Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Письменно переведите 1 и 3 абзацы текста.



Методические указания

к выполнению контрольной работы по дисциплине

«Иностранный (английский) язык»

для специальности

23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт

автомобильного транспорта,

08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

 

 

Мурманск

Рассмотрены и одобрены предметно-цикловой комиссией «Филологические дисциплины» Председатель __________ И.А. Вдовина Протокол № _____ от «___» _______________ 2015 г.    

 

 

Разработчик: Безуглая С.Т., преподаватель Мурманского строительного колледжа

 

Пояснительная записка

Особенностью изучения дисциплины на третьем курсе является использование иностранного языка студентами заочного отделения в их практической деятельности (чтение и перевод научных текстов на английском языке, осуществление деловой переписки и контактов с иностранными фирмами и т.д.).

Целью изучения дисциплины является самостоятельное приобретение знаний, закрепление и систематизация умений и навыков, полученных на практических занятиях английского языка.

На третьем курсе программой предусмотрены контрольная работа и зачет.

Материал третьего года обучения предусматривает:

- изучение определенных разделов грамматики;

- выполнение упражнений (устно и письменно);

- чтение и перевод текстов по теме «Наука и техника» (с обязательным составлением словаря к каждому тексту);

- выполнение контрольной работы;

- выполнение самостоятельной внеаудиторной работы (чтение и перевод текстов, грамматические упражнения по различным разделам грамматики, заучивание диалогов, речевых клише).

Основные виды (направления) самостоятельной работы студентов:

-выполнение письменных домашних упражнений на закрепление и активизацию пройденного грамматического материала;

-индивидуальное чтение специальной литературы.

Контрольсамостоятельной работы студентов осуществляется в рамках практических занятий. Формы контроля зависят от вида самостоятельной работы и могут включать в себя фронтальный, индивидуальный и групповой опрос студентов, тестирование, проверку контрольных заданий, рабочих тетрадей, словарей и т.д. Студент, успешно прошедший курс, допускается к сдаче зачета.

Распределение вариантов контрольной работы

Номер контрольной работы выбирается из таблицы по первой букве фамилии студента:

Первая буква фамилии Номе варианта
А, Б, В, Г
Д, Е, Ж, З
И, К, Л
М, Н, О
П, Р, С, Т
У, Ф, Х
Ц, Ч, Ш
Щ, Э, Ю, Я

 

 


Работы, выполненные не по своему варианту, не рецензируются.

Успешно выполненная контрольная работа является основанием для допуска студента к сдаче дифференцированного зачёта.

Контрольная работа может выполняться в отдельной тетради или на листах формата А4.

При выполнении работы рекомендуется оставлять широкие поля для методических указаний и замечаний преподавателя-рецензента.

Лингвистический материал:

Фонетика. Звуковая система английского языка. Особенности произношения гласных и согласных звуков. Словесные ударения. Интонация.

Грамматика. Количественные и порядковые числительные: дроби; единицы измерения массы, объема. Предлоги: сложные предлоги. Союзы: сложные союзы. Глагол: система времен английского глагола; переходные и непереходные глаголы; простые и сложные времена Indicative, их употребление и согласование; страдательный залог; повелительное наклонение; неличные формы глагола - Participle, Infinitive, Gerund; предложное управление глаголов.

Лексико-грамматический материал, необходимый для делового общения в повседневных ситуациях в профессиональной деятельности.

Словообразование. Наиболее употребительные суффиксы существительных, прилагательных и глаголов; префиксы.

Синтаксис. Простое (распространенное и нераспространенное) предложение: виды сложных предложений; отрицание; безличный оборот it is … that; прямая и косвенная речь; косвенный вопрос; инфинитивный оборот; причастный оборот.

Лексика и фразеология. Лексический минимум 2500-2900 лексических единиц; «неидиоматическая» (логическая) сочетаемость слов; устойчивые выражения; распространенные формулы – клише (обращение, приветствие, благодарность, извинение и т.п.); многозначность слов; сочетаемость слов (свободные сочетания, устойчивые глагольные сочетания, идиоматические выражения); заимствования, неологизмы; клише для составления личного и делового письма, для устного сообщения; профессиональная лексика; знакомство с основными двуязычными англо-

русскими, русско-английскими словарями, отраслевыми словарями.

Техника перевода (со словарем) профессионально ориентированных текстов. Различные виды речевой деятельности и формы речи (устной и письменной). Работа с источниками информации.

При получении работы с отметкой " незачет" внимательно прочтите рецензию, ознакомьтесь с замечаниями и проанализируйте отмеченные в работе ошибки. Руководствуясь указаниями рецензента, еще раз проработайте учебный материал, вызвавший у Вас затруднения. Все предложения, в которых были обнаружены грамматические ошибки и неточности перевода, перепишите в исправленном виде в конце контрольной работы (после рецензии).

 

Рекомендуемая литература

Основные источники

1. Голубев А.П. Английский язык (учебник для средних профессиональных учебных заведений). М.: «Академия», 2012[1].

Дополнительные источники

1. Мюллер В.К. Англо-русский словарь. - Изд. 23-е. - М.: Русский язык, 1992.

2. Большой англо-русский политехнический словарь / С.М. Баринов, Ф.Б Борковский, В.А. Владимиров и др. - В 2 т. - М.: Изд-во " Руссо", 1997.

3. Русско-английский политехнический словарь / Под ред. Б.В. Кузнецова - М.: Изд-во " Руссо", 1997.

4. Качалова К.Н., Израилевич Е.Е. Практическая грамматика английского языка (с упражнениями): Учебник английского языка. - М.: Астрель, 1999.

5. Коссман Л. «Практическая грамматика английского языка». «Силекс» -СПб- 1992.

6. Голицынский Ю.Б. «Грамматика: сборник упражнений». Изд-во «КАРО», СПб, 2007.

Список рекомендуемых Интернет-сайтов для самостоятельной работы студентов:

1. Английские переводные словари

http: //www.multilex.ru/

http: //lingvo.yandex.ru/en

http: //www.languages-study.com/english-dictionary.htm

http: //multitran.ru/

http: //rambler.ru/dict/

2. Английский язык. Грамматика.

http: //www. study. ru/support/handbook/

http: //www.mystudv.ru/

http: //linguistic.ru/

3. Английский язык. Фонетика

http: //www.alleng.ru/english/phn.htm

4. Тесты он-лайн для изучающих английский язык.

http: //www.linguist.ru/test/eng/test.html

http: //www.languages-study.com/english-tests.html

5. Порталы для изучения английского языка.

http: //www.englishlanguage.ru/

http: //www.study.ru/

http: //www.englishouse.ru/

http: //www.native-english.ru/

http: //www.linguist.ru/

6. Бесплатный он-лайн курс английского языка.

http: //www. englspace. com/online/

7. Бесплатные он-лайн энциклопедии.

http: //en.wikipedia.org/wiki/

http: //encarta.msn.com/

8. Новости зарубежных СМИ.

http: //www.alleng.ru/english/news.htm

http: //www.britannia.com/panorama/news/

9. Журналы для изучающих английский язык.

http: //www.english4u.com.ua

http: //www.coolenglish.co.uk/exercise.htm

10. Упражнения для изучающих английский язык

http: //www.english.ru/exercises.html

 


Оформление контрольной работы

Титульный лист:

Государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Мурманский строительный колледж им. Н.Е. Момота»

Контрольная работа

Предмет: Английский язык

 

Вариант: ______________

 

Выполнил: студент группы ____________ Иванов Иван Иванович

Специальность: 270843 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий

 

Проверил: Безуглая С.Т.

 

Дата сдачи: ___________

 

Оценка: ________________

 

 

Регистрационный № _______

 

 

Рецензия: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

ВАРИАНТ 1

 

Прочитайте текст.

 

Inventors and their inventions

 

Samuel Colt was an American. He lived in the 19th century. In 1836 he designed and patented a pistol. It was a pistol with a revolving barrel that could fire six bullets one after another. It was the first pistol of its kind. Later there came many other pistols with six bullets.

Rudolf Diesel was a German engineer. He was born in 1858 and died in 1913. In 1897 he invented a new internal combustion engine. This engine is known as a diesel. And it began a transport revolution in cars, lorries, trains and ships.

Samuel Finley Morse was born in 1791. He died in 1872. He was a portrait painter. Then he became an inventor. For twelve years he tried to perfect the telegraph and he was a success. Later he invented the telegraphic dot-and-dash alphabet. Now it is known as Morse code. Morse code was not only one in America of that time. There were some others. But now we use Morse code all over the world.

Charles Makintosh lived from 1766 to 1843. He lived in Scotland and was a chemist by profession. He worked in a textile industry. In 1823 he developed a rubber solution. This rubber solution was used for raincoat production. Raincoats with this rubber solution didn't allow water to penetrate. These raincoats were called makintoshes. Now people all over the world use them in spring and in autumn.

Charles Rolls was born in 1881 in Great Britain. He died in 1910. He was an aristocrat and businessman. He was especially interested in cars. Once he met another enthusiast of cars Henry Royce. Henry Royce was a famous car engineer. They decided to design the most comfortable and reliable car. At the beginning of the 20th century it seemed to be a fantasy. But they worked hard and at last in 1907 they created the famous Rolls-Royce car. It was so comfortable and reliable that one of the models of Rolls-Royce cars «Silver Ghost» hadn't changed greatly for 20 years since 1907.

Gottlieb Daimler and Charles Benz were two inventors. They lived in Germany. They were both interested in car production. At the end of the 19th century each of them designed a car. At the same time they organized two independent firms to produce them.

All the cars produced by the firm of Daimler were called «Mercedes». Mercedes was a daughter's name of one of the stockholders of the firm. This man saved the firm of Daimler from financial crisis at the beginning of the 20th century. But after the World War I the firm of Daimler met with financial difficulties again.

 

ВАРИАНТ 2

 

Прочитайте текст.

 

Inventors and their inventions

 

Samuel Colt was an American. He lived in the 19th century. In 1836 he designed and patented a pistol. It was a pistol with a revolving barrel that could fire six bullets one after another. It was the first pistol of its kind. Later there came many other pistols with six bullets.

Rudolf Diesel was a German engineer. He was born in 1858 and died in 1913. In 1897 he invented a new internal combustion engine. This engine is known as a diesel. And it began a transport revolution in cars, lorries, trains and ships.

Samuel Finley Morse was born in 1791. He died in 1872. He was a portrait painter. Then he became an inventor. For twelve years he tried to perfect the telegraph and he was a success. Later he invented the telegraphic dot-and-dash alphabet. Now it is known as Morse code. Morse code was not only one in America of that time. There were some others. But now we use Morse code all over the world.

Charles Makintosh lived from 1766 to 1843. He lived in Scotland and was a chemist by profession. He worked in a textile industry. In 1823 he developed a rubber solution. This rubber solution was used for raincoat production. Raincoats with this rubber solution didn't allow water to penetrate. These raincoats were called makintoshes. Now people all over the world use them in spring and in autumn.

Charles Rolls was born in 1881 in Great Britain. He died in 1910. He was an aristocrat and businessman. He was especially interested in cars. Once he met another enthusiast of cars Henry Royce. Henry Royce was a famous car engineer. They decided to design the most comfortable and reliable car. At the beginning of the 20th century it seemed to be a fantasy. But they worked hard and at last in 1907 they created the famous Rolls-Royce car. It was so comfortable and reliable that one of the models of Rolls-Royce cars «Silver Ghost» hadn't changed greatly for 20 years since 1907.

Gottlieb Daimler and Charles Benz were two inventors. They lived in Germany. They were both interested in car production. At the end of the 19th century each of them designed a car. At the same time they organized two independent firms to produce them.

All the cars produced by the firm of Daimler were called «Mercedes». Mercedes was a daughter's name of one of the stockholders of the firm. This man saved the firm of Daimler from financial crisis at the beginning of the 20th century. But after the World War I the firm of Daimler met with financial difficulties again.

 

ВАРИАНТ 3

 

Прочитайте текст.

 

Inventors and their inventions

 

Samuel Colt was an American. He lived in the 19th century. In 1836 he designed and patented a pistol. It was a pistol with a revolving barrel that could fire six bullets one after another. It was the first pistol of its kind. Later there came many other pistols with six bullets.

Rudolf Diesel was a German engineer. He was born in 1858 and died in 1913. In 1897 he invented a new internal combustion engine. This engine is known as a diesel. And it began a transport revolution in cars, lorries, trains and ships.

Samuel Finley Morse was born in 1791. He died in 1872. He was a portrait painter. Then he became an inventor. For twelve years he tried to perfect the telegraph and he was a success. Later he invented the telegraphic dot-and-dash alphabet. Now it is known as Morse code. Morse code was not only one in America of that time. There were some others. But now we use Morse code all over the world.

Charles Makintosh lived from 1766 to 1843. He lived in Scotland and was a chemist by profession. He worked in a textile industry. In 1823 he developed a rubber solution. This rubber solution was used for raincoat production. Raincoats with this rubber solution didn't allow water to penetrate. These raincoats were called makintoshes. Now people all over the world use them in spring and in autumn.

Charles Rolls was born in 1881 in Great Britain. He died in 1910. He was an aristocrat and businessman. He was especially interested in cars. Once he met another enthusiast of cars Henry Royce. Henry Royce was a famous car engineer. They decided to design the most comfortable and reliable car. At the beginning of the 20th century it seemed to be a fantasy. But they worked hard and at last in 1907 they created the famous Rolls-Royce car. It was so comfortable and reliable that one of the models of Rolls-Royce cars «Silver Ghost» hadn't changed greatly for 20 years since 1907.

Gottlieb Daimler and Charles Benz were two inventors. They lived in Germany. They were both interested in car production. At the end of the 19th century each of them designed a car. At the same time they organized two independent firms to produce them.

All the cars produced by the firm of Daimler were called «Mercedes». Mercedes was a daughter's name of one of the stockholders of the firm. This man saved the firm of Daimler from financial crisis at the beginning of the 20th century. But after the World War I the firm of Daimler met with financial difficulties again.

 

ВАРИАНТ 4

Прочитайте текст.

Technology in our lives

Technology plays a role in all aspects of our lives - the way we work, the way we live at home. The speed of technological change in the past 100 years has been incredible.

The early telephones were large, and they did not even have dials or buttons. You picked up a receiver and talked to an operator who made a call for you. Nowadays, cellular telephones fit in our pockets, and we can use them to make phone calls from anywhere to anywhere. In grocery stores, cashiers used to punch keys on cash registers to enter the price of each item. These days, scanners read bar codes on products packaging, and the prices are recorded by computerized cash register. In the past we made a trip to the bank to deposit or withdraw money. Now we can use ATMs (automated teller machines). And many people do their bank transactions at home on line.

Modern technology has dramatically improved our lives. Personal computers enable us to create documents, store information, and analyze data - at work or at home. The Internet allows us to send and receive e-mail messages, connects us to the World Wide Web, and allows us to go shopping online from our homes. Miniature cameras that patients can swallow permit doctors to diagnose medical conditions without surgery. «Smart homes» operated by computers turn lights on and off as people enter or leave the rooms and enable the homeowners to «call their houses» to turn on the heat or air conditioning.

Many people feel, however, that technology has its price. With automated supermarket checkout lines, ATMs and online banking, and Internet shopping, we can meet our daily needs without having contact with other people. Life with technology can be very lonely! Also, many people are concerned about privacy. Technology makes it possible for companies or the government to monitor our use of the Internet. Our credit card numbers, bank account information, medical information, and other personal data are all stored on computers. Protecting that information will be an important issue in the years ahead. Bliss.

(From «Side by Side», by Steven J. Molinsky, Bill)

Переведите предложения.

1) We used to play that game when we were young.

2) Where did people use to buy their food before the supermarket was built?

 

 

ВАРИАНТ 5

 

Прочитайте текст.

Technology in our lives

Technology plays a role in all aspects of our lives - the way we work, the way we live at home. The speed of technological change in the past 100 years has been incredible.

The early telephones were large, and they did not even have dials or buttons. You picked up a receiver and talked to an operator who made a call for you. Nowadays, cellular telephones fit in our pockets, and we can use them to make phone calls from anywhere to anywhere. In grocery stores, cashiers used to punch keys on cash registers to enter the price of each item. These days, scanners read bar codes on products packaging, and the prices are recorded by computerized cash register. In the past we made a trip to the bank to deposit or withdraw money. Now we can use ATMs (automated teller machines). And many people do their bank transactions at home on line.

Modern technology has dramatically improved our lives. Personal computers enable us to create documents, store information, and analyze data - at work or at home. The Internet allows us to send and receive e-mail messages, connects us to the World Wide Web, and allows us to go shopping online from our homes. Miniature cameras that patients can swallow permit doctors to diagnose medical conditions without surgery. «Smart homes» operated by computers turn lights on and off as people enter or leave the rooms and enable the homeowners to «call their houses» to turn on the heat or air conditioning.

Many people feel, however, that technology has its price. With automated supermarket checkout lines, ATMs and online banking, and Internet shopping, we can meet our daily needs without having contact with other people. Life with technology can be very lonely! Also, many people are concerned about privacy. Technology makes it possible for companies or the government to monitor our use of the Internet. Our credit card numbers, bank account information, medical information, and other personal data are all stored on computers. Protecting that information will be an important issue in the years ahead. Bliss.

(From «Side by Side», by Steven J. Molinsky, Bill)

Переведите предложения.

1) I used to think he was unfriendly but now I realise he is a very nice person.

2) There used to be a dancehall here, but they knocked it down.

 

 

ВАРИАНТ 6

 

Прочитайте текст.

Technology in our lives

Technology plays a role in all aspects of our lives - the way we work, the way we live at home. The speed of technological change in the past 100 years has been incredible.

The early telephones were large, and they did not even have dials or buttons. You picked up a receiver and talked to an operator who made a call for you. Nowadays, cellular telephones fit in our pockets, and we can use them to make phone calls from anywhere to anywhere. In grocery stores, cashiers used to punch keys on cash registers to enter the price of each item. These days, scanners read bar codes on products packaging, and the prices are recorded by computerized cash register. In the past we made a trip to the bank to deposit or withdraw money. Now we can use ATMs (automated teller machines). And many people do their bank transactions at home on line.

Modern technology has dramatically improved our lives. Personal computers enable us to create documents, store information, and analyze data - at work or at home. The Internet allows us to send and receive e-mail messages, connects us to the World Wide Web, and allows us to go shopping online from our homes. Miniature cameras that patients can swallow permit doctors to diagnose medical conditions without surgery. «Smart homes» operated by computers turn lights on and off as people enter or leave the rooms and enable the homeowners to «call their houses» to turn on the heat or air conditioning.

Many people feel, however, that technology has its price. With automated supermarket checkout lines, ATMs and online banking, and Internet shopping, we can meet our daily needs without having contact with other people. Life with technology can be very lonely! Also, many people are concerned about privacy. Technology makes it possible for companies or the government to monitor our use of the Internet. Our credit card numbers, bank account information, medical information, and other personal data are all stored on computers. Protecting that information will be an important issue in the years ahead. Bliss.

(From «Side by Side», by Steven J. Molinsky, Bill)

Переведите предложения.

1) Did you use to live in London?

2) This building is now a furniture shop. It used to be a cinema.

ВАРИАНТ 7

 

Прочитайте текст.

 

How to Be a Successful Inventor

 

Well, you need good timing for a start. You can have a great idea which the public simply does not want...yet. Take the Italian priest, Giovanni Caselli, who invented the first fax machine using an enormous pendulum in the 1860s. Despite the excellent quality of the reproductions, his invention quickly died a commercial death. It was not until the 1980s that the fax became an essential piece of equipment in every office. Too late for Signor Caselli.

Money also helps. The Frenchman Denis Papin (1647-1712) had the idea for a steam engine almost a hundred years before the better-remembered Scotsman James Watt was even born... but he never had enough money to build one.

You also need to be patient (it took scientists nearly eighty years to develop a light bulb which actually worked). But not too patient. In the 1870s, Elisha Gray, a professional inventor from Chicago, developed plans for a telephone. Gray saw it as no more than «a beautiful toy», however. When he finally sent details of his invention to the Patent Office on February 14th 1876, it was too late; almost identical designs had arrived just two hours earlier. and the young man who sent them, Alexander Graham Bell, will always be remembered as the inventor of the telephone.

You also need good commercial sense. Willy Higinbotham was a scientist doing nuclear research in the Brookhaven National Laboratoty in Upton, USA. In 1958 the public were invited to the Laboratory to see their work; but both parents and children were less interested in the complicated equipment and diagrams than in a tiny 120cm. screen with a white dot which could be hit back and forth over a «net» using a button and a knob. Soon hundreds of people were ignoring the other exhibits to play the first ever computer game -made from a simple laboratory instrument called an «oscilloscope». Higinbotham, however never made a cent from his invention: he thought people were only interested in the game because the other exhibits were so boring!

(From «Cutting Edge» by S. Cunningham,

Longman, 1998)

Переведите предложения.

1) This building is now a furniture shop. It used to be a cinema.

2) We did not use to have computers.

 

 

ВАРИАНТ 8

Прочитайте текст.

 

How to Be a Successful Inventor

 

Well, you need good timing for a start. You can have a great idea which the public simply does not want...yet. Take the Italian priest, Giovanni Caselli, who invented the first fax machine using an enormous pendulum in the 1860s. Despite the excellent quality of the reproductions, his invention quickly died a commercial death. It was not until the 1980s that the fax became an essential piece of equipment in every office. Too late for Signor Caselli.

Money also helps. The Frenchman Denis Papin (1647-1712) had the idea for a steam engine almost a hundred years before the better-remembered Scotsman James Watt was even born... but he never had enough money to build one.

You also need to be patient (it took scientists nearly eighty years to develop a light bulb which actually worked). But not too patient. In the 1870s, Elisha Gray, a professional inventor from Chicago, developed plans for a telephone. Gray saw it as no more than «a beautiful toy», however. When he finally sent details of his invention to the Patent Office on February 14th 1876, it was too late; almost identical designs had arrived just two hours earlier. and the young man who sent them, Alexander Graham Bell, will always be remembered as the inventor of the telephone.

You also need good commercial sense. Willy Higinbotham was a scientist doing nuclear research in the Brookhaven National Laboratoty in Upton, USA. In 1958 the public were invited to the Laboratory to see their work; but both parents and children were less interested in the complicated equipment and diagrams than in a tiny 120cm. screen with a white dot which could be hit back and forth over a «net» using a button and a knob. Soon hundreds of people were ignoring the other exhibits to play the first ever computer game -made from a simple laboratory instrument called an «oscilloscope». Higinbotham, however never made a cent from his invention: he thought people were only interested in the game because the other exhibits were so boring!

(From «Cutting Edge» by S. Cunningham,

Longman, 1998)

Методические указания

к выполнению контрольной работы по дисциплине

«Иностранный (английский) язык»

для специальности

23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт

автомобильного транспорта,

08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

 

 

Мурманск

Рассмотрены и одобрены предметно-цикловой комиссией «Филологические дисциплины» Председатель __________ И.А. Вдовина Протокол № _____ от «___» _______________ 2015 г.    

 

 

Разработчик: Безуглая С.Т., преподаватель Мурманского строительного колледжа

 

Пояснительная записка

Особенностью изучения дисциплины на третьем курсе является использование иностранного языка студентами заочного отделения в их практической деятельности (чтение и перевод научных текстов на английском языке, осуществление деловой переписки и контактов с иностранными фирмами и т.д.).

Целью изучения дисциплины является самостоятельное приобретение знаний, закрепление и систематизация умений и навыков, полученных на практических занятиях английского языка.

На третьем курсе программой предусмотрены контрольная работа и зачет.

Материал третьего года обучения предусматривает:

- изучение определенных разделов грамматики;

- выполнение упражнений (устно и письменно);

- чтение и перевод текстов по теме «Наука и техника» (с обязательным составлением словаря к каждому тексту);

- выполнение контрольной работы;

- выполнение самостоятельной внеаудиторной работы (чтение и перевод текстов, грамматические упражнения по различным разделам грамматики, заучивание диалогов, речевых клише).

Основные виды (направления) самостоятельной работы студентов:

-выполнение письменных домашних упражнений на закрепление и активизацию пройденного грамматического материала;

-индивидуальное чтение специальной литературы.

Контрольсамостоятельной работы студентов осуществляется в рамках практических занятий. Формы контроля зависят от вида самостоятельной работы и могут включать в себя фронтальный, индивидуальный и групповой опрос студентов, тестирование, проверку контрольных заданий, рабочих тетрадей, словарей и т.д. Студент, успешно прошедший курс, допускается к сдаче зачета.

Распределение вариантов контрольной работы

Номер контрольной работы выбирается из таблицы по первой букве фамилии студента:

Первая буква фамилии Номе варианта
А, Б, В, Г
Д, Е, Ж, З
И, К, Л
М, Н, О
П, Р, С, Т
У, Ф, Х
Ц, Ч, Ш
Щ, Э, Ю, Я

 

 


Работы, выполненные не по своему варианту, не рецензируются.

Успешно выполненная контрольная работа является основанием для допуска студента к сдаче дифференцированного зачёта.

Контрольная работа может выполняться в отдельной тетради или на листах формата А4.

При выполнении работы рекомендуется оставлять широкие поля для методических указаний и замечаний преподавателя-рецензента.

Лингвистический материал:

Фонетика. Звуковая система английского языка. Особенности произношения гласных и согласных звуков. Словесные ударения. Интонация.

Грамматика. Количественные и порядковые числительные: дроби; единицы измерения массы, объема. Предлоги: сложные предлоги. Союзы: сложные союзы. Глагол: система времен английского глагола; переходные и непереходные глаголы; простые и сложные времена Indicative, их употребление и согласование; страдательный залог; повелительное наклонение; неличные формы глагола - Participle, Infinitive, Gerund; предложное управление глаголов.

Лексико-грамматический материал, необходимый для делового общения в повседневных ситуациях в профессиональной деятельности.

Словообразование. Наиболее употребительные суффиксы существительных, прилагательных и глаголов; префиксы.

Синтаксис. Простое (распространенное и нераспространенное) предложение: виды сложных предложений; отрицание; безличный оборот it is … that; прямая и косвенная речь; косвенный вопрос; инфинитивный оборот; причастный оборот.

Лексика и фразеология. Лексический минимум 2500-2900 лексических единиц; «неидиоматическая» (логическая) сочетаемость слов; устойчивые выражения; распространенные формулы – клише (обращение, приветствие, благодарность, извинение и т.п.); многозначность слов; сочетаемость слов (свободные сочетания, устойчивые глагольные сочетания, идиоматические выражения); заимствования, неологизмы; клише для составления личного и делового письма, для устного сообщения; профессиональная лексика; знакомство с основными двуязычными англо-

русскими, русско-английскими словарями, отраслевыми словарями.

Техника перевода (со словарем) профессионально ориентированных текстов. Различные виды речевой деятельности и формы речи (устной и письменной). Работа с источниками информации.

При получении работы с отметкой " незачет" внимательно прочтите рецензию, ознакомьтесь с замечаниями и проанализируйте отмеченные в работе ошибки. Руководствуясь указаниями рецензента, еще раз проработайте учебный материал, вызвавший у Вас затруднения. Все предложения, в которых были обнаружены грамматические ошибки и неточности перевода, перепишите в исправленном виде в конце контрольной работы (после рецензии).

 

Рекомендуемая литература

Основные источники

1. Голубев А.П. Английский язык (учебник для средних профессиональных учебных заведений). М.: «Академия», 2012[1].

Дополнительные источники

1. Мюллер В.К. Англо-русский словарь. - Изд. 23-е. - М.: Русский язык, 1992.

2. Большой англо-русский политехнический словарь / С.М. Баринов, Ф.Б Борковский, В.А. Владимиров и др. - В 2 т. - М.: Изд-во " Руссо", 1997.

3. Русско-английский политехнический словарь / Под ред. Б.В. Кузнецова - М.: Изд-во " Руссо", 1997.

4. Качалова К.Н., Израилевич Е.Е. Практическая грамматика английского языка (с упражнениями): Учебник английского языка. - М.: Астрель, 1999.

5. Коссман Л. «Практическая грамматика английского языка». «Силекс» -СПб- 1992.

6. Голицынский Ю.Б. «Грамматика: сборник упражнений». Изд-во «КАРО», СПб, 2007.

Список рекомендуемых Интернет-сайтов для самостоятельной работы студентов:

1. Английские переводные словари

http: //www.multilex.ru/

http: //lingvo.yandex.ru/en

http: //www.languages-study.com/english-dictionary.htm

http: //multitran.ru/

http: //rambler.ru/dict/

2. Английский язык. Грамматика.

http: //www. study. ru/support/handbook/

http: //www.mystudv.ru/

http: //linguistic.ru/

3. Английский язык. Фонетика

http: //www.alleng.ru/english/phn.htm

4. Тесты он-лайн для изучающих английский язык.

http: //www.linguist.ru/test/eng/test.html

http: //www.languages-study.com/english-tests.html

5. Порталы для изучения английского языка.

http: //www.englishlanguage.ru/

http: //www.study.ru/

http: //www.englishouse.ru/

http: //www.native-english.ru/

http: //www.linguist.ru/

6. Бесплатный он-лайн курс английского языка.

http: //www. englspace. com/online/

7. Бесплатные он-лайн энциклопедии.

http: //en.wikipedia.org/wiki/

http: //encarta.msn.com/

8. Новости зарубежных СМИ.

http: //www.alleng.ru/english/news.htm

http: //www.britannia.com/panorama/news/

9. Журналы для изучающих английский язык.

http: //www.english4u.com.ua

http: //www.coolenglish.co.uk/exercise.htm

10. Упражнения для изучающих английский язык

http: //www.english.ru/exercises.html

 


Оформление контрольной работы

Титульный лист:

Государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Мурманский строительный колледж им. Н.Е. Момота»

Контрольная работа

Предмет: Английский язык

 

Вариант: ______________

 

Выполнил: студент группы ____________ Иванов Иван Иванович

Специальность: 270843 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий

 

Проверил: Безуглая С.Т.

 

Дата сдачи: ___________

 

Оценка: ________________

 

 

Регистрационный № _______

 

 

Рецензия: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

ВАРИАНТ 1

 

Прочитайте текст.

 

Inventors and their inventions

 

Samuel Colt was an American. He lived in the 19th century. In 1836 he designed and patented a pistol. It was a pistol with a revolving barrel that could fire six bullets one after another. It was the first pistol of its kind. Later there came many other pistols with six bullets.

Rudolf Diesel was a German engineer. He was born in 1858 and died in 1913. In 1897 he invented a new internal combustion engine. This engine is known as a diesel. And it began a transport revolution in cars, lorries, trains and ships.

Samuel Finley Morse was born in 1791. He died in 1872. He was a portrait painter. Then he became an inventor. For twelve years he tried to perfect the telegraph and he was a success. Later he invented the telegraphic dot-and-dash alphabet. Now it is known as Morse code. Morse code was not only one in America of that time. There were some others. But now we use Morse code all over the world.

Charles Makintosh lived from 1766 to 1843. He lived in Scotland and was a chemist by profession. He worked in a textile industry. In 1823 he developed a rubber solution. This rubber solution was used for raincoat production. Raincoats with this rubber solution didn't allow water to penetrate. These raincoats were called makintoshes. Now people all over the world use them in spring and in autumn.

Charles Rolls was born in 1881 in Great Britain. He died in 1910. He was an aristocrat and businessman. He was especially interested in cars. Once he met another enthusiast of cars Henry Royce. Henry Royce was a famous car engineer. They decided to design the most comfortable and reliable car. At the beginning of the 20th century it seemed to be a fantasy. But they worked hard and at last in 1907 they created the famous Rolls-Royce car. It was so comfortable and reliable that one of the models of Rolls-Royce cars «Silver Ghost» hadn't changed greatly for 20 years since 1907.

Gottlieb Daimler and Charles Benz were two inventors. They lived in Germany. They were both interested in car production. At the end of the 19th century each of them designed a car. At the same time they organized two independent firms to produce them.

All the cars produced by the firm of Daimler were called «Mercedes». Mercedes was a daughter's name of one of the stockholders of the firm. This man saved the firm of Daimler from financial crisis at the beginning of the 20th century. But after the World War I the firm of Daimler met with financial difficulties again.

 

Письменно переведите 1 и 3 абзацы текста.


Поделиться:



Популярное:

  1. Ex. Переведите, обратив внимание на перевод инфинитива, определите его функцию.
  2. I. Выберите правильную форму глагола, согласующуюся с подлежащим. Запишите составленные предложения, переведите их на русский язык.
  3. I. Переведите предложения на русский язык.
  4. I. Перепишите и письменно переведите предложения. Определите видовременную форму и залог сказуемого.
  5. I. Перепишите следующие предложения, определите в каждом из них видовременную форму и залог глагола сказуемого (см. образец). Переведите предложения на русский язык.
  6. I. Перепишите следующие предложения, переведите их на русский язык. Определите в каждом из них видо - временную форму и залог глагола-сказуемого.
  7. II. Перепишите следующие предложения и переведите их, обращая внимание на особенности перевода на русский язык определений, выраженных именем существительным (см. образец выполнения 2).
  8. III Перепишите следующие предложения и переведите их, имея в виду различные значения глаголов to be, to have, to do.
  9. III Перепишите следующие предложения, содержащие разные формы сравнения и переведите их на русский язык.
  10. III. Раскройте скобки, употребляя сравнительную степень. Переведите предложения на русский язык.
  11. IV Перепишите и письменно переведите предложения на русский язык, обращая внимание на перевод неопределенных и отрицательных местоимений.
  12. IV. Определите основную идею текста.


Последнее изменение этой страницы: 2017-03-03; Просмотров: 777; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.208 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь