Лингвистические истоки культурно-ориентированной парадигмы в лингводидактике

Перерыв ( время для самостоятельной экскурсии по филфаковским дворикам и посещения кафетерия)

Параллельные заседания тематических круглых столов - 15 декабря

Круглый стол 1. (ауд. 198) – 15 декабря

Лингвистика и переводоведение

Выступление модераторов, сообщения участников, дискуссия

1. Лапшина Наталья Эдуардовна, магистрант 2 курса СПБГЭУ.

Поликодовый текст как единица перевода

2. Лядова Наталья Александровна, магистрант 2 курса РГПУ

Доминанты формирования смысла при переводе поликодового текста нонсенса

3. Ворошилова Ксения Викторовна, магистрант 2 курса СПбГЭУ,

Особенности перевода русских идионимов на японский язык в субтитрах кинематографа

4. Ведерникова Мария Анатольевна, магистрант 2 курса РГПУ

Конфликтопорождающие единицы речи при переводе русских пресс-конференций на английский язык

5. Волкова Валерия Сергеевна, магистрант 2 курса РГПУ

Современные стратегии перевода фразеологических единиц в

политических речах

6. Персова Ксения Львовна, магистрант 2 курса РГПУ

Перевод приветственных речей (на примере выступлений

политических лидеров в ООН)

7. Марьясина Евгения Николаевна, магистрант 2 курса РГПУ

Передача стратегий убеждения в речи Маргарет Тэтчер и ее переводе на русский язык

8. Паршина Татьяна Вячеславовна, магистрант 2 курса СПб ГУАП,

К вопросу о теории технического перевода

Круглый стол 2. (ауд.129) – 15 декабря

Линвгокультурология и межкультурная коммуникация:

Выступление модераторов, сообщения участников, дискуссия

1. Родичева Анна Анатольевна, к.ф.н., доц. СПбГУПТД 

What is Identity: Local, Regional, National?

2. Ниязова Галина Юрьевна, к.полит.н., ст. преп. СПбГУ

Изучение билингвизма в современной речи азербайджанцев в   условиях межъязыковой интерференции

3. Прокопчук Алиса, магистрант СПбПУ Петра Великого

Проблема профессионального выгорания в кросс-культурном аспекте на примере преподавателей иностранных языков

4  Чжан Шумань, аспирант 2 года обучения СПбГУ
К вопросу формирования межкультурной осведомлённости у  русских студентов и возможностей её использования в процессе изучения китайского языка

5. Шаврова Анна Владимировна, аспирант 2 года обучения, СПбГУ

Концепт цвета в английской, немецкой, русской и китайской лингвокультурах

6. Добросавлевич Доротея, магистрант 2 курса СПбГУ

О влиянии особенностей родного языка на обучение английскому языку как иностранному (на материале сербского, русского и итальянского языков)

Круглый стол 3. (ауд. 206) – 15 декабря

Лингводидактика и компьютерная лингводидактика:

Выступление модераторов, сообщения участников, дискуссия

1. Рохлина Елена Константиновна, к.филол. наук., доцент СПбГУ

Language learning (and teaching): trends, factors, reasons

2. Демидова Анастасия Валерьевна, магистрант 2 курса СПбГУ

Методика использования сказки на ранних ступенях обучения английскому языку

3. Петренко Юлия Витальевна, магистрант 2 курса, СПбГУ, Обучение деловой письменной речи слушателей курсов английского языка

4. Марьина Любовь Николаевна, магистрант СПбПУ Петра Великого