Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Типологическая схема для всех экстравертных



И интровертных типов

Из “многочисленных установок, действительно встречающихся и возможных” (там же, с. 565) К.Г. Юнг выделил шесть. Две установки, в современной юнгианской литературе получившие название аттитьюдных типов, К.Г. Юнг поставил в зависимость от преимущественного движения либидо или психической энергии, которую К.Г. Юнг определял как “интенсивность психического процесса, его психологическую ценность” (там же, с. 536). Для обозначения этих двух установок К.Г. Юнг ввел ставшие впоследствии широко известными термины “экстраверсии” и “интроверсии”. Под экстраверсией К.Г. Юнг понимал обращение либидо наружу, переложение интереса вовне, от субъекта к объекту (там же, с. 583), а под интроверсией — обращение либидо вовнутрь, когда интерес не направляется на объект, но отходит от него назад к субъекту (там же, с. 525).

 

1—3. Типы (общая схема)

Четыре установки, которые ориентируются на четыре основные психологические функции, т.е. на мышление, чувство, интуицию и ощущение, К.Г. Юнг назвал функциональными типами (там же). Под ощущением К.Г. Юнг понимал все восприятие с помощью чувственных органов, под мышлением — интеллектуальное познание и формирование логических заключений, под чувством — функцию субъективной оценки, под интуицией — восприятие с помощью бессознательного или восприятие бессознательных содержаний (там же, с. 617—618).

Отвечая на вопрос, почему он выбрал именно эти четыре функции для создания своей типологии, К.Г. Юнг говорит о том, что, во-первых, они не сводимы одна к другой (там же, с. 578), т.е. необходимы, и, во-вторых, достаточны для “сознательной ориентации” индивида в окружающей среде (там же, с. 618).

Шесть основных установок или простых типов служат основой для формирования сложного типа или собственно психологического типа по К.Г. Юнгу. Все шесть установок присутствуют в каждом из типов, однако их выраженность и вклад в функционирование психики различен.

Четыре основные функции сознания делятся на две пары: “иррациональные” функции, ответственные за восприятие (ощущение и интуиция), и “рациональные” функции, обеспечивающие принятие решений (мышление и чувство). Если наиболее развитой функцией у индивида является одна из входящих в ту или иную пару, то другая функция из той же пары автоматически отодвигается на роль наименее развитой, или, по терминологии К.Г. Юнга, подчиненной функции (Юнг К.Г., 1995, с. 548—549).

Например, если ведущей функцией индивида является мышление, то наименее развитой или подчиненной функцией становится чувство, а одна из оставшихся двух функций — ощущение или интуиция — выступает в роли вспомогательной. При этом ведущая функция по своей направленности соответствует аттитьюдному типу индивида, т.е. у экстраверта выступает в экстравертированном варианте, у интроверта — в интровертированном. Подчиненная же функция, в значительной степени вытесненная в бессознательное, окрашена противоположной аттитьюдной установкой. Иными словами, у экстраверта подчиненная функция всегда интровертирована, а у интроверта — экстравертирована. (Юнг К.Г., 1995, с. 619).

Согласно представлениям современных юнгианских психологов, закономерности, отмеченные К.Г. Юнгом, не являются “строгими”. Если они соблюдаются, то мы имеем дело с устойчивыми типами. Психологические типы, у которых сочетание функций отличается от “классических” вариантов, получили название неустойчивых или переходных.

 

Матрица функций

Хотя К.Г. Юнг говорит о существовании врожденных предрасположенностей, психологический тип во многом формируется в онтогенезе. Несомненно, врожденными К.Г. Юнг считал аттитьюдные установки — экстраверсию и интроверсию. Что же касается функций сознания, то по К.Г. Юнгу в момент рождения они находятся в недифференцированном состоянии, т.е. не выделены из общей “массы психического” и не отделены друг от друга.

Для прояснения этого положения К.Г. Юнг вводит понятие абстрактных и конкретных функций. “Чистые” функции, о которых говорилось выше, являются функциями абстрактными, т.е. “очищенными” от всяких посторонних, относящихся к другим функциям, содержаний. Так, абстрактное мышление выделяет какое-либо содержание, отличающееся мыслительными, логическими свойствами, из интеллектуально иррелевантной среды. Абстрактное чувство делает то же самое с содержанием, характеризующимся своими чувственными оценками; это относится и к ощущению, и к интуиции (там же, пар. 678).

Однако, прежде чем достичь степени абстракции функций, в процессе развития индивида должна быть проделана определенная психическая работа. До этого момента функции связаны друг с другом, обременены чуждыми данной функции элементами. Согласно К.Г. Юнгу, пока одна функция еще настолько слита с другой или с несколькими другими функциями, что не может выступать самостоятельно, она пребывает в архаическом состоянии, она не дифференцирована, т.е. не выделена из целого как особая часть и, как таковая, не имеет самостоятельного существования (там же, пар. 695). Функцию в таком состоянии К.Г. Юнг называет конкретной: “Конкретный значит, собственно говоря, сросшийся” (там же, пар. 746). К.Г. Юнг говорит, что конкретное мышление вращается исключительно среди конкретных понятий и объектов перцепции и постоянно взаимодействует с ощущением. Точно так же, как и конкретное чувство, никогда не бывает свободно от своего сенсорного контекста (там же, пар. 746).

Абстрагирование или отделение функций друг от друга происходит в процессе дифференциации. Дифференциация состоит в обособлении одной функции от других и в обособлении отдельных ее частей друг от друга, в исключении всего не принадлежащего данной функции (там же, пар.695). Без дифференциации невозможно произвольное, основанное на воле, управление той или иной функцией, или, по К.Г. Юнгу, “направление” функции, ее “направленность” (там же, пар. 695). Дифференциация функций разворачивается в процессе онтогенеза.

 

1—5. Типологический “компас”

Как считал К.Г. Юнг, в результате дифференциации наибольшее развитие получает одна из функций, которая становится для индивида ведущей. Остальные функции в большей (подчиненная функция) или в меньшей (вспомогательная функция) степени остаются “смешанными” с другими. Хорошей иллюстрацией этого положения является типологический “компас”, предложенный К. Мейером. Мы видим, что “пространство функций” имеет не дискретный, а непрерывный характер, т.е. между предложенными К.Г. Юнгом четырьмя чистыми или абстрактными функциями существует целый ряд переходных, “промежуточных” состояний. Они могут играть важную роль в приспособлении индивида к внешней и внутренней реальности, определяя сферу его интересов, род занятий, образ жизни.

 

Самость (архетип)

1—7. Формирование типа в онтогенезе (на примере чувствующего

интроверта)

В человеке изначально заложена возможность развития по любому из юнгианских психологических типов. Центральный для психики архетип — Самость — содержит в нерасчлененном, “потенциальном” состоянии все возможные типологические установки (табл. 1—6). То, какие из этих установок будут спроецированы в плоскость сознания и станут определять структуру Эго-комплекса, становится ясным в ходе онтогенеза.

Процесс формирования типа в онтогенезе на примере чувствующего интроверта иллюстрирует табл. 1—7. Мы видим, что на ранних этапах развития все функции в равной степени начинают проявляться в сознании. Согласно А. Спото до 5—6 лет трудно определить, какая из функций является ведущей у данного ребенка. К этому возрасту, а во многих случаях и гораздо раньше, можно с достаточной долей уверенности судить лишь об общей установке сознания, т.е. о том, к какому аттитьюдному типу принадлежит ребенок. По наблюдениям самого К.Г. Юнга, экстраверсия и интроверсия уже достаточно ясно проявляются у некоторых детей в возрасте двух лет.

В 6—7 лет одна из функций утверждается в качестве ведущей и начинает определять ход развития Эго. К двенадцати годам окончательно формируется биполярная структура “ведущая-подчиненная функция”.

В подростковый период, когда задачи социализации требуют от индивида овладения все новыми психологическими ресурсами, начинается дифференциация одной из вспомогательных функций. К 20-ти годам складывается устойчивый паттерн Эго, включающий в достаточно дифференцированном виде ведущую и вспомогательную функции и определяющий типологические особенности индивида. Этот паттерн существует в практически неизменном виде до 35—40 лет. Во второй половине жизни, согласно представлениям К.Г. Юнга, паттерн Эго начинает постепенно трансформироваться по мере обращения индивида к неиспользованным и не осознававшимся ранее возможностям и ресурсам, в первую очередь связанным с подчиненной функцией.

Комментарии к раздаточным материалам

лекции 2 “Клинические аспекты типологии

К.Г. Юнга”

В данной лекции подробно рассматривается роль типологиче­ских факторов в возникновении различных психических расстройств, прежде всего патологий характера, и использование типологии в индивидуальной аналитической терапии, а также семейной терапии и консультировании. В ходе изложения теоретической части лекции слушатели получают раздаточный материал — четыре таблицы. В них обобщены взгляды К.Г. Юнга на зависимость между психологическими типами и отдельными симптомами, синдромами и конкретными расстройствами невротического спектра. Другая часть таблиц отражает представления современных авторов о взаимозависимости между типологическими особенностями индивида и личностными расстройствами, классифицированными по DSM-III. Во второй части лекции, посвященной вопросам использования юнгианской типологии в анализе и консультировании, приводятся примеры конкретных терапевтических случаев. Ниже представлены тезисы теоретической части лекции, обобщенные в раздаточном материале.

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2017-03-14; Просмотров: 417; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.02 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь