Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии 


Лекция — категория Педагогика: 15 Страница

Материала по категории - Педагогика на сайте Лекция всего: 4313 страниц.


Диалог ввода и внешний вид Дополнительные действия документа Дополнительные действия документа Дополнительные действия документа Функциональное назначение обработки Функциональное назначение обработки Начальник управления развития персонала Специалист управления развития персонала Вид и порядок проведения экспертизы технической документации Предмет педагогики, ее основные категории, отрасли, связь с другими науками. Методы психолого-педагогических исследований. Их назначение и возможности в работе инженера-педагога. Развитие, социализация, воспитание ребенка. Физиологические и психологические особенности старших школьников. Целостный педагогический процесс. Общие закономерности и принципы педагогики. Взаимодействие педагогов и учащихся в педагогическом процессе. Цели педагогической деятельности. Целеполагание в педагогическом процессе. Сущность процесса обучения, его структура, движущие силы, физиологические и психологические основы. Понятие метода обучения. Классификация методов обучения и их выбор. Формы организации обучения. Домашняя работа учащихся, психологические и физиологические условия эффективности. Воспитание в структуре целостного педагогического процесса, его закономерности и принципы. Личностный и деятельностный подходы в воспитании и обучении. Система методов воспитания. Коллектив как объединение учащихся, методы его формирования и сплочения. Самоуправление в детском коллективе. Сотрудничество педагогов и семьи в воспитании учащихся. Физическое воспитание учащихся, приобщение их к здоровому образу жизни. Социальное и профессиональное самоопределение школьников. Роль школы в этом процессе. ГЛАВА 1. ЛИНГВО-МЕТОДИЧЕСКИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ГРАМОТНОМУ ПИСЬМУ. О ведущем принципе русского письма. Психолого-физиологические основы обучения списыванию. Взгляды методистов на роль и место списывания в работе по орфографии. Выдели орфограммы в списываемом тексте. Влесувысокиесосныиели. Онирослистолет. Тренировка в использовании памятки. Реферат по «Педагогике и психологии» Педагогический процесс: понятие, структура Средства педагогического процесса Функции семьи (классификация М.С.Маковецкого) Функции и виды педагогической диагностики. Тема: Особенности речевого дыхания у детей с нарушениями слуха. Организация работы над речевым дыханием. Тема: Система работы над голосом в процессе применения речевой ритмики. Тема: «Система работы над ритмом». Тема: «Работа над темпом речи с применением речевой ритмики» Кап- кап- кап            Стали капли поспевать,                     до среднего Дефекты голоса и способы их предотвращения Тема: Работа над звуками речи. Регламентированные, нерегламентированные, допустимые, дефектные замены. Последовательность работы над звуками в речи неслышащих (слабослышащих) детей II . Второй этап работы над звуковой стороной речи Построение системы упражнения для закрепления правильного произношения гласных звуков в устной речи Построение системы упражнений для закрепления правильного произношения согласных звуков в устной речи ТЕМА: «Значение норм орфоэпии для детей с нарушениями слуха. Нормы орфоэпии, изучаемые в детском саду. Виды работ по формированию орфоэпических норм. Навыки самоконтроля над нормами орфоэпии.» Технические средства обучения глухих произношению. Тема: Использование учебных пособий при работе над произношением у детей с недостатками слуха. Звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования. Особенности выбора ЗУА на фронтальных и индивидуальных занятиях с детьми. Обучение произношению детей раннего возраста с нарушениями слуха в семье. Раздел I Коррекционная педагогика как составная часть педагогики История становления коррекционной и специальной педагогики Виды нарушений развития и их причины Школьная дезадаптация как педагогическое явление Методы диагностической деятельности Индивидуально-групповая работа в системе КРО Метод проектов и его значение при обучении информатики в начальной школе Формы и методы обучения информатике в начальной школе Метод проектов и его характеристика Основные этапы выполнения проекта Глава 1 Диагностика профилактики школьной дезадаптации Понятие психологической готовности детей к обучению. Трудности школьной адаптации. Методы исследования детей группы риска в предшкольный период. Анализ результатов диагностического исследования. Сосчитай и назови все предметы на рисунке. Правильно подбери противоположные по смыслу слова. По теме: Условия формирования готовности детей к обучению в школе в условиях детского сада Понятие готовности ребёнка к обучению в школе Характеристика компонентов готовности к школьному обучению Организация и методика исследования Диагностико-коррекционная программа Н.И. Гуткиной Программа формирующего эксперимента Глава I. Теоретические основы проблемы активности личности в Проблема активности личности в обучении Характеристика основных активных методов обучения Методика организации и проведения мозгового штурма Глава II. Экспериментальное изучение проблемы повышения эф Использования активных методов обучения. Анализ и оценка результатов опытной работы Воспитание и обучение детей в России до 19 в. Педагогические взгляды В.А. Сухомлинского Обучение чтению на уроке английского языка Чтение как вид речевой деятельности Приемы снятия трудностей при чтении текстов в средней школе Значение сенсорного восприятия для ребёнка раннего возраста Сенсорное развитие как важное звено познавательного развития ребёнка раннего возраста Развитие сенсорного восприятия в онтогенезе Особенности сенсорного развития детей с нарушенным слухом Основные принципы орфографии Предпосылки работы по орфографии в средней школе Выбор орфографических упражнений для конкретного урока Порядок запуска обучающих курсов на Рабочем месте и регистрации учащихся Управление сеансами на Рабочих местах Кафедра микропроцессорной управляющей вычислительной техники Тема 1.1. Возникновение, становление и развитие педагогики за рубежом на разных исторических этапах Тема 1.2. Возникновение, становление и развитие педагогики в России Тема 2.1. Предмет педагогики. Основные педагогические понятия Тема 2. 2. Структура педагогической науки, ее основные отрасли. Взаимосвязь педагогической науки и практики, тенденции их развития Сущность и функции целостного педагогического процесса Тема 3. ИНДИВИДУАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЙ ПОДХОД В ПЕДАГОГИКЕ Воспитание и обучение фактор успешности развития Тема 3.2. Модели взаимодействия педагога с ребенком в педагогическом процессе Chapter I. Theoretical foundations of teaching speaking pupils of junior form The most common difficulties in auding and speaking Techniques the teacher uses to develop hearing Techniques the teacher uses for teaching speaking
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |

lektsia.com 2007 - 2020 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.017 с.) Главная | Обратная связь