Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В



ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

 Кафедра теории и истории государства и права 

 

Приложение 1 к рабочей программе дисциплины

Методические указания для обучающихся по самостоятельному освоению дисциплины

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В

ЮРИДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

Уровень высшего образования: бакалавриат
Квалификация выпускника: бакалавр
Направление подготовки: 40.03.01 Юриспруденция  

 

 

Иваново, 2015 г.


 


Приложение 1.

Методические указания для обучающихся по самостоятельному освоению дисциплины Информационные технологии в юридической деятельности

Данное приложение содержит перечень тем и планов семинарских занятий по курсу Информационные технологии в юридической деятельности для студентов очной формы обучения и методические указания для подготовки к семинарским занятиям; темы докладов и методические указания для их выполнения.

Методические указания для студентов по подготовке семинарских занятий

 

Семинары – это групповая форма занятий, проходящих при активном участии студентов. Семинары способствуют углубленному изучению наиболее сложных вопросов дисциплины и служат основной формой подведения итогов самостоятельной работы студентов. На семинарах студенты учатся грамотно излагать проблемы, свободно высказывать свои мысли и суждения, вести полемику и отстаивать свои убеждения.

В изучении дисциплины Информационные технологии в юридической деятельности семинарские, практические   занятия играют значительную роль. Они призваны закреплять теоретические знания, полученные в ходе прослушивания лекционного материала, изучения действующего законодательства, ознакомления с учебной и научной литературой. Этим семинарские занятия способствуют закреплению студентами наиболее качественных знаний, помогают приобрести навыки самостоятельной практической работы, а также позволяют осуществлять со стороны преподавателя текущий контроль над успеваемостью. При подготовке к практическим занятиям необходимо изучить рекомендованные источники и подготовить в письменном виде мотивированное и развернутое решение задач. Для изучения рекомендованной литературы, нормативных правовых актов следует обратиться к фондам областной научной библиотеки и библиотеки Ивановского государственного университета, (в том числе, к электронно-библиотечной системе (ЭБС) «Университетская библиотека On-Line», см.: lib.ivanovo.ac.ru), а также к справочно-правовой системе КонсультантПлюс, интернет-ресурсам.

По некоторым темам проводится демонстрация учебных фильмов, решение ситуационных задач, проведение деловых игр, а также решение тестовых заданий Планирование семинарских занятий приводится для студентов дневной формы обучения, с учетом тематического планирования, содержащиеся в рабочей программе. В данном разделе приводятся темы и планы семинарских занятий, контрольные вопросы, проблемные вопросы и минимальный список литературы, который может быть самостоятельно дополнен студентом из общего списка рекомендуемой литературы.

Организовать время на самостоятельную работу поможет Рабочая программа дисциплины, в частности раздел «Тематическое планирование».

Самостоятельная работа может состоять из нескольких этапов:

1. изучение теоретических вопросов той или иной темы;

2. решение ситуационных задач;

3. знакомство с опубликованной по теме семинарского занятия (реферата, доклада) литературой: чтение научной литературы, отбор и оценка фактического научного материала (научных фактов);

4. написание рефератов;

5. подготовка докладов по теме семинарского занятия;

6. выполнение каких-либо творческих заданий (по согласованию или под научным руководством преподавателя): подготовка выступления на научном мероприятии (конференции, Круглом столе), участие в конкурсе Консультант Плюс.

       При написании докладов, исследовательских проектов рекомендуется обратиться к рекомендуемому учебно-методическому и информационному обеспечению дисциплины (раздел 8 рабочей программы). Особое внимание предлагается обратить на ту литературу, которая является электронным ресурсом: библиотека ИвГУ, ЭБС Университетская библиотека онлайн, справочно-правовоая система КонсультантПлюс.

       Подготовка к семинарскому занятию (решение ситуативных задач, компетентностно-ориентированных заданий), докладов, оформляется в письменном виде: формат А4, полуторный интервал, шрифт 14 Times new roman.

1. Демо-варианты оценочных средств (включая критерии оценки)

1. Оценочное средство: комплект тестовых заданий

Выберите один правильный вариант ответа (1 балл за каждое правильно выполненное задание).

1) За единицу измерения количества информации принят…

1. 1 бод 

2. 1 бит 

Байт

4. 1 Кбайт

 

2) Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от…

1. размера экрана дисплея

Частоты процессора

3. напряжения питания 

4. быстроты нажатия на клавиши

 Критерии и шкала оценки

Оценочное средство «Комплект тестовых заданий» представляет собой два разных по тематике комплекта заданий:

Тест № 1 направлен на проверку знаний, умений и владений студента по Разделам 1-3.

Раздел 1. Основные понятия и определение информационных технологий.

Раздел 2. Пользовательский интерфейс и компьютерные технологии.

Раздел 3.  Информация и информационные технологии.

Тест № 1 оценивается 32 баллами. Оценку «зачтено» студент получает в том случае, если им были правильно выполнены задания, оцениваемые в своей совокупности 24 баллами. Если студент набирает меньшее количество баллов, то он получает оценку «не зачтено». Тест № 2 направлен на проверку знаний, умений и владений студента по  Разделам 4, 5.

Раздел 4. Компьютерные средства связи. Работа юриста в локальной и глобальной компьютерной сети.

Раздел 5. Место и роль СПС в решении проблемы.

Тест № 2 оценивается 30 баллами. Оценку «зачтено» студент получает в том случае, если им были правильно выполнены задания, оцениваемые в своей совокупности 21 баллами. Если студент набирает меньшее количество баллов, то он получает оценку «не зачтено».

Билет № 1.

1. Основные понятия и определение информационных технологий.

2. Машина времени. Работа с ретроспективой законодательства.

3. Компетентностно-ориентированное задание: Умение работать с программой «ГАРАНТ». Найти документ и показать на примере этого документа как работает Машина времени.

 

Критерии и шкала оценки

Оценка «отлично» выставляется если дан полный и терминологически правильный ответ на все элементы теоретических вопросов. Дан верный ответ на все вопросы ситуационной задачи с пояснениями, не содержащими ошибок в терминологии.

Оценка «хорошо» выставляется, если правильно, но неполно раскрыты все теоретические элементы 1 и 2 вопросов или допущены незначительные ошибки (погрешности) при ответе на один из теоретических элементов вопросов. Дан ответ на все вопросы ситуационной задачи, но по одному из них допущены незначительные погрешности при ответе.

Оценка «удовлетворительно» выставляется, если допущены незначительные ошибки (погрешности) при ответе на один теоретический вопрос и допущены грубые ошибки при ответе на второй элемент вопроса. Дан полный и точный ответ на один из вопросов, но допускаются ошибки в терминологии. Дан ответ на все вопросы ситуационной задачи, но по одному из них допущены грубые ошибки. Или дан ответ на все вопросы, но по всем из них допущены незначительные погрешности.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется если допущены грубые ошибки при ответе на 1 и 2 элементы вопроса. Дан ответ лишь на один – два вопроса ситуационной задачи, но при этом по всем из них допущены грубые ошибки.

Планы семинарских занятий

для студентов очной формы обучения

 

Пользовательский интерфейс и компьютерные технологии. Интерфейсы (4 часа)

Занятие № 1 (2 часа)

1. Понятие документа.

2.  Виды документов и их информационная значимость.

3.  Жизненный цикл документа.

4.  Графическая оболочка Windows 98.

5.  Основы работы с Windows.

Дополнительно рекомендуемая литература

1.Аверьянов Г.П., Дмитриева В.В. Современная информатика: учебное пособие – М.: МИФИ, 2011.

2. Богданова С.В., Ермакова А.Н. Информационные технологии: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – Ставрополь: Сервисшкола, 2014. Режим доступа http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=114758

    3. Волкова И.Н. Теоретические основы информационных систем /В.Н. Волкова - СПб: Изд-во Политех. ун-та. 2014. Режим доступа http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=115192

4. Диков А.В. Компьютер изнутри: учебное пособие – М., Берлин: Директ-медиа, 2015.

5. Информационные технологии в юриспруденции (АОИ в юриспруденции): Учебное пособие/ Т. Я. Данелян. - М.: МЭСИ, 2006.

6. Корнеев И.С. Информационные технологии в работе с документами: учебник – М.: Проспект, 2015. Режим доступа: http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=115190.

Занятие № 2 (2 часа).

1. Работа в приложениях.

2. Обмен данными между приложениями.

3. Проводник Windows.

4. Интерфейс приложений Microsoft Office 2003.

5. Панели инструментов.

6. Завершение сеанса работы с приложением.

 

Дополнительно рекомендуемая литература

1. Богданова С.В., Ермакова А.Н. Информационные технологии: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – Ставрополь: Сервисшкола, 2014. Режим доступа http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=114758

    2. Волкова И.Н. Теоретические основы информационных систем/В.Н. Волкова -СПб: Изд-во Политех. ун-та. 2014. Режим доступа http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=115192

3. Диков А.В. Компьютер изнутри: учебное пособие – М., Берлин: Директ-медиа, 2015.

     4. Информационные системы: учебник для студентов учреждений высшего образования/С.А. Жданов, М.Л. Соболева, А.С. Алфимова.- М.: ООО «Прометей», 2015. Режим доступа http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=116979

5. Корнеев И.С. Информационные технологии в работе с документами: учебник – М.: Проспект, 2015. Режим доступа: http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=115190.

6. Организация работы с документами. Учебник / В.А.Кудряев и др. - М..ИНФРА-М, 2001.

Назначение и использование текстового редактора Word (4 часа)

Занятие № 3 (2 часа).

1. Функциональные возможности Word.

2. Построение и редактирование таблиц.

3. Панели инструментов.

4. Работа с текстом.

5. Параметры страницы.

 

Дополнительно рекомендуемая литература

1. Богданова С.В., Ермакова А.Н. Информационные технологии: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – Ставрополь: Сервисшкола, 2014. Режим доступа http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=114758

    2. Волкова И.Н. Теоретические основы информационных систем/В.Н. Волкова –СПб: Изд-во Политех. ун-та. 2014. Режим доступа http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=115192

3. Диков А.В. Компьютер изнутри: учебное пособие – М., Берлин: Директ-медиа, 2015.

     4. Информационные системы: учебник для студентов учреждений высшего образования/С.А. Жданов, М.Л. Соболева, А.С. Алфимова.- М.: ООО «Прометей», 2015. Режим доступа http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=116979

5. Корнеев И.С. Информационные технологии в работе с документами: учебник – М.: Проспект, 2015. Режим доступа: http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=115190.

6. Организация работы с документами. Учебник / В.А.Кудряев и др. – М..ИНФРА-М, 2001.

Занятие № 4 (2 часа).

1. Панель инструментов Рисование.

2. Объекты панели инструментов Рисование: линии, объем, тени и т.д.

3. Вставка и редактирование графических объектов.

Тематика докладов и научных сообщений:

  1. Методы измерения информации, единицы измерения.
  2. Структура хранения данных, файлы и файловая структура.
  3. Пользовательский интерфейс и компьютерные технологии.
  4. Интерфейсы.
  5. Системы меню пользователя, контекстное меню.
  6. Назначение и использование текстового редактора Word.
  7. Функциональные возможности Word.
  8. Построение и редактирование таблиц.
  9. Вставка и редактирование графических объектов.

 

Дополнительно рекомендуемая литература

1. Аверьянов Г.П., Дмитриева В.В. Современная информатика: учебное пособие – М.: МИФИ, 2011.

2. Богданова С.В., Ермакова А.Н. Информационные технологии: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – Ставрополь: Сервисшкола, 2014. Режим доступа http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=114758

    3. Волкова И.Н. Теоретические основы информационных систем/В.Н. Волкова -СПб: Изд-во Политех. ун-та. 2014. Режим доступа http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=115192

4. Гаврилов О.А. Курс правовой информатики-М.: Норма, 2012.

    5. Диков А.В. Компьютер изнутри: учебное пособие – М., Берлин: Директ-медиа, 2015.

6. Информационные технологии в юриспруденции (АОИ в юриспруденции): Учебное пособие/ Т. Я. Данелян. - М.: МЭСИ, 2006.

     7. Информационные системы: учебник для студентов учреждений высшего образования/С.А. Жданов, М.Л. Соболева, А.С. Алфимова.- М.: ООО «Прометей», 2015. Режим доступа http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=116979

 

 

Общая характеристика, назначение и использование электронной таблицы Excel (4 часа).

Занятие № 5 (2 часа).

 

1. Общие сведения о табличном процессоре Excel.

2. Основные приемы работы с Microsoft Excel.

3. Основные понятия Microsoft Excel.

4. Применение шаблонов.

Дополнительно рекомендуемая литература

 

1. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации / В.Л. Бройдо - СПб.: Питер, 2002.

    2. Информационные системы: учебник для студентов учреждений высшего образования/С.А. Жданов, М.Л. Соболева, А.С. Алфимова.- М.: ООО «Прометей», 2015. Режим доступа http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=116979

3. Информационные системы в экономике / Г. А. Титоренко. - М: ЮНИТИ-Дана, 2008.

4. Информационные технологии: 2-е изд. / О. Л. Голицына.- М: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008.

5. Корнеев И.С. Информационные технологии в работе с документами: учебник – М.: Проспект, 2015. Режим доступа: http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=115190.

6. Гаврилов О.А. Курс правовой информатики-М.: Норма, 2012.

7. Данелян Т.Я. Информационные технологии в юриспруденции. - М.: МЭСИ, 2012.

 

 

Занятие № 6 (2 часа).

       1 Адресация ячеек.

2. Формулы и правила их составления.

3. Создание собственных таблиц.

        4. Режим мастера построения диаграмм по исходным статистическим данным.

        5. Экспорт объектов из Excel в Word и обратно.

 

Тематика докладов и научных сообщений:

1. Определение информации и ее свойства.

2. Антивирусные программы.

3. Архиваторы данных и их использование.

4. Общая характеристика, назначение и использование электронной таблицы Excel.

5. Адресация ячеек.

6. Формулы и правила их составления.

7. Создание собственных таблиц.

     8. Режим мастера построения диаграмм по исходным статистическим данным.

Дополнительно рекомендуемая литература

1. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации / В.Л. Бройдо - СПб.: Питер, 2002.

    2. Информационные системы: учебник для студентов учреждений высшего образования/С.А. Жданов, М.Л. Соболева, А.С. Алфимова.- М.: ООО «Прометей», 2015. Режим доступа http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=116979

3. Информационные системы в экономике / Г. А. Титоренко. - М: ЮНИТИ-Дана, 2008.

4. Информационные технологии: 2-е изд. / О. Л. Голицына.- М: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008.

5. Корнеев И.С. Информационные технологии в работе с документами: учебник – М.: Проспект, 2015. Режим доступа: http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=115190.

6. Гаврилов О.А. Курс правовой информатики-М.: Норма, 2012.

7. Данелян Т.Я. Информационные технологии в юриспруденции. - М.: МЭСИ, 2012.

Основные понятия и определение информационных технологий

Занятие № 7 (2 часа)

1. Информация и информационные технологии.

2. Понятие, виды и свойства информации.

3. Определение информации и ее свойства.

4. Пользовательский интерфейс и компьютерные технологии.

 

Дополнительно рекомендуемая литература

    1. Волкова И.Н. Теоретические основы информационных систем/В.Н. Волкова -СПб: Изд-во Политех. ун-та. 2014. Режим доступа http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=115192

2. Диков А.В. Компьютер изнутри: учебное пособие – М., Берлин: Директ-медиа, 2015.

3. Информационные технологии в юриспруденции (АОИ в юриспруденции): Учебное пособие/ Т. Я. Данелян. - М.: МЭСИ, 2006.

     4. Информационные системы: учебник для студентов учреждений высшего образования/С.А. Жданов, М.Л. Соболева, А.С. Алфимова.- М.: ООО «Прометей», 2015. Режим доступа http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=116979

5. Информационные технологии: 2-е изд. / О. Л. Голицына.- М: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008.

6. Корнеев И.С. Информационные технологии в работе с документами: учебник – М.: Проспект, 2015. Режим доступа: http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=115190.

7. Технологии разработки программного обеспечения: Учебник / С. Орлов. - СПб.: Изд-во Питер, 2012.

Система управления базами данных (4 часа).

Занятие № 8 (2 часа).

1. Access – реляционная база данных.

2. Компоненты базы данных Access.

3. Характерные особенности реляционной базы данных.

4. Типы полей.

5. Создание базы данных с помощью конструктора.

6. Проектирование форм и отчетов.

 

Дополнительно рекомендуемая литература

1. Гайдамакин Н.А. Автоматизированные информационные системы, базы и банки данных. Вводный курс: Учебное пособие. - М: Гелиос АРВ, 2012.

 2. Дейт К. Дж. Введение в системы баз данных, 7-е издание.: Пер. с англ. - М.: Издатель­ский дом «Вильяме», 2011.

3. Робинсон С. Microsoft Access 2000: учебный курс – СПб: Питер, 2011.

4. Технологии разработки программного обеспечения: Учебник / С. Орлов. - СПб.: Изд-во Питер, 2012.

5. Хомоненко А.Д., Цыганков В.М., Мальцев М.Г. Базы данных: Учебник для высших учеб­ных заведений / Под ред. проф. АД. Хомоненко. - Издание второе дополненное и пере­работанное - СПб.: КОРОНА. 2002.

6. Якобсон А., Буч Г., Рамбо Дж Унифицированный процесс разработки программного обеспечения. - СПб: Питер, 2002.

 

Занятие № 9 (2 часа).

  1. Разработка таблиц.
  2. Мастер баз данных.
  3. Мастер таблиц.
  4. Добавление поля.
  5. Определение отношений между таблицами.

 

Темы докладов и научных сообщений:

1. Базы данных и банки данных.

2. Access – реляционная база данных.

3. Проектирование базы данных.

4. Базы данных и банки данных.

5. Ввод, просмотр и сортировка данных.

6. Компоненты базы данных.

 

Дополнительно рекомендуемая литература

1. Гайдамакин Н.А. Автоматизированные информационные системы, базы и банки данных. Вводный курс: Учебное пособие. - М: Гелиос АРВ, 2012.

 2. Дейт К. Дж. Введение в системы баз данных, 7-е издание.: Пер. с англ. - М.: Издатель­ский дом «Вильяме», 2011.

3. Робинсон С. Microsoft Access 2000: учебный курс – СПб: Питер, 2011.

4. Технологии разработки программного обеспечения: Учебник / С. Орлов. - СПб.: Изд-во Питер, 2012.

5. Хомоненко А.Д., Цыганков В.М., Мальцев М.Г. Базы данных: Учебник для высших учеб­ных заведений / Под ред. проф. АД. Хомоненко. - Издание второе дополненное и пере­работанное - СПб.: КОРОНА. 2002.

6. Якобсон А., Буч Г., Рамбо Дж Унифицированный процесс разработки программного обеспечения. - СПб: Питер, 2002.

Место и роль СПС в решении проблемы распространения правовой информации (4 часа).

Занятие № 10 (2 часа).

1. Основные свойства и параметры СПС.

2. Структура общероссийской Сети распространения правовой информации.

3. Функциональные возможности СПС и требования к ним.

4. Проблема полноты информационных банков.

 

Дополнительно рекомендуемая литература

1. Аверьянов Г.П., Дмитриева В.В. Современная информатика: учебное пособие – М.: МИФИ, 2011.

2. Базы знаний интеллектуальных систем / Т.А. Гаврилова, В.Ф. Хорошевский - СПб.: Питер, 2000.

3. Богданова С.В., Ермакова А.Н. Информационные технологии: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – Ставрополь: Сервисшкола, 2014. Режим доступа http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=114758

    4. Волкова И.Н. Теоретические основы информационных систем/В.Н. Волкова  -СПб: Изд-во Политех. ун-та. 2014. Режим доступа http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=115192

5.Гаврилов О.А. Курс правовой информатики-М.: Норма, 2012.

6. Данелян Т.Я. Информационные технологии в юриспруденции. - М.: МЭСИ, 2012.

7. Данелян Т.Я. Юридические информационные системы. - М.: МЭСИ, 2012.

 

Занятие № 11 (2 часа).

 

1. Этапы проектирования информационных технологий.

2. Оценка качества информационных технологий.

3. Проблемы и критерии выбора информационных технологий.

4. Юридическая обработка правовой информации в СПС.

 

Дополнительно рекомендуемая литература

1. Аверьянов Г.П., Дмитриева В.В. Современная информатика: учебное пособие – М.: МИФИ, 2011.

2. Базы знаний интеллектуальных систем / Т.А. Гаврилова, В.Ф. Хорошевский - СПб.: Питер, 2000.

3. Богданова С.В., Ермакова А.Н. Информационные технологии: учебное пособие для студентов высших учебных заведений – Ставрополь: Сервисшкола, 2014. Режим доступа http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=114758

    4. Волкова И.Н. Теоретические основы информационных систем/В.Н. Волкова  -СПб: Изд-во Политех. ун-та. 2014. Режим доступа http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=115192

5.Гаврилов О.А. Курс правовой информатики-М.: Норма, 2012.

6. Данелян Т.Я. Информационные технологии в юриспруденции. - М.: МЭСИ, 2012.

7. Данелян Т.Я. Юридические информационные системы. - М.: МЭСИ, 2012

 

Задания

1. Выясните, существует ли надпись о вреде курения следующего содержания: «Обратитесь к врачу, если не хотите курить». Укажите реквизиты документа с ответом.

2. Гражданин N приобрел произведенную в марте 2010 года автомобильную аптечку первой помощи. Впоследствии узнал, что ее содержимое будет меняться. Обязательно ли ему теперь покупать новую аптечку или все-таки можно пользоваться этой.

3. Гражданин N для осуществления предпринимательской деятельности 26.02.2010 г. открыл в банке расчетный счет. О чем сообщил в налоговую инспекцию 09.03.2010 г. Налоговая инспекция посчитала, что сведения об открытии счета были поданы несвоевременно, и наложила штраф размере 5000 рублей. Правомерно ли это?

Дополнительно рекомендуемая литература

1. Аверьянов Г.П., Дмитриева В.В. Современная информатика: учебное пособие – М.: МИФИ, 2011.

2. Введение в правовую информатику. Справочные правовые системы КонсультантПлюс: Учебник для вузов/ Под общ.ред. Д.Б. Новикова, В.Л. Камынина –М.: ЗАО «КонсультантПлюс-Новые Технологии», 2009.

3. Данелян Т.Я. Информационные технологии в юриспруденции. - М.: МЭСИ, 2012.

4. Данелян Т.Я. Юридические информационные системы. - М.: МЭСИ, 2012.

5. Информационные технологии в юриспруденции (АОИ в юриспруденции): Учебное пособие/ Т. Я. Данелян. - М.: МЭСИ, 2006.

     6. Информационные технологии: 2-е изд. / О. Л. Голицына.- М: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008.

7. Корнеев И.С. Информационные технологии в работе с документами: учебник – М.: Проспект, 2015. Режим доступа: http: //biblioclub.ru/index.php? page=book& id=115190.

8. www.consultant.ru -сайт Справочной правовой системы «КонсультантПлюс».

 

Занятие № 15 (2 часа).

1. Правовой навигатор.

2. Особенности словаря ключевых понятий.

3. В каких случаях удобно использовать правовой навигатор.

4. Логические операторы.

5. Навигация в документе: комплекс удобных возможностей.

Задания

1. Найдите Постановление от 2001 года Минобразования и Минтруда России. Укажите реквизиты документа и точную дату вступления в силу.

2. Гражданин N приобрел в магазине прибор для измерения артериального давления. До истечения гарантийного срока произошла поломка прибора и магазин забрал его на ремонт. Вправе ли гражданин N требовать предоставить ему на период ремонта аналогичный прибор?

3. Гражданка А с февраля 2003 года работает в должности заместителя председателя одного из комитетов Ивановской области. При составлении в организации графика отпусков на 2012 г. гражданка А указала, что желает уйти в ежегодный оплачиваемый отпуск с 14 мая 2012 г. Укажите точную дату последнего дня отпуска гражданки А в соответствии с действующим законодательством.

Дополнительно рекомендуемая литература

1. Аверьянов Г.П., Дмитриева В.В. Современная информатика: учебное пособие – М.: МИФИ, 2011.

2. Введение в правовую информатику. Справочные правовые системы КонсультантПлюс: Учебник для вузов/ Под общ.ред. Д.Б. Новикова, В.Л. Камынина –М.: ЗАО «КонсультантПлюс-Новые Технологии», 2009.

3. Данелян Т.Я. Информационные технологии в юриспруденции. - М.: МЭСИ, 2012.

4. Данелян Т.Я. Юридические информационные системы. - М.: МЭСИ, 2012.

5. Информационные технологии в юриспруденции (АОИ в юриспруденции): Учебное пособие/ Т. Я. Данелян. - М.: МЭСИ, 2006.

     6. Информационные технологии: 2-е изд. / О. Л. Голицына.- М: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008.

 

Занятие № 16 (2 часа).

 

1. Быстрый поиск - универсальный инструмент поиска документов в системе.

2. Совместная работа Быстрого поиска и Правового навигатора.

3. Обзоры правовой информации.

4. Справочная информация.

5. Пресса и книги – удобный поиск материалов в конкретном печатном издании.

 

Задания

1. Найдите ответ на вопрос, должен ли пассажир, пользующийся услугами железнодорожного транспорта, самостоятельно возвращать белье при прибытии на станцию назначения?

2. Законодательством установлены гарантии военнослужащим, проходящим службу по контракту, на получение образования. Определите, сколько времени предоставляется военнослужащему на написание дипломной работы и для подготовки к сдаче государственного экзамена в высшем учебном заведении.

3. Издательство «Омега» в январе 2013 г. выпустило настенный перекидной календарь, в котором на первой странице поместило рекламу пива. Несмотря на то, что 1/10 часть рекламного пространства занимало предупреждение о вреде чрезмерного употребления пива, издательство было привлечено к административной ответственности в связи с нарушением законодательства о рекламе. Правомерны ли действия контролирующих органов?

Дополнительно рекомендуемая литература

1. Аверьянов Г.П., Дмитриева В.В. Современная информатика: учебное пособие – М.: МИФИ, 2011.

2. Введение в правовую информатику. Справочные правовые системы КонсультантПлюс: Учебник для вузов/ Под общ.ред. Д.Б. Новикова, В.Л. Камынина –М.: ЗАО «КонсультантПлюс-Новые Технологии», 2009.

3. Данелян Т.Я. Информационные технологии в юриспруденции. - М.: МЭСИ, 2012.

4. Данелян Т.Я. Юридические информационные системы. - М.: МЭСИ, 2012.

5. Информационные технологии в юриспруденции (АОИ в юриспруденции): Учебное пособие/ Т. Я. Данелян. - М.: МЭСИ, 2006.

     6. Информационные технологии: 2-е изд. / О. Л. Голицына.- М: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008.

 

Занятие № 17 (2 часа).

 

1. Путеводители КонсультантПлюс – быстрый способ получить ответ на вопрос.

2. Виды Путеводителей КонсультанПлюс: Бысрый переход к списку Путеводителей.

3. Связи документа – возможность разобраться в деталях.

4. Дерево-список – наглядное представление результатов поиска документов.

Задания

1. Имеет ли право учащийся школы Иванов 29.11.1996 г. рождения пройти обучение и сдать экзамен для получения права управления автомобилем (категория «В») весной 2014 г.?

2. С какого времени осуществляется выплата стипендий Президента Российской Федерации победителям Олимпийских игр?

3. Гражданка У на основании решения суда получала от бывшего супруга, гражданина Т, алименты на содержание двоих несовершеннолетних детей. Она узнала, что ее бывший супруг попал в ДТП, где его здоровью был причинен вред средней тяжести. В суде гражданин Т и виновник ДТП пришли к мировому соглашению, согласно которому виновник ДТП выплатит гражданину Т денежную сумму в размере 100 тысяч рублей в счет возмещения причиненного здоровью вреда. Гражданка У позвонила бывшему супругу и сказала, что с этой суммы он должен будет выплатить алименты на детей, на что тот ответил, что ничего платить не будет. Правомерны ли требования гражданки У?

 

Дополнительно рекомендуемая литература

1. Аверьянов Г.П., Дмитриева В.В. Современная информатика: учебное пособие – М.: МИФИ, 2011.

2. Введение в правовую информатику. Справочные правовые системы КонсультантПлюс: Учебник для вузов/ Под общ.ред. Д.Б. Новикова, В.Л. Камынина –М.: ЗАО «КонсультантПлюс-Новые Технологии», 2009.

3. Данелян Т.Я. Информационные технологии в юриспруденции. - М.: МЭСИ, 2012.

4. Данелян Т.Я. Юридические информационные системы. - М.: МЭСИ, 2012.

5. Информационные технологии в юриспруденции (АОИ в юриспруденции): Учебное пособие/ Т. Я. Данелян. - М.: МЭСИ, 2006.

     6. Информационные технологии: 2-е изд. / О. Л. Голицына.- М: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008.

Задания

1. Выясните, имеет ли право сотрудник государственной противопожарной службы на стандартный налоговый вычет по НДФЛ? Если да, то укажите размер вычета.

2. Гражданин Ф поступил на работу в фирму «Астра» 13.10.2008 г. В связи с экономическим кризисом фирма «Астра» перестала существовать. Последним днем работы гражданина Ф было 07.04.2009 г. Выясните, имеет ли гражданин Ф право получить компенсацию за неиспользованный отпуск.

3. Некоторое время назад в нашей стране была введена система страхования вкладов граждан в банках. Найдите предельный размер возмещения по вкладу, если страховой случай наступил 02.10.2008 г.

Дополнительно рекомендуемая литература

1. Аверьянов Г.П., Дмитриева В.В. Современная информатика: учебное пособие – М.: МИФИ, 2011.

2. Введение в правовую информатику. Справочные правовые системы КонсультантПлюс: Учебник для вузов/ Под общ.ред. Д.Б. Новикова, В.Л. Камынина –М.: ЗАО «КонсультантПлюс-Новые Технологии», 2009.

3. Данелян Т.Я. Информационные технологии в юриспруденции. - М.: МЭСИ, 2012.

4. Данелян Т.Я. Юридические информационные системы. - М.: МЭСИ, 2012.

5. Информационные технологии в юриспруденции (АОИ в юриспруденции): Учебное пособие/ Т. Я. Данелян. - М.: МЭСИ, 2006.

     6. Информационные технологии: 2-е изд. / О. Л. Голицына.- М: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008.

Задание

1. Укажите, когда был отменен единый социальный налог? Укажите реквизиты документа и точную дату окончания действия указанного налога.

2. Выясните, имеет ли право гражданин N сдать в пункт приема металлолома изделия из цветного металла, в частности, алюминиевые вилки и медную емкость для варки варенья?

3. Гражданин П, проживающий в г. Красноярске, пожелал отправить по почте родственникам в г. Харьков посылку, в которой находилось: 4 кг подсолнечных семечек, 3 кг кедровых орешков и 1 кг очищенных грецких орехов. Гражданин П упаковал все в соответствии с требованиями почтового отделения, однако в пересылке гостинцев гражданину П все же было отказано. Правомерны ли действия сотрудников почтового отделения?

Дополнительно рекомендуемая литература

    1. Аврамов А.А. Мануйлов В.Г., Рассудительнов А.Ю. Справочная правовая система ГАРАНТ. Учебное пособие.- М.: Изд-во РЭА им. Г.В. Плеханова. 2012.

1. Аверьянов Г.П., Дмитриева В.В. Современная информатика: учебное пособие – М.: МИФИ, 2011.

2. Введение в правовую информатику. Справочные правовые системы КонсультантПлюс: Учебник для вузов/ Под общ.ред. Д.Б. Новикова, В.Л. Камынина –М.: ЗАО «КонсультантПлюс-Новые Технологии», 2009.

3. Данелян Т.Я. Информационные технологии в юриспруденции. - М.: МЭСИ, 2012.

4. Данелян Т.Я. Юридические информационные системы. - М.: МЭСИ, 2012.

5. Информационные технологии в юриспруденции (АОИ в юриспруденции): Учебное пособие/ Т. Я. Данелян. - М.: МЭСИ, 2006.

     6. Информационные технологии: 2-е изд. / О. Л. Голицына.- М: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008.

Задание

1. Вас обманули (обвесили) в магазине. Выясните, предусмотрено ли наказание должностного лица за данное правонарушение. Если да, то укажите размер штрафа.

2. В ночь на Рождество (с 6 на 7 января ) 2011 г. к гражданину М, жителю Иваново, соседи и жена два раза вызывали наряд милиции, так как он, отмечая праздник устроил дома дебоширство – скандалил, дрался и вел себя буйно. Приехав во второй раз, милиционеры составили протокол об административном правонарушении и наложили штраф в размере 1000 рублей. Правомерны ли действия должностных лиц?

3. Определите размер единовременного пособия, которое получила гражданка Л при рождении двойни 29.11.1996 г.

Дополнительно рекомендуемая литература

    1. Аврамов А.А. Мануйлов В.Г., Рассудительнов А.Ю. Справочная правовая система ГАРАНТ. Учебное пособие.- М.: Изд-во РЭА им. Г.В. Плеханова. 2012.

1. Аверьянов Г.П., Дмитриева В.В. Современная информатика: учебное пособие – М.: МИФИ, 2011.

2. Введение в правовую информатику. Справочные правовые системы КонсультантПлюс: Учебник для вузов/ Под общ.ред. Д.Б. Новикова, В.Л. Камынина –М.: ЗАО «КонсультантПлюс-Новые Технологии», 2009.

3. Данелян Т.Я. Информационные технологии в юриспруденции. - М.: МЭСИ, 2012.

4. Данелян Т.Я. Юридические информационные системы. - М.: МЭСИ, 2012.

5. Информационные технологии в юриспруденции (АОИ в юриспруденции): Учебное пособие/ Т. Я. Данелян. - М.: МЭСИ, 2006.

     6. Информационные технологии: 2-е изд. / О. Л. Голицына.- М: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008.

Задание

1. Определите, имеет ли право больной, в знак благодарности, подарить лечащему врачу туристическую путевку стоимостью 35000 рублей?

2. Имеет ли право олимпийская чемпионка 2014 г. по фигурному катанию Юлия Липницкая на получение стипендии Президента Российской Федерации? Если да, то в каком размере и на какой срок выплаты?

3. Во время проведения зимней Олимпиады в г. Сочи водителю автобуса необходимо было перевезти 25 болельщиков из пункта А в пункт В. Может ли водитель перевезти одновременно всех болельщиков, если у него в автобусе только 20 мест оборудованных для сидения? Достаточно ли водителю данного автобуса только одной аптечки первой помощи?

Дополнительно рекомендуемая литература

    1. Аврамов А.А. Мануйлов В.Г., Рассудительнов А.Ю. Справочная правовая система ГАРАНТ. Учебное пособие.- М.: Изд-во РЭА им. Г.В. Плеханова. 2012.

1. Аверьянов Г.П., Дмитриева В.В. Современная информатика: учебное пособие – М.: МИФИ, 2011.

2. Введение в правовую информатику. Справочные правовые системы КонсультантПлюс: Учебник для вузов/ Под общ.ред. Д.Б. Новикова, В.Л. Камынина –М.: ЗАО «КонсультантПлюс-Новые Технологии», 2009.

3. Данелян Т.Я. Информационные технологии в юриспруденции. - М.: МЭСИ, 2012.

4. Данелян Т.Я. Юридические информационные системы. - М.: МЭСИ, 2012.

5. Информационные технологии в юриспруденции (АОИ в юриспруденции): Учебное пособие/ Т. Я. Данелян. - М.: МЭСИ, 2006.

     6. Информационные технологии: 2-е изд. / О. Л. Голицына.- М: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008.

Задание

1. Определите, в какой период в РФ минимальный размер оплаты труда составлял 4611 рублей?

2. Укажите ФИО начальника Кинешемского районного отдела судебных приставов.

3. В каком размере получит премию личный тренер спортсмена, завоевавшего на зимней Олимпиаде в г. Сочи одну золотую и две серебряные медали?

 

Дополнительно рекомендуемая литература

1. Аврамов А.А. Мануйлов В.Г., Рассудительнов А.Ю. Справочная правовая система ГАРАНТ. Учебное пособие.- М.: Изд-во РЭА им. Г.В. Плеханова. 2012.

  1. Аверьянов Г.П., Дмитриева В.В. Современная информатика: учебное пособие – М.: МИФИ, 2011.
  2. Введение в правовую информатику. Справочные правовые системы КонсультантПлюс: Учебник для вузов/ Под общ.ред. Д.Б. Новикова, В.Л. Камынина –М.: ЗАО «КонсультантПлюс-Новые Технологии», 2009.
  3. Данелян Т.Я. Информационные технологии в юриспруденции. - М.: МЭСИ, 2012.
  4. Данелян Т.Я. Юридические информационные системы. - М.: МЭСИ, 2012.
  5. Информационные технологии в юриспруденции (АОИ в юриспруденции): Учебное пособие/ Т. Я. Данелян. - М.: МЭСИ, 2006.
  6. Информационные технологии: 2-е изд. / О. Л. Голицына.- М: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008.

ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

 Кафедра теории и истории государства и права 

 

Приложение 1 к рабочей программе дисциплины

Методические указания для обучающихся по самостоятельному освоению дисциплины

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В

ЮРИДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

Уровень высшего образования: бакалавриат
Квалификация выпускника: бакалавр
Направление подготовки: 40.03.01 Юриспруденция  

 

 

Иваново, 2015 г.


 


Приложение 1.

Методические указания для обучающихся по самостоятельному освоению дисциплины Информационные технологии в юридической деятельности

Данное приложение содержит перечень тем и планов семинарских занятий по курсу Информационные технологии в юридической деятельности для студентов очной формы обучения и методические указания для подготовки к семинарским занятиям; темы докладов и методические указания для их выполнения.

Методические указания для студентов по подготовке семинарских занятий

 

Семинары – это групповая форма занятий, проходящих при активном участии студентов. Семинары способствуют углубленному изучению наиболее сложных вопросов дисциплины и служат основной формой подведения итогов самостоятельной работы студентов. На семинарах студенты учатся грамотно излагать проблемы, свободно высказывать свои мысли и суждения, вести полемику и отстаивать свои убеждения.

В изучении дисциплины Информационные технологии в юридической деятельности семинарские, практические   занятия играют значительную роль. Они призваны закреплять теоретические знания, полученные в ходе прослушивания лекционного материала, изучения действующего законодательства, ознакомления с учебной и научной литературой. Этим семинарские занятия способствуют закреплению студентами наиболее качественных знаний, помогают приобрести навыки самостоятельной практической работы, а также позволяют осуществлять со стороны преподавателя текущий контроль над успеваемостью. При подготовке к практическим занятиям необходимо изучить рекомендованные источники и подготовить в письменном виде мотивированное и развернутое решение задач. Для изучения рекомендованной литературы, нормативных правовых актов следует обратиться к фондам областной научной библиотеки и библиотеки Ивановского государственного университета, (в том числе, к электронно-библиотечной системе (ЭБС) «Университетская библиотека On-Line», см.: lib.ivanovo.ac.ru), а также к справочно-правовой системе КонсультантПлюс, интернет-ресурсам.

По некоторым темам проводится демонстрация учебных фильмов, решение ситуационных задач, проведение деловых игр, а также решение тестовых заданий Планирование семинарских занятий приводится для студентов дневной формы обучения, с учетом тематического планирования, содержащиеся в рабочей программе. В данном разделе приводятся темы и планы семинарских занятий, контрольные вопросы, проблемные вопросы и минимальный список литературы, который может быть самостоятельно дополнен студентом из общего списка рекомендуемой литературы.

Организовать время на самостоятельную работу поможет Рабочая программа дисциплины, в частности раздел «Тематическое планирование».

Самостоятельная работа может состоять из нескольких этапов:

1. изучение теоретических вопросов той или иной темы;

2. решение ситуационных задач;

3. знакомство с опубликованной по теме семинарского занятия (реферата, доклада) литературой: чтение научной литературы, отбор и оценка фактического научного материала (научных фактов);

4. написание рефератов;

5. подготовка докладов по теме семинарского занятия;

6. выполнение каких-либо творческих заданий (по согласованию или под научным руководством преподавателя): подготовка выступления на научном мероприятии (конференции, Круглом столе), участие в конкурсе Консультант Плюс.

       При написании докладов, исследовательских проектов рекомендуется обратиться к рекомендуемому учебно-методическому и информационному обеспечению дисциплины (раздел 8 рабочей программы). Особое внимание предлагается обратить на ту литературу, которая является электронным ресурсом: библиотека ИвГУ, ЭБС Университетская библиотека онлайн, справочно-правовоая система КонсультантПлюс.

       Подготовка к семинарскому занятию (решение ситуативных задач, компетентностно-ориентированных заданий), докладов, оформляется в письменном виде: формат А4, полуторный интервал, шрифт 14 Times new roman.

1. Демо-варианты оценочных средств (включая критерии оценки)

1. Оценочное средство: комплект тестовых заданий

Выберите один правильный вариант ответа (1 балл за каждое правильно выполненное задание).

1) За единицу измерения количества информации принят…

1. 1 бод 

2. 1 бит 

Байт

4. 1 Кбайт

 

2) Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от…

1. размера экрана дисплея

Частоты процессора

3. напряжения питания 

4. быстроты нажатия на клавиши

 Критерии и шкала оценки

Оценочное средство «Комплект тестовых заданий» представляет собой два разных по тематике комплекта заданий:

Тест № 1 направлен на проверку знаний, умений и владений студента по Разделам 1-3.

Раздел 1. Основные понятия и определение информационных технологий.

Раздел 2. Пользовательский интерфейс и компьютерные технологии.

Раздел 3.  Информация и информационные технологии.

Тест № 1 оценивается 32 баллами. Оценку «зачтено» студент получает в том случае, если им были правильно выполнены задания, оцениваемые в своей совокупности 24 баллами. Если студент набирает меньшее количество баллов, то он получает оценку «не зачтено». Тест № 2 направлен на проверку знаний, умений и владений студента по  Разделам 4, 5.

Раздел 4. Компьютерные средства связи. Работа юриста в локальной и глобальной компьютерной сети.

Раздел 5. Место и роль СПС в решении проблемы.

Тест № 2 оценивается 30 баллами. Оценку «зачтено» студент получает в том случае, если им были правильно выполнены задания, оцениваемые в своей совокупности 21 баллами. Если студент набирает меньшее количество баллов, то он получает оценку «не зачтено».


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2019-06-19; Просмотров: 249; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.259 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь