Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Право и организация социального обеспечения



Республики Коми

Государственное профессиональное образовательное учреждение «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический

колледж имени И.А. К уратова»

Методические рекомендации по

выполнению и оформлению

домашних контрольных работ

(заочное отделение)

Специальности:

44.02.01 Дошкольное образование

4.02.04 Специальное дошкольное образование

Право и организация социального обеспечения

Социальная работа

УДК 377

ББК 74.5

М 54

 

Составитель: Шмакова Н.А., методист заочного отделения

Рецензент: Герасимова М.П., заместитель директора по научно-методической работе

 

 

«Методические рекомендации по выполнению и оформлению

контрольных работ на заочном отделении»: [Текст]: методические

М 54 рекомендации.

Сост. Шмакова Н.Д. – Сыктывкар: ГПОУ СПГК имени И.А. Куратова,

2015г. – 19с.

 

В методических рекомендациях представлены единые требования к выполнению и оформлению домашних контрольных работ.

Рекомендации предназначены для студентов заочного отделения специальностей: 44.02.01, 050144 Дошкольное образование, 44.02.04, 050710 Специальное дошкольное образование, 40.02.01, 030912 Право и организация социального обеспечения, 39.02.01, 040401 Социальная работа.

 

ã Шмакова Н.Д., 2016

 

Домашние контрольные работы

 

Учебными планами специальностей 44.02.01 Дошкольное образование, 44.02.04 Специальное дошкольное образование, 40.02.01 Право и организация социального обеспечения, 39.02.01 Социальная работа на заочном отделении за период обучения в колледже предусмотрено выполнение определенного количества домашних контрольных работ по различным дисциплинам. Домашние контрольные работы выполняются студентами в межсессионный период в соответствии с графиком выполнения контрольных работ, составленным по курсам и учебным группам.

Контрольная работа является одним из видов самостоятельной учебной работы студентов-заочников, формой контроля освоения ими учебного материала по дисциплине, уровня знаний, умений и навыков. Отличительной чертой письменной контрольной работы является ее большая объективность по сравнению с устным опросом. Важно, чтобы система заданий письменных контрольных работ выявляла как знания студентов по определенной теме (разделу), так и понимание сущности изучаемых предметов и явлений, их закономерностей, умение самостоятельно делать выводы и обобщения, творчески использовать знания и навыки. Контрольная работа – это своеобразный письменный экзамен, который требует серьезной подготовки. При подготовке контрольных работ необходимо руководствоваться тематикой, которую рекомендует преподаватель, выбрав один из вариантов. Варианты контрольных работ распределяются методистом заочного отделения.

 

Общие рекомендации к выполнению контрольной работы

 

Подбор материала.

Хорошо обдумайте тему, подберите необходимую литературу, изучите ее, составьте план (содержание) контрольной работы (если он не прилагается к варианту).

При подборе учебного материала к написанию контрольной работы обязательно используйте несколько источников, указанных в списке используемой литературы. Кроме рекомендуемой литературы, можете использовать самостоятельно подобранные источники: учебные и методические пособия, статьи по предложенной теме в журналах, электронные ресурсы локального доступа (дискеты, диски, флеш-карты), электронные ресурсы удалённого доступа (интернет) и т. д. При этом практически относитесь к содержанию изученного материала: сопоставьте собственный опыт с теми предложениями, которые выдвигают авторы, сравните их мысли с вашими представлениями и взглядами, отметьте совпадения и расхождения. Это поможет вам расширить свой кругозор, накопить и увеличить объем знаний по изучаемому вопросу.

Подготовку к проведению практической работы осуществляйте одновременно с изучением литературы.

 

Изложение материала.

Приведите собранный материал в систему. Тщательно продумайте структуру и последовательность изложения. Изложение контрольной работы начинается с содержания, которое должно включать следующие пункты: введение (раскрывается актуальность выбранной темы); основную часть (теоретическую и практическую (если требуется) в соответствии с содержанием темы, заключение, выводы, список используемой литературы, приложения (схемы, таблицы, работы детей и т.д.). Практическая часть должна полностью соответствовать теоретическим положениям и быть тесно связана с ними. Отвечать на вопросы нужно конкретно, логично, проявляя собственное отношение к проблеме. В теоретической части дается анализ литературы, выделяются и описываются наиболее важные теоретические положения, дается их четкое обоснование. Недопустимо дословное пересказывание авторского текста или переписывание из учебников и пособий. В заключении обобщите полученные данные и сформулируйте результаты проделанной работы, например - как отразились на усвоении дошкольниками учебного материала предложенные вами методы и приёмы, какие из них оказались наиболее эффективными, какие введенные вами игры и упражнения способствовали активизации речи детей, какие вопросы остались нераскрытыми и требуют дальнейшего выяснения. Сделайте вывод о том, была ли решена поставленная вами задача, получили ли вы удовлетворение от проделанной работы. Выводы должны быть четкими и достаточно полными. Приводимые в тексте цитаты и выписки обязательно документируйте со ссылками на источник. Список используемой литературы должен включать только те издания, которые действительно были использованы при выполнении контрольной работы и на все заявленные источники в тексте контрольной работы должны быть ссылки

 

Оформление контрольной работы

 

I.Письменную контрольную работу желательно представить в печатном виде, формат-А-4, шрифт-14, межстрочный интервал-1, 5, поля: верхнее поле – не менее 15 мм, нижнее поле – не менее 15 мм, левое поле – не менее 30 мм, правое поле – не менее 15 мм; нумерация страниц в правом верхнем углу обязательна. Объём работы – не менее 15-18 печатных страниц, но не более 25.

II. На титульном листе отмечается название учебного заведения, дисциплина, по которой выполняется контрольная работа, номер группы, фамилия, имя, отчество (полностью), дата выполнения, личная подпись студента В правом нижнем углу – домашний адрес и место работы, студентам из Сыктывкара обязательно указать домашний и сотовый телефоны ( Приложение 1).

III. На следующей после титульного листа странице указывается тема контрольной работы (если обозначена), содержание (план) контрольной работы и номер варианта (Приложение 2).

IV. На последней странице указывается список используемой литературы.

Составление списка используемой литературы является важной частью выполнения домашней контрольной работы, формирует умение эффективно находить источники информации по тому или иному вопросу. В списке используемой литературы о каждом источнике должны быть приведены сведения, достаточные для его общей характеристики, идентификации и поиска.

Список используемой литературы представляет собой перечень литературных источников, используемых автором в ходе работы над темой, и должен содержать не менее 5 источников ( последних лет издания – в пределах 5-10.). Ссылки в работе должны указывать минимум на 70 % списочного состава используемой литературы.

 

Порядок составления списка используемой литературы:

Для студентов специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения и 39.02.01 Социальная работа подготовка и выполнение домашней контрольной работы предполагает изучение различных документов, законов, кодексов и т. п., поэтому:

1. В начале списка дается перечень используемых нормативно-правовых актов федерального уровня в следующем порядке: международные нормативно-правовые акты, Конституция, кодексы, федеральные законы, указы Президента РФ, постановления Правительства РФ, нормативно-правовые акты иных федеральных органов государственной власти.

Нормативно-правовые акты одного уровня располагаются в хронологическом порядке, от ранее принятых - к позже принятым. После федеральных нормативно-правовых актов перечисляются нормативно-правовые акты регионального, а затем муниципального уровней в том же порядке.

2. Все остальные источники располагаются в алфавитном порядке фамилий авторов и заглавий источников.

Источники в библиографическом списке нумеруются сквозной нумерацией.

Общие требования к библиографическому описанию документа регламентированы ГОСТ 7.1-2003. Данный стандарт распространяется на текстовые опубликованные и неопубликованные документы: книги, сериальные издания (журналы, газеты), нормативно-технические документы (стандарты, патенты, промышленные каталоги), отчеты о научно-исследовательских работах, диссертации, авторефераты и т. д.

Образец оформления списка используемойлитературы для специальностей 44.02.01 Дошкольное образование и 44.02.04 Специальное дошкольное образование в Приложении 3.

Образец оформления списка используемойлитературы для специальностей 40.02.01 Право и организация социального обеспечения и 39.02.01 Социальная работа в Приложении 4.

Пример оформления списка используемой литературы для всех специальностей в Приложении 5.

Общие требования к библиографическому описанию документа регламентированы ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления ».

Данный стандарт распространяется на текстовые опубликованные и неопубликованные документы: книги, сериальные издания (журналы, газеты), нормативно-технические документы (стандарты, патенты, промышленные каталоги), отчеты о научно-исследовательских работах, диссертации, авторефераты и т. д.

III. Контрольная работа должна быть написана грамотно и аккуратно, без сокращения слов, если в письменном варианте, то использовать пасту синего цвета.

IV. По ходу изложения текста контрольной работы ОБЯЗАТЕЛЬНО выполняются ссылки на используемые источники, например: [1, с.1]. Первая цифра после квадратной скобки - это номер источника, затем запятая, затем буква «с»- это страница, следующая цифра – это номер источника и квадратная скобка закрывается.

V. Каждый вопрос, рассматриваемый студентом в контрольной работе должен заканчиваться ВЫВОДОМ.

VI.Домашняя контрольная работа предоставляется на отделение по графику, но не позднее, чем за две недели до начала сессии, если имеется уважительная причина. Справка – вызов с сохранением среднего заработка на период сессии выдаётся только тем студентам, которые выполнили и представили контрольную работу в срок соответствии с графиком выполнения контрольных работ. Контрольные работы принимаются секретарём заочного отделения и регистрируются в специальном журнале в день поступления на отделение. Также возможен вариант отправки контрольной работы преподавателю по электронной почте. В этом случае студент, получивший положительный отзыв на контрольную работу

IX. Студент-заочник, не представивший контрольную работу в срок, предусмотренный учебным планом, не допускается к сдаче экзамена по данному предмету и получает справку-вызов БЕЗ сохранения среднего заработка за период сессии.

X.Проверку (рецензирование) контрольных работ осуществляет преподаватель, закреплённый за данной учебной группой. Домашняя контрольная работа проверяется и рецензируется в срок не более 7 дней после её регистрации и оценивается на «зачтено», «не зачтено».

XI. Не зачтённые контрольные работы возвращаются студенту, но не переписываются заново. Студент должен внимательно прочитать рецензию, дополнить только те вопросы, которые были не зачтены и вложить их в проверенную контрольную работу. (Городские студенты оповещаются по телефону о не зачтённой контрольной работе и должны забрать её у секретаря для исправления и дополнения лично).

 

Приложение 1

Министерство образования и молодежной политики Республики Коми  
   
Государственное профессиональное образовательное учреждение «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова»  
   
   
   
   
Специальность      
   
   
контрольная работа  
   
   
[наименование дисциплины в кавычках]  
   
   
   
   
    Исполнитель: студент(ка)   группы  
   
   
  (фамилия, имя, отчество полностью)
               
  ДД   ММ   ГГГГ   (подпись)
   
   
   
    Преподаватель:  
   
   
  (фамилия, имя, отчество полностью)
               
  ДД   ММ   ГГГГ   (подпись)
           
      (зачтено/не зачтено)    
   
     
  Домашний адрес:      
       
    Телефон:    
         
    Место работы:    
         
       
  Сыктывкар, 201    
                                       

 

 

Приложение 2

Номер варианта

Тема

Между реформой и революцией

Содержание:

Введение

1. Революционный кризис 1905-1907 г.г.; предпосылки, характер, последствия.

2. Правительственный лагерь в 1907-1916 г.г.

3.Либеральный лагерь в межреволюционный период.

Заключение

Список используемой литературы

 

ПРИМЕЧАНИЕ: В содержании справа напротив введения, вопросов, заключения и списка используемой литературы обязательно указываются номера страниц, нумерация начинается с введения со страницы 3.

Приложение 3

Образец оформления списка используемой литературы

Книга одного автора

Берестов, В.Д. Здравствуй, сказка! [Текст] / В.Д. Берестов. – М.: Прибой, 1996. – 32с.

Тамберг, Ю. Г. Развитие творческого мышления детей [Текст] / Ю.Г. Тамберг. – Екатеринбург: У-Фактория, 2004. – 208 с. – (Психология детства. Практикум).

Тимофеева, И.Н. 100 книг вашему ребёнку [Текст]: беседы для родителей / И. Н. Тимофеева. – М.: Книга, 1987. – 255 с.

Тимофеева, И.Н. Что и как читать вашему ребёнку от 1 года до 10 лет [Текст]: энциклопедия для родителей по руководству детским чтением. – СПб.: Гном, 2000. – 512 с.

 

Книга двух авторов

Арзамасцева, И.Н. Детская литература [Текст]: учебник / И.Н. Арзамасцева, С.А. Николаева. – 2-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2002. – 472 с.

Козлова, С.А. Дошкольная педагогика [Текст]: учебник / С.А. Козлова, Т.А. Куликова. – 7-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2007. – 416 с.

 

Книга трех авторов

Болотина, Л Р. Дошкольная педагогика [Текст]: учебное пособие / Л.Р. Болотина, Т.С. Комарова, С.П. Баранов. – М.: Академия, 1997. – 240 с.

Максимов, Н.В. Архитектура ЭВМ и вычислительных систем [Текст]: учеб. Для вузов / Н.В. Максимов, Т.Л. Партыка, И.И. Попов. М.: ИНФРА-М, 2005.

Душков, Б.А. Психология труда, профессиональной, информационной и организационной деятельности [Текст]: учеб. пособие для вузов / Б.А. Душков, А.В. Королев, Б.А. Смирнов. М.: Академический проект, 2005.

 

Монография

Деятельность и взаимоотношения дошкольников [Текст] / под ред. Т.А. Репиной. – М.: Педагогика, 1987. – 192 с. – (НИИ дошкольного воспитания АПН СССР / Образование. Педагогические науки).

 

Составная часть документов

Статья из...

... собрания сочинений

Локк, Дж. Опыт о веротерпимости / Дж. Локк // Собр. соч.: в 3 т. М., 1985. – Т. 3. – С. 66–90.

... книги, сборника

Амонашвили, Ш. А. В школу – с шести лет [Текст] / Ш. А. Амонашвили // Педагогический поиск / сост. И. Н. Баженова. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Педагогика, 1977. – С. 9 – 59.

Беседа руководителя с подчиненными как инструмент управления персоналом [Текст] / А. Е. Семенов // Психология и этика менеджмента и бизнеса. – М., 2002. – С. 114 – 123.

Ларских, З.П. Психолого-дидактические требования к проектированию компьютерных учебных программ по русскому языку [Текст] / З.П. Ларских // Проблемы русского и общего языкознания: межвуз. сб. науч. тр. – Елец: Изд-во Елецк. гос. ун-та, 2004. – Вып. 2. – С. 210–216.

... продолжающегося издания

Белозерцев, Е.П. Методологические основы изучения образования [Текст] / Е.П. Белозерцев // Вестн. Елецк. ун-та. Сер. Педагогика. – 2005. – Вып. 7. – С. 4–28. – Библиогр.: С. 221.

Борисова, Н.В. Православие и культура [Текст] / Н.В. Борисова, Т.А. Полякова // Собор: альманах религиоведения. – Елец: Изд-во Елецк. гос. ун-та, 2004. – Вып. 5. – С. 17–23.

… статья из журнала

Андреева, М.С. Поэт и археолог [Текст]: методические рекомендации / М. С. Андреев // Читаем, учимся, играем. – 2003. - №4. – С. 43-45.

Берестов, В.Д. В Таврическом и детском саду [Текст] / В.Д. Берестов // Детская литература. – 1998. - №2. – С. 17-19.

… статья из газеты

Андреева, М.С. Поэт и археолог [Текст]: методические рекомендации / М. С. Андреев // Учительская газета. – 2003. – апрель (№16). – С. 2.

Костюхина, М. Детская литература от воспитателя к родителю [Текст]: беседа с родителями / М. Костюхина // Детский сад со всех сторон. – 2002. – Январь (№1). – С. 12.

Нотные издания

Чайковский, П. И. Детский альбом [Ноты]: для фортепиано / П. И. Чайковский.- М.: Музыка, 1988. – 35 с.

Изоиздания

 

Доронова, Т. Н. Дошкольникам об искусстве [Изоматериал]: учебно-наглядное пособие для детей старш. дошк. возраста: компл. репродукций / Т.Н. Доронова. – М.: Просвещение, 2000. – [1] л.: 31 л. цв. ил. – (Радуга).

Илья Ефимович Репин [Изоматериал]: альбом репродукций / авт.-сост. Г. Стернин. – М.: Искусство, 1961. – 16 с. + 24 л.цв. ил.

Аудиоиздания

Буренина, А. И. Коммуникативные танцы – игры для детей [Звукозапись] / И. И. Буренина. - М.: Музыкальная палитра, 2004.- 1 мк.

Роман (иеромон.). Песни [Звукозапись] / иеромонах Роман; исп. Жанна Бичевская. СПб.: Центр духов. просвещения, 2002. – 1 электрон. опт. диск. – (Песнопения иеромонаха Романа; вып. 3)

 

Видеоиздания

От заката до рассвета [Видеозапись] / реж. Роберт Родригес. – М.: Премьер-видеофильм, 2002. – 1 вк.

 

Электронные ресурсы

Культуры мира [Электронный ресурс]: избранные статьи о культурах Китая, Индии, Эллады, Ислама и Европы: энциклопедия для детей / ред. В. Есаулов. – [Б.м.]: Аванта+, 2004. – 1 электр.опт.диск (CDR – ROM 12 х).

 

Мартынчук, Т.А. Валентин Берестов [Электронный ресурс]: о детском писателе / Т.А. Мартынчук, О. Вахнина. - Сыктывкар: Педколледж №2, 2008. – 1 электр.опт.диск (CD – ROM).

 

Под автором

* Даль, В.И. Толковый словарь живого великорусского.языка Владимира Даля [Электронный ресурс]: подгот. по 2-му печ. изд. 1880-1882 гг.—М.: АСТ, 1998.—1 электрон. опт. диск (CD—ROM). - Загл. с экрана.

* Кабанов, А.Н. Анатомия, физиология и гигиена детей дошкольного возраста [Электронный ресурс]: учебник для дошк. педучилищ / А.Н. Кабанов, А.П. Чабовская.—М.: Просвещение, 1969.—1 электрон. опт. диск (CD—R).— Загл. с экрана.

* Нищева, Н.В. Подгрупповое логопедическое занятие из цикла «Четыре времени года» в подготовительной к школе группе для детей с ОНР [Электронный ресурс] / Н.В. Нищева.—СПб.: ООО «НПФ Виктория», Б.г.— 1 электрон. опт. диск (DVD).— Загл. с этикетки диска.

Под заглавием

* Специальная педагогика [Электронный ресурс]: учебник для студ. высш.пед.учебных заведений / под ред. Назаровой.— 2-е изд., стереотип.—М.: Академия, 2002.— 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). - Загл. с экрана.

* Internet шаг за шагом [Электронный ресурс]: [интерактивный учебник].- СПб.: Питер Ком, 1997.— 1 электрон. опт. диск (CD-ROM)+ прил. (127 с.).— Загл. с экрана.

* Большой толковый словарь английского и русского языков [Электронный ресурс]: 2 в 1.— Maccelesfield(UK): Europa House, [1999? ].—1 электрон. опт. диск (CD-RW).— Загл с вкладыша контейнера.

Приложение 4

Образец оформления списка используемой литературы

Социальная работа

Книга одного автора

Азарова, Е.П. Социальное обеспечение детей: теоретические подходы: монография [Текст] / Е.П. Азарова. – М.: Контракт, 2012. – 256 с.

Баранов, С.Ю. Гражданско-правовые средства охраны прав потребителей [Текст] / С.Ю. Баранов - М.: Статут, 2004. – 159 с.

Винницкий, А.В. Публичная собственность [Текст] / А.В. Винницкий. - М.: КОНТРАКТ, 2013. – 732 с.

Полетаев, Ю.Н. Материально ответственные лица [Текст] / Ю.Н. Полетаев. – М.: Городец, 2006. – 128 с.

Книга двух авторов

Ершов, В.А. Право социального обеспечения [Текст]: учебник / В.А. Ершов, И.А. Толмачев. - М.: ГроссМедиа, РОСБУХ, 2009. – 312 с.

Желонкин, С.С. Наследственное право [Текст]: учебное пособие / С.С. Желонкин, Д.И. Ивашин. – М.: Юстицинформ, 2014. – 134 с.

Книга трех авторов

Глинка, В.И. Обязательное страхование гражданской ответственности владельцев транспортных средств: теоретические и практические аспекты [Текст]: научно-практ. пособие / В.И. Глинка, О.Ю. Ручкин, Ю.В. Трунцевский – М.: Юрист, 2013. – 144 с.

Душков, Б.А. Психология труда, профессиональной, информационной и организационной деятельности [Текст]: учеб. пособие для вузов / Б.А. Душков, А.В. Королев, Б.А. Смирнов. - М.: Академический проект, 2005.

Стандарты

Аппаратурарадиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования [Текст]: ГОСТ Р 517721-2001. – Введ. 2002-01-1. М.: Изд-во стандартов, 2001. – IV, 27 с.: ил.

Отдельный том многотомного издания

Немов, Р.С. Психология. В 3 кн. Кн. 3. Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики [Текст] / Р.С. Немов. – М.: ВЛАДОС: ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2001. – 640 с.

Перлов, В.Ф. Жизнь права или право в жизни. В 4 т. Т. 4 [Текст] / В.Ф. Перлов. - М.: Норма, 1998. – 350 с.

 

Составная часть документов

Статья из...

Собрания сочинений

Локк, Дж. Опыт о веротерпимости / Дж. Локк // Собрание сочинений. В 3 т. Т.3. - М., 1985. – С. 66–90.

Книги, сборника

Тетерина, Т.В. К вопросу об оплате за время приостановления работы [Текст] / Т.В. Тетерина // Теоретические и прикладные вопросы образования и науки: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практ. конференции 31 марта 2014 г: в 13 частях. Часть 11. - Тамбов: ООО «Консалтинговая компания Юком», 2014. - С. 151-154.

Амонашвили, Ш. А. В школу – с шести лет [Текст] / Ш. А. Амонашвили // Педагогический поиск / сост. И. Н. Баженова. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Педагогика, 1977. – С. 9 – 59.

Беседа руководителя с подчиненными как инструмент управления персоналом [Текст] / А. Е. Семенов // Психология и этика менеджмента и бизнеса. – М., 2002. – С. 114 – 123.

Ларских, З.П. Психолого-дидактические требования к проектированию компьютерных учебных программ по русскому языку [Текст] / З.П. Ларских // Проблемы русского и общего языкознания: межвуз. сб. науч. тр. – Елец: Изд-во Елецкого гос. ун-та, 2004. – Вып. 2. – С. 210–216.

... продолжающегося издания

Белозерцев, Е.П. Методологические основы изучения образования [Текст] / Е.П. Белозерцев // Вестник Елецкого. ун-та. Сер. Педагогика. – 2005. – Вып. 7. – С. 4–28. – Библиогр.: С. 221.

Борисова, Н.В. Православие и культура [Текст] / Н.В. Борисова, Т.А. Полякова // Собор: альманах религиоведения. – Елец: Изд-во Елецкого гос. ун-та, 2004. – Вып. 5. – С. 17–23.

Тетерина, Т.В. Проблемы выплаты заработной платы работникам при исполнении ими государственных обязанностей [Текст] /Т.В. Тетерина //Актуальные проблемы юридической науки и правоприменительной практики: сборник научных трудов. Вып. 5. - Сыктывкар: Изд-во Сыктывкарского ун-та, 2008. - С. 168-171.

статья из журнала

Галанцев, Д. Порядок принятия решения общего собрания акционеров [Текст] /Д. Галанцев //Административное право. - 2014. - № 2. - С. 27-31.

Гусева, Т.С. Демографическая функция права социального обеспечения [Текст] /Т.С. Гусева //Журнал российского права. - 2013. - № 2. - С. 58-67.

Комбарова, М. Увольнение в связи с ликвидацией организации [Текст] /М. Комбарова //Трудовое право. - 2014. - № 6. - С. 61-72.

Стремоухов, А.В. Правовое понимание социального обеспечения [Текст] /А.В. Стремоухов //Социальное и пенсионное право. - 2013. - № 3. - С. 15-18.

Тетерина, Т.В. Правосудие по трудовым делам: проблемы определения минимального размера заработной платы работникам Севера [Текст] / Т.В. Тетерина //Российский судья. - 2013. - № 10. - С. 13-15.

… статья из газеты

Валагин, А. Люди третьего возраста [Текст] / А.Валагин // Российская газета. - 2014. - 14 августа.

Викторова, Л. В разводах виноваты измены и бедность [Текст] / Л. Викторова // Российская газета. – 2013. – 18 июля.

Владис, Г. Самые частые жалобы — на задержку зарплаты [Текст] / Г. Владис // Республика. - 2013. - 17 апреля.

Электронные ресурсы

Культуры мира [Электронный ресурс]: избранные статьи о культурах Китая, Индии, Эллады, Ислама и Европы: энциклопедия для детей / ред. В. Есаулов. – [Б.м.]: Аванта+, 2004. – 1 электр.опт.диск (CDR – ROM 12 х).

 

Мартынчук, Т.А. Валентин Берестов [Электронный ресурс]: о детском писателе / Т.А. Мартынчук, О. Вахнина. - Сыктывкар: Педколледж №2, 2008. – 1 электр.опт.диск (CD – ROM).

Судебная практика

Дело № 1477/2014. Архив Ленинского районного суда г. Магнитогорска //СПС «КонсультантПлюс».

Дело № 2-330/2014. - Архив Усть-Куломского районного суда Республики Коми //СПС «КонсультантПлюс».

Дело № 2-437. \ Архив Сысольского районного суда Республики Коми //СПС «КонсультантПлюс».

Определение Верховного Суда РФ от 29.08.2014 № 70 КГ14-4 //СПС «КонсультантПлюс».

Постановление Верховного Суда РФ от 13.05.2014 № 47-АД14-3 //СПС «КонсультантПлюс».

Приложение 5

Пример оформления списка используемой литературы

Специальность 44.02.01 Дошкольное образование

44.02.04 Специальное дошкольное образование

 

 

Список используемой литературы

1. Братерский, М. В. Теория модернизации: обзор американских концепций [Текст] / М.В.Братерский // США: экономика, политика, идеология.- 1990.- № 9.

2. Основы политической науки.Ч.1, 2 [Текст]: учебное пособие для вузов. - М.: Общество «Знание» России, 1994.

3. Российская модернизация: проблемы и перспективы [Текст]: материалы «круглого стола» // Вопросы философии. - 1993. - № 7.

4. Красильщиков, В. А. Модернизация и Россия на пороге ХХI века [Текст]/ В.А. Красильщиков // Вопросы философии. - 1993.- № 7.

5. Красильщиков, В. А. Мировые модернизации и судьбы страны [Текст]/ В.А. Красильщиков // Свободная мысль. - 1999. - № 1.

6. Купряшин, Г. Л. Политическая модернизация [Текст]/ Г.Л. Купряшин. -М.: Общество «Знание» РСФСР, 1991.

7. Хантингтон, С.П. Запад уникален, но не универсален [Текст]/ Самюэль П. Хантингтон // Мировая экономика и международные отношения. - 1997. - № 8. - С. 85.

8. Купряшин, Г. Л. Политическая модернизация [Текст]/ Г.Л. Купряшин. -М.: Общество «Знание» РСФСР, 1991.

9. Купряшин, Г. Л. Политическая модернизация [Текст]/ Г.Л. Купряшин. -М.: Общество «Знание» РСФСР, 1991.

10. Российская модернизация [Текст]: проблемы и перспективы: материалы «круглого стола» // Вопросы философии. - 1993.- № 7.

11. Модернизация в России и конфликт ценностей [Текст]/ под ред. Матвеевой С. Я. - М., 1994.

 

 

Специальность 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

39.02.01 Социальная работа

 

Список используемой литературы

1. Конституция Российской Федерации [Текст]: [принята всенародным голосованием 12.12.1993 г.] (ред. от 04.08.2014 г.) // Собрание законодательства РФ. – 2014. - №31. –ст. 4398.

2. О мерах по совершенствованию деятельности органов внутренних дел Российской Федерации [Электронный ресурс]: Указ Президента РФ от 24 дек. 2009 г. N 1468. – Режим доступа: // СПС " КонсультантПлюс".

3. О полиции [Электронный ресурс]: федеральный закон от 7 февр. 2011 г. N 3-ФЗ. – Режим доступа: // СПС " КонсультантПлюс".

4. О социальных гарантиях сотрудникам органов внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации [Электронный ресурс]: федеральный закон от 19 июля 2011 г. N 247-ФЗ. – Режим доступа: // СПС " Гарант".

5. О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации [Электронный ресурс]: федеральный закон от 30 нояб. 2011 г. N 342-ФЗ. – Режим доступа: // СПС " КонсультантПлюс".

6. Об установлении окладов месячного денежного содержания отдельным категориям сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации [Электронный ресурс]: Приказ МВД РФ от 1 дек. 2001 г. N 1191; Приказ МВД Рос. Федерации от 19 дек. 2011 г. N 1259. - Режим доступа: // СПС " КонсультантПлюс".

7. О внесении изменений в Положение о денежном довольствии сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации, утвержденное Приказом МВД России от 14.12.2009 N 960 [Электронный ресурс]: Приказ МВД Рос. Федерации от 29 нояб. 2011 г. N 1176. – Режим доступа: // СПС " КонсультантПлюс".

8. Об утверждении Перечня должностей сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации, при замещении которых выплачивается ежемесячная надбавка за особые условия службы, размеров надбавки по этим должностям [Электронный ресурс]: Приказ МВД Рос. Федерации от 19 дек. 2011 г. N 1259. – Режим доступа: // СПС " КонсультантПлюс".

9. Об утверждении Порядка выплаты премий за добросовестное выполнение служебных обязанностей сотрудникам органов внутренних дел Российской Федерации [Электронный ресурс]: Приказ МВД РФ от 19 дек. 2011 г. N 1257. – Режим доступа: // СПС " КонсультантПлюс".

10. Административная деятельность органов внутренних дел [Текст] / под ред. А.П. Корнева. – М.: МЮИ МВД России, 2009. - 362 с.

11. Афничкин, С.Н. Основы управления персоналом в органах внутренних дел [Текст] / С.Н. Афничкин, С.А. Рябов, А.А. Мухортов [и др.]. - М.: ИМЦ ГУК МВД РФ, 2011. - 220 с.

12. Законодательство РФ о гарантиях правовой и социальной защиты сотрудников органов внутренних дел и членов их семей [Текст]. - М.: ЦИ и НМ ОКП МВД РФ, 2012. - 50 с.

13. Кононов, А.М. Общественный порядок и общественная безопасность [Текст]: современные подходы к понятиям / А.М. Кононов, О.А. Овчинников// Общественная безопасность. – 2011. - № 4. - С. 86-89.

14. О проблемах социально-правовой защиты личного состава органов внутренних дел области и мерах по стабилизации его морально-психологического состояния [Текст]: справка УВД Республики Коми за 2005 – 2011.

15. Обращение сотрудников подразделений специального назначения органов внутренних дел Российской Федерации к Президенту РФ, Правительству РФ, ... [Текст] // За русское дело. - 2009. - № 3. - С.13-18.

16. Правовые основы деятельности системы МВД России [Текст]: сб. нормативных документов в двух томах. Т.2. - М.: ИНФРА – М., 2013. - 672 с.

17. Проблема неудовлетворенности полицейских своей службой [Текст]: борьба с преступностью за рубежом. - М.: ВИННИТИ, 2010. - С. 28-31.

18. Реформа системы правоохранительных органов [Текст] // Комсомольская правда. - 2011. - № 4 (ноябрь). - С. 18 - 19.

19. Фирсов, М.В. Психология социальной работы [Текст]: содержание и методы психосоциальной практики / М.В. Фирсов, Б.Ю. Шапиро. - М.: Академия, 2011. - 192 с.

20. Целевая программа работы с детьми сотрудников органов внутренних дел, погибших в связи с осуществлением служебной деятельности на 2013 – 2015 год [Текст]: утверждено 3 апреля 2012 г.

 

 

Республики Коми

Государственное профессиональное образовательное учреждение «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический

колледж имени И.А. К уратова»

Методические рекомендации по

выполнению и оформлению

домашних контрольных работ

(заочное отделение)

Специальности:

44.02.01 Дошкольное образование

4.02.04 Специальное дошкольное образование

Право и организация социального обеспечения

Социальная работа

УДК 377

ББК 74.5

М 54

 

Составитель: Шмакова Н.А., методист заочного отделения

Рецензент: Герасимова М.П., заместитель директора по научно-методической работе

 

 

«Методические рекомендации по выполнению и оформлению

контрольных работ на заочном отделении»: [Текст]: методические

М 54 рекомендации.

Сост. Шмакова Н.Д. – Сыктывкар: ГПОУ СПГК имени И.А. Куратова,

2015г. – 19с.

 

В методических рекомендациях представлены единые требования к выполнению и оформлению домашних контрольных работ.

Рекомендации предназначены для студентов заочного отделения специальностей: 44.02.01, 050144 Дошкольное образование, 44.02.04, 050710 Специальное дошкольное образование, 40.02.01, 030912 Право и организация социального обеспечения, 39.02.01, 040401 Социальная работа.

 

ã Шмакова Н.Д., 2016

 

Домашние контрольные работы

 

Учебными планами специальностей 44.02.01 Дошкольное образование, 44.02.04 Специальное дошкольное образование, 40.02.01 Право и организация социального обеспечения, 39.02.01 Социальная работа на заочном отделении за период обучения в колледже предусмотрено выполнение определенного количества домашних контрольных работ по различным дисциплинам. Домашние контрольные работы выполняются студентами в межсессионный период в соответствии с графиком выполнения контрольных работ, составленным по курсам и учебным группам.


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-07-13; Просмотров: 832; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.144 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь