Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии 


Лекция — категория Философия: 42 Страница

Материала по категории - Философия на сайте Лекция всего: 14910 страниц.


Тема 2 Проблема мироздания в античной философии Важнейшими формами бытия материи являются пространство и время. Формационная концепция общественного развития. Понятие общественно-экономической формации, её структура. Тема 1.1. Предмет философии. Тема 2.2. Сознание и бессознательное. Тема 5.1. Философия Древнего Востока Тема 5.2. Античная философия Тема 5.3. Философия Средневековья Тема 5.4. Философия эпох Возрождения и Нового Времени И немецкая классическая философия Тема 5.6. Современная философия Сознание и его место в научном взгляде на мир Несколько предостерегающих слов о подходе к сознанию, принятом в этой книге Дуалистические теории сознания Картезианский дуализм: разновидность интеракционизма Монистические теории сознания Микрофизикализм: крайний редукционизм Слабый или сильный эмерджентный материализм? Философские проблемы и сознание Титченер и структурализм: атомы сознания Бихевиоризм: как сознание оказалось под запретом в научной психологии Феникс восстает из пепла: появление современной науки о сознании Концептуальные основы науки о сознании Внутренняя структура феноменального сознания: центр и периферия Слепота к изменениям и слепота невнимания Интроспективные отчеты как научная информация: можно ли доверять им? Понятия, описывающие отсутствие сознания Определение сознания как способности реагировать на стимуляцию Игнорирование: отсутствие феноменального пространства Введение: что такое нейропсихологическая диссоциация? Действия под влиянием неявной зрительной информации Имплицитное распознавание лиц при прозопагнозии Теории диссоциаций между осознаваемым и неосознаваемым Нейропсихологические расстройства самосознания Соматопарафрения (асоматогнозия) Левополушарный «переводчик» и правополушарный «адвокат дьявола» Синдром «запертого человека» (синдром изоляции) Исследование бинокулярной конкуренции Теория множественных проектов (Multiple drafts) (Деннетт) Сенсомоторная теория (Sensorimotor theory) (О'Риган и Ное) Экстерналистский репрезентационализм (Тай, Дретцке) Нейрофеноменология (Варела, Лутц, Томпсон, Нoе) Теория виртуальной реальности (Метцингер, Легар) Теория глобального рабочего пространства (Баарс) Нейробиологическая теория (Крик и Кох) Теория динамического ядра (Тонони и Эдельман) и теория информационной интеграции (Тонони) Теория рекуррентной обработки (Ламме) Сознание как чувство происходящего (Дамасио) Анализ: основные разногласия теорий сознания Что такое «измененное состояние сознания» Введение: краткая история исследований сновидений и сознания Ментальность во время сна и сновидения Нарушения поведения в фазе «быстрого сна» и снохождение Что происходит с сознанием под гипнозом? Внетелесное переживание (ВТП) Околосмертное переживание (ОСП) Наименее вероятные мировоззрения Сознание как внутреннее присутствие Заключительное слово: итак, мы знаем, что наше сознание существует, и что нам с ним делать? Философия эпохи просвещения, немецкая классическая философия             Философия эпохи просвещения, немецкая классическая философия ГЛАВА I. РЕЛИГИОЗНОЕ РАЗВИТИЕ ЕВРЕЕВ ГЛАВА II. ХРИСТИАНСТВО В ПЕРВЫЕ ЧЕТЫРЕ СТОЛЕТИЯ ГЛАВА III. ТРИ ДОКТОРА ЦЕРКВИ ГЛАВА IV. ФИЛОСОФИЯ И ТЕОЛОГИЯ СВ. АВГУСТИНА ГЛАВА VI. СВ. БЕНЕДИКТ И ГРИГОРИЙ ВЕЛИКИЙ ГЛАВА VII. ПАПСТВО В ВЕКА МРАКА ГЛАВА IX. ЦЕРКОВНАЯ РЕФОРМА XI СТОЛЕТИЯ ГЛАВА X. МУСУЛЬМАНСКАЯ КУЛЬТУРА И ФИЛОСОФИЯ КОНФЛИКТ МЕЖДУ ИМПЕРИЕЙ И ПАПСТВОМ ГЛАВА XIII. СВ. ФОМА АКВИНСКИЙ ГЛАВА XIV. ФРАНЦИСКАНСКИЕ СХОЛАСТЫ ГЛАВА II. ИТАЛЬЯНСКОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ ГЛАВА V. РЕФОРМАЦИЯ И КОНТРРЕФОРМАЦИЯ ГЛАВА VIII. «ЛЕВИАФАН» ГОББСА ГЛАВА XII. ФИЛОСОФСКИЙ ЛИБЕРАЛИЗМ ГЛАВА XIII. ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ ЛОККА ПРИНЦИПЫ НАСЛЕДСТВЕННОЙ ВЛАСТИ ЕСТЕСТВЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ЕСТЕСТВЕННЫЙ ЗАКОН Сравнение социально-гуманитарного познания с естественно-научным. Специфика социально-гуманитарного познания (исследовательские программы). Методы исследования эмпирического уровня. Методы исследования теоретического уровня. Философия как социокультурный феномен. Философия. Специфика предмета и роль в обществе. Философия и наука. Философия Древнего Востока: социокультурные предпосылки, особенности, основные школы Иррационалистическая программа западной философии второй половины 19 – начала 20 века. Философия жизни и психоаналитическая философия. Проблема человека в экзистенциальной философии. Особенности восточнославянской философии. Философия 19 – начала 20 века. Философия в Беларуси: основные идеи и этапы развития Понятие движения. Концептуальные интерпретации движения. Диалект ика как учение о всеобщей связи и развитии. Теория познания и философия науки. Структура познавательного процесса. Диалектика чувственного и рационального. Природа сознания. Теория отражения. Социально-классовая структура. Глобальные проблемы: сущность, типология, особенности. Общие проблемы философии науки Взаимосвязь философии и науки. Основные этапы развития философии науки. Социальный институт науки в современном мире Наука как познавательная деятельность. Функции современной науки в жизни общества, ее соотношение с философией, религией, искусством. Основные функции науки и ее мировоззренческое значение Соотношение науки, философии и обыденного познания Новое знание» как предмет философии науки Социально-эпистемологическая модель динамики научного знания: Фундаментальная наука и прикладные исследования Роль экспертизы в сохранении культурных функций знания Мировоззрение, философия и научная картина мира. Наука и техника – ключевой фактор общественного развития. Социальные последствия и перспективы научно-технического прогресса Два основных запрета в деятельности ученого. Особая область прикладной этики Когда и по каким причинам проблематика исследовательской добросовестности приобретает острые формы? Основные типы недобросовестности в исследованиях и спорные исследовательские практики Методы и формы борьбы с недобросовестностью в исследованиях. Предмет философии экономической науки Российские традиции и развитие капитализма Понятие, факторы и исторические типы социоэкономической реальности. Новая социоэкономическая реальность: сущность, смыслы, значения Современный этап новой социоэкономической реальности. Россия и глобальные вызовы Философские, социокультурные и экономические проблемы информационного общества Становление информационного общества и его место в историческом процессе Антропология информационного общества Информационная экономика, сущность и перспективы Возникновение экономической мысли. Особенности экономического самосознания народов древнего и средневекового Востока. Экономическая мысль античного мира Ментальность и экономические предрассудки эпохи феодализма . Первые попытки систематизации экономических категорий Критика торгашеского феодализма и обоснование буржуазного предпринимательства: М. Лютер и Ж. Кальвин Экономическая мысль периода генезиса капитализма Классическая политическая экономия — наука о богатстве народов Политическая экономия труда. ФОРМИРОВАНИЕ НЕОКЛАССИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ И ЕГО АЛЬТЕРНАТИВ Становление институционализма и концепции исторической динамики. Германия: теория и практика социального рыночного порядка Общая теория занятости, процента и денег»: методология, структура, практическое значение. Исторические судьбы кейнсианства Критика кейнсианства неоклассиками РОССИЙСКОЙ ШКОЛЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ Ее адептов гуманитарным и морально-этическим ценностям Марксизма в контексте неабсолютизации трудовой теории стоимости Развития и институциональной трансформации общества История и философия науки о валюте. История и философия науки о международных валютных отношениях История и философия науки о мировой валютной системе Проблемы современной истории и философии науки о реформе мировой валютной системы. Экономическая теория - наука или искусство? Основные направления развития экономической теории Воплощение субъекта в двух противоположных образах. Социально-гуманитарное знание на рубеже ХХ I века. Постнеклассическая наука. Философия истории и культуры Развитие социально-гуманитарного знания в период классического этапа европейской науки. Историческое и логическое как методологическая проблема Каков субъект и объект социально–гуманитарных наук. Каковы их гносеологические особенности. Основные положения классической концепции человека Постмодернистская концепция человека Исторические судьбы философской антропологии Философия государства и права Политическая философия и политология: грани взаимодействия Онтология, эпистемология и методология в исследовании политического Состояние русской дореволюционной социологии (конец XIX в. – 1917 г.) Социология советского периода (1917 – 1989 гг.) Сциентизм и антисциентизм как формы восприятия образа науки в современной культуре Кризис классической философии: антисциентистские интерпретации соотношения философии и науки Противоположность материалистического и идеалистического воззрений Святой Бруно против авторов «Святого семейства» Книга бытия, т.е. Жизнь Человека С. Нечисто-нечистая история духов B. Католицизм и протестантизм Блаженствующий в своей конструкции «Штиpнер» Феноменология согласного с собой эгоиста, Откровение Иоанна Богослова, С. Присвоение путем сложной антитезы В. Присвоение преступления и наказания путем антитезы С. Преступление в обыкновенном и необыкновенном смысле Общество как буржуазное общество С. Мораль, общение, теория эксплуатации Е. Добавления к учению о Союзе А. «Коммунизм, социализм, гуманизм» В. «Строительные камни социализма» Историография «Истинного социализма» Политический катехизис промышленников» Пророчество «Истинного социализма» Литературные и мифологические персонажи Тема: Наука в культуре современной цивилизации. Наука как социальный институт Основные характерные черты науки. Предпосылки формирования науки «нового типа» в Эпоху Возрождения. Моделирование как метод научного познания. Общая структура метода формализации Процедуры обоснования теоретических знаний. Тема: Динамика науки как процесс порождения нового знания Тема: Научные традиции и научные революции Методологические особенности неклассической науки . Главные характеристики современной постнеклассической науки. Тема: Особенности современного этапа развития науки Тема: Перспективы научно-технического прогресса Специфика субъекта социально-гуманитарного познания. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном знании. Проблема истины в социально-гуманитарном познании. История методики преподавания математики Перечень основных терминов для составления глоссария А.Н. Задворнов, А.Г. Хайруллин Семинарское занятие 1.1. Доклассическая наука. Семинарское занятие 1.3 Неклассическая и постнеклассическая наука. Семинарское занятие 2.1. Предмет философии науки. Семинарское занятие 2.2. Научное знание, его природа, сущность и структура. Семинарское занятие 2.3. Научно – познавательная деятельность. Семинарское занятие 2.4. Наука как социальный институт и основа инновационной системы общества. Семинарское занятие 2.5. Наука как подсистема культуры. Тесты для самопроверки знаний. Кафедра « Информатика, математика и общегуманитарные науки » Тема 2.6. Русская философия. ТЕМА: ОПЕРАЦИИ КОНЪЮНКЦИИ, ДИЗЪЮНКЦИИ И ОТРИЦАНИЯ Никаких других формул в алгебре логики нет. Распределительный (дистрибутивный) закон: Тема: Схемы И, ИЛИ. НЕ. И-НЕ, ИЛИ-НЕ. Тема: Переключательная схема. Тема: Решение логических задач средствами алгебры логики. Воспитывать внимательность, смекалку. Тема 14.Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология) Тема 5. Философия XVII-XIX веков Тема 6. Современная западная философия. Тема 13.Философские проблемы науки и техники Тема 15. Социальная философия и философия истории Модуль 6 Философские проблемы в области профессиональной деятельности Критерии оценивания контрольных работ ТЕМА 5. Основные идеи античной философии ТЕМА 8. Основные направления философии Нового времени   ТЕМА 10.  Основные идеи философии И. Канта ТЕМА 12. Философские взгляды Л. Фейербаха ТЕМА 14. Основные направления отечественной философской мысли ТЕМА 16. Философский иррационализм конца Х I Х-начала ХХ века ТЕМА 19. Основные направления современной западной философии ТЕМА 21. Философское понятие материи ТЕМА 22. Природа как предмет философского осмысления ТЕМА 24. Основные категории диалектики ТЕМА 30. Человек, его происхождение и сущность ТЕМА 31. Человек. Индивид. Личность ТЕМА 33. Сознание и самосознание ТЕМА 39. Материальное производство как основа общественной жизни ТЕМА 44. Общественный прогресс и его критерии ТЕМА 46. КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ. ТЕМА 52. Социальное прогнозирование Природа математического мышления Философские проблемы возникновения и исторической эволюции математики в культурном контексте Закономерности развития математики И исторические проблемы математизации знания От структурной химии к учению о процессе Тенденции физикализации химии Философские проблемы информатики ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО - П / МАНИТАРНЫХ НАУК Специфика объекта и предмета социально - гуманитарных наук Субъект социально - гуманитарных наук Жизнь как категория наук об обществе и культуре Время , пространство , хронотоп в социальном и гуманитарном знании Коммуникативность в науках об обществе и культуре : методологические следствия и императивы Проблема истинности и рациональности в социально - гуманитарных науках Объяснение , понимание , интерпретация в социально - гуманитарных науках В социально - гуманитарных науках
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 |

lektsia.com 2007 - 2019 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.02 с.) Главная | Обратная связь