Тема I. Теория и методология исторической науки

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ

Учебно-методический комплекс

Томск – 2013

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации (Общеобразовательные дисциплины. Федеральный компонент).

Составитель: канд. ист. наук, доцент В. А. Морев

Редактор: доктор ист. наук, профессор А. С. Шевляков

Рецензент: канд. ист. наук, доцент Н. И. Наумова

Учебно-методический комплекс обсуждён на заседании кафедры истории и документоведения исторического факультета ТГУ и рекомендован для реализации в учебном процессе

27 июня 2013 г., протокол № 10.

Заведующий кафедрой

истории и документоведения,

профессор Н. С. Ларьков

Одобрен методической комиссией исторического факультета Томского государственного университета «_____» ________ 2013 г.

Председатель методической комиссии ИФ,

доцент В. Ю. Соколов

Пояснительная записка

Курс «Отечественная история» предназначен для студентов Томского государственного университета, обучающихся на факультетах естественно-научного, физико-математического и гуманитарного профиля.

Цель курса – формирование у студентов системы устойчивых знаний по отечественной истории и целостного представления о характере и особенностях исторического развития России, определение места и роли страны в истории мировых цивилизаций, подготовка к использованию накопленных исторических знаний при формировании гражданской позиции и ориентации в современных проблемах общественно-политической жизни России и тенденциях мирового развития.

Задачи курса:

– раскрыть содержание основных этапов социально-экономического и государственно-политического развития России;

– определить факторы самобытности российской истории;

– проследить роль России во всемирной истории;

– выявить сущность важнейших дискуссионных проблем отечественной истории;

– рассмотреть современное политико-государственное устройство России и основные тенденции её социально-экономического развития.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций

1) Общекультурные компетенции:

– способность владеть культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

– способность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия;

– способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, события и процессы экономической истории, роль насилия и ненасилия в истории, место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире;

– способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;

– способность владеть культурой мышления, логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь.

2) Профессиональные компетенции:

– способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и / или аналитический отчёт;

– способность в составе научно-исследовательского и производственного коллектива решать задачи профессиональной деятельности (в соответствии с профилем подготовки);

– способность формировать суждения о значении и последствиях своей профессиональной деятельности с учётом социальных, профессиональных и этических позиций.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

– базовые термины и понятия исторической науки;

– основные закономерности и этапы исторического развития общества, место и роль России в истории человечества и на современном этапе.

Уметь:

– ориентироваться в современных вопросах социально-экономической и государственно-политической жизни страны;

– анализировать и оценивать социально-экономическую и политическую информацию.

Владеть:

– конкретными научными знаниями по отечественной истории;

– навыками работы с основной учебной и справочной литературой по отечественной истории и наиболее значимыми группами опубликованных исторических источников.

Основные формы занятий по курсу «Отечественная история»: лекции и семинары.

Формы контроля знаний студентов:

– промежуточные: тестирование, защита рефератов, коллоквиумы, письменные контрольные работы;

– основные: зачёт, экзамен.

Трудоёмкость дисциплины составляет 144 учебных часа (4 зачётных единицы). Конкретная трудоёмкость определяется факультетами в соответствии с ФГОС.

Содержание курса

Тема I. Теория и методология исторической науки

История как бытие прошлого и её роль в жизни общества. Функции истории. Методология истории. Методы изучения истории. Исторические источники. Историография истории.

Концепции исторического развития: мифологический подход; христианская концепция; марксистское материалистическое понимание истории и теория формаций; цивилизационный (культурно-исторический) подход к истории.

Отечественная история – составная часть мировой истории. Россия в отечественной исторической науке.

Тема II. Древняя Русь и социально-политические изменения в русских землях в XIII – сер. XV в.

Этнокультурные истоки древнерусской цивилизации. Формирование и развитие Древнерусского государства – Киевской Руси. Предпосылки и этапы становления государственности. Основные версии образования Древнерусского государства. Особенности социально-экономического развития и политического строя Киевской Руси. Принятие христианства как выбор цивилизационной альтернативы. Предпосылки и последствия христианизации Древней Руси.

Политическая раздробленность русских земель. Социальные, экономические и политические факторы раздробленности. Формирование регионально-цивилизационной специфики русских земель: Новгородская республика, Галицко-Волынское княжество, Владимиро-Суздальское княжество, Южная Русь.

Борьба с иноземными захватчиками с Запада и Востока. «Вызов» Востока и «вызов» Запада. Русь и Орда. Дискуссии о роли монгольского фактора в русской истории.

Объединительные процессы в русских землях (XIV – сер. XV вв.). Возвышение Москвы. Ликвидация Ордынского господства.

Тема III. Образование и развитие Московского государства

Образование Московского государства (вторая пол. XV – первая треть XVI вв.). Политика Ивана III и Василия III. Деспотический характер власти московских князей.

Московское государство в середине – второй пол. XVI в. Реформы Ивана IV Грозного и Избранной рады. Начало формирования сословной системы организации общества. Опричнина: сущность и последствия. Кризис Московского государства.

«Смутное время». Россия в XVII веке. Воцарение династии Романовых. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Соборное Уложение 1649 г. Окончательное закрепощение крестьянства. «Бунташный век»: специфика социально-политических конфликтов в России в XVII в. Церковный раскол. Воссоединение Украины с Россией.

Тема IV. Российская империя в XVIII – первой пол. XIX в.

Россия в эпоху петровских преобразований: сущность, методы и последствия. Особенности модернизации Петра I.

Дворцовые перевороты: их причины и сущность.

Правление Екатерины II. «Просвещённый абсолютизм» в России и его специфика.

Россия в конце XVIII – первой четверти XIX вв. Правление Павла I. Внутренняя политика Александра I: замыслы и реальность. Отечественная война 1812 г. и заграничный поход русской армии. Венская система.

Движение декабристов. Западники и славянофилы.

Правление Николая I: поворот к реакции. Социально-экономическое развитие России в первой пол. XIX в. Начало промышленного переворота. Крымская война 1853 – 1856 гг.

Тема VII. СССР в 1922 – 1930-е гг.

От «военного коммунизма» к НЭПу. Новая экономическая политика (НЭП): причины её введения, сущность и результаты.

Образование СССР и государственно-национальное строительство.

Форсированное строительство социализма: индустриализация, коллективизация, культурная революция. Первые довоенные пятилетки.

Политический режим. Формирование тоталитарной системы. Массовые политические репрессии.

Советская внешняя политика в 1920-е – 1930-е гг. Принципы внешней политики Советской России. Генуэзская конференция 1922 г. Международное признание СССР. Курс советского правительства на развитие связей с внешним миром, его специфика. Изменения в международной ситуации в 1930-е гг. Мюнхенский сговор 1938 г. и позиция СССР. Крах попытки создания системы коллективной безопасности. Советско-германские договоры 1939 г.

Тема X. СССР в 1953 – 1991 гг.

«Оттепель». XX съезд КПСС и его последствия. Попытки реформирования политической системы. Политика в области сельского хозяйства и промышленности, социальные программы и их реализация.

Противоречивость общественного развития СССР в сер. 1960-х – сер. 1980-х гг. Отставка Н. С. Хрущёва. Усиление партийно-государственной номенклатуры. Экономические реформы 1960-х гг. и их результаты. Нарастание кризисных явлений в экономике, социальной и идеологической сфере. Подавление инакомыслия.

«Перестройка» (1985 – 1991 гг.). М. С. Горбачёв. Кризис и путч 1991 г. Центробежные тенденции в многонациональном государстве. Межнациональные конфликты. Распад СССР. Образование СНГ.

Внешняя политика в 1953 – 1991 гг.: политика «мирного сосуществования», «разрядка», «новое политическое мышление». Распад мировой социалистической системы на рубеже 1980-х – 1990-х гг.

Планы

Семинарских занятий

Тема 1. Наука история

(2 часа)

Вопросы

1. Предмет и назначение истории. Методы исторических исследований. Исторические источники.

2. Основные концепции исторического развития. Россия в отечественной исторической науке.

Основная литература

Деревянко, А. П. История России: учебник [Текст] / А. П. Деревянко, Н. А Шабельникова. – М.: Проспект, 2012.

История России [Электронный ресурс]: учебник / А. С. Орлов [ и др.]; Московский гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Ист. фак. – М.: Проспект, 2011. – Электрон. версия печат. публ. – Доступ из локальной сети Науч. б-ки Том. гос. ун-та.

Отечественная история. Часть I (IX – XIX вв.): Учебное пособие [Текст] / Г. Н. Алишина [ и др.] – Томск: Томский государственный университет, 2010.

Семеникова, Л. И. Россия в мировом сообществе цивилизаций: учебное пособие по дисциплине «Отечественная история» для вузов неисторических специальностей. [Электронный ресурс]. – М.: Университет, 2009. – Электрон. версия печат. публ. – Доступ из локальной сети Науч. б-ки Том. гос. ун-та.

Тойнби, А. Постижение истории: сб. [Текст] / А. Тойнби. – М.: Айрис-пресс, 2010.

Дополнительная литература

Гумилёв, Л. Н. От Руси к России [Текст] / Л. Н. Гумилёв. – М.: АСТ, 2008.

Ионов, И. Н. Цивилизационное сознание и историческое знание: проблемы взаимодействия [Текст] / И. Н. Ионов. – М.: Наука, 2007.

Историография истории России до 1917 г.: учебник для студентов вузов [Текст] / Под ред. М. Ю. Лачаевой. – М.: ВЛАДОС, 2003. – Т. 1.

Могильницкий, Б. Г. Историческое познание и историческое сознание: К постановке вопроса [Текст] / Б. Г. Могильницкий // Историческая наука и историческое сознание. – Томск: Изд-во ТГУ, 2000.

Россия в мировой истории: учебник для вузов [Текст] / под ред. В. С. Порохни. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Логос, 2003.

Ясперс, К. Смысл и назначение истории [Текст] / К. Ясперс. – М.: Республика, 1994.

Тема 3. Русь в XII – XV вв.

(2 часа)

Вопросы

1. Русские земли в условиях политической раздробленности в XII – XIII вв. Три модели государственности: Владимиро-Суздальская земля, Галицко-Волынская земля и Новгородская республика.

2. Монгольское нашествие и борьба русских земель с крестоносцами в XIII в. Отношения Руси и Золотой Орды в XIII – XIV вв.

3. Возвышение Москвы и свержение Ордынского господства. Объединительная политика Ивана III.

Основная литература

Деревянко, А. П. История России: учебник [Текст] / А. П. Деревянко, Н. А. Шабельникова. – М.: Проспект, 2012.

История России: IХ – ХХI вв. От Рюрика до Медведева: учебное пособие. [Текст] – Ростов-на-Дону.: МарТ, 2010.

История России с древнейших времён до наших дней: учебник [Текст]. / А.Н.Сахаров, А.Н. Боханов, В.А. Шестаков / под ред. А.Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2012.

Дополнительная литература

Судебник 1497 г. [Текст] // Хрестоматия по истории государства и права России: учебное пособие / сост. Ю. П. Титов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2008. – С. 34 – 40.

Гумилёв, Л. Н. Древняя Русь и Великая степь [Текст] / Л. Н. Гумилёв. – М.: Айрис-пресс, 2002.

Гумилёв, Л. Н. От Руси к России [Текст] / Л. Н. Гумилёв. – М.: АСТ: АСТ Москва, 2008.

Карамзин, Н. М. История Государства Российского. Полное издание в одном томе. [Текст] / Н. М. Карамзин – М.: АЛЬФА-КНИГА, 2008.

Мунчаев, Ш. М. История России: учебник для вузов [Текст] / Ш. М. Мунчаев, В. М. Устинов. – М.: НОРМА, 2011.

Рыбаков, Б. А. Киевская Русь и русские княжества XII – XIII вв. [Текст] / Б. А. Рыбаков. – М.: Наука, 1982.

Янин, В. А. Средневековый Новгород: очерки археологии и истории [Текст] / В. А. Янин. – М.: Наука, 2004.

Тема 9. Россия в 1917 г.

(2 часа)

Вопросы

1. Февральская революция в России. Падение самодержавия.

2. Общественно-политические силы России в борьбе за власть: Временное Правительство, Советы, политические партии. Корниловщина.

3. Октябрьская революция в России. Установление Советской власти.

Основная литература

Барсенков, А. C. История России. 1917 – 2009. [Электронный ресурс]: учебное пособие для студентов вузов / А. С. Барсенков, А. И. Вдовин. – М.: Аспект Пресс, 2010. – Электрон. версия печат. публ. – Доступ из локальной сети Науч. б-ки Том. гос. ун-та.

История России: IХ – ХХI вв. От Рюрика до Медведева: учебное пособие [Текст] – Ростов-на-Дону: МарТ, 2010.

История России с древнейших времён до наших дней: учебник [Текст]. / А. Н. Сахаров, А. Н. Боханов, В. А. Шестаков / под ред. А. Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2012.

Отечественная история. Часть II (XX – начало XXI в.): Учебное пособие [Текст] / Г. Н. Алишина [ и др.] – Томск: Изд-во Том. ун-та, 2012.

Дополнительная литература

Манифест об отречении Николая II 2 марта 1917 г. [Текст] // Государство Российское: Власть и общество. С древнейших времён до наших дней. Сб. документов. – М.: МГУ, 1996. – С. 277 – 279.

Декларация Временного правительства о его составе и задачах 3 марта 1917 г. (Извлечение) [Текст] // Хрестоматия по истории государства и права России: учебное пособие / сост. Ю. П. Титов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2008. – С. 273.

Приказ № I Петроградского Совета 1 марта 1917 г. [Текст] // Там же. – С. 278.

Декреты II Всероссийского съезда Советов «О мире», «О земле», «Об образовании Рабочего и Крестьянского правительства» 26 – 27 октября 1917 г. [Текст] // Хрестоматия по истории отечественного государства и права. 1917 – 1991 гг. – М.: Зерцало, 1997. – С. 10 – 13.

Верт, Н. История Советского государства. 1900 – 1991 гг. [Текст] / Н. Верт. – М.: ИНФРА. М.: Изд-во «Весь мир», 2003.

Шумилов, М. И. История России: конец XIX – начало XXI века: учебное пособие [Текст] / М. И. Шумилов, М. М. Шумилов. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.

Пайпс, Р. Русская революция: в 2 ч. Ч. 1. [Текст] / Р. Пайпс. – М.: РОССПЭН. 1997.

Учебно-методическое обеспечение курса

Рекомендуемая литература

Боффа, Дж. История Советского Союза [Текст]: в 2 т. – Т. 1. / Дж. Боффа. – М.: Международные отношения, 1994.

Верт, Н. История Советского государства. 1900 – 1991 гг. [Текст] / Н. Верт. – М.: ИНФРА. М.: Изд-во «Весь мир», 2003.

Гумилёв, Л. Н. Древняя Русь и Великая степь [Текст] / Л. Н. Гумилёв. – М.: Айрис-пресс, 2002.

Гумилёв, Л. Н. От Руси к России [Текст] / Л. Н. Гумилёв. – М.: АСТ, 2008.

Деревянко, А. П. История России: учебник [Текст] / А. П. Деревянко, Н. А Шабельникова. – М.: Проспект, 2012.

Зимин, А. А. Россия на рубеже XV – XVI столетий (очерки социально-политической истории) [Текст] / А. А. Зимин. – М., 1982.

Исаев, И. А. История государства и права России [Электронный ресурс]: учебник / И. А. Исаев. – М.: Проспект, 2010.

Историография истории России до 1917 г.: учебник для студентов вузов [Текст] / Под ред. М. Ю. Лачаевой. – М.: ВЛАДОС, 2003.

История государства и права России: учебник [Текст] / под ред. Ю. П. Титова. – М.: Проспект, 2003.

История России: IХ – ХХI вв. От Рюрика до Медведева: учебное пособие [Текст] – Ростов-на-Дону: МарТ, 2010.

История России: IX – XXI вв. От Рюрика до Путина: учебное пособие. – М.: МарТ, 2007.

История России с древнейших времён до 1861 года: Учеб. для вузов [Текст] / Под ред. Н. И. Павленко. – М.: Высшая школа, 2004.

История России с древнейших времён до конца XX века: учебное пособие для студентов вузов. [Текст] / М. М. Горинов [ и др.] – М.: Дрофа, 2002.

История России с древнейших времён до наших дней: учебник [Текст]. / А. Н. Сахаров, А. Н. Боханов, В. А. Шестаков / под ред. А. Н. Сахарова. – М.: Проспект, 2012.

Ключевский, В. О. Исторические портреты [Текст] / В. О. Ключевский. – М.: Правда, 1991.

Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учётом поправок, внесённых Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) [Текст] // Собрание законодательства РФ. – 26.01.2009. – № 4. – Ст. 445; То же [Электронный ресурс]. – URL: http: //www.constitution.ru/

Костомаров, Н. И. Русская история в жизнеописаниях её главнейших деятелей. [Текст] / Н. И. Костомаров – М.: Эксмо, 2009.

Мунчаев, Ш. М. История России: учебник для вузов [Текст] / Ш. М. Мунчаев, В. М. Устинов. – М.: НОРМА, 2011.

Озерский, В. В. Правители России. От Рюрика до Медведева. История в портретах [Текст] / В. В. Озерский. – Изд. 5-е, перераб. и доп. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008.

Платонов, С. Ф. Полный курс лекций по русской истории [Текст] / С. Ф. Платонов. – СПб.: Кристалл, 2000.

Политические партии России: история и современность: учебник. [Текст] / С. В. Тютюкин [ и др.] – М.: Росспэн, 2000.

Россия в мировой истории: учебник для вузов [Текст] / под ред. В. С. Порохни. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Логос, 2003.

Рыбаков, Б. А. Киевская Русь и русские княжества XII – XIII вв. [Текст] / Б. А. Рыбаков. – М.: Наука, 1982.

Семеникова, Л. И. Россия в мировом сообществе цивилизаций: учебное пособие по дисциплине «Отечественная история» для вузов неисторических специальностей [Электронный ресурс]. – М.: Университет, 2009. – 782 с. – Электрон. версия печат. публ. – Доступ из локальной сети Науч. б-ки Том. гос. ун-та.

Согрин, В. В. Политическая история современной России. 1985 – 2001: от Горбачёва до Путина. [Текст] / В. В. Согрин. – М.: Весь мир. М.: ИНФРА-М, 2001.

Соловьёв, С. М. История России с древнейших времён. Избранные главы. [Текст] / С. М. Соловьёв. – М.: ОЛМА-пресс образование, 2004.

Фортунатов, В. В. Новейшая история России в лицах. 1917 – 2008. [Текст] / В. В. Фортунатов. – СПб.: Питер, 2009.

Хрестоматия по истории государства и права России: учебное пособие [Текст] / сост. Ю. П. Титов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2008.

Хрестоматия по истории отечественного государства и права. 1917 – 1991 гг. [Текст] – М.: Зерцало, 1997.

Хрестоматия по отечественной истории (1914 – 1945 гг.): Учебное пособие для студентов вузов. [Текст] / Под ред. А. Ф. Киселёва, Э. М. Щагина. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1996.

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ

Учебно-методический комплекс

Томск – 2013

Составитель: канд. ист. наук, доцент В. А. Морев

Редактор: доктор ист. наук, профессор А. С. Шевляков

Рецензент: канд. ист. наук, доцент Н. И. Наумова

27 июня 2013 г., протокол № 10.

Заведующий кафедрой

истории и документоведения,

профессор Н. С. Ларьков

Председатель методической комиссии ИФ,

доцент В. Ю. Соколов

Пояснительная записка

Задачи курса:

– определить факторы самобытности российской истории;

– проследить роль России во всемирной истории;

– выявить сущность важнейших дискуссионных проблем отечественной истории;

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций

1) Общекультурные компетенции:

2) Профессиональные компетенции:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

– базовые термины и понятия исторической науки;

Уметь:

– анализировать и оценивать социально-экономическую и политическую информацию.

Владеть:

– конкретными научными знаниями по отечественной истории;

Основные формы занятий по курсу «Отечественная история»: лекции и семинары.

Формы контроля знаний студентов:

– промежуточные: тестирование, защита рефератов, коллоквиумы, письменные контрольные работы;

– основные: зачёт, экзамен.

Содержание курса

Тема I. Теория и методология исторической науки

Отечественная история – составная часть мировой истории. Россия в отечественной исторической науке.

12 3 Следующая ⇒

Последнее изменение этой страницы: 2017-03-15; Просмотров: 359; Нарушение авторского права страницы