Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях

Область применения программы

Рабочая программа учебной практики профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 060501 Сестринское дело в части освоения основного вида профессиональной деятельности: Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 3.1. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах.

ПК 3.2. Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях. ПК 3.3. Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций.

 

Рабочая программа учебной практики профессионального модуля может быть использованав дополнительном профессиональном образовании – программах профессиональной переподготовки, усовершенствования специалистов по специальности Сестринское дело

 

 

1.2. Цели и задачи учебной практики Цели учебной практики:

Формирование у обучающихся практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта работы по специальности в части освоения основного вида профессиональной деятельности: Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях по разделу (ам) / МДК:

МДК. 03.01. Основы реаниматологии МДК. 03.02. Медицина катастроф.

 

В результате освоения программы учебной практики студент должен:

иметь практический опыт: оказания доврачебной помощи при неотложных состояниях и травмах; уметь:

проводить мероприятия по восстановлению и поддержанию жизнедеятельности организма при неотложных состояниях и травмах самостоятельно и в бригаде;

проводить мероприятия по защите пациентов от негативных воздействий поражающих факторов в чрезвычайных ситуациях; действовать в составе сортировочной бригады;

Количество часов на освоение программы учебной практики – 18 часов.

Формы проведения учебной практики

Учебная практика проводится в форме практической деятельности обучающихся под непосредственным руководством и контролем преподавателя профессионального модуля.

Место и время проведения учебной практики

Учебная практика проводится в кабинетах колледжа оснащенных тренажерами, табельными медицинскими средствами оказания помощи при ЧС и на базах практической подготовки ГБОУ СПО «КОМК», закрепленных приказом ДОЗН КО от 27.02.2010 г. № 236 «О закреплении баз практического обучения» и договорами о социальном партнерстве» (травмпункт).

Время прохождения учебной практики определяется графиком учебного процесса и расписанием занятий.

Продолжительность рабочего дня обучающихся при прохождении учебной практики - не более 36 академических часов в неделю.

На обучающихся, проходящих учебную практику на базах практической подготовки, распространяются правила охраны труда и правила внутреннего трудового распорядка, действующие на базе практической подготовки.

 

Отчетная документация обучающегося по результатам учебной практики

В период прохождения учебной практики обучающиеся обязаны вести документацию:

1. Дневник учебной практики (приложение 1)

2. Манипуляционный лист (приложение 2) в соответствии с перечнем манипуляций (приложение 3)

 

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения программы учебной практики является формирование у обучающихся практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта при овладении видом профессиональной деятельности Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата
ПК. 3.1.	Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах
ПК. 3.2	Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях
ПК. 3.3.	Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций
ОК.1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК.2	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК.3	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК.4	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.
ОК.5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК.6	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК.7	Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
ОК.8	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации
ОК.9	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
ОК.10	Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
ОК.11	Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку
ОК.12	Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности
ОК.13	Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей
ОК.14	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

 

а также видами работ на учебной практике:

1. Осуществление мероприятий по восстановлению и поддержанию жизнедеятельности организма при неотложных состояниях самостоятельно и в бригаде

2. Выполнение алгоритмов оказания медицинской помощи при неотложных состояниях

3. Выполнение мероприятий по защите пациентов от негативных воздействий поражающих факторов в чрезвычайных ситуациях

4. Работа в составе сортировочной бригады

СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

 

№ п/п	Разделы (этапы) учебной практики	Виды работ учебной практики	Кол-во часов
1.	Оказание помощи при терминальных состояниях	§ Выполнение приемов определения критериев необходимости проведения сердечно-легочной реанимации § Выполнение базового комплекса сердечно-легочной реанимации § Подготовка аппаратуры, инструментов и лекарственных средств для проведения расширенного комплекса реанимационных мероприятий § Выполнение приемов восстановления проходимости дыхательных путей § Подготовка набора для проведения интубации § Подготовка набора для проведения коникотомии § Составление алгоритмов оказания помощи при различных неотложных состояниях
2.	Оказание медицинской помощи при ЧС	§ Выполнение приемов первичного и вторичного обследования пострадавшего § Выполнение медицинской сортировки в условиях полигонного тренинга § Укладка пострадавшего в соответствующее транспортное положение в зависимости от вида и характера повреждений § Планирование мероприятий по оказанию неотложной помощи пострадавшим с различными видами травм § Выполнение приемов оказания помощи пострадавшим при ЧС в условиях полигонного тренинга
3.	Организация практики в лечебном учреждении, инструктаж по охране труда	§ Знакомство со структурой учреждения, правилами внутреннего распорядка § Инструктаж по охране труда, противопожарной и инфекционной безопасности
4.	Травмпункт (отделение травматологии)	§ Выполнение работ с соблюдением правил охраны труда, противопожарной и инфекционной безопасности: § Выполнение работ с соблюдением норм медицинской этики, морали и права; § Выполнение работ с соблюдением лечебно-охранительного режима и правил внутреннего распорядка; § Осуществление сестринского обследования пациентов с различными видами травм § Участие в транспортировки пациента; § Участие в рентген обследовании пациента; § Участие в ассистировании врачу-травматологу при оказании помощи пациентам;
		§ Участие в наложении и снятии гипсовых повязок; § Участие в наложении мягких повязок; § Оформление медицинской документации.
Всего	36.

 

 

⇐ Предыдущая123Следующая ⇒

Поделиться: