ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РЕСУРСОВ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

а) Основная литература

1. Айзман Р.И., Лысова Н.Ф. Возрастная анатомия, физиология и гигиена: Учеб. пособ. - Москва: КНОРУС, 2017. - 404 с.

2. Антонова Е. С., Воителева Т. М. Методика обучения русскому языку: Учебник: для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по направлениям подготовки «Педагогическое образование» и «Филология». М., 2015.

3. Бордовская, Н.В. Психология и педагогика: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения / Н.В. Бордовская, С.И. Розум. - СПб.: Питер, 2013. - 624 c.

4. Возрастная и педагогическая психология: учебник для академического бакалавриата / Б.А. Сосновский [и др.]; под ред. Б.А. Сосновского. — М.: Издательство Юрайт, 2017. – 359 с. Электронный ресурс: https: //biblio-online.ru/viewer/64546712-59F9-4D17-AC11-D7ABCEC36F5D#page/13

5. Волкова Е.В. Исследовательская работа в школе. История: методическое пособие.– Самара: Издательство Ольги Кузнецовой, 2017.

6. Голубковские чтения. 21: Изучение литературы в контексте современных образовательных стратегий [Электронный ресурс]: Материалы международной научно-практической конференции; Редкол.: В. Ф. Чертов* (отв. ред.) и др. Электронные текстовые данные (2Mb). М.: Экон-Информ, 2014. – Режим доступа: http: //elib.mpgu.info/plugins/libermedia/LMGetDocumentById.php? id=346598& null

7. Гордиенко О.В. Креативно ориентированная методика как фактор развития профессионального мышления будущего учителя русского языка. Монография. – М.: МПГУ, 2017.

8. Дейкина А.Д., Янченко В.Д. История методики преподавания русского языка в биографических очерках. М.: МПГУ, 2017. -347 c.

9. Дорожкина Н.И. Современный урок истории. 5-11классы.– М: «ВАКО», 2017.

10. Духовно-нравственное воспитание учащихся при обучении русскому языку: слово – история – искусство. Коллективная монография: Материалы Международной научно-практической конференции (21-22 марта 2013 г.) /Отв.ред.: д.п.н., проф. А.Д.Дейкина; сост. и ред.: д.п.н., проф. А.П.Еремеева, д.п.н., проф. Л.А.Ходякова, д.п.н., доц. В.Д.Янченко, к.п.н., доц.О.Ю.Ряузова. –М.: МПГУ, Ярославль: РЕМДЕР, 2013.- 444с.

11. Идеи А.В. Текучева в новом методическом времени. (К 110-летию со дня рождения академика АПН СССР А.В. Текучева): Коллективная монография / Под науч. ред. проф. А.Д. Дейкиной, доц. Л.Ю. Комиссаровой; сост. проф. А.Д. Дейкина, доц. Л.Ю. Комиссарова, А.Ю. Гавриленко. – М.: МПГУ, Ярославль: РЕМДЕР, 2013.

12. Методика преподавания литературы. Персоналии [Электронный ресурс]: Биобиблиографический словарь / ФГБОУ ВО " Московский педагогический государственный университет"; В. Ф. Чертов, А. М. Антипова, Е. И. Белоусова, В. П. Журавлёв и др.; Сост. и науч. ред. В. Ф. Чертов. – Электронные текстовые данные (11Mb). – Москва: МПГУ, 2018. – 408 с. – Режим доступа: http: //elib.mpgu.info/view.php? fDocumentId=9344 Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиография в конце статей. – На рус. яз. - ISBN 978-5-4263-0601-1.

13. Подругина И. А., Ильичева И. В. Проектно-исследовательская деятельность: развитие одаренности. [Электронный ресурс]: Монография / И. А. Подругина, И. В. Ильичева; ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет». – 2. изд. – Электронные текстовые данные (4Mb). – Москва: МПГУ, 2017. – 300 с.: ил. – Режим доступа: http: //elib.mpgu.info/ view.php? fDocumentId =8637. Для авторизованных пользователей МПГУ. На рус. яз. - ISBN 978-5-4263-0463-5

14. Попов А. И. Инновационные образовательные технологии творческого развития студентов. Педагогическая практика [Электронный ресурс]: Учебное пособие / А. И. Попов; М-во образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный технический университет». – Тамбов: Издательство ТГТУ, 2013. – 80 с.: ил. – Режим доступа: http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=277919 Для авторизованных пользователей МПГУ.

15. Развитие личности учащихся в процессе обучения русскому языку: духовное, интеллектуальное, эмоциональное: Коллективная монография / 20-21.03.2014 / Под науч. ред. проф. А.Д. Дейкиной; сост.О.Ю.Ряузова. –М.: МПГУ, Ярославль: Ремдер, 2014.

16. СанПиН2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (с изменениями на 24 ноября 2015 года). Режим доступа: http: //gimnasium12.ucoz.ru/sanpin_2.4.2.2821-10.pdf

17. Современная методика преподавания литературы: стратегии развития: Материалы международной научно-практической конференции. XXIV Голубковские чтения. / Отв. ред. В. Ф. Чертов. М., 2017.

18. Современные образовательные технологии / Л.Л. Рыбцова, М.Н. Дудина, Т.И. Гречухина и др.; Министерство образования и науки Российской Федерации, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина; под общ. ред. Л.Л. Рыбцовой. - Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2014. - 93 с.: ил. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-7996-1140-8; То же [Электронный ресурс]. - URL: http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=276535 (10.04.2018).

19. Сорокоумова Е.А. Возрастная психология: Учебное пособие. – 2-е изд, испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2017. – 227. – (Бакалавр. Академический курс). – Режим доступа: http: //www.biblio-online.ru/book/4A7ACB99-6C1D-47E7-B8B9-2EDC2FCAF64C

20. Стратегии развития методики преподавания русского языка в условиях реализации современных образовательных стандартов: коллективная монография / Редколлегия: Текучева И.В., Еремеева А.П., Комиссарова Л.Ю., Позднякова А.А., Ряузова О.Ю., Янченко В.Д. –М.: ФОРУМ, 2015. -512 с.

21. Теория и практика обучения русскому языку / Под ред. Р. Б. Сабаткоева. М., 2015.

22. Хитров Д.А., Черненко Д.А., Талызина А.А., Камараули Е.В. Исторический проект. – М.: ООО «Русское слово-учебник», 2017.

23. Янченко В.Д. Научное наследие в области методики преподавания русского языка последней трети XX века – учителям-словесникам. Монография. 2-е изд. М.: МПГУ, 2017.

 

б) Дополнительная литература

 

1. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий. – М.: ИКАР, 2009.

2. Борзова Л.П. Игры на уроке истории. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001.

1. Вербицкий, А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход / А. А. Вербицкий. – Москва: Высшая школа, 1991. – 204, 3 с.: ил. - Библиогр.: с. 206. – На рус. яз. - ISBN 5-06-002079-7: 0.70. 16 экз.
2. Волков Б.С. Психология подростка: учебное пособие. 5-е изд. / Б.С. Волков. – М.: СПб.: Питер, 2010. – 240 с.

5. Вяземский Е.Е., О.Ю.Стрелова Теория и методика преподавания истории. –М.: ВЛАДОС, 2003.

6. Гац И. Ю. Методика русского языка в задачах и упражнениях. М., 2007.

1. Дьяченко, В.К. Сотрудничество в обучении: О коллектив. способе учеб. работы: Кн. для учителя / В. К. Дьяченко. – Москва: Просвещение, 1991. – 191, 1 с. – (Мастерство учителя: идеи, советы, предложения). – На рус. яз. - ISBN 5-09-001753-0: 1.10. 23 экз.

8. Е.Е.Вяземский, О.Ю. Стрелова Уроки истории: думаем, спорим, размышляем: пособие для учителей общеобр. учреждений М.: Просвещение, 2012.

1. Загвязинский, В.И. Теория обучения в вопросах и ответах: Учеб. пособие для вузов по специальностям: 031000 (050706) - Педагогика и психология; 033400 (050701) - Педагогика / В. И. Загвязинский. – Москва: Academia, 2006. – 156, 2 с. – (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - Библиогр.: с.152-153. – На рус. яз. - ISBN 5-7695-2855-9: 90.20. 12 экз.
2. Зимняя, И.А. М. Педагогическая психология. М.,: Логос. – 2006. – 384 с.
3. Корнева, Л.В. Психологические основы педагогической практики: учебное пособие / Л. В. Корнева. – Москва: Владос, 2006. – 159 с. – (Педагогическая практика студентов). – Режим доступа: http: //www.biblioclub.ru/index.php? page=book& id=58298  . – На рус. яз. - ISBN 5-691-01475-7.

12. Короткова М.В. Методика проведения игр и дискуссий на уроках истории. – М.: ВЛАДОС, 2001.

13. Короткова М.В., Студеникин М.Т. Методика обучения истории в схемах, таблицах, описаниях: Практ. пособие для учителей. –М.: ВЛАДОС, 1999.

14. Короткова М.В., Студеникин М.Т. Практикум по методике преподавания истории в школе. – М.: ВЛАДОС, 2000.

15. Кучерук И.В. Технология игрового обучения истории в школе. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2010.

16. Литневская Е. И., Багрянцева В. А. Методика преподавания русского языка в средней школе. М., 2006.

17. Методика преподавания русского языка / Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Львов М. Р., Ипполитова Н. А. М.: Академия, 2000.

18. Обучение русскому языку / Быстрова Е. А.. Львова С. И., Капинос В. И., Разумовская М. М. Гостева Ю. Н., Цыбулько И. П. М., 2004.

19. Психология подростка: учебник / Под редакцией А.А. Реана. – СПб.: Прайм – ЕВРОЗНАК, 2006. – 480 с.

20. Психология современного подростка. / Под ред. Д.И. Фельдштейна. – М.: Педагогика, 2006. – 236 с.

21. Романичева, Е.С. Введение в методику обучения литературе: Учебное пособие для вузов по специальности 050301.65 – Русский язык и литература, направлению 050100 «Педагогическое образование» (профили «Литература» и «Русский язык») / Е.С. Романичева, И.В. Сосновская. – Москва: Флинта: Наука, 2012. – 208 с. – Режим доступа: http: //www.biblioclub.ru/index.php? page=book& id=115123. – На рус. яз. - ISBN 978-5-9765-1034-0. - ISBN 978-5-02-037345-7.

1. Селевко Г.К. Т. 1: Энциклопедия образовательных технологий / Г. К. Селевко. – Москва: НИИ школьных технологий: Народное образование, 2006. – 816 с.: ил. - Библиогр. в конце разд. – На рус. яз. - ISBN 5-87953-211-9: 300.00. 10 экз.
2. Селевко Г.К. Т. 2: Энциклопедия образовательных технологий / Г. К. Селевко. – Москва: НИИ школьных технологий: Народное образование, 2006. – 815 с.: ил. - Библиогр. в конце разд. – На рус. яз. - ISBN 5-87953-227-5: 300.00. 10 экз.

24. Студеникин М.Т. Современные технологии преподавания истории в школе: пособие для учителей и студентов вузов. - М.: Владос, 2007.

1. Теория обучения. Управление образовательными системами: Учебное пособие / С.Ю. Дивногорцева. - М.: ПСТГУ, 2012. - 262 c.
2. Хуторской, А.В. Современная дидактика: [Учеб. пособие] / А. В. Хуторской. – 2. изд., перераб. – Москва: Высшая школа, 2007. – 638, 1 с., 1 л. портр.: ил., табл. - Библиогр. в конце параграфов. – Библиогр.: с. 624-629. – На рус. яз. - ISBN 978-5-06-005706-5: 380.60. 301 экз.
3. Шатова Е.Г. Урок русского языка в современной школе: типы, структура, методика: учебное пособие для студентов педагогических вузов. – М., 2008.

28. Шоган В.В. Методика преподавания истории в школе: новая технология личностно-ориентированного исторического образования. – Ростов-на –Дону: «Феникс», 2007.

1. Щукин А.Н. Лингводидактический энциклопедический словарь. – М.: АСТ, Астрель, 2008.
2. Щуркова, Н.Е. Педагогическая технология / Щуркова Н. Е. – Москва: Педагогическое общество России, 2005. – 256 с. – (Высшее образование XXI век). – Режим доступа: http: //www.biblioclub.ru/index.php? page=book& id=93276. – На рус. яз. - ISBN 5-93134-263-X.

 

в) Интернет-ресурсы

 

1. Электронная библиотека МПГУ http: //elib.mpgu.info/login.php

2. ЭБС «Университетская библиотека онлайн» http: //biblioclub.ru/

3. ЭБС издательства «Лань» https: //e.lanbook.com/

4. ЭБС «Юрайт» https: //www.biblio-online.ru/

5. ЭБС eLIBRARY https: //elibrary.ru/defaultx.asp

⇐ Предыдущая234567891011Следующая ⇒

Поделиться: