Изучение состояния и эффективности воспитательного процесса в классе

Что изучается	Методы изучения	Кто проводит изучение	Сроки

7.Отметки о результатах проверки плана классного руководителя

Дата	ФИО, должность проверяющего	Цель проверки	Выводы, замечания

8. Приложения к плану воспитательной работы

8.1. Список обучающихся _4-а_ класса

 

№	Ф И ученика	Дата рождения	Тел. мобильный	Домашний электронный адрес
1.	Абдуллаева АлимеАлимовна	06.01.2009	+79788018562	П.Голландия с\т «Заря» д.45
2.	Безуглая Светлана Денисовна	04.10.2008	+79787001820	Мекнзиевы горы, ул.Грибная д.9 кв.3
3.	Везис Анастасия Ивановна	31.12.2008	+79788020108 +79780292256т.Н +79788020126п	С.Дальнее, ул.Камышловская д.2
4	Дьяков Михаил Алексеевич	27.10.2008	+79788151285	г.Севастополь С.Перовская 50 кв 17( проживает) зарегистрирован ул. Приморская д.213
5.	Зайков Иван Николаевич	22.04.2008	+79788018444	Ул.Богданова д.27 кв.51
6.	Зимин Иван Иванович	22.05.2008	+79780330108	Ул.Вишневая д.12
7.	Иваненко Валерия Викторовна	05.05.2008	+79183153828м.	С.Дальнее д.7 кв.13
8.	Калова Маргарита Александровна	15.11.2008	+79788270572	Ул.Богданова д.32 кв.10
9.	Козлов Никита Максимович	02.04.2008	+79780922846	Ул.Курчатова д.15 кв.2
10.	Курелюк Алина Михайловна	09.07.2008	+79113489720 +79210412123	Ул.Циолковского д.17 кв.29
11.	Кушина Ольга Владимировна	14.12.2007	+79780722567 +79199333024	Ул.Богданова д.24 кв.8
12.	Макаров Всеволод Владимирович	09.10.2008	+79788117130	Мекензиевы горы ул.Морских Пехотинцев д.9 кв 1
13.	Минаева Дарья Сергеевна	10.06.2008	+79788018531	Ул.Богданова д.32 кв46
14.	Никитин Алексей Сергеевич	22.09.2008	+79788835401 +79781419487	Ул.Богданова д.27 кв.40
15.	Плескачёв Никита Валерьевич	19.01.2008	+79788114584	П.Голландия снт Садовод №86
16.	Попович Данил Иванович	31.12.2008	+79788114585	Ул.Александера д.50-а
17.	Редько Злата Владиславовна	11.09.2008	+79787717587	Ул.Курчатова д.1 кв.7
18.	Сивак Артем Александрович	17.08.2008	+79787692567	Д.Дальняя д.7 кв.19
19.	Сулим Виктория Руслановна	29.10.2008	+79787997820	Голландия с/т «Заря» д.45
20.	Ткаченок Кирилл Андреевич	07.11.2007	+79787158149 Раб.+79781000265	Ул.Запорожская д.12
21.	Хижняков Юрий Петрович	28.03.2009	+79788393778	Ул.Кошубы д.11 кв.41
22	Якунина Мария Сергеевна	30.03.2008	+79782293565

Характеристика класса

На начало 2018-19 учебного года в 4-а классе обучается 22 человека. Класс сформирован 4 года назад на основе 1 класса (25 человек). В начальной школе все 4 года классом руководила Котова Екатерина Алексеевна

За прошедшие три года из состава выбыли 8 учеников. Пять учеников прибыли. Процесс вхождения этих ребят в коллектив прошёл спокойно. Таким образом, 20 человека учатся вместе с 1 класса, что сказывается на сплочённости коллектива класса и сохранении традиций, заложенных в начальной школе. Проживают ученики класса в основном в микрорайоне школы, только 1 человек – с другого микрорайона).

2017-18 учебный год учащиеся класса закончили неплохо, что видно из показателей уровня успеваемости:  

высокий 3 чел.,

достаточный 12 чел.,

средний 7 чел.,

низкий 0 чел.

Необходимо отметить, что среди учащихся класса неодинакова учебная мотивация (ответственное отношение к учёбе, желание учиться лучше, стремление выполнять требования учителей, заинтересованность в получении знаний): более высокая мотивация у девочек и более низкая у мальчиков. Лидерами в учёбе являются Якунина Мария, Сивак Артем, Курелюк Алина, Редько Злата, стараются достигнуть их уровня Безуглая Светлана, Везис Анастасия, Калова Маргарита, Козлов Никита, Кушина Ольга, Макаров Всеволод, Минаева Дарья, Плескачёв Никита, Попович Данил, Сулим Виктория. Вместе с тем, не проявляют прилежания в учении Хижняков Юрий, Зайков Иван, Николаев Никита, Абдуллаева Алиме

В целом уровень работоспособности классного коллектива можно оценить как средний с некоторой тенденцией к высокому. Восприятие учебного труда как средства достижения будущей профессии среди учащихся пока не проявляется. Вместе с тем, отношения ребят друг к другу нередко определяется успеваемостью, хорошая учёба престижна среди учеников.

Медицинские данные учащихся показывают, что 18 ребят практически здоровы, вместе с тем, 3 ребят имеют хронические заболевания, а у 2 ребят имеются небольшие отклонения от нормы.

Ученики Плескачёв Никита, Ткаченок Кирилл и Повович Данил в связи со своим состоянием здоровья не могут иметь большие учебные нагрузки, это доведено до сведения педагогов класса. По типу темперамента 5 учащихся являются холериками, 3 флегматиками, а большая часть ребят относятся к смешанному типу темперамента.

В целом, коллектив класса отличается физической и интеллектуальной активностью, несколько повышенным эмоциональным фоном, доброжелательным отношением друг к другу, уважительным отношением к учителям. Ценностными приоритетами в классе являются хорошая успеваемость, личные творческие достижения учащихся, честность, дружеские отношения, сложившиеся между многими ребятами ещё с 1 класса. Вместе с тем, класс не в полной мере способен поддерживать дисциплину на уроках и предъявлять требования к отдельным учащимся.

Формированию коллектива класса способствует изучение личностных черт учащихся (интересов, идеалов, устремлений, самооценки, моральных качеств), а также познавательных способностей (особенностей восприятия, памяти, внимания, мышления), что находит отражение в дневнике психолого-педагогических наблюдений классного руководителя и используется для проведения индивидуальной работы с детьми и родителями, а также консультаций с учителями.

Психолого-педагогические исследования показали, что ученики класса отличаются средним уровнем воспитанности: высокий 5 чел., средний 10 чел., низкий 5чел.

Данные социометрии свидетельствуют, что коллектив класса далеко неоднороден. Признанными лидерами являются Везис Анастасия, Редько Злата, Сивак Артем, Козлов Никита кроме того, Курелюк АлинаМакаров Всеволод можно назвать неформальными лидерами. Есть несколько микрогрупп ребят, поддерживающих определённые отношения в школе и за её пределами. Мотивами сплочения микрогруппы 1 (Зайков Иван, Николаев Никита) являются общие интересы, сплочения микрогруппы 2 (Сивак Артем, Иваненко Валерия, Везис Анастасия) является проживание в одном микрорайоне. Также необходимо отметить, что Зайков Иван является в классе несколько изолированным по причине неадекватного поведения. К сожалению, по-прежнему в связи с замкнутостью. остается отверженным в коллективе

Актив класса состоит из Якунина Мария (староста класса. Уровень самостоятельности актива класса пока ещё низкий, требуется постоянный контроль со стороны классного руководителя. Также пока невысок уровень влияния актива на класс, хотя староста Якунина Мария пользуется определённым авторитетом.

В классе ещё с начальной школы заложена система временных поручений: в течение учебного года происходит смена поручений и каждый ученик может попробовать себя в разных качествах. Также оправдала себя опробованная в прошлом учебном году система поручений в творческих группах при подготовке ключевых дел класса либо участия в общешкольных мероприятиях. Такие учащиеся, как Безуглая Светлана, Редько Злата, Калова Маргарита, Иваненко Валерия проявили хорошие организаторские качества, а такие ребята, как Редько Злата, Хижняков Юрий стали добросовестными исполнителями. Обращает внимание, что Макаров Всеволод, Козлов Никита, Попович Данил проявляют фантазию и выдумку при выполнении поручений и подготовке различных дел.

В целом по классу можно сделать вывод, что ответственно относятся к выполнению поручений 10 чел., недостаточно ответственно 5 чел., почти не участвуют в жизни класса 1 чел.

Хочется отметить родителей Макарова Ольга Владимировна, Сосунова Александра Анатольевна, которые активно участвуют в таких делах класса, как организация праздников, уборка кабинета

Вместе с тем, в родительском коллективе наметилась тенденция некоторого отхода от классных дел. Состав родительского комитета стабилен и благодаря председателю комитета Редько Оксане Анатольевне налажено взаимодействие родителей и педагогов школы, а также помощь в организации и проведении различных дел класса. Однако, большая часть родительских усилий направляется на решение организационных и финансовых вопросов, а вот участие во внеклассной воспитательной деятельности оставляет желать лучшего. В 19-х семьях учащихся класса сложился правильный разумный подход к воспитанию детей. В 3-х семьях (Зайков И., Абдуллаева А., Никитин А.) в силу разных причин родители не уделяют должного внимания воспитанию детей.

7% учащихся в послеурочное время занимаются в кружках и творческих объединениях:

- музыкальные школы 1 чел.;

- спортивные школы, секции 3 чел.;

- творческие коллективы, кружки: музыка ___ чел.

хореография 2 чел.,

вокал 0 чел.,

ИЗО 1чел.;

- другие детские объединения 0 чел.

Также среди учащихся класса 5 человек в прошлом учебном году добились личных интеллектуальных, творческих и спортивных успехов в школе и вне школы:

Достижения обучающихся:

Фамилия ученика	Конкурс, соревнование	Результаты участия
1. Редько З., Ткаченок К.	Диплом за результаты в игре «Счёт на лету»	1 место
2. Иваненко В., КурелюкА., Кушина О.	Сертификат участника олимпиады VIII онлайн-олимпиада " Плюс" по математике для 3-го класса	3 место
3. Ткаченок К.	Диплом победителя в олимпиадe VIII онлайн-олимпиада " Плюс" по математике для 3-го класса	1 место
4. Ткаченок Кирилл	Диплом за высокие результаты в игре «Переливалки»	1 место
5. Иваненко В., Безуглая С., Минаева С.	Сертификат участника апрельской Дино-олимпиады для 3-го класса	3 место
6. Безуглая С., Сивак А., Ткаченок К.	Похвальная грамота за участие в олимпиадe «Заврики» по русскому языку 2018 для 3-го класса	2 место
7. Якунина М.	Диплом победителя в олимпиадe «Заврики» по русскому языку 2018 для 3-го класса	1 место

 

Достаточно высокий уровень охвата внеурочными занятиями, в ходе которых ребята получают дополнительные знания и умения, помогает классу хорошо выглядеть в проведении общешкольных, районных и городских мероприятий. По итогам прошлого учебного года класс награждён пятью школьными, одной районной и одной городской грамотой, которые имеются в портфолио класса.

В целом, у педагогов, работающих в классе, сложилось положительное мнение о коллективе класса и об отношении детей к выполнению Правил для учащихся. В новом учебном году нуждаются в развитии такие положительные качества коллектива, как общественная активность, товарищество, ответственное отношение к учёбе со стороны большинства учеников.

Вместе с тем, нуждаются в коррекции такие отрицательные моменты, как дисциплина учащихся на уроках по предметам Хижняков Юрий, Макаров Всеволод, Зайков Иван, Попович Данил своевременный приход в школу, недостаточно активное участие в делах класса (Зайков Иван), межличностные отношения среди ребят и их коммуникативная культура.

⇐ Предыдущая12345678Следующая ⇒

Поделиться: