ПОЛИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ

(8 ЗЕТ, 288 акд.часов, 5, 6 семестр, экзамен)

1. Цели и задачи дисциплины

1.1. Цели дисциплины

Формирование у студентов навыков прикладного политического анализа и прогнозирования политических ситуаций и процессов.

1.2. Задачи дисциплины:

Раскрыть специфику политического анализа и прогнозирования как прикладной научной дисциплины и сферы профессиональной деятельности.

Способствовать формированию навыков применения основных методов и специальных методик прикладного анализа и прогнозирования политических явлений.

Сформировать четкое представление об основных этапах и процедурах анализа политических явлений и процессов.

Научить организации и проведению ситуационного анализа по политической проблематике.

Привить навыки по прогнозированию политических ситуаций и процессов.

Развить способность к самостоятельной подготовке информационно-аналитических документов.

2. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных (ОК):

- способен выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико-математический аппарат (ОК-17);

- способен и готов к восприятию и адекватной интерпретации общественно значимой социологической информации, использованию социологического знания в профессиональной деятельности (ОК-18);

- способен и готов понимать и анализировать экономические проблемы (ОК-19);

           Профессиональных (ПК):

- владеет навыками научных исследований политических процессов и отношений, методами анализа и интерпретации представлений о политике, государстве и власти (ПК-1);

- владеет навыками участия в исследовательском процессе, представлением о методах современной политической науки и их применении в политологических исследованиях (ПК-2);

- представление об аналитической и прогностической функциях современной политологии, знание методов сбора и первичной обработки политической информации, методологии и методик политического анализа, освоение основных теоретико-методологических подходов в сфере политического прогнозирования) (ПК-10),

- знание методов принятия и реализации политических решений, умение применять политические технологии, формирование навыков политического консалтинга) (ПК-11).

3. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Политический анализ и прогнозирование» в системе профессиональной подготовки политолога занимает одно из главных мест. В рамках дисциплины студент приобретает знания и навыки по прикладной политологии, а именно информационно-аналитическому обеспечению процесса разработки управленческих решений. В этом качестве «Политический анализ и прогнозирование» тесно связан с «Политическим менеджментом».

ПОЛИТИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

(8 ЗЕТ, 288 акад. часов, 5 семестр, контрольная работа, экзамен)

1. Цель и задачи дисциплины

- дать знания, необходимые современному политическому менеджеру, консультанту, исследователю процессов управления в политической сфере.

- дать студентам знания о предмете и объекте и об основных понятиях политического менеджмента;

- сформировать представления об организационно-административных и информационно-аналитических технологиях избирательных кампаний;

- ознакомить студентов с технологиями стратегического и коммуникативного менеджмента;

- научить студентов применять теоретические знания для разработки стратегии и тактики избирательных кампаний

2. Содержание дисциплины

Теория управления: генезис и основные подходы.

Исторические предпосылки теории управления. Первые печатные памятники об искусстве управления государством: «Артхашастра», «Законы Ману». Взгляды мыслителей прошлого на управление: Конфуций, Платон, Аристотель, Катон Старший, Н.Макиавелли.

Основные этапы становления и подходы совремепция рациональной бюрократии» М.Вебера. «Доктрина человеческих отношений» (М.П.Фоллет, Э.Мэйо, Ф.Ротлисбергер). «Ситуационный подход» (П.Лоуренс, Дж.Лорш, теория «7S», теория «Z». «Поведенческо-бихевиористкая школа» или «Школа поведенческих наук» (К.Анджерис, Р.Лайкерт, Д.Мак Грегори). Концепции мотивации в управленческой деятельности (А. Маслоу, Ф. Херцберг). Кибернетическое направление (Н.Винер, У.Эшби, С.Бир). Системный подход (Ч.Барнард, Р.Берталанфи, Э.Голднер, Р.Мертон, Т.Парсонс, Г.Саймон). Многомерные учения об управлении (теории системного управления, концепции Т, Парсонса, П. Друкера, и др.).

Советская школа (В.Афанасьев, Д.Гвишиани, В.Глушков, Н.Моисеев, И.Новик).

Менеджмент как наука, его объект и предмет. Менеджмент как деятельность, его основные функции и методы, факторы успеха. Общий и специальный менеджмент.

Понятие организаций, их виды их роль в обществе. Организация как система и структура и как система процессов. Понятия, принципы и подходы к построению структуры управления. Организационные структуры управления: линейные, пирамидальные, горизонтально-функциональные, иерархические, дивизиональная, бригадная, штабные, матричные, сетевые. Основные принципы управления организацией.

Личностный фактор в управлении организацией. Типологии личностей по доминированию инстинктов, по темпераменту, по акцентуализации характера. Понятие и основные признаки трудового коллектива, основные этапы его развития. Психологические характеристики коллектива. Конформизм и его роль в управлении коллективом. Особенности труда руководителя. Руководитель и лидер в трудовом коллективе. Основы власти руководителя. Типы руководителей. Поведение человека в трудовом коллективе и типы работников. Психологические типы подчиненных Психологические типы равностатусных сотрудников (сослуживцев). Заместитель руководителя и сотрудники аппарата руководителя. Основные права и обязанности подчиненных. Нарушения трудовой дисциплины, их основные причины и способы борьбы с ними. Мотивация как функция процесса управления. Основные методы мотивации и стимулирования труда персонала. Понятие контроля, его содержание, функции и виды. Стратегии и стили работы с персоналом. Основные методы и принципы работы с подчиненными. Инструменты воздействия на подчиненных.

Функции управления и функции входа и выхода политической системы, их соотношение. Государственное управление и политика: общее и особенное. Государственное администрирование и государственный менеджмент. Теория политических сетей.

Политическое управление. Специфика управления в политической сфере. Институты, формы и механизмы политического управления, критерии эффективности. Факторы риска, оказывающие наибольшее влияние на политическую ситуацию.

Специфика главных акторов политического управления: человек, группа, массы. Личность и группа как субъекты и объекты управления в политике. Массовое политическое сознание и политическая культура общества как факторы политического управления. Социально-психологические механизмы политического воздействия и политической обратной связи.

Политическое участие как универсальное свойство социально-политической общности. Субъекты политического участия. Классификация участников политики. Масштабы и уровни участия. Виды участия.

Формы политического участия - массовые, групповые, индивидуальные. Ресурсы и механизмы политического участия, его эффективность.

Институциональные, нормативные, политико-культурные, психологические, социально-демографические факторы политического участия, их соотношение.

Политическое поведение и политическое участие: общее и особенное. Психологические характеристики политического участия. Мотивация и целеполагание.

Политическое рекрутирование, его сущность и виды.

Участие граждан в политическом управлении. Роль выборов, референдумов, прямой и представительной демократии, иных форм и видов политического участия в выработке, принятии и реализации политико-управленческих решений и курсов политики. Международные и национальные принципы и нормы участия граждан в управлении делами государства и общества. Пути перехода от информационно-консультативного к полноправному, решающему и действенному участию граждан в управлении.

Политический менеджмент как технологии достижения эффективных, наилучших результатов в управлении публично-политическими делами и в решении политико-властных проблем. Роль идей публичного управления, публичной политики и публичного менеджмента в возникновении и становлении политического менеджмента. Преимущественно прикладной и технологический характер политического менеджмента. Основные задачи политического менеджмента.

Политический менеджмент как основа профессиональной карьеры в сфере политики. Специализация политических менеджеров: политико-управленческие эксперты, консультанты, переговорщики.

Политическое консультирование. Типы и формы консультантских услуг. Службы политического консалтинга. Психологические факторы и этика политического консультирования.

Специфика политического менеджмента в условиях становления экономического рынка и демократии. Административное управление и административный менеджмент.

Теория принятия решений и технологии политического управления. Процесс принятия государственных решений: динамические циклы, фазы и процедуры Классификация и структура политического решения Сущность лоббизма и его основные функции и формы Технологии принятия политического решения Политические коммуникации и имиджевые технологии.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурных (ОК):

понимает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 12)

способен к социальному взаимодействию, к сотрудничеству и разрешению конфликтов; к социальной мобильности; обладанию чувством социальной ответственности (ОК-13);

знает основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук, способениспользовать их при решении социальных и профессиональных задач, способен анализироватьсоциально-значимые проблемы и процессы (ОК-14);

Профессиональных (ПК):

представление о менеджменте в системе современной политологии, знание методов принятия и реализации политических решений, умение применять политические технологии, формирование навыков политического консалтинга) (ПК-11).

способен к участию в организации управленческих процессов в органах власти, в аппарате политических партий и общественно-политических объединений, органах местного самоуправления (ПК-12);

способен к участию в проведении политических кампаний, к использованию знаний об избирательных технологиях и других видах политической мобилизации (ПК-13);

владеет методиками социологического, политологического и политико-психологического анализа, подготовки справочного материала для аналитических разработок (ПК-14);

способен рационально организовать и планировать свою деятельность, применять полученные знания для формирования собственной жизненной стратегии (ПК-15);

4. Место дисциплины в структуре ООП

Курс «Политический менеджмент» опирается на методологический и теоретический фундамент политической науки, реализованный в предшествующих общепрофессиональных дисциплинах программы (прежде всего, таких как «Теория политики», «Социология», «Политическая психология», «Политический анализ и прогнозирование»).

⇐ Предыдущая45678910111213Следующая ⇒

Поделиться: