ОСОБЕННОСТИ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Беспрерывно изменяющиеся условия окружающей среды требуют постоянного приспособления к ним организма. Только при таких условиях возможно нормальное существование организма.

Приспособительные реакции у животных и человека обеспечиваются рефлекторной деятельностью нервной системы. Рефлекс – это ответная реакция организма на раздражение.

И. П. Павлов писал: «Если бы животное не было... точно приспособлено к внешнему миру, то оно скоро или медленно перестало бы существовать». «Оно так должно реагировать на внешний мир, чтобы всей ответной деятель­ностью его было обеспечено его существование». Какими же путями организм приспосабливается к внешней среде? На этот вопрос И. П. Павлов отвечает: «Рефлексы суть элементы этого постоянного приспособления или постоян­ного уравновешивания».

Один вид рефлексов, которые И. П. Павлов назвал безусловными, может осуществляться с момента рождения. Это рефлексы сосания, глотания, слюноотделения, кашля, чиханья, моргания, оборонительный рефлекс — отдерги­вание и др. Их рефлекторные дуги готовы к моменту рождения. Безусловные рефлексы постоянно, закономерно возникают под действием соответствующих раздражите­лей, действующих на определенное рецептивное поле. Рефлекс слюноотделения возникает при раздражении полости рта, чиханья — кожи вблизи носа, глотания — корня языка и т. д.

 

Безусловные рефлексы — это постоянные, наследуемые реакции, закономерно возникающие в ответ на раздраже­ния, имеющие непосредственное биологическое значение.

 

Безусловные рефлексы могут быть простыми, например отделение слюны на раздражение рецепторов полости рта, И сложными: пищевой, оборонительный, половой, родитель­ский, которые иначе называют инстинктами. Если бы внешняя среда не изменялась, то этих реакций было бы достаточно для существования организма. Однако окру­жающая среда так бесконечно сложна и изменчива, что приспособляемость при помощи безусловных рефлексов является явно недостаточной.

 

Условные рефлексы — это рефлексы, вырабатываемые в течение индивидуальной жизни благодаря образованию временных нервных связей в высших отделах ЦНС (у выс­ших животных — в коре большого мозга).

Особенности условных рефлексов:

1. отсутствуют у новорожденных и приобретаются каждым индивидуально

2. могут вырабатываться и осу­ществляться только высшим отделом ЦНС — корой полушарий большого мозга

3. временные, они могут исчезнуть, если условный раздражитель не подкрепляется безуслов­ным рефлексом

Для образования условных рефлексов необходимы спе­циальные условия

1. Наличие двух раздражителей — индифферентного, т. е. такого, который хотят сделать условным, и безусловного, вызывающего какую-либо деятельность организма, например отделение слюны, отдергивание лапы.

 

2. Индифферентный раздражитель (свет, звук и т. д.) должен предшествовать безусловному раздражителю. Надо, например, вначале дать свет, а через 2 с пищу. После нескольких таких сочетаний зажигание лампочки будет вызывать отделение слюны. Если сначала давать пищу, а потом свет, то условный рефлекс не образуется.

 

3. Безусловный раздражитель должен быть сильнее условного. Для сытой собаки с низкой возбудимостью пищевого центра звонок не станет условным пищевым раз­дражителем.

 

4. Отсутствие отвлекающих посторонних раздражите­лей. Для выработки условных рефлексов животное помещают в специальную изолированную камеру, а экспериментатор находится вне ее у пульта управления приборами, необходимыми для подачи сигналов и подкрепления их пищей или электрическим током. Вначале И. П. Павлов построил «башню молчания», однако выяснилось, что такая абсолютная изоляция необязательна.

 

5. Бодрое состояние коры. Это верно и для человека. Если лекция не интересна и развивается полудремотное состояние, то материал не запоминается, временные связи не замыкаются. Живая эмоциональная лекция с интерес­ными примерами запоминается хорошо.

 

Механизм образования временной связи

Органы чувств устроены так, что они живо реагируют на каждый новый раздражитель, который вызывает особый старт-рефлекс, называемый ориентировочным рефлексом, или, как называл его И. П. Павлов, рефлекс «что такое». Например, при звуке звонка собака настораживается: поднимает уши, голову повертывает к раздражителю. Этот рефлекс помогает животному подготовиться к любым не­ожиданностям. В коре при этом возникает очаг возбужде­ния А.

 

Если вслед за звуком последует безусловный раздра­житель, например, появится кормушка с пищей, то в коре возникает второй, более сильный очаг возбуждения Б. Возбуждение центра безусловного рефлекса Б притягивает к себе возбуждение от центра А и между ними замы­кается временная связь — образуется новый пищевой ус­ловный рефлекс. Новый раздражитель стано­вится сигнальным, или условным, раздражителем, преду­преждающим о важном событии, например появлении до­бычи или хищника. Так образуются пищевые, оборони­тельные, половые и другие условные рефлексы.

 

Условные рефлексы первого порядка вы­рабатываются на базе безусловных рефлексов, т. е. при совпадении во времени действия постороннего, индиффе­рентного раздражителя с какой-либо деятельностью или состоянием организма.

Условные рефлексы могут вырабатываться также на базе прочных условных рефлексов. Например, после того как у собаки образован прочный условный рефлекс на звонок, можно сделать свет условным раздражителем, подкрепляя его не пищей, а звонком. После несколь­ких сочетаний свет — звонок, никогда не подкреплявших­ся пищей, свет становится условным пищевым раздражи­телем: при зажигании лампочки собака «слюнит», по­ворачивается к кормушке, появляется выраженная пище­вая реакция. Такие рефлексы, образованные на базе ус­ловных, носят название условных рефлексов вто­рого порядка. У некоторых собак можно с трудом выработать условные рефлексы третьего порядка, у обезь­ян — до шестого порядка, а у человека надстройка почти неограниченна.

Большое биологическое, а для человека и социальное значение имеют подражательные условные рефлексы. В. Я. Кряжев делил голубей на две группы — «артистов» и «зрителей» и сажал их в клетку, разделенную сеткой. «Артистам» подавался условный сигнал — звонок, который подкреплялся пищей — ставили кормушку с зерном. Голу­би «зрители» наблюдали. Затем голубей поменяли мес­тами, и оказалось, что у «зрителей» первое применение звонка вызывало условный рефлекс — движение к кор­мушке. Таким образом, условный рефлекс необязательно вырабатывается на основе собственного опыта. Он может передаваться через механизм подражания. Об этом всегда должны помнить родители.

Условные рефлексы могут быть выработаны на любой орган, на любую деятельность организма. Примером экстероцептивного условного рефлекса на внутренние органы: сердце и кровеносные сосуды — может быть следующий опыт. Подкожное введение адреналина вызывает уча­щение сокращений сердца и сужение сосудов. Если не­сколько раз звук трубы предшествует введению адренали­на, то звук сам по себе становится раздражителем, вы­зывающим те же реакции (учащение сердцебиений, по­вышение кровяного давления), что и введение адреналина. Особенно быстро вырабатываются патологические рефлек­сы. Описан случай, когда звонок будильника совпал с приступом стенокардии. После этого звонок стал условным раздражителем, вызывающим приступ сердечных болей. Это значит, что условнорефлекторно можно вызвать па­тологическое состояние.

 

Условные рефлексы более тонко, более совершенно приспосабливают организм в борьбе за существование. Они могут возникнуть, а могут и исчезнуть, если сигнализируют неверно. Однако если необходимость в рефлек­се не отпадает, он может существовать всю жизнь. Вре­менность выступает как биологически важное их свойство.

Корковое торможение

В нервной деятельности взаимодействуют два процес­са — возбуждение и торможение. Эти два антагонистиче­ских, но неразрывно связанных активных процесса И. П. Павлов называл подлинными творцами нервной деятельности.

Возбуждение участвует в образовании условного реф­лекса и в его осуществлении. Роль торможения более сложна, разнообразна. Именно процесс торможения де­лает условные рефлексы механизмом тонкого, точного и совершенного приспособления к окружающей среде.

 

По И. П. Павлову, коре свойственны два вида тор­можения: безусловное и условное. Безусловное не требует выработки, возникает сразу. Условное торможение вырабатывается в процессе индивидуального опыта.

 

ЗАПРЕДЕЛЬНОЕ ТОРМОЖЕНИЕ

 

Если безусловное и услов­ное торможение играет координационную роль, т. е. выклю­чает все рефлексы, мешающие осуществлению нервной деятельности, необходимой в данный момент, то роль запредельного торможения совсем иная. В известных пре­делах, чем сильнее раздражение, тем сильнее вызываемое им возбуждение. Этот закон носит название закона си­ловых соотношений. Однако если раздражитель настолько силен, что при его действии могут произойти истощение, поломка и даже гибель нервной клетки, то на помощь приходит охранительное торможение. Чрезмерно сильный раздражитель вызывает в коре не возбуждение, а тормо­жение. Этот особый вид торможения открыт И. П. Пав­ловым и назван охранительным.

 

СОН

Чередование сна и бодрствования является непремен­ным условием жизни. Лишение сна очень тяжело пере­носится человеком и животными. У человека развивается мышечная слабость, повышается чувствительность к боли, появляются галлюцинации и развиваются тяжелые пси­хические расстройства. Треть жизни человек должен про­водить в состоянии сна!

Состояние сна отличается от бодрствования пониже­нием мышечного тонуса, всех видов чувствительности и выключением сознания. При этом изменяются также и вегетативные функции: снижается обмен энергии, частота сердцебиений, кровяное давление, температура тела, урежается дыхание.

 

Различают две фазы сна: фазу «медленного» сна и фа­зу «быстрого» сна.

 

Фаза «медленного» сна характеризу­ется появлением на ЭЭГ медленных волн с большой ам­плитудой — дельта-волн.

 

Фаза «быстрого» сна» возникает периодически через 60—80 мин и длится около получаса, на ЭЭГ регистрируются быстрые малоамплитудные волны — бета-волны, характер­ные для состояния бодрствования.

ОСНОВНЫЕ РИТМЫ ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАММЫ

 

I – бета-ритм; II- альфа-ритм; III – тета-ритм; IV – дельта-ритм;

V – судорожные разряды.

Периоды «быстрого» сна сопровождаются быстрыми движениями глазных яб­лок, в этот момент человек видит сны. Эти периоды называются парадоксальным сном. Лишение человека «быстрого» сна и сновидений приводит к расстройствам памяти и психическим нару­шениям.

 

Внешние раздражители: холод, шум, запах — нередко включаются в содержание сна. При запахе гари спящий может видеть во сне, что он тушит пожар, при охлаждении ног — идет босиком по росистой траве. По представлению И. М. Сеченова, сновидения — небывалые комбинации бы­валых впечатлений.

 

В естественных условиях может наблюдаться час­тичный сон, когда отдельные, так называемые стороже­вые, пункты коры остаются свободными от торможения. Мать спит при сильном шуме, но малейший шорох со стороны ребенка будит ее. Всадники могут спать сидя в седле, солдаты спят на марше.

Согласно И. П. Павлову, сон — это охранительное торможение, предотвращающее переутомление и истоще­ние нервных клеток.

 

Сон, развивающийся под влиянием тормозных услов­ных раздражителей, И. П. Павлов назвал активным сном в отличие от пассивного сна, возникающего вследствие прекращения или ограничения притока к коре аффе­рентных импульсов от рецепторов.

 

В настоящее время сон понимают как переход актив­ности коры на новый режим работы. Для клеток мозга, отключенных от новых раздражителей, становится воз­можной переработка информации, поступившей во время бодрствования. Этот процесс происходит во время «быстрого» сна, который более глубокий, чем «медленный» сон. (В период «быстрого» сна труднее разбудить спящего.)

 

Интенсивная работа коры во время «быстро­го» сна необходима для анализа, осмысления, упорядо­чения и закрепления информации, полученной во время бодрствования. Происходят переработка существующих представлений и фиксация их в долговременной памяти мозга.

 

Структурами мозга, регулирующими состояние сна и бодрствования, являются промежуточный мозг (таламус и гипоталамус) и ретикулярная формация. Выключение ее снотворными (например, барбитуратами) вызывает глу­бокий сон.

 

В клинике описаны случаи длительного патологическо­го сна, называемого летаргическим. Больной, наблюдав­шийся И. П. Павловым, спал 22 года. На вскрытии у таких больных наблюдали повреждение гипоталамуса или сред­него мозга.

НЕВРОЗЫ

 

Особенно подвержены возникновению невро­зов — функциональных нарушений нервной системы — слабый и сильный, безудержный, типы. При предъявлении непосильно трудных задач, перенапрягающих корковые процессы возбуждения или торможения, возникают срывы нервной деятельности.

 

Перенапряжение возбуждения может быть вызвано каким-нибудь сильным внешним раздражителем. В 1924 г. во время наводнения в Ленинграде подопытных пав­ловских собак спасали на лодках, после чего условнореф-лекторная деятельность у них оказалась нарушенной. Пере­напряжение тормозного процесса может произойти при выработке тонких дифференцировок, требующих различия раздражителей, мало отличающихся друг от друга. При этом могут исчезнуть выработанные условные рефлексы или нарушиться зависимость величины рефлекса от силы раздражителя: на слабое раздражение возникает сильная реакция и, наоборот, на сильное — слабая. Наряду с этим изменяется и поведение животного: оно либо беспричинно лает, рвется из станка, либо находится в состоянии сон­ливости. При этом нарушаются функции внутренних орга­нов, возникают гипертония, нередко поражения кожи типа экземы.

 

У человека психические функции нарушаются также под действием даже очень малых доз алкоголя (30— 50 мл). Страдают концентрация внимания, быстрота и точность восприятия, быстрота реакции, чувство ответствен­ности, т. е. все механизмы деятельности мозга, необхо­димые в современных условиях механизации труда.

 

ОБОЛОЧКИ ГОЛОВНОГО МОЗГА

 

 

1 – серп большого мозга

2 – намет мозжечка

3 – верхний сагиттальный синус

4 – нижний сагиттальный синус

 

5 – поперечный синус

6 – верхний каменистый синус

7 – пещеристый синус

8 – прямой синус

ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Беспрерывно изменяющиеся условия окружающей среды требуют постоянного приспособления к ним организма. Только при таких условиях возможно нормальное существование организма.

Приспособительные реакции у животных и человека обеспечиваются рефлекторной деятельностью нервной системы. Рефлекс – это ответная реакция организма на раздражение.

И. П. Павлов писал: «Если бы животное не было... точно приспособлено к внешнему миру, то оно скоро или медленно перестало бы существовать». «Оно так должно реагировать на внешний мир, чтобы всей ответной деятель­ностью его было обеспечено его существование». Какими же путями организм приспосабливается к внешней среде? На этот вопрос И. П. Павлов отвечает: «Рефлексы суть элементы этого постоянного приспособления или постоян­ного уравновешивания».

Один вид рефлексов, которые И. П. Павлов назвал безусловными, может осуществляться с момента рождения. Это рефлексы сосания, глотания, слюноотделения, кашля, чиханья, моргания, оборонительный рефлекс — отдерги­вание и др. Их рефлекторные дуги готовы к моменту рождения. Безусловные рефлексы постоянно, закономерно возникают под действием соответствующих раздражите­лей, действующих на определенное рецептивное поле. Рефлекс слюноотделения возникает при раздражении полости рта, чиханья — кожи вблизи носа, глотания — корня языка и т. д.

 

Безусловные рефлексы — это постоянные, наследуемые реакции, закономерно возникающие в ответ на раздраже­ния, имеющие непосредственное биологическое значение.

 

Безусловные рефлексы могут быть простыми, например отделение слюны на раздражение рецепторов полости рта, И сложными: пищевой, оборонительный, половой, родитель­ский, которые иначе называют инстинктами. Если бы внешняя среда не изменялась, то этих реакций было бы достаточно для существования организма. Однако окру­жающая среда так бесконечно сложна и изменчива, что приспособляемость при помощи безусловных рефлексов является явно недостаточной.

 

Условные рефлексы — это рефлексы, вырабатываемые в течение индивидуальной жизни благодаря образованию временных нервных связей в высших отделах ЦНС (у выс­ших животных — в коре большого мозга).

Особенности условных рефлексов:

1. отсутствуют у новорожденных и приобретаются каждым индивидуально

2. могут вырабатываться и осу­ществляться только высшим отделом ЦНС — корой полушарий большого мозга

3. временные, они могут исчезнуть, если условный раздражитель не подкрепляется безуслов­ным рефлексом

Для образования условных рефлексов необходимы спе­циальные условия

1. Наличие двух раздражителей — индифферентного, т. е. такого, который хотят сделать условным, и безусловного, вызывающего какую-либо деятельность организма, например отделение слюны, отдергивание лапы.

 

2. Индифферентный раздражитель (свет, звук и т. д.) должен предшествовать безусловному раздражителю. Надо, например, вначале дать свет, а через 2 с пищу. После нескольких таких сочетаний зажигание лампочки будет вызывать отделение слюны. Если сначала давать пищу, а потом свет, то условный рефлекс не образуется.

 

3. Безусловный раздражитель должен быть сильнее условного. Для сытой собаки с низкой возбудимостью пищевого центра звонок не станет условным пищевым раз­дражителем.

 

4. Отсутствие отвлекающих посторонних раздражите­лей. Для выработки условных рефлексов животное помещают в специальную изолированную камеру, а экспериментатор находится вне ее у пульта управления приборами, необходимыми для подачи сигналов и подкрепления их пищей или электрическим током. Вначале И. П. Павлов построил «башню молчания», однако выяснилось, что такая абсолютная изоляция необязательна.

 

5. Бодрое состояние коры. Это верно и для человека. Если лекция не интересна и развивается полудремотное состояние, то материал не запоминается, временные связи не замыкаются. Живая эмоциональная лекция с интерес­ными примерами запоминается хорошо.

 

Механизм образования временной связи

Органы чувств устроены так, что они живо реагируют на каждый новый раздражитель, который вызывает особый старт-рефлекс, называемый ориентировочным рефлексом, или, как называл его И. П. Павлов, рефлекс «что такое». Например, при звуке звонка собака настораживается: поднимает уши, голову повертывает к раздражителю. Этот рефлекс помогает животному подготовиться к любым не­ожиданностям. В коре при этом возникает очаг возбужде­ния А.

 

Если вслед за звуком последует безусловный раздра­житель, например, появится кормушка с пищей, то в коре возникает второй, более сильный очаг возбуждения Б. Возбуждение центра безусловного рефлекса Б притягивает к себе возбуждение от центра А и между ними замы­кается временная связь — образуется новый пищевой ус­ловный рефлекс. Новый раздражитель стано­вится сигнальным, или условным, раздражителем, преду­преждающим о важном событии, например появлении до­бычи или хищника. Так образуются пищевые, оборони­тельные, половые и другие условные рефлексы.

 

Условные рефлексы первого порядка вы­рабатываются на базе безусловных рефлексов, т. е. при совпадении во времени действия постороннего, индиффе­рентного раздражителя с какой-либо деятельностью или состоянием организма.

Условные рефлексы могут вырабатываться также на базе прочных условных рефлексов. Например, после того как у собаки образован прочный условный рефлекс на звонок, можно сделать свет условным раздражителем, подкрепляя его не пищей, а звонком. После несколь­ких сочетаний свет — звонок, никогда не подкреплявших­ся пищей, свет становится условным пищевым раздражи­телем: при зажигании лампочки собака «слюнит», по­ворачивается к кормушке, появляется выраженная пище­вая реакция. Такие рефлексы, образованные на базе ус­ловных, носят название условных рефлексов вто­рого порядка. У некоторых собак можно с трудом выработать условные рефлексы третьего порядка, у обезь­ян — до шестого порядка, а у человека надстройка почти неограниченна.

Большое биологическое, а для человека и социальное значение имеют подражательные условные рефлексы. В. Я. Кряжев делил голубей на две группы — «артистов» и «зрителей» и сажал их в клетку, разделенную сеткой. «Артистам» подавался условный сигнал — звонок, который подкреплялся пищей — ставили кормушку с зерном. Голу­би «зрители» наблюдали. Затем голубей поменяли мес­тами, и оказалось, что у «зрителей» первое применение звонка вызывало условный рефлекс — движение к кор­мушке. Таким образом, условный рефлекс необязательно вырабатывается на основе собственного опыта. Он может передаваться через механизм подражания. Об этом всегда должны помнить родители.

Условные рефлексы могут быть выработаны на любой орган, на любую деятельность организма. Примером экстероцептивного условного рефлекса на внутренние органы: сердце и кровеносные сосуды — может быть следующий опыт. Подкожное введение адреналина вызывает уча­щение сокращений сердца и сужение сосудов. Если не­сколько раз звук трубы предшествует введению адренали­на, то звук сам по себе становится раздражителем, вы­зывающим те же реакции (учащение сердцебиений, по­вышение кровяного давления), что и введение адреналина. Особенно быстро вырабатываются патологические рефлек­сы. Описан случай, когда звонок будильника совпал с приступом стенокардии. После этого звонок стал условным раздражителем, вызывающим приступ сердечных болей. Это значит, что условнорефлекторно можно вызвать па­тологическое состояние.

 

Условные рефлексы более тонко, более совершенно приспосабливают организм в борьбе за существование. Они могут возникнуть, а могут и исчезнуть, если сигнализируют неверно. Однако если необходимость в рефлек­се не отпадает, он может существовать всю жизнь. Вре­менность выступает как биологически важное их свойство.

ОСОБЕННОСТИ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

Для животных роль условных (сигнальных) раздра­жителей играют предметы и явления (свет, звук, темпе­ратура и др.) окружающего мира. Для человека значение сигнала приобретает слово. Оно является таким же реаль­ным условным раздражителем, как и любой предмет или явление природы. У голодного человека «слюнки текут» не только при виде пищи, но и при разговоре о ней. Слово может заменить все природные раздражители и вызвать те же реакции, которые вызывают эти раздражите­ли. Слово и речь составляют вторую сигнальную систему, свойственную только человеку. Могут возразить, что слова понимают собаки, лошадь, а птицы: скворцы, воро­ны, попугаи — даже разговаривают. Но для животных слово — это комплекс звуков, звуковой раздражитель. Для человека слово — это понятие. Оно не только условный раздражитель, обо всем сигнализирующий и могущий выз­вать любую деятельность, но и принципиально новый сиг­нал. При помощи слов образуются общие понятия, возни­кает словесное человеческое мышление.

12Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. A. особая форма восприятия и познания другого человека, основанная на формировании по отношению к нему устойчивого позитивного чувства
2. B. умение «встать на место другого человека»
3. CEМEЙНOE КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, ЕГО ОСОБЕННОСТИ
4. D. умение «встать на место другого человека»
5. I. ОСОБЕННОСТИ ДЕЛОВОГО И ЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
6. I. Особенности постановки цели труда.
7. I. Особенности учета в строительстве
8. I.1. Основные предпосылки и механизмы развития речевой деятельности
9. II. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЕРТИКАЛЬНЫХ ГРАНИЦ МОРФОЛОГИЧЕСКОГО ПОЛЯ ЧЕЛОВЕКА
10. II. Организация деятельности психолога
11. II. Особенности технологии баз и банков данных.
12. II. Перепишите следующие предложения и переведите их, обращая внимание на особенности перевода на русский язык определений, выраженных именем существительным (см. образец выполнения 2).