Анализ сферы дополнительных услуг на платной основе

в учреждении дошкольного образования

 

Содержание маркетинговой и рекламной деятельности

Содержание услуг, оказываемым родителям и детям

Анализ эффективности использования данного вида деятельности

 

 

День 5.

Задание 1 Ознакомление с деятельностью руководителя учреждения дошкольного образования и заместителя по основной деятельности по управлению самообразованием педагогов.

Задание 2. Ознакомление с планированием и документацией педагогов учреждения дошкольного образования работы по самообразованию.

Задание 3. Использование результатов работы по самообразованию педагогов в деятельности учреждения дошкольного образования.

Итоги дня: запись полученной информации отразить в дневнике практики.

VI НЕДЕЛЯ

 

День 1.

     Задание 1. День заведующего учреждения дошкольного образования. Самостоятельная работа студентов под руководством заведующего: выполнение отдельных должностных обязанностей в течение рабочего дня (выполнение функций: организаторских, руководящих, управленческих и др.).

Задание 2. Составление циклограммы работы заведующего на месяц «Деятельность заведующего» по результатам содержания его функциональных обязанностей.

Итоги дня: По результатам задания 1, 2 в дневнике составить план работы на день в соответствии с циклограммой деятельности заведующего на день, например:

1 половина дня: Оперативный и предупредительный контроль за деятельностью сотрудников.
    Производственное совещание.
    Работа с документацией.
    Контроль за выполнением приказов.
2 половина дня: Решение текущих дел.
    Консультирование технического персонала.
    Прием посетителей
    Индивидуальная работа с молодыми специалистами.

День 2.

Задание 1. Знакомство с организацией работы по охране труда работников учреждения дошкольного образования.

Задание 2. Изучение документации по охране труда, (СУОТ учреждения дошкольного образования, инструкции по охране труда разных категорий работников учреждения дошкольного образования).

Задание 3. Отчетность руководителя учреждения дошкольного образования и ответственного за ОТ в учреждении по соблюдению правил охраны труда.

Итоги дня: записи анализа полученной информации в дневнике практики.

День 3.

Задание 1. Подготовка к проведению одной из активных форм методической работы с педагогами учреждения дошкольного образования (конкурс педагогического мастерства, педагогический КВН, методический ринг и пр.). См. Приложения 11-19.

Задание 2. Консультация у группового методиста, заместителя заведующего по основной деятельности.

Итоги дня: поместить конспект в папку специалиста.

День 4. Проведение методического мероприятия для педагогического коллектива.

Итоги дня: запись анализа проведенного мероприятия в дневнике практики.

День 5.

Задание 1. Ознакомление с содержанием взаимодействия учреждения дошкольного образования и районного отдела управления образованием.

Задание 2. Изучение задач и содержания деятельности специалистов районного отдела образования по управлению профессиональной деятельностью заведующего и заместителя заведующего по основной деятельности учреждения дошкольного образования.

Задание 3. Изучение организации повышения квалификации педагогов учреждения дошкольного образования.

Итоги дня: записи полученной информации в дневниках практики.

 

VII НЕДЕЛЯ

День 1.

Задание 1. Организация питания в учреждении дошкольного образования. Ознакомиться с основными аспектами работы:

1. Документация по вопросам питания.

2. Составление меню-раскладки.

3. Технологические карты и их содержание.

4. Организация работы пищеблока.

5. Работа Совета по питанию.

6. Контроль за питанием в учреждении дошкольного образования.

Задание 2. Знакомство с работой медсестры: содержание функций, анализ документации по организации питания.

Задание 3. Анализ организации приёма пищи воспитанниками (в одной возрастной группе).

Итоги дня: по заданиям 1, 2 полученные сведения отразить в дневнике; по заданию 3 – карточки контроля за организацией питания поместить в папку специалиста.

День 2.

Задание 1. Изучение нормативной правовой базы аттестации педагогических работников учреждения дошкольного образования.

Задание 2. Ознакомление с документацией и порядком проведения аттестации педагогических работников учреждения дошкольного образования.

Задание 3. Изучение порядка проведения квалификационного экзамена.

Итоги дня: записи полученной информации в дневнике методической практики.

День 3.

Задание 1. Изучение инновационной деятельности педагогов, руководства инновационной деятельностью со стороны заместителя заведующего по основной деятельности учреждения дошкольного образования. Студенты используют методы наблюдения, изучения документации учреждения дошкольного образования, анализа детских работ, беседы с заместителем заведующего по основной деятельности, заведующим, творческой группой учреждения дошкольного образования.

Задание 2. Знакомство с передовым педагогическим опытом в учреждении дошкольного образования:

Итоги дня:

  В дневниках отразить:

- использование в педагогической работе коллектива учреждения дошкольного образования инновационных методик, новых педагогических технологий;

- конкретные примеры инновационной деятельности коллектива: нововведения, изменения и пр., их целесообразность, формы и методы инновационной работы в учреждении дошкольного образования;

- участие коллектива или отдельных педагогов в проведении экспериментальной работы;

- обобщение и описание передового педагогического опыта;

- оказание помощи, поддержки творчески работающим педагогам;

- внедрение результатов передового педагогического опыта в практику работы учреждения дошкольного образования.

По результатам задания 2 заполнить таблицу:

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: