БИЗБИЗ ТАТЬЯНЫ АЛЕКСАНДРОВНЫ Стр 1 из 4Следующая ⇒ ПОРТФОЛИО  директора   МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ                                           «ЛИЦЕЙ № 12 ГОРОДА ДОНЕЦКА» БИЗБИЗ ТАТЬЯНЫ АЛЕКСАНДРОВНЫ Донецк 2018 Личные данные Фамилия, имя, отчество:     Бизбиз Татьяна Александровна   Дата рождения:                     21 ноября 1966 года   Образование:                         Высшее, Донецкий государственный университет, 1990, История. Преподаватель истории и обществоведения Стаж педагогической деятельности: 28 лет Должность и полное название образовательной организации:                            Директор, учитель истории Муниципального общеобразовательного учреждения « Лицей № 12 города Донецка»   Стаж работы на данной должности: 3, 5 года Предмет преподавания: История Дата предыдущей аттестации: 2014 Квалификационная категория: Высшая Педагогическое звание: « учитель-методист» Дата прохождения курсов повышения квалификации: Сентябрь 2017 года Увлечения: Путешествия Контактная информация для связи(моб.телефон, эл.почта) 0990465705 [email protected] Эссе на тему: « МОЯ ФОРМУЛА УСПЕХА» Не надо искать путь к победе –                                                                                                     надо создать такие условия,                                                                                             чтобы все пути вели к ней!!! Пьер Бомарше «Успех – это не более чем несколько простых правил, соблюдаемых регулярно, а неудача – это просто несколько ошибок, повторяемых ежедневно. Вместе они составляют то, что приводит нас либо к удаче, либо к поражению…» Джим Рон Для каждого человека формула успеха своя. Но есть и нечто общее для всех - «Думай», «Говори», «Делай». У каждого человека в жизни есть шанс на успех, хотя исходные данные в этой жизни у всех разные. Но у каждого, кто родился на земле, есть такой шанс. Использовать этот шанс – значит открыть для себя секрет формулы успеха и дальше идти по жизни счастливым и успешным человеком. У каждого из нас есть свое предназначение, свой путь на земле. Только мы сами являемся творцами своей реальности. Окружающий мир будет в том виде, в котором мы пожелаем. Будем ли мы думать о проблемах или об удаче и успехе, реальность будет принимать форму с учетом наших мыслей. Успех мало поймать, его еще надо удержать. Он требует постоянного внимания к себе. Иначе, он может нас покинуть. Никогда не сомневайтесь в себе и своих планах. Итак, какова же моя формула успеха: · Позитивное мышление . Ежедневно я настраиваю себя на то, что всё вокруг замечательно. Я игнорирую любой негатив. Я благодарна, искренна, честна, открыта и нужные люди, события и средства сами тянутся ко мне. · Вера в себя, свой успех. Я верю в себя и в свои силы, потому что сомнения ведут к проигрышу. Я верю в то, что я победитель. Я не боюсь изменить свою жизнь. Когда веришь в свой успех надо идти только вперед и никогда не откладывать ничего на завтра. · Мотивация на успех. Еще одно условие, без которого я не смогла бы сдвинуться с места – желание изменить свою жизнь в лучшую сторону. Желание человека стремящегося к успеху должно быть страстным и не допускающим путей отступления. Только так можно добиться настоящего успеха. Мотивация – занятие сугубо личное. В качестве мотивации моих сотрудников и обучающихся выступают следующие факторы: признание достижений, ощущение победы, благотворительность, повышение чувства собственного достоинства, любовь. · Команда единомышленников. Чтобы выстроить хорошую работу заведения, от руководителя требуется немного: не бояться окружить себя людьми, может быть, в чем-то умней и талантливей, чем он сам, и дать им направление. Тогда все, что он задумал, они сделают лучше чем он это предполагал. Я думаю, что людям, которые работают в образовании, надо помнить: мы работаем не для того, чтобы создавать себе поле для реализации наших творческих начал, это вторично. А главная миссия руководителя образовательного учреждения - создать такие условия, чтобы в ней хорошо было обучающимся. На первом плане - обучающиеся, их потенциал. · Решительность. Эта составляющая хоть и тесно связано с верой в себя, но должна рассматриваться отдельно, потому что наличие веры в себя часто не дает результатов, если его не слить воедино с решимостью. Только в тандеме эти два качества дают абсолютный результат. Решительность – одна из самых лучших друзей всех гениальных открытий. Успех не возможен, если вы будете постоянно смотреть на жизнь в форме «если бы…, вроде бы…, может быть…, возможно… ). Боритесь со своими комплексами неуверенности. Каждый день делайте хоть один, пусть самый маленький, но шаг, приближающий вас к вашей цели, вашему плану, проекту). · Упорство. Главное для меня в этом критерии никогда не сдаваться и не отступать от своих идей, планов, кто бы и что вам ни говорил! · Самодисциплина. В понятие самодисциплины я включаю умение делать то, что надо независимо от того, хочешь ты этого или нет. Главное расставить приоритеты над всеми текущими делами, целями, проектами, мелкими жизненными обязанностями  и четко следовать этим приоритетам. · Самоконтроль, терпимость, умение прощать. Владение собой, лояльное отношение ко всем окружающим людям, умение прощать ошибки других людей вот те составляющие, которые я вкладываю в этот критерий. Нетерпимость в любом ее проявлении вернется назад в несколько раз сильней. · Сила воли. Люди с большой силой воли всегда добивались успехов. Все известные исторические личности, лидеры своих эпох, успешные и богатые люди обладали большой силой воли, которая вела их к победам. · Целеполагание, расстановка приоритетов. Правильная постановка цели - основной залог достижения успеха. Без четко сформулированной цели сложно добиться чего-то существенного. Без долгосрочной цели невозможно знать куда идти. Вы будете метаться с одного плана на другой, с одной краткосрочной цели на другую и, в конце концов, зайдете в тупик. Если вы хотите добиться больших результатов в жизни, достичь постоянного успеха, вам нужны большие цели, которые будут манить вас вперед подобно маяку. Работа с целями – это один из самых важных пунктов саморазвития. Необходимо научиться максимально четко и подробно формулировать цели, визуализировать их, вести письменное планирование их достижения, уметь расставлять приоритеты, корректировать цели в зависимости от ситуации. Жизненный успех начинается с недвусмысленного определения и записывания того, кем Вы являетесь и чего хотите. · Желание помогать другим людям, умение делиться знаниями, своими секретами успеха. Есть множество аспектов успешного общения. Для меня важно искреннее отношение к людям, сопереживание, настоящая любовь к людям, и тогда они вам ответят тем же. · Гибкое реагирование. Умение менять, корректировать свои планы с учетом текущей ситуации. Важное качество, которому надо учиться. Важно не просто слепо идти к своим целям, важно замечать подсказки и знаки, появляющиеся по пути, иначе можно пропустить свой «счастливый билет». Всем людям, кто находится в постоянном поиске и действии в определенные моменты дается шанс получить нечто большее. Но некоторые так затягиваются в «коконы» своих планов, что не обращают внимания даже на явные указания шагнуть в сторону. Волшебная формула УСПЕХА - существует. Правда, вы её ни в одной книге не найдете, потому что вы ее открываете сами. Она у каждого своя. Иметь настоящую, большую цель и использовать шанс. Вот и все. Часто задаю себе вопрос: счастливый ли я человек? И даю однозначный ответ – ДА! У меня есть дело, без которого я не могу представить свое будущее. Я вместе со своими коллегами и обучающимися поднимаюсь по лестнице познания мира. Иду рядом с ними. Не паникую, а указываю дорогу, направляю. Поднимаюсь чуть выше, протягиваю руку. Заставляю дотянуться и отпускаю от себя, радуюсь победе. Потому что она и моя тоже. Я – успешный Человек! Успех – это процесс, а не конечный результат. Мы успешны в развитии, в движении. Верь в себя - и все получится! Школьная сеть Школьная сеть 2014-2015 учебный год 2015 – 2016 учебный год 2016 – 2017учебный год 2017- 2018 учебный год Количество классов 27 27 29 31 Количество учащихся на начало года 745 (340)дистанционно) 552 635 670 Количество учащихся на конец года 580 498 635   Средняя наполняемость 20, 1 23, 6 22 22 Охват профильным обучением  52 53 50 59 Организация индивидуального обучения 2 1 3 3   ЛИЦЕЯ В 2014-2018 УЧ. Г. Республиканского этапа открытых олимпиад В 2014-2015 учебном году № Предмет ФИ участника Класс Занятое место ФИО учителя 1. География Чульская Екатерина 10-Б 3 Хижняк О.Л. 2. Украинский язык и литература Витер Дарья 11-Б 3 Харченко О.А. 3. Математика Матлак Ярослав 9-Б 3 Уколова Э.Г. 4. Английский язык Крисун Анна 9-А 2 Тельных Н.Л. 5. Физика Матлак Ярослав 9-Б 3 Гаркавченко В.В. 6. Терещук Кирилл 8-В 2 Жугина С.С. А нализ В 201 6 /201 7 учебн ом год у № Предметы 201 6 /201 7 Числоучастников Победи тель Призер 1 Русский язык 11 1 5 2 География 8 1 5 3 Математика 17 1 6 4 История 11 3 4 5 Физика 7 - 3 6 Биология 8 - 3 7 Литература 10 1 2 8 Анлийский язык 5 - 3 9 Информатика 6 - 3 10 Информатика и ИКТ 6 2 - 11 Химия 3 1 1   Итого 9 2 10 35   Всего   45 ( 48, 9 %)   На Республиканский этап предметных олимпиад обучающиеся лицея получили 12 приглашений и заняли 8 призовых мест, что составляет 67% от общего количества приглашенных. Победителями и призерами республиканского этапа предметных олимпиад в 2016-2017 учебном году стали: Диплом I степени № Ф.И. обучающегося Класс Предмет 1. Булала Елизавета 11 История 2. Левченко Сергей 8 География   Диплом II степени № Ф.И. обучающегося Класс Предмет 1. Малолеткин Павел 8 История 2. Тихонин Роман 8 Химия 3. Булала Елизавета 11 ИКТ   Диплом III степени № Ф.И. обучающегося Класс Предмет 1. Тихонин Роман 8 Русский язык 2. Андрусяк Богдана 8 Литература 3. Яремко Денис 8 ИКТ   Рейтинг В 2014-2015 учебном году Повышение учебной мотивации происходит и за счет активного вовлечения школьников в проектно-исследовательскую деятельность в МАН. В 2014-2015 учебном году в Республиканском этапе конкурса-защиты работ МАН приняли участие 8 учащихся, подготовивших исследовательские работы по литературе, истории и краеведению, математике, психологии, экономике.   Название отделения Секция Занятое место Ф.И.О. учащегося, класс Ф.И.О. руководителя 1. Матема-тика Прикладная математика 2 место Резник Александра, 10 класс Уколова Э.Г. Экономика	Микроэкономика и макроэкономика	2 место	Бабченко Александра, 11 класс	Манько О.В.
3 место		Шуляк Ксения, 11 класс
3. Химия и биология	Психология	2 место	Гуренко Дарья, 10 класс	Нестеренко Т.А.
4. Наука о Земле	География и ландшафтоведение	3 место	Прядко Анастасия, 10 класс	Хижняк О.Л.
История	Всемирная история	1 место	Огородник Анастасия, 11 класс	Кожемяка О.Л.
	Историческое краеведение	3 место	Булала Елизавета, 9 класс

Победителем и призерами I этапа Республиканского конкурса-защиты научно-исследовательских работ учащихся –членов МАН в 2016-2017 учебном году стали работы следующих лицеистов:

 

 

Название отделения	Секция	ФИО обучающегося	ФИО научного руководителя	Место
Литературоведения, фольклористики и журналистики	Русская литература	Письменная Е.С.	Харченко О.А.	1 место
Философии и обществознания	Социология	Аксютенко Д.А.	Бизбиз Т.А.	2 место
	Педагогика и психология	Хоришман П.В.	Нестеренко Т.А.	2 место
		Маншилина Е.А.	Нестеренко Т.А.	3 место
Истории	История Отечества	Леонова Д.А.	Кожемяка О.Л.	1 место
	Всемирная история	Булала Е.И.	Кожемяка О.Л.	1 место
Наук о Земле	География, геодезия, землеустройство и ландшафтоведение	Земелько А.А.	Хижняк О.Л.	1 место
	Техносферная безопасность	Кучанская Е.В.	Хижняк О.Л.	1 место
Компьютер- ных наук	Internet-технологии	Подоприхин Д.О.	Панченко Е.А.	2 место
Математики	Математика	Аксютенко Д.А.	Ярина И.М.	2 место
	Прикладная математика	Захарова Е.А.	Ярина И.М.	2 место
Химия	Неорганическая химия	Малая А.Н.	Кошевицкая С.Н.	3 место
	Аналитическая химия	Чуприна К.С.	Кошевицкая С.Н.	2 место
Медицины	Клиническая медицина	Горбачева Е.А.	Овчинникова М.Н.	1 место
	Фармация	Спорыш Д.А.	Малолеткина О.А.	3 место
	Клиническая медицина	Будякова Е.В.	Овчинникова М.Н.	2 место

По результатам заочного оценивания все работы были допущены к выполнению контрольных заданий по учебным предметам. На основании решения жюри к защите научно-исследовательской работе было допущено 4 обучающихся. Победителями данного этапа Республиканского конкурса-защиты научно-исследовательских работ учащихся-членов Малой Академии Наук в 2016 -2017 учебном году стали Булала Е. (11 кл., научный руководитель Кожемяка О.Л.) и Леонова Д. (10-А кл., научный руководитель Кожемяка О.Л.). Призером – Горбачева Е. (8 кл., научный руководитель Овчинникова М.Н.).

 

Учебного года
№ п/п	Название конкурса	Результаты	ФИО учителя
1.	Мини-проекты по биологическому краеведению	Мельник К., 8-Б класс – 3 место воІІ этапе	Кваско А.Ю.
2.	ІІІ Пушкиниана. Творческие конкурсы в рамках Года русского языка и литературы	Головинова А., Дрозд И. – 3 место в Республиканском этапе конкурса ораторского искусства	Сидельникова И.Ю.
3.	«Марафон-проект» для учащихся	Резник А., 10-А класс - диплом участника Республиканского этапа	Арабаджи А.А.
4.	«Марафон-проект» для учителей	Скочко В.В. – 1 место в Республиканском этапе, Каковкина Т.Н., Сидельникова И.Ю. - лауреаты Республиканского этапа.	Скочко В.В., Каковкина Т.Н., Сидельникова И.Ю.
5.	Интеллектуальная игра «По страницам нашей истории»	1 место в городском этапе игры	Кожемяка О.Л., Павленко Н.Н.
6.	«Энергия и окружающая среда»	3 учасника Республиканского этапа конкурса	Хижняк О.Л.
7.	«Шевченково слово»	Каковкина Т.Н., учитель украинского языка и литературы, 3 место в Республиканском этапе конкурса	Каковкина Т.Н.

 

На районный этап Республиканского конкурса сочинений обучающихся 5-11 классов «Забвению не подлежит» было отправлено 5 работ, среди которых призовые места заняли следующие обучающиеся:

 

Ф.И. обучающегося, класс	Место	Руководитель
Куйдина М., 9-Б	II	Буше Ю.Н.
Леонова Д., 10-А	III	Скочко В.В.
Степанова Д., 9-Б	III	Базан А.О.

 

 

Особую значимость в гражданско-патриотическом воспитании приобретает участие обучающихся в конкурсах:

 

Ф.И. учащегося, класс	Название	Место	Руководитель
Проект МОУ «Лицей №12 г. Донецка»	«Многонациональный Донбасс. Комфортно жить вместе» (V международный конкурс коммуникационных проектов EventiadaAwards ), г. Москва	лауреат	Кожемяка О.Л.
Леонова Д., 10-А Булала Е., 11	IV межрайонная научно-практическая конференция школьников и студентов «Региональная история ВОв», г. Таганрог	II	Кожемяка О.Л.
Леонова Д.10-А	республиканский поэтический интернет-марафон «Это нужно не мертвым, это надо живым», посвященный Победе в Вов	I	Скочко В.В.
Забирова Д., 7-В	«Рождественский альманах-2016», г. Москва	участник	Забирова В.В.
ЗабироваД.а, 7-В	Третий международный литературный конкурс «Лохматый друг», г. Москва	II	Забирова В.В.
Забирова Д., 7-В	Международный литературный конкурс для детей и юношества «На благо Родины», г. Санкт-Петербург	участник	Забирова В.В.
Сметанина А., 10-Б	городской фестиваль военно-патриотической песни «Родине посвятим души прекрасные напевы»	лауреат	Линева А.И.
Трио (Линев А., 3-Б Костин А., Савченко А. 6-А)		дипломанты	Линева А.И.

Учебного года

№ п/п	Название	Дата	Ответственные	Результаты
1.	Мини-проекты по биологическому краеведению	До 16.03.2015	Кошевицкая С.Н. Кваско А.Ю., Малолеткина О.А.	Кваско А.Ю.
2.	Творческие конкурсы в рамках Года русского языка и литературы	16.03-28.03.2015	Харченко О.А. Сидельникова И.Ю., Арабаджи А.А., Базан А.О.	3 участника-оратора Сидельникова И.Ю., 1 работа (юные поэты) Харченко О.А.
3.	«Птичий домик»	До 20.03.2015	Приходько Е.В. Классные руководители 1-11 кл.
4.	Акция «Голос ветерана»	До 26.03.2015	Кошевицкая С.Н. Павленко Н.Н., Кожемяка О.Л.	1 работа Павленко Н.Н., 2 работы Кожемяка О.Л.
5.	«Вода – это жизнь»	До 27.03.2015	Приходько Е.В. Классные руководители 1-4 кл.
6.	Флешмоб «В здоровом теле – здоровый дух! »	До 02.04.2015	Кошевицкая С.Н. Овчинникова М.Н., Глущенко В.В., Ткаченко В.В.	Овчинникова М.Н.
7.	«70 слов о войне»	До 08.04.2015	Кошевицкая С.Н. Сидельникова И.Ю., Арабаджи А.А., Базан А.О.	1 стих. Станишевская И.А., 11 стих. Базан А.О.
8.	«Голубь мира»	До 08.04.2015	Кошевицкая С.Н. Дорогобужская Л.В.	3 работы Дорогобужская Л.В.
9.	«Марафон-проект» для учащихся	До 20.04.2015	Харченко О.А. Скочко В.В. Сидельникова И.Ю., Арабаджи А.А., Каковкина Т.Н.	1 работа Арабаджи А.А.
10.	«Марафон-проект» для учителей	До 20.04.2015	Харченко О.А. Скочко В.В., Каковкина Т.Н. Арабаджи А.А., Сидельникова И.Ю.	Скочко В.В - победитель, Каковкина Т.Н., Сидельникова И.Ю. - лауреаты
11.	«Первоцветы»	До 20.04.2015	Кошевицкая С.Н. Классные руководители 1-11 кл., Иванова З.Н., Дорогобужская Л.В., Кваско А.Ю., Малолеткина О.А., Панченко Е.А.	1 поделка Забирова В.В., 1 поделка Приходько Е.В., 2 плаката Каовкина Т.Н., 8 листовок Панченко Е.А.
12.	Интеллектуальная игра «По страницам нашей истории»	21.04.2015	Кошевицкая С.Н., Кожемяка О.Л., Павленко Н.Н.	1 место в городе
13.	Фестиваль «Русский каравай»	До 24.04.2015	Харченко О.А., Приходько Е.В. Классные руководители 1-11 кл.	1 место в районе
14.	«Зеленая планета»	До 25.04.2015	Приходько Е.В. Классные руководители 1-11 кл.
15.	«Энергия и окружающая среда»	До 10.04.2015	Харченко О.А. Хижняк О.Л.	3 работы Хижняк О.Л.
16.	«Пластику – вторую жизнь!	До середины мая	Кошевицкая С.Н. Дончик В.Н.	Работы предоставили Дончик В.Н., Дорогобужская Л.В.
17.	«Шевченково слово»	До 10.04.2015	Харченко О.А. Каковкина Т.Н.	1 работа Каковкина Т.Н.(учительский конкурс)
18.	Интернет-соревнование «Мой край, моя земля…»	До 25.05.2015	Харченко О.А. Скочко В.В.	Сборник «Моя любов до краю не раптова…»ЛеоновойДарьи, 8-В класс, учитель Скочко В.В.
19.	«Подвиг маленького города»	До 28.04.2015	Кошевицкая С.Н. Кожемяка О.Л.	4 работы Кожемяка О.Л.
20.	«Рисуют дети мир на планете»	До 28.04.2015	Кошевицкая С.Н. Иванова З.Н.	1 работа Иванова З.Н.

Учебного года

Номинация «Альманахи»

8-9 Коллективная работа Скочко В.В. Когда душа перерастает в слово 2          

Учебного года

Название мероприятия	Результат	ФИО учителя
І Республиканский смотр-конкурс флешмобов «В здоровом теле – здоровый дух! » Республиканского эколого-натуралистического центра	Диплом участника	Овчинникова М.Н.
Кубок Калининского района по баскетболу	3 место	Овчинникова М.Н.
Первенство Калининского района по футболу	1 место	Глущенко В.В.
Первенство Калининского района по баскетболу	1 место	Овчинникова М.Н.
Первенство Калининского района по мини-футболу	1 место	Глущенко В.В.
Районные соревнования по баскетболу среди летних оздоровительных площадок по баскетболу	2 место	Овчинникова М.Н.

В 2016 -2017 учебном году

№ п/п	Внеклассная работа по физическому воспитанию
1.	День туризма «Осень 2016» для учащихся 5 – 6 классов, 05.10.2016 г.
2.	Районные соревнования по стритболу, 8-9 классы, 24.11.2016 г. (1 место)
3.	Первенство школы по футболу (5, 7 классы), 10.2016 г.
4.	Первенство школы по пионерболу, 11.2016 г.
5.	Первенство школы по баскетболу, 11.2016 г.
6.	Районные соревнования по баскетболу, 24.11.2016 г. (1 и 4 место)
7.	Флеш-моб о ЗОЖ – 10-А, 10-Б классы, 22.12.2016 г.
8.	Физкультурно-оздоровительный праздник «Новогодние приключения», (2 классы), 22.12.2016 г
9.	Физкультурно-оздоровительный праздник «Новогодние веселые старты, (5 классы), 29.12.2016 г.
10.	«Соколенок Донбасса», 08-09. 02.2017(3 место)
11.	Районные соревнования «Старты надежд», 5 – 7 классы, 21.03.2017 г. (2 место)
12.	Районные соревнования по мини-футболу, 05.04.2017., (1 место)
13.	Районные соревнования «Веселые старты», 3 – 4 классы, 18.04.2017, (1 место)
14.	Пятиборье, городские соревнования по Клубу ЗОЖ, 03.05.2017
15.	Городские соревнования «Веселые старты», 3 – 4 классы, 06.05.2017, (8 место)

2016 - 2017

Баскетбол (старшие юноши) 1 место Стритбол (юноши) 1 место Баскетбол (девушки) 4 место Мини-футбол 1 место Футбол (юноши) 1 место «Соколенок Донбасса» 3 место «Старты надежд», 5 – 7 классы 2 место «Веселые старты», 3 – 4 классы 1 место Соревнование по туризму спартакиады города Донецка среди пришкольных лагерей 4 место

 

Учебный год

 

 

 

Итоги ГИА-2017

ПУБЛИКАЦИИ

 

 Программа кружка основ здорового образа жизни « Создай себя и будь здоров» !, утверждена Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики, приказ Министерства образования и науки Донецкой народной Республики от 14.08.2017 года № 825

       Управленческая гейм-технология: Практическое пособие для руководителей школ / Составители: Т.Г. Гайманова, Н.Н. Коваль. – Донецк, 2015. – 360 с.

        Бизбиз Т.А.,

Педагогические условия формирования здорового образа жизни у школьников

 

УЧАСТИЕ

 

       Научно-практическая конференция " Качество образования на этапе становления нового общественного сознания" ( ноябрь, 2017 год)

        Т.А.Бизбиз, Ю.Н. Буше " Формирование педагогической культуры родителей"

        Т.А.Бизбиз, Н.В.Дехтярева « Использование технологии WEB – КВЕСТ в работе с родителями на примере родительского собрания « Наши дети первоклассники»

        В работе экспертной группы при Республиканском центре надзора за образованием по вопросу проведения государственной итоговой аттестации ( 2016-2017 учебный год)

        В работе аттестационной комиссии 11 уровня отдела образования администрации Калининского района г. Донецка( приказ № 187 от 12.09.2016 года)

         В работе экспертной группы для изучения системы работы руководителей образовательных организаций г.Донецка, которые аттестуются в 2015-2016 учебном году аттестационной комиссией 11 уровня управления образования администрации г.Донецка.( приказ № 272 от 06.11.2015 года)

 

ПОРТФОЛИО

 директора

 

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

                                          «ЛИЦЕЙ № 12 ГОРОДА ДОНЕЦКА»

БИЗБИЗ ТАТЬЯНЫ АЛЕКСАНДРОВНЫ

Донецк 2018

Личные данные

Фамилия, имя, отчество:	Бизбиз Татьяна Александровна
Дата рождения:	21 ноября 1966 года
Образование:	Высшее, Донецкий государственный университет, 1990, История. Преподаватель истории и обществоведения
Стаж педагогической деятельности:	28 лет
Должность и полное название образовательной организации:	Директор, учитель истории Муниципального общеобразовательного учреждения « Лицей № 12 города Донецка»
Стаж работы на данной должности:	3, 5 года
Предмет преподавания:	История
Дата предыдущей аттестации:	2014
Квалификационная категория:	Высшая
Педагогическое звание:	« учитель-методист»
Дата прохождения курсов повышения квалификации:	Сентябрь 2017 года
Увлечения:	Путешествия
Контактная информация для связи(моб.телефон, эл.почта)	0990465705 [email protected]

Эссе на тему:

« МОЯ ФОРМУЛА УСПЕХА»

Не надо искать путь к победе –

                                                                                                    надо создать такие условия,

                                                                                            чтобы все пути вели к ней!!!

Пьер Бомарше

«Успех – это не более чем несколько простых правил, соблюдаемых регулярно, а неудача – это просто несколько ошибок, повторяемых ежедневно. Вместе они составляют то, что приводит нас либо к удаче, либо к поражению…»
Джим Рон

Для каждого человека формула успеха своя. Но есть и нечто общее для всех - «Думай», «Говори», «Делай». У каждого человека в жизни есть шанс на успех, хотя исходные данные в этой жизни у всех разные. Но у каждого, кто родился на земле, есть такой шанс. Использовать этот шанс – значит открыть для себя секрет формулы успеха и дальше идти по жизни счастливым и успешным человеком.

У каждого из нас есть свое предназначение, свой путь на земле. Только мы сами являемся творцами своей реальности. Окружающий мир будет в том виде, в котором мы пожелаем. Будем ли мы думать о проблемах или об удаче и успехе, реальность будет принимать форму с учетом наших мыслей.
Успех мало поймать, его еще надо удержать. Он требует постоянного внимания к себе. Иначе, он может нас покинуть. Никогда не сомневайтесь в себе и своих планах.
Итак, какова же моя формула успеха:

· Позитивное мышление . Ежедневно я настраиваю себя на то, что всё вокруг замечательно. Я игнорирую любой негатив. Я благодарна, искренна, честна, открыта и нужные люди, события и средства сами тянутся ко мне.

· Вера в себя, свой успех. Я верю в себя и в свои силы, потому что сомнения ведут к проигрышу. Я верю в то, что я победитель. Я не боюсь изменить свою жизнь. Когда веришь в свой успех надо идти только вперед и никогда не откладывать ничего на завтра.

· Мотивация на успех. Еще одно условие, без которого я не смогла бы сдвинуться с места – желание изменить свою жизнь в лучшую сторону. Желание человека стремящегося к успеху должно быть страстным и не допускающим путей отступления. Только так можно добиться настоящего успеха. Мотивация – занятие сугубо личное. В качестве мотивации моих сотрудников и обучающихся выступают следующие факторы: признание достижений, ощущение победы, благотворительность, повышение чувства собственного достоинства, любовь.

· Команда единомышленников. Чтобы выстроить хорошую работу заведения, от руководителя требуется немного: не бояться окружить себя людьми, может быть, в чем-то умней и талантливей, чем он сам, и дать им направление. Тогда все, что он задумал, они сделают лучше чем он это предполагал. Я думаю, что людям, которые работают в образовании, надо помнить: мы работаем не для того, чтобы создавать себе поле для реализации наших творческих начал, это вторично. А главная миссия руководителя образовательного учреждения - создать такие условия, чтобы в ней хорошо было обучающимся. На первом плане - обучающиеся, их потенциал.

· Решительность. Эта составляющая хоть и тесно связано с верой в себя, но должна рассматриваться отдельно, потому что наличие веры в себя часто не дает результатов, если его не слить воедино с решимостью. Только в тандеме эти два качества дают абсолютный результат. Решительность – одна из самых лучших друзей всех гениальных открытий. Успех не возможен, если вы будете постоянно смотреть на жизнь в форме «если бы…, вроде бы…, может быть…, возможно… ). Боритесь со своими комплексами неуверенности. Каждый день делайте хоть один, пусть самый маленький, но шаг, приближающий вас к вашей цели, вашему плану, проекту).

· Упорство. Главное для меня в этом критерии никогда не сдаваться и не отступать от своих идей, планов, кто бы и что вам ни говорил!

· Самодисциплина. В понятие самодисциплины я включаю умение делать то, что надо независимо от того, хочешь ты этого или нет. Главное расставить приоритеты над всеми текущими делами, целями, проектами, мелкими жизненными обязанностями  и четко следовать этим приоритетам.

· Самоконтроль, терпимость, умение прощать. Владение собой, лояльное отношение ко всем окружающим людям, умение прощать ошибки других людей вот те составляющие, которые я вкладываю в этот критерий. Нетерпимость в любом ее проявлении вернется назад в несколько раз сильней.

· Сила воли. Люди с большой силой воли всегда добивались успехов. Все известные исторические личности, лидеры своих эпох, успешные и богатые люди обладали большой силой воли, которая вела их к победам.

· Целеполагание, расстановка приоритетов. Правильная постановка цели - основной залог достижения успеха. Без четко сформулированной цели сложно добиться чего-то существенного. Без долгосрочной цели невозможно знать куда идти. Вы будете метаться с одного плана на другой, с одной краткосрочной цели на другую и, в конце концов, зайдете в тупик. Если вы хотите добиться больших результатов в жизни, достичь постоянного успеха, вам нужны большие цели, которые будут манить вас вперед подобно маяку. Работа с целями – это один из самых важных пунктов саморазвития. Необходимо научиться максимально четко и подробно формулировать цели, визуализировать их, вести письменное планирование их достижения, уметь расставлять приоритеты, корректировать цели в зависимости от ситуации. Жизненный успех начинается с недвусмысленного определения и записывания того, кем Вы являетесь и чего хотите.

· Желание помогать другим людям, умение делиться знаниями, своими секретами успеха. Есть множество аспектов успешного общения. Для меня важно искреннее отношение к людям, сопереживание, настоящая любовь к людям, и тогда они вам ответят тем же.

· Гибкое реагирование. Умение менять, корректировать свои планы с учетом текущей ситуации. Важное качество, которому надо учиться. Важно не просто слепо идти к своим целям, важно замечать подсказки и знаки, появляющиеся по пути, иначе можно пропустить свой «счастливый билет». Всем людям, кто находится в постоянном поиске и действии в определенные моменты дается шанс получить нечто большее. Но некоторые так затягиваются в «коконы» своих планов, что не обращают внимания даже на явные указания шагнуть в сторону.

Волшебная формула УСПЕХА - существует. Правда, вы её ни в одной книге не найдете, потому что вы ее открываете сами. Она у каждого своя. Иметь настоящую, большую цель и использовать шанс. Вот и все.
Часто задаю себе вопрос: счастливый ли я человек? И даю однозначный ответ – ДА! У меня есть дело, без которого я не могу представить свое будущее. Я вместе со своими коллегами и обучающимися поднимаюсь по лестнице познания мира. Иду рядом с ними. Не паникую, а указываю дорогу, направляю. Поднимаюсь чуть выше, протягиваю руку. Заставляю дотянуться и отпускаю от себя, радуюсь победе. Потому что она и моя тоже. Я – успешный Человек!

Успех – это процесс, а не конечный результат. Мы успешны в развитии, в движении.

Верь в себя - и все получится!

1234Следующая ⇒

Поделиться: