Тема 7 Политическая динамика. Демократизация

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Формы правления и политический режим. Платон и Аристотель: правильные и неправильные формы. Идея смешанной конституции. Монтескье: республика, монархия, деспотия. Типология и классификация политических режимов (Истон, Коулмен, Шилз, Лейпхарт, Тилли). Политическая оппозиция.

Демократия. Нормативный и дескриптивный подходы. Демократия и недемократия (О'Доннелл, Шмиттер). Демократия и свобода. Легитимность демократических институтов (Шмиттер, Сартори). Демократия как цель и средство. Принципы, формы и модели.

Политическое развитие. Политическое изменение и модернизация. Традиционное и современное общество: политические аспекты. Эндогенное и догоняющее развитие. Реформы и революции.

Специфика демократизации и дедемократизации в посткоммунистических обществах. Политическое участие, доступ к политическим ресурсам и запрет автономных центров принудительной власти как факторы демократизации.

Либерализация режима и раскол властвующей элиты, массовая политическая мобилизация. " Основополагающие выборы" и формирование институтов демократии. " Примирение элиты". Перспективы демократии в мире модерна, постмодерна и за его пределами. Возможность дедемократизации.

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

Формами проведения учебных занятий и формами заданий для самостоятельной работы обучающихся при изучении дисциплина «Политология» в аудитории под контролем преподавателя являются:

ответы на вопросы;

собеседование;

доклад и его обсуждение;

систематизация учебного материала;

формулирование вопросов по теме

НАПРАВЛЕНИЕ: «Государственное и муниципальное управление»

СРОК ОБУЧЕНИЯ: 3 года, 6 мес.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: заочная

Таблица 10 – Содержание, формы и методы контроля, показатели и критерии оценки самостоятельной работы

№п/п	Раздел (тема) дисциплины	Вид самостоятельной работы	Трудоемкость (кол-во часов)
	Тема 1 Политика и политическая наука	составление конспекта
	Тема 2 Политическая активность. Власть. Элита и лидерство	подбор литературы
	Тема 3 Политическая культура. Политическое сознание. Политическая идеология	систематизация учебного материала
	Тема 4 Политическое представительство. Группы интересов. Политические партии. Электоральноеповедение	систематизация учебного материала
	Тема 5 Полития. Государство и гражданское общество	составление конспекта
	Тема 6 Государство	составление конспекта
	Тема 7 Политическая динамика. Демократизация	систематизация учебного материала
Итого

НАПРАВЛЕНИЕ: «Государственное и муниципальное управление»

СРОК ОБУЧЕНИЯ: 3 года, 6 мес.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: заочная

Таблица 11– Содержание, формы и методы контроля, показатели и критерии оценки самостоятельной работы

№п/п	Раздел (тема) дисциплины	Вид самостоятельной работы	Трудоемкость (кол-во часов)
	Тема 1 Политика и политическая наука	составление конспекта
	Тема 2 Политическая активность. Власть. Элита и лидерство	подбор литературы
	Тема 3 Политическая культура. Политическое сознание. Политическая идеология	систематизация учебного материала
	Тема 4 Политическое представительство. Группы интересов. Политические партии. Электоральноеповедение	систематизация учебного материала
	Тема 5 Полития. Государство и гражданское общество	составление конспекта
	Тема 6 Государство	составление конспекта
	Тема 7 Политическая динамика. Демократизация	систематизация учебного материала
Итого

4.1. Вопросы для самостоятельной работы

1. Проблематичность и многозначность понятия «политика».

2. Есть ли у политики моральные основания?

3. Что такое поле политики?

4. Типы политики.

5. Когда, почему и как возникает политическая наука?

6. Какие концепции политики Вы знаете?

7. Способы интерпретации политики.

8. В чем различие между эмпирическим и нормативным анализом?

9. Чем отличаются идеальные типы от моделей?

10. Какие политические индикаторы представлены в политической статистике?

11. Homo politicus и его роли.

12. Политическое действие: формы и типы легитимности (Вебер).

13. Дилеммы коллективного действия (Олсон).

14. Политическое участие: типы.

15. Политическое поведение.

16. Закон Тингстена: тяготение к социальному центру.

17. Политические движения.

18. Какие концепции власти Вы знаете?

19. Теория элит: реализм и номинализм.

20. Функции лидерства

21. Типы культуры. Прихожане, подданные, участники, наблюдатели.

22. Теория перекрестного давления.

23. Политические субкультуры.

24. Политическая социализация.

25. Политическое сознание. Ценности, смыслы, политические представления.

26. Генезис и функции идеологии.

27. Типы и виды идеологии.

28. Идеологемы.

29. Индоктринация.

30. Классические и современные доктрины

31. Полития как политическое конституирование социума. Государство. Идея и идеал.

32. Автократия, империя и государство как универсальные типы политической организации.

33. Естественное государство и порядок открытого доступа.

34. Современное государство и нация. State-Nation. Признаки.

35. Государство и рынок. Справедливость.

36. Идеальная структура и величина правительства.

37. Гражданское общество: сущность, элементы и основные черты.

38. Гражданин как публичная роль, обеспеченная правовой санкцией (Зидентоп).

39. Стратегия, предпочтения и социальный капитал (Патнэм).

40. «Трагедия общины» и частная собственность (Остром).

41. Формы правления и политический режим.

42. Идея смешанной конституции. «Смешанное» правление как норма.

43. Монтескье: республика, монархия, деспотия.

44. Типы и классификация политических режимов (Истон, Коулмен, Шилз, Лейпхарт, Тилли).

45. Демократия: нормативность и дескриптивность. Недемократия (О'Доннелл, Шмиттер).

46. Легитимность демократических институтов (Шмиттер, Сартори).

47. Демократия как цель и средство: принципы, формы и модели.

48. Полиархия (Даль) и консолидированная демократия (Линц, Степан).

49. Политическое изменение и модернизация. Динамика демократизации (Хантингтон).

50. Демократия в мире модерна, постмодерна и за его пределами. Дедемократизация.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)

5.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

Таблица 12 – Результаты освоения компетенции

Код компетенции	Наименование компетенции	Этапы формирования (наименование тем)	Виды работ обучающихся	Инструмент оценки (опрос, анализ, оценивание качества работы, тестирование и т.д.)
ОК-2	способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции	Темы 1-7	Выступление на семинаре	устный опрос, тестирование
ОК-7	способностью к самоорганизации и самообразованию	Темы 2, 3, 4, 6, 7	Написание реферата Подготовка презентации Выступление на семинаре	устный опрос, оценивание качества работы, тестирование
ПК -2	владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умений проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры	Темы 1-7	Выступление на семинаре	устный опрос, тестирование
ПК-12	способностью разрабатывать социально-экономические проекты (программы развития), оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия реализации государственных (муниципальных) программ	Темы 4, 5, 7	Участие в групповой дискуссии	устный опрос, тестирование

Вопросы к промежуточной аттестации обучающихся

1. Понятие «политика». Концепции и способы интерпретации политики

2. Цели, методы и средства. Типы политики. Структура и функции политики.

3. Структура политической науки.

4. Политические факторы формирования идентичности Росcии.

5. Концепции политического развития России.

6. Структурирование постсоветского политического пространства.

7. Homo politicus. Формы политического действия и типы легитимности.

8. Политическая неопределенность и риск.

9. Индивидуальные и коллективные акторы.

10. Политическая власть: универсальные черты и функции. Типология власти.

11. Политическая элита. Типология моделей элитообразования.

12. Функции и типы лидерства.

13. Властные элиты России.

14. Полития. Универсальные типы политической организации.

15. Нация и национализм.

16. Государство. Национальное (политическое) государство: атрибуты.

17. Гражданское общество: сущность, элементы и основные черты. Институциональная модель: критерии и нормативно-ценностные структуры.

18. Государство как комплекс институтов. Разделение властей.

19. Политический институт: состав и основные характеристики.

20. Институты парламента и президента. Централизм и федерализм.

21. Формы государственного устройства.

22. Функции и разновидности исполнительной власти. Судебная власть. Омбудсман.

23. Президентская, президентско-парламентская и премьерско-президентская системы.

24. Невыборные власти. Государственный аппарат. Бюрократия. Армия.

25. Административная эффективность: институциональный подход.

26. Конституционный строй и институциональный дизайн власти в России.

27. Политическое представительство. Группы интересов. Лоббизм.

28. Социальное партнерство и система функционального представительства.

29. Типология избирательных систем.

30. Экономические интересы и политическая власть. Олигархическая модель.

31. Типология партийных систем. Институционализация и эффективность партий.

32. Партийные идеологии.

33. Электоральное поведение: факторы и особенности.

34. Избиратели, законодатели, администраторы. Российский избиратель.

35. Политическая культура. Типология.

36. Политическое сознание.

37. Политическая идеология. Типы и виды.

38. Классические и современные доктрины.

39. Основные идеологические течения в России и их историческая эволюция.

40. Формы правления и политический режим. Типология. Механизмы смены

41. Теория демократии. Демократизация и дедемократизация.

42. Принципы, формы и модели демократии. Полиархия (Даль).

43. Экономическая теория демократии.

44. Политическое изменение и модернизация.

45. Варианты универсализации институционального порядка в России.

Таблица 13 –Проверка результатов освоения компетенций

⇐ Предыдущая 12