ФГАОУ ВО «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
ФГАОУ ВО «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ)
МИД РОССИИ»
КАФЕДРА МИРОВЫХ ПОЛИТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан факультета МО
____________________
Ю.А.Булатов
«___» ___________________ 201_ г.
Рабочая программа дисциплины
| ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧАСТНИКОВ
|
|
|
Направление подготовки
| 41.04.05
Международные отношения
|
(шифр, название направления)
| Наименование магистерской программы
Внешняя политика России
|
(название программы)
Квалификация - Магистр
Форма обучения
| очная
|
| (очная, очно-заочная и др.)
|
Москва – 2017
Оборотная сторона титульного листа
Рабочая программа по дисциплине «Внешняя политика: взаимодействие государственных и негосударственных участников» составлена в соответствии с требованиями ОС ВО МГИМО по направлению подготовки 41.04.05 «Международные отношения» (Магистр)».
Автор(ы) программы: Лебедева М.М., зав. кафедрой, доктор политических наук, профессор
Директор НБ МГИМО им. И.Г. Тюлина: _____________________ М.В.Решетникова
(подпись)
Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры мировых политических процессов Факультета политологии МГИМО МИД России.
Протокол заседания № 8/2015 (2015-2016 учебный год) от 21 сентября 2015 года.
Подпись зав. кафедрой: ____________________ М.М.Лебедева
Cодержание
|
| стр.
|
| 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
| 4-5
|
| 2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
| 5-6
|
| 3. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
|
|
| 4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
| 7-19
|
| 5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)
|
|
| 6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)
| 20-31
|
| 7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)
| 32-33
|
| 8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)
|
|
| 9. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)
|
|
| 10. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю)
|
|
| 11. Иные сведения и (или) материалы
|
|
| 12. Лист регистрации внесенных изменений
|
|
1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
В результате освоения образовательной программы обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине (модулю):
| Коды компетенции*
| Содержание компетенций**
| Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине***
|
|
ОПК -1
ОПК – 2
ОПК – 4
ОПК – 12
ПК – 1
ПК – 2
ПК – 3
ПК – 4
ПК – 15
ПК – 29
ПК – 37
| Общепрофессиональные (ОПК):
умением системно мыслить, выявлять международно-политические и дипломатические смыслы, попадающие в фокус профессиональной деятельности
способностью отбирать из общего объема знаний и навыков магистра- международника компетенции, востребованные профилем конкретного вида деятельности
владением знанием и пониманием гражданского смысла будущей профессиональной деятельности
способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, использовать в профессиональной деятельности методы прикладного политического анализа современных международных процессов
Профессиональные (ПК):
способностью построения стратегии аналитического исследования, долгосрочных и среднесрочных планов международной деятельности, оценки рисков
способностью работать с материалами СМИ, составлять обзоры прессы по заданным темам
способностью составлять дипломатические документы, проекты соглашений, контрактов, программ мероприятий
владением навыками построения реферативного письменного текста и устного представления экспертных мнений по международно-политической проблематике
владением навыками публичных выступлений как перед российской, так и зарубежной аудиторией
владением знаниями об основах регулирования международных конфликтов с использованием дипломатических политико-психологических, социально- экономических и силовых методов
способностью ориентироваться в сложных механизмах многосторонней и интеграционной дипломатии
| Знать
структуру и функционирование современной политической системы мира, место государств и негосударственных акторов и основные их характеристики
Уметь
проводить сравнительный анализ деятельности негосударственных акторов на мировой арене,
Владеть
аналитическими навыками анализа политической системы мира и деятельности различных акторов на международной арене
Знать
структуру и функционирование современной политической системы мира, место государств и негосударственных акторов и основные их характеристики
Уметь
проводить сравнительный анализ деятельности негосударственных акторов на мировой арене,
Владеть
аналитическими навыками анализа политической системы мира и деятельности различных акторов на международной арене
|
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Курс предназначен для студентов-магистрантов, обучающихся по направлению 41.04.05 «Международные отношения». Курс позволяет магистрантам овладеть современными знаниями и навыками анализа мировых политических процессов и международных отношений через понимание интересов, позиций, деятельности, возможности реализовывать свои цели и интересы различных акторов. Курс рассматривает, к развитию каких политических процессов ведет деятельность акторов, а также влияние этой деятельности на смену политической повестки дня. Курс не предполагает наличие конкретных ответов на острые международно-политические вопросы современности по той причине, что их не может быть. Курс ориентирует студента на то, чтобы уметь ставить вопросы, анализировать ситуацию и уметь действовать в ситуации с минимальными издержками («уметь жить с проблемой»). Кроме того, курс направлен на то, чтобы магистранты умели увидеть проблему и предпринять необходимые действия еще до того, как проблема вызовет серьезные последствия
Это является необходимым современному выпускнику магистратуры по направлению «Международные отношения» для работы в различных аналитических и практических организациях, центрах, а также в научной сфере.
Курс ориентирован на интерактивность студентов-магистрантов. Им предоставляется возможность в рамках курсы более подробно остановиться на тех или иных темах.
Дисциплина (модуль) изучается на 1 курсе магистратуры (программа «Внешняя политика России») во 2 семестре.
3. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся
Общая трудоемкость (объем) дисциплины (модуля) составляет 2 зачетных ед., 64 акад.ч
3.1. Объём дисциплины (модуля) по видам учебных занятий (в часах)
| Вид работы
| Трудоемкость
|
| Академические часы
| Зачетные единицы
|
| Общая трудоемкость
|
| 2 ЗЕ
|
| Аудиторная работа
|
|
|
| Лекции
|
|
| Практические занятия/семинары
|
|
| Самостоятельная работа, всего
|
|
| В том числе
|
| Курсовая работа (при наличии)
|
|
| Информационно-аналитическая справка (при наличии)
|
|
| Реферат (при наличии)
|
|
| Проект (при наличии)
|
|
| Внеаудиторные самостоятельные работы (при наличии) Работа с преподавателем, , а также другими магистрантами он-лайн
|
|
| Самоподготовка (самостоятельное изучение лекционного материала и материала учебников, подготовка к практическим занятиям, текущему контролю и т.д.)
|
|
| Виды текущего контроля(перечислить)
| Тесты, ответы на семинарах,
|
| Вид промежуточной аттестации (зачет/экзамен)
| Экзамен
|
4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
4.1. Разделы дисциплины (модуля) и трудоемкость по видам учебных занятий (в академических часах).
| №
п/п
| Раздел/тема
Дисциплины
| Общая трудоёмкость
(в часах)
| Виды учебных занятий, включая самостоятельную работу обучающихся и трудоемкость (в часах)
| Формы текущего контроля успеваемости
|
| аудиторные учебные занятия
| самостоятельная работа обучающихся
|
| всего
| лекции
| семинары,
практические занятия
|
| 1.
| Политическая система мира. Акторы политической системы
|
|
|
|
|
|
| 1.1
| Эволюция политической системы и характер изменения акторов. Роль экономических акторов
|
|
|
|
| Обсуждение вопросов, тесты, сообщения, презентации
|
| 2.
| Раздел 2. Государства и межправительственные организации
|
|
|
|
|
|
| 2.1
| Государства в современном мире.
|
|
|
|
| Обсуждение вопросов, тесты, сообщения, презентации
|
| 2.2
| Тема 2.2. Межправительственные организации и институты (экономические)
|
|
|
|
| Обсуждение вопросов, тесты, сообщения, презентации
|
| 3.
| Раздел 3. Негосударственные акторы мировой политики
|
|
|
|
|
|
| 3.1
| Международные неправительственные организации, протестные движения
|
|
|
|
| Обсуждение вопросов, тесты, сообщения, презентации
|
| 3.2
| Территориальные образования как актор мировой политики
|
|
|
|
| Обсуждение вопросов, тесты, сообщения, презентации
|
| 3.3
| Бизнес и финансовые структуры как акторы
|
|
|
|
| Обсуждение вопросов, тесты, сообщения, презентации
|
| 4.
| Международные процессы и меняющаяся повестка дня
|
|
|
|
|
|
| 4.1
| Развитие международных процессов: проблемы и действия акторов
|
|
|
|
| Обсуждение вопросов, тесты, сообщения, презентации
|
| 4.2
| Изменение международной повестки дня в области безопасности
|
|
|
|
| Обсуждение вопросов, тесты, сообщения, презентации
|
| 4.3
| Изменения международной повестки дня в области ресурсов и естественных условий
|
|
|
|
| Обсуждение вопросов, тесты, сообщения, презентации
|
| 4.4
| Изменения международной повестки дня в области гуманитарной проблематики
|
|
|
|
| Обсуждение вопросов, тесты, сообщения, презентации
|
| 5.
| Выстраивающаяся новая политическая система мира: акторы, процессы, проблематика
|
|
|
|
|
|
| 5.1
| Взаимодействие акторов и изменение политической системы мира
|
|
|
|
| Обсуждение вопросов, тесты, сообщения, презентации
|
| | ИТОГО:
|
|
|
|
| |
4.2 Содержание дисциплины (модуля), структурированное по разделам (темам)
Раздел 5.
ФГАОУ ВО «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ)
МИД РОССИИ»
Популярное:
