Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Оценивание результатов обучения по технологии
4.13.1. Оценивание теоретических знаний (учитывается использование технического языка», правильное применение и произношение терминов). «5»: · учащийся полностью усвоил учебный материал; · умеет изложить его своими словами; · самостоятельно подтверждает ответ конкретными примерами; · правильно и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы учителя. «4»: · учащийся в основном усвоил учебный материал; · допускает незначительные ошибки при его изложении своими словами; · подтверждает ответ конкретными примерами; · правильно отвечает на дополнительные вопросы учителя. «3»: · учащийся не усвоил существенную часть учебного материала; · допускает значительные ошибки при его изложении своими словами; · затрудняется подтвердить ответ конкретными примерами; · слабо отвечает на дополнительные вопросы. «2»: · учащийся почти не усвоил учебный материал; · не может изложить его своими словами; · не может подтвердить ответ конкретными примерами; · не отвечает на большую часть дополнительных вопросов учителя. 4.13.2. Оценивание выполнения обучаемыми практических работ (учитываются результаты наблюдения за процессом труда школьников, качество изготовленного изделия (детали) и затраты рабочего времени). «5»: · учащийся тщательно спланирован труд и рационально организовано рабочее место; · правильно выполнялись приемы труда, самостоятельно и творчески выполнялась работа; · изделие изготовлено с учетом установленных требований; · полностью соблюдались правила техники безопасности. «4»: · учащимся допущены незначительные недостатки в планировании труда и организации рабочего места; · в основном правильно выполняются приемы труда; · работа выполнялась самостоятельно; · норма времени выполнена или недовыполнена 10-15 %; · изделие изготовлено с незначительными отклонениями; · полностью соблюдались правила техники безопасности. «3»: · имеют место недостатки в планировании труда и организации рабочего места; · отдельные приемы труда выполнялись неправильно; · самостоятельность в работе была низкой; · норма времени недовыполнена на 15-20 %; · изделие изготовлено с нарушением отдельных требований; · не полностью соблюдались правила техники безопасности. «2»: · имеют место существенные недостатки в планировании труда и организации рабочего места; · неправильно выполнялись многие приемы труда; · самостоятельность в работе почти отсутствовала; · норма времени недовыполнена на 20-30 %; · изделие изготовлено со значительными нарушениями требований; · не соблюдались многие правила техники безопасности. Оценивание выполнения графических заданий и лабораторных работ. «5»: · учащийся творчески планируется выполнение работы; · самостоятельно и полностью используются знания программного материала; · правильно и аккуратно выполняется задание; · умело используются справочная литература, наглядные пособия, приборы и другие средства. «4»: · учащийся правильно планируется выполнение работы; · самостоятельно используется знания программного материала; · в основном правильно и аккуратно выполняется задание; · используются справочная литература, наглядные пособия, приборы и другие средства. «3»: · учащимся допускаются ошибки при планировании выполнения работы; · не может самостоятельно использовать значительную часть знаний программного материала; · допускаются ошибки и неаккуратно выполняются задания; · затрудняется самостоятельно использовать справочную литературу, наглядные пособия, приборы и другие средства. «2»: · учащийся не может правильно спланировать выполнение работы; · не может использовать знания программного материала; · допускает грубые ошибки и неаккуратно выполняет задание; · не может самостоятельно использовать справочную литературу, наглядные пособия, приборы и другие средства. |
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-19; Просмотров: 195; Нарушение авторского права страницы