Скелет (с древне – греческого) – высушенный.

Чтоб на кисель не походить,

На скользкую медузу,

Скелет у всех нас должен быть,

И он нам не обуза.

Пусть нет его у червяка,

Какой - нибудь амёбы,

У стрекозы и мотылька,

А нам он нужен, чтобы

Играть в футбол, ходить в кино,

И плавать в речке летом.

Мы не смогли бы ничего,

Не будь у нас скелета.

Суставы гибкие согнём,

Пробежку начинаем…

Скелет опорой служит днём

А ночью отдыхает!

Н. Кнушевицкая

В человеческом теле около двухсот костей, все вместе они образуют скелет. У каждой кости, от самой большой до самой маленькой, а она меньше горошины, есть свое место и свои обязанности.

Вот например позвоночник - основной стержень тела, проходящий посередине спины.

Позвоночник - это гибкий столб составленный из тридцати небольших костей- позвонков. Посредине каждого позвонка имеется отверстие. Позвонок над позвонком, отверстие над отверстием. Внутри позвонка получается длинный канал. В этом канале хранится что то очень важное. Но к костям оно не относится, и о нем мы поговорим позже. К позвоночнику присоединены ребра.

- Ешь как следует, а то у тебя ребра можно пересчитать.

А зачем их пересчитывать? У нас их двенадцать пар. Это тонкие, изогнутые дугой кости, спереди не полностью прикрепленные к грудине, то есть грудной кости. Получается что то вроде грудной клетки, вот почему эту часть скелета так и называют - грудная клетка.

Грудная клетка хранит в себе очень важные органы - сердце и легкие. Без них человек не может жить, недаром они так прочно спрятаны.

Органы, расположенные в животе человека защищает таз. Пощупайте бока и вы легко найдете тазовые кости, они очень крупные. К тазу присоединены кости ног, или нижних конечностей. У тряпичной куклы их нет, поэтому она не может ни стоять, ни бегать, ни прыгать как мы.

Кости могут быть соединены подвижно, как например, в пальчиках или запястье. Попросите ребенка пошевелить пальчиками, согнуть и разогнуть. Это не составляет никаких трудностей. Правда? Места соединения костей, там, где они как бы свободно соединены, называют суставами. Сгибать конечности, вращать ими мы можем только в суставах. Попробуйте, в каких местах можно согнуть ногу. Совершенно верно - в колене, в щиколотке, а еще сгибаются пальцы. Верхние конечности еще больше подвижны. Руки могут дотянуться до любого места нашего тела. К тому же рука умеет делать буквально все. Она берет карандаши, рисует или пишет. С помощью рычага управляет сложной машиной. Берет иглу и пришивает крохотные пуговицы, завязывает узлы, играет на скрипке, несет тяжелую сумку, гладит щенка или кошку.                                                                          Так же кости могут быть соединены полу-подвижно. Например, кости позвоночника. Предложите ребенку повернуть голову, не поворачивая тело. Голова повернется, но посмотреть себе на спину практически не удастся.                                                                             И наконец, есть неподвижное соединение костей. Например, кости черепа. Они очень прочно соединены между собой и хорошенько охраняют твой "компьютер" - твой головной мозг. Пусть ребенок пощупает голову - ощущение, что она целая и единая, но на самом деле состоит из 22 костей!

И так мы нашли ребра, ключицу, таз, кисть, стопу, череп, позвоночник и копчик. И у нас с Вами осталось последнее задание. Под рисунком скелета человека лежат еще рисунки. Мы внимательно их рассмотрим и обсудим.

1.Скелет рыбы

2.Скелет животного (слона)

3.Скелет птицы

4.Скелет динозавра

При пристальном рассмотрении всех скелетов, можно увидеть, что все они имеют много общего: позвоночник, череп, ребра. А вот строение скелета связано с образом жизни животного. То, что строение скелета и отдельных костей у разных животных похоже, можно обсудить с помощью этих картинок:

Видно, как в процессе эволюции видоизменялись кости передней конечности. (Биологическая эволю́ция (от лат. evolutio — «развёртывание») — естественный процесс развития живой природы, сопровождающийся изменением генетического состава популяций, формированием адаптаций, видообразованием и вымиранием видов, преобразованием экосистем и биосферы в целом.)

 И на последок закрепим, что же мы сегодня узнали! Скелет является опорой тела, благодаря скелету тело стройное, а не похоже на бесформенную массу, скелет защищает многие внутренние органы от повреждений. Например, кости головы защищают головной мозг. А кости позвоночника защищают спиной мозг, который находится внутри позвоночника. Позвоночник придаёт телу вертикальное положение.

На следующим занятии мы с Вами рассмотрим, что такое мышцы! Наше занятие подошло к концу. Всего хорошего!!!

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: