Основные задачи семинара и дальнейшего обучения.

· Обучение стандартной технологии проведения занятий.

· Получение специальных знаний в области физической культуры и спорта.

· Обмен опыта, совершенствование приемов и навыков проведения занятий.

· Поддержание личной спортивной формы.

· Воспитание нравственных и морально - волевых качеств тренера.

· Контроль качества проведения занятий на местах.

 

Отличительные особенности программы " Маугли"

Эффективность - сравнительное тестирование показало, что только 9 % из приступивших к занятиям детей соответствует нормам хорошего здоровья, а после года занятий по программе " Маугли" эти нормам соответствовало 85% детей.

Стандартная технология проведения занятий гарантирующая качество проводимых занятий, позволяющая легко осуществлять контроль проведения занятий обеспечивающая взаимозаменяемость тренеров- преподавателей.

Уникальность- заключается в использовании принципов спортивных тренировок при занятиях с детьми стартового периода жизни.

Простота реализации для занятий не требуется строительство сооружений, специального оборудования. Достаточно обычного зала в детском саду и школе.

Экономичность-программа позволяет при минимальных вложенных средствах на каждого ребенка получить максимальный оздоровительный эффект.

Готовность детей к занятиям любыми видами спорта - работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста помогает наладить приток физически хорошо подготовленных новичков в различные виды спорта, легко осуществлять селекцию.

Универсальность - практика реализации программы показала, что программа может быть распространена на любые территории (муниципальные образования, субъекты Федерации)

 

Критериями оценки эффективности данной программы будут являться:

- Результаты Спартакиады школьников и дошкольников.

Увеличение количества  детей, имеющих уровень физической кондиции «Супер», «Отлично», " Хорошо" и успешно выполнивших нормативы Всероссийского физкультурно - спортивного комплекса " Готов к труду и обороне" (ГТО).

- Отзывы родителей занимающихся по программе детей.

-Отзывы педагогов о результатах действия программы на учебный процесс.

- Данные медицинского обследования детей, занимающихся по программе, и сравнительный анализ с данными детей, не задействованных в программе.

 

Содержание учебной дисциплины

1. Разминочный (основной ) комплекс упражнений.

2. Комплекс упражнений на развитие мышц плечевого пояса и живота.

3. Комплекс упражнений на развитие прыгучести.

4. Комплекс упражнений на развитие гибкости.

5. Акробатические упражнения.

6. Подвижные игры.

I Разминочный (основной ) комплекс упражнений включает в себя:

1. Построение и элементы строевых упражнений

а)Обучение основной стойке, общих команд, приветствие.

б)Умение строиться по одной линии.

в)Построение в заключительной части урока.

2. Общеразвивающие упражнения в движении.

    а)Спортивная ходьба

    б)Бег и разновидности бега.

3. Общеразвивающие упражнения на месте.

    а)Для мышц рук и плечевого пояса.

    б)Для мышц спины и живота.

    в)Для мышц ног и стопы.

    г)Движения для координации.

Все упражнения разминочного комплекса, выполняются по единому плану - конспекту для всех занятий который закрепляет порядок выполнения упражнений, требования к технике выполнения упражнений, терминологии и командам.

Разминочный (основной) комплекс является постоянным, неизменным на все время действия программы и для всех возрастов.

Изменения вносимые в основной разминочный комплекс, а так же другие комплексы по развитию физических качеств, могут касаться только в категориях объема выполненных упражнений, темпа выполнения упражнений и в совершенствовании техники выполнения упражнений.

⇐ Предыдущая123

Поделиться: