Заседания МО учителей начальных классов

Утверждаю

директор МБОУ «НОШ №31»

_____________ Орехова Т.Н.

 

План работы МО учителей

начальных классов

На 2018-2019 учебный год

Методическая тема:

 «Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО».

Цель:

Совершенствование педагогического мастерства в условиях ФГОС, путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий.

Информационная деятельность:

Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.

Организационная и учебно - воспитательная деятельность:

* Заседания методического совета.

* Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования.

* Взаимопосещение уроков учителями с последующим самоанализом достигнутых результатов.

* Организация открытых уроков по определенной теме с целью обмена опытом.

* Организация и проведение предметных недель в школе.

* Организация и проведение предметных олимпиад, конкурсов, смотров.

* Выступления учителей начальных классов на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.

* Повышение квалификации педагогов на курсах. Прохождение аттестации педагогических кадров.

* Развитие системы работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.

* Оказание социально – педагогической поддержки детям группы «особого внимания», активизация работу по профилактике безнадзорности и беспризорности, преступлений и правонарушений среди обучающихся.

* Сохранение и укрепление здоровья обучающихся и педагогов, воспитание потребности в здоровом образе жизни.

Аналитическая деятельность:

* Анализ методической деятельности за 2017 - 2018 учебный год и планирование на 2018 - 2019 учебный год.

* Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).

* Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

Методическая деятельность:

· Продолжить внедрение в практику работы всех учителей МО современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД.

· Работа над методической темой, представляющей реальную необходимость и профессиональный интерес.

· Совершенствование методического уровня педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями, через систему повышения квалификации и самообразования каждого учителя. Внедрение в практику работы всех учителей МО технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся: технологию развития критического мышления, информационно-коммуникационную технологию, игровые технологии, технологию проблемного обучения, метод проектов, метод самостоятельной работы.

Продолжить работу по формированию общеучебных и исследовательских умений у младших школьников.

· Организация системной работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.

· Поиск, обобщение, анализ и внедрение передового педагогического опыта в различных формах;

· Пополнение методической копилки необходимым информационным материалом для оказания помощи учителю в работе;

· Методическое сопровождение самообразования и саморазвития педагогов; ознакомление с методическими разработками различных авторов.

· Совершенствование форм работы с одарёнными детьми.

· Продолжить просветительскую работу с родителями по вопросам обучения и воспитания, систематически знакомить их с результатами обучения и достижениями учащихся, разработать тематику классных собраний на основе родительского запроса.

· Создать условия для реализации творческого потенциала педагогов, поддерживать и стимулировать инициативу учителей, развивать и совершенствовать различные формы методической деятельности.

· Продолжить работу по реализации принципа индивидуального личностно-ориентированного подхода, опираясь на результаты психолого-педагогических исследований.

· Повышение профессионального уровня педагогов МО через углубленную работу по избранной теме самообразования, изучение педагогической и методической литературы, прохождение курсов повышения квалификации, внедрение в учебный процесс инновационных технологий, аттестацию педагогов, участие учителей в творческих и профессиональных конкурсах.

· Применять мониторинговую систему отслеживания успешности обучения каждого ребенка, его роста. Сохранить у детей желание учиться дальше и сформировать у них основы умения учиться (через ситуацию успеха, портфолио).

Консультативная деятельность:

* Консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ и тематического планирования.

* Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.

* Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.

Ожидаемые результаты работы:

* Рост качества знаний обучающихся.

* Овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС.

* Создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей.

Заседание № 1

Тема: «Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2018 - 2019 учебный год».

Содержание деятельности	Сроки проведения	Ответственные
Цель: Обсудить план работы МО учителей начальной школы на 2018 – 2019 учебный год, основные направления работы. 1. Утверждение графика контрольных работ для учащихся 2- 4 классов.	Август	Зам. директора
2. Обсуждение нормативных, программно –методических документов: ü изучение нормативной и методической документации по вопросам образования. ü  положение о порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений ·  3. Обсуждение и утверждение плана работы методического объединения на 2018 - 2019 учебный год.		Руководитель МО Зам. директора
4.Требования к рабочей программе по учебному предмету как основному механизму реализации основной образовательной программы. Рассмотрение и утверждение КТП по предметам, рабочих программ учителей начальных классов в соответствии с учебным планом и стандартом начального образования.		Учителя МО Руководитель МО
5. Знакомство с новой редакцией проекта ФГОС для детей с ОВЗ. Корректировка плана работы по апробации ФГОС для детей с ОВЗ.		Руководитель МО
6. Особенности организации внеурочной деятельности. Рассмотрение и утверждение программ внеурочной деятельности.		Зам. директора
7. Корректировка и утверждение тем самообразования учителей.		Руководитель МО
8. Рассмотрение и утверждение плана проведения Предметных недель и участие в них обучающихся начальной школы.		Руководитель МО
9. Обсуждение участия учителей и учащихся начальных классов в различных конкурсах.		Педагог-организатор Парахина Т.А.
10.Организация и проведение предметных олимпиад: 2 - 4 классы.		Руководитель МО
11. Контроль за обеспеченностью учебниками и за готовностью кабинетов к новому учебному году.		Библиотекарь Шилова Л.В.

Работа МО с сентября по октябрь.

№/п	Содержание деятельности	Сроки проведения	Ответственные
1	Организация участия в дистанционных конкурсах, олимпиадах	в течение года	Учителя МО Руководитель МО Зам. директора
2	Входные контрольные работы для учащихся 2 – 4 классов.	сентябрь
3	Наблюдение за адаптацией учащихся 1 - 2 классов к УВП.	сентябрь	Зам. директора
4.	Состояние личных дел учащихся	сентябрь	Зам. директора
5.	Результаты итоговых контрольных работ за 1 четверть.	октябрь	Зам. директора
6.	Проверка тетрадей по русскому языку и математике во 2 – 4 классах с целью выполнения орфографического режима, правильности и выставления оценки, объема работы, дозировки классной и домашней работы.	октябрь	Учителя МО
7.	Организация учебных занятий в школе будущего первоклассника	сентябрь	Учителя МО
8.	Взаимопосещение уроков	в течение четверти	Учителя МО

Заседание № 2

Вопросы для обсуждения:

1. Инклюзивное образование. Проблемы и пути их решения.

2.Новые педагогические технологии при внедрении ФГОС обучающихся, в том числе и с ОВЗ.

3.Особенности формирование регулятивных УУД у обучающихся начальной школы.

4.Методы и приемы формирования коммуникативных УУД младших школьников.

5.Роль игр и игровых упражнений в формировании коммуникативных УУД на уроках.

6.Групповая, парная работа как средство формирования УУД.     

 

Содержание деятельности	Сроки проведения	Ответственные
1. Инклюзивное образование. Проблемы и пути их решения.		Учителя МО Руководитель МО Федечкина Н.Н.
2.Новые педагогические технологии при внедрении ФГОС обучающихся, в том числе и с ОВЗ.		Тренина Н.А. (сообщение)
3.Особенности формирование регулятивных УУД у обучающихся начальной школы.		Володина О.В. (сообщение)
4.Методы и приемы формирования коммуникативных УУД младших школьников.		Алистратова С.В. (сообщение)
5.Роль игр и игровых упражнений в формировании коммуникативных УУД на уроках.		Паршуткина Н.А. (сообщение)
6.Групповая, парная работа как средство формирования УУД.		Постоленко Л.Н. (сообщение)

Работа МО с января по март

№/п	Содержание деятельности	Сроки проведения	Ответственные
1	Методическая неделя по математике	февраль	Учителя МО Смирнова Е.В. Руководитель МО
2	Методическая неделя английского языка	март	Учителя английского языка
3	Результаты итоговых контрольных работ за 3 четверть.	март	Зам. директора Учителя МО
4.	Проверка тетрадей по русскому языку и математике во 2 – 4 классах с целью выполнения орфографического режима, правильности и выставления оценки, объема работы, дозировки классной и домашней работы.	март	Учителя МО
5.	Взаимопосещение уроков	в течение четверти	Учителя МО

Заседание № 4

Тема: « Технологии проектного обучения  и исследовательской деятельности в начальном общем образовании как механизм реализации ФГОС».

Вопросы для обсуждения:

1.Проектная и исследовательская деятельность на уроках и во внеурочной деятельности.

2.Развитие творческих и исследовательских способностей младших школьников на уроках.

3.Проектирование в работе с одаренными детьми младшего школьного возраста («круглый стол»).

4. Методическая копилка-обзор педагогических находок учителей.

 

Содержание деятельности	Сроки проведения	Ответственные
1.Проектная и исследовательская деятельность на уроках и во внеурочной деятельности.	март	Учителя МО Михалёва Л.П. (доклад)
2.Развитие творческих и исследовательских способностей младших школьников на уроках.		Алистратова С.В. (сообщение)
3.Проектирование в работе с одаренными детьми младшего школьного возраста («круглый стол»).		Учителя МО Дианова А.В.
4. Методическая копилка-обзор педагогических находок учителей.		Учителя МО

Работа МО с апреля по май

№/п	Содержание деятельности	Сроки проведения	Ответственные
1	Диагностика скорости письма, чтения. Сравнительный анализ	апрель	Учителя МО Руководитель МО
2	Составление и проведение итоговых контрольных работ.	апрель
3	Итоговые контрольные работы для учащихся 2 – 3 классов за год. ВПР в 4 классах.	апрель-май
4	Проверка тетрадей по русскому языку и математике во 2 – 4 классах с целью выполнения орфографического режима, правильности и выставления оценки, объема работы, дозировки классной и домашней работы. Проверка дневников. (Выборочно)	апрель
5.	Взаимопосещение уроков	В течение четверти

 

Заседание № 5

Тема: «Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса».

Форма проведения: круглый стол.

Время проведения: май 2019 года

Содержание деятельности	Сроки проведения	Ответственные
Презентация опыта, методов, находок, идей. Представление материалов, наработанных по темам самообразования.	май	Учителя МО
Обсуждение плана работы и задач МО на 2019 -2020 учебный год.	май	Руководитель МО
Пополнение методической копилки на электронных и бумажных носителях.	апрель, май	Учителя МО
Анализ итоговых контрольных работ по предметам, техники чтения за год.	май	Зам. директора Учителя МО
Выполнение учебных программ.	май	Зам. директора
Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2018 -2019 учебный год.	май	Руководитель МО
Обеспечение УМК на новый учебный год.	май	Библиотекарь Шилова Л.В.
Итоговые контрольные работы для учащихся 2 – 3 классов за год. ВПР в 4 классах.	май	Зам. директора
Проверка тетрадей по русскому языку и математике во 2 – 4 классах с целью выполнения орфографического режима, правильности и выставления оценки, объема работы, дозировки классной и домашней работы. Проверка дневников.	апрель	Руководитель МО Зам. директора

Работа с обучающимися.

№/п	Содержание деятельности	Сроки проведения	Ответственные
1	Организация и проведение предметных олимпиад	в течение года	Учителя МО Руководитель МО
2	Организация участия в дистанционных конкурсах, олимпиадах	в течение года
3	Организация и участие обучающихся начальных классов в предметных олимпиадах.	в течение года.

 

Утверждаю

директор МБОУ «НОШ №31»

_____________ Орехова Т.Н.

 

План работы МО учителей

начальных классов

На 2018-2019 учебный год

Методическая тема:

 «Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО».

Цель:

Совершенствование педагогического мастерства в условиях ФГОС, путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий.

Информационная деятельность:

Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.

Организационная и учебно - воспитательная деятельность:

* Заседания методического совета.

* Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования.

* Взаимопосещение уроков учителями с последующим самоанализом достигнутых результатов.

* Организация открытых уроков по определенной теме с целью обмена опытом.

* Организация и проведение предметных недель в школе.

* Организация и проведение предметных олимпиад, конкурсов, смотров.

* Выступления учителей начальных классов на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.

* Повышение квалификации педагогов на курсах. Прохождение аттестации педагогических кадров.

* Развитие системы работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.

* Оказание социально – педагогической поддержки детям группы «особого внимания», активизация работу по профилактике безнадзорности и беспризорности, преступлений и правонарушений среди обучающихся.

* Сохранение и укрепление здоровья обучающихся и педагогов, воспитание потребности в здоровом образе жизни.

Аналитическая деятельность:

* Анализ методической деятельности за 2017 - 2018 учебный год и планирование на 2018 - 2019 учебный год.

* Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).

* Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

Методическая деятельность:

· Продолжить внедрение в практику работы всех учителей МО современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД.

· Работа над методической темой, представляющей реальную необходимость и профессиональный интерес.

· Совершенствование методического уровня педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями, через систему повышения квалификации и самообразования каждого учителя. Внедрение в практику работы всех учителей МО технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся: технологию развития критического мышления, информационно-коммуникационную технологию, игровые технологии, технологию проблемного обучения, метод проектов, метод самостоятельной работы.

Продолжить работу по формированию общеучебных и исследовательских умений у младших школьников.

· Организация системной работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.

· Поиск, обобщение, анализ и внедрение передового педагогического опыта в различных формах;

· Пополнение методической копилки необходимым информационным материалом для оказания помощи учителю в работе;

· Методическое сопровождение самообразования и саморазвития педагогов; ознакомление с методическими разработками различных авторов.

· Совершенствование форм работы с одарёнными детьми.

· Продолжить просветительскую работу с родителями по вопросам обучения и воспитания, систематически знакомить их с результатами обучения и достижениями учащихся, разработать тематику классных собраний на основе родительского запроса.

· Создать условия для реализации творческого потенциала педагогов, поддерживать и стимулировать инициативу учителей, развивать и совершенствовать различные формы методической деятельности.

· Продолжить работу по реализации принципа индивидуального личностно-ориентированного подхода, опираясь на результаты психолого-педагогических исследований.

· Повышение профессионального уровня педагогов МО через углубленную работу по избранной теме самообразования, изучение педагогической и методической литературы, прохождение курсов повышения квалификации, внедрение в учебный процесс инновационных технологий, аттестацию педагогов, участие учителей в творческих и профессиональных конкурсах.

· Применять мониторинговую систему отслеживания успешности обучения каждого ребенка, его роста. Сохранить у детей желание учиться дальше и сформировать у них основы умения учиться (через ситуацию успеха, портфолио).

Консультативная деятельность:

* Консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ и тематического планирования.

* Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.

* Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.

Ожидаемые результаты работы:

* Рост качества знаний обучающихся.

* Овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС.

* Создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей.

Заседания МО учителей начальных классов

Заседание № 1

Тема: «Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2018 - 2019 учебный год».

Содержание деятельности	Сроки проведения	Ответственные
Цель: Обсудить план работы МО учителей начальной школы на 2018 – 2019 учебный год, основные направления работы. 1. Утверждение графика контрольных работ для учащихся 2- 4 классов.	Август	Зам. директора
2. Обсуждение нормативных, программно –методических документов: ü изучение нормативной и методической документации по вопросам образования. ü  положение о порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений ·  3. Обсуждение и утверждение плана работы методического объединения на 2018 - 2019 учебный год.		Руководитель МО Зам. директора
4.Требования к рабочей программе по учебному предмету как основному механизму реализации основной образовательной программы. Рассмотрение и утверждение КТП по предметам, рабочих программ учителей начальных классов в соответствии с учебным планом и стандартом начального образования.		Учителя МО Руководитель МО
5. Знакомство с новой редакцией проекта ФГОС для детей с ОВЗ. Корректировка плана работы по апробации ФГОС для детей с ОВЗ.		Руководитель МО
6. Особенности организации внеурочной деятельности. Рассмотрение и утверждение программ внеурочной деятельности.		Зам. директора
7. Корректировка и утверждение тем самообразования учителей.		Руководитель МО
8. Рассмотрение и утверждение плана проведения Предметных недель и участие в них обучающихся начальной школы.		Руководитель МО
9. Обсуждение участия учителей и учащихся начальных классов в различных конкурсах.		Педагог-организатор Парахина Т.А.
10.Организация и проведение предметных олимпиад: 2 - 4 классы.		Руководитель МО
11. Контроль за обеспеченностью учебниками и за готовностью кабинетов к новому учебному году.		Библиотекарь Шилова Л.В.

Работа МО с сентября по октябрь.

№/п	Содержание деятельности	Сроки проведения	Ответственные
1	Организация участия в дистанционных конкурсах, олимпиадах	в течение года	Учителя МО Руководитель МО Зам. директора
2	Входные контрольные работы для учащихся 2 – 4 классов.	сентябрь
3	Наблюдение за адаптацией учащихся 1 - 2 классов к УВП.	сентябрь	Зам. директора
4.	Состояние личных дел учащихся	сентябрь	Зам. директора
5.	Результаты итоговых контрольных работ за 1 четверть.	октябрь	Зам. директора
6.	Проверка тетрадей по русскому языку и математике во 2 – 4 классах с целью выполнения орфографического режима, правильности и выставления оценки, объема работы, дозировки классной и домашней работы.	октябрь	Учителя МО
7.	Организация учебных занятий в школе будущего первоклассника	сентябрь	Учителя МО
8.	Взаимопосещение уроков	в течение четверти	Учителя МО

Заседание № 2

12Следующая ⇒

Поделиться: