ВЫБОР ТЕМЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

 

Примерная тематика выпускных квалификационных работ (далее ВКР) определяется выпускающей кафедрой, рассматривается и обсуждается на заседании кафедры и заседании учебно-методической комиссии факультета, утверждается на Ученом совете института, подлежит ежегодному обновлению в зависимости от потребностей рынка труда и достижений науки и техники.

 

Обучающийся выбирает тему ВКР из перечня примерных тем выпускных квалификационных работ или предлагает сам по согласованию со своим научным руководителем, при этом возможны следующие варианты:

 

- обучающийся, исходя из своих интересов и уже имеющегося материала, может предложить научному руководителю / заведующему выпускающей кафедрой конкретную тему с обоснованием возможности и целесообразности ее переработки и последующей защиты;

 

- тема ВКР определяется во время прохождения производственной практики исходя из потребностей организации – базы практики, при этом, обучающийся имеет право высказать свое мнение и обязан уточнить суть проблемы и ожидаемые результаты ее проработки, согласовав все это со своим научным руководителем / заведующим выпускающей кафедрой;

 

- тему ВКР обучающемуся может рекомендовать непосредственно его научный руководитель.

 

В любом из этих случаев студент с помощью своего научного руководителя должен достаточно полно, всесторонне и точно понимать:

 

- какая конкретная задача им будет решаться;

 

- с каким конечным результатом;

- на какой теоретической и методологической основе.

 

Научный руководитель ВКР для подготовки выпускной квалификационной работы назначается приказом директора института, как правило, из числа наиболее квалифицированных преподавателей кафедры: имеющих ученую степень и/или ученое звание; опыт научно-педагогической деятельности и/или практической деятельности в соответствующей области, исходя из его научных интересов и специализации на кафедре.

 

Правильный выбор темы выпускной квалификационной работы имеет во многом определяющее значение для успешной и творческой работы над ВКР, так как именно на этом этапе во многом определяется стратегия исследования в целом и направление научного поиска в частности. Избрав тему ВВКР и согласовав ее с одним из возможных научных руководителей, обучающийся подает заявление, которое рассматривается на выпускающей кафедре.

 

Выпускная квалификационная работа, в частности, может стать продолжением и развитием курсовых или научных работ (проектов), подготовленных обучающимся в период обучения в институте. В этом случае разработка интересующей проблемы переходит на более высокий теоретический и практический уровень.

 

Изменение или корректирование (уточнение) темы допускается в исключительных случаях

 

по обоснованному предложению руководителя ВКР с последующим ее утверждением выпускающей кафедрой и согласованием с деканом факультета. В этом случае по представлению декана факультета издается дополнение к приказу «Об утверждении тем ВКР».

 

В целях контроля степени самостоятельности выполнения выпускных квалификационных работ в Нижегородском институте управления – филиале РАНХиГС внедрена система проверки текстовых документов на наличие неправомерных заимствований - система «Антиплагиат».

 

Одновременно со сдачей ВКР научному руководителю, выпускник предоставляет справку о самопроверке, выдаваемую системой «Антиплагиат».

 

ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

 

Приступая к процессу подготовки выпускной квалификационной работы, обучающийся должен представлять все ее взаимосвязанные этапы и процедуру защиты.

 

ЭТАП I -

 

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ

 

ЭТАП II -

 

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

 

ЭТАП III - ОЦЕНКА И

 

ЭКСПЕРТИЗА

 

ЭТАП IV -

 

ПОДГОТОВКА К

 

ЗАЩИТЕ И ЗАЩИТА

 

 

Рис.1. Этапы подготовки выпускной квалификационной работы

 

Этапы подготовки выпускной квалификационной работы:

Этап I - Организационный:

 

- выбор темы ВКР (варианта темы);

- утверждение темы ВКР;

- назначение научного руководителя ВКР;

 

- составление календарного плана-графика выполнения ВКР.

 

Этап II – Исследовательский:

 

- определение цели и задач исследования;

 

- составление первоначальной структуры ВКР;

 

- составление библиографии, ознакомление с законодательными актами, нормативными документами и другими источниками, относящимися к теме исследования;

 

- сбор фактического материала в органах государственной и муниципальной власти, на предприятиях, в рыночных структурах и других организациях в зависимости от исследуемой области и места прохождения преддипломной практики;

 

- анализ и распределение собранного материала в соответствии с первоначальной структурой ВКР;

 

- корректировка структуры (если этого потребует содержание собранного материала);

- непосредственное написание текста ВКР;

 

- представление ВКР целиком или по главам научному руководителю, устранение его замечаний и выполнение рекомендаций.

 

Этап III – Оценка и экспертиза (если это предусмотрено требованиями) ВКР:

 

- представление окончательного варианта ВКР научному руководителю для написания

отзыва;

 

- получение внешней рецензии (если это предусмотрено требованиями);

 

- представление сброшюрованного текста ВКР с заданием, планом-графиком, отзывом и рецензией, справкой о результатах проверки в системе «Антиплагиат» на выпускающую кафедру либо по согласованию с деканом факультета в деканат.

 

Этап IV – Подготовка к защите и защита:

 

- подготовка текста выступления на защите – доклада;

- подготовка электронной презентации или раздаточного материала для членов ГЭК;

 

- подготовка ответов на возможные вопросы (по рекомендации научного руководителя и заведующего кафедрой);

 

- выступление с докладом на защите.

 

ТРЕБОВАНИЯ К ОБЪЕМУ, СТРУКТУРЕ И ОФОРМЛЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

 

Оформление ВКР показывает уровень умений выпускника работать с информацией, составлять документы, учитывая все требования к их содержанию и оформлению.

 

Кроме этого характер оформления (наличие ссылок, списка используемой литературы) показывает уровень достоверности и новизны работы.

 

В то же время следует учитывать, что оформительской стороне в начале работы над текстом не следует уделять слишком большое внимание. Проверить правильность оформления следует в конце, когда будет собран весь текст ВКР.

 

Рекомендуемый объем ВКР (без учета приложений) по образовательным программам высшего образования:

 

- высшее образование - бакалавриат – 50-60 страниц;

- высшее образование - специалитет – 60-70 страниц;

- высшее образование - магистратура – 70-90 страниц.

 

Структура ВКР должна содержать следующие обязательные элементы: титульный лист; содержание; введение; основная часть; заключение; библиографический список.

 

При необходимости в работу добавляются приложения.

 

Титульный лист является первой страницей ВКР и оформляется по утверждённому образцу. Аннотация к выпускной квалификационной работе (при наличии требования) располагается

после титульного листа, но не нумеруется.

 

 

В содержании перечисляются введение, названия глав и параграфов, заключение, библиографический список, каждое приложение с указанием номеров листов (страниц), на которых они начинаются.

 

Структура введения должна включать в себя:

 

- три-четыре вводных предложения;

 

- актуальность темы исследования;

- цель работы;

- задачи исследования (по числу параграфов);

- объект исследования;

- предмет исследования;

- описание теоретической основы работы;

 

- описание методологической основы работы;

- описание нормативной основы работы;

- описание эмпирической основы работы;

- описание научной новизны;

- положения, выносимые на защиту;

- описание теоретической значимости и (или) прикладной ценности.

 

Основная часть должна включать не менее двух, но не более четырех глав, которые можно условно разделить на теоретический и практический разделы.

 

В основной части ВКР приводятся данные, отражающие сущность, методику и основные результаты исследования. Содержательно главы и параграфы должны включать в себя:

 

- анализ истории вопроса и его современного состояния, обзор литературы по исследуемой проблеме, представление различных точек зрения и обоснование позиций автора исследования, анализ и классификацию привлекаемого материала на базе избранной обучающимся методики исследования;

 

- описание процесса теоретических и (или) экспериментальных исследований, методов исследований, методов расчета, обоснование необходимости проведения экспериментальных работ, принципов действия разработанных объектов, их характеристики;

 

- обобщение и оценку результатов исследований, включающих оценку полноты решения поставленной задачи и предложения по дальнейшим направлениям работ, оценку достоверности полученных результатов и их сравнение с аналогичными результатами отечественных и зарубежных работ.

 

В конце каждой главы и параграфа следует обобщить материал в соответствии с целями и задачами, сформулировать выводы и достигнутые результаты.

 

В заключении указываются общие результаты ВКР, формулируются обобщенные выводы и предложения, возможные перспективы применения результатов на практике и дальнейшего исследования проблемы.

 

Библиографический список должен включать изученную и использованную при выполнении выпускной квалификационной работы литературу. Он свидетельствует о степени изученности проблемы, наличии у обучающегося навыков самостоятельной работы с информационной составляющей ВКР и должен оформляться в соответствии с требованиями ГОСТ.

 

В приложения включаются связанные с выполненной ВКР материалы, которые по каким-либо причинам не могут быть внесены в основную часть: справочные материалы, таблицы, схемы, нормативные документы, образцы документов, инструкции, методики (иные материалы), разработанные в процессе выполнения работы, иллюстрации вспомогательного характера и т.д.

 

Работа оформляется в виде текста, подготовленного на персональном компьютере с помощью текстового редактора и отпечатанного на принтере на листах формата А4 с одной стороны, шрифт - 14, Times New Roman, межстрочный интервал - полуторный. Текст на листе должен иметь книжную ориентацию, альбомная ориентация допускается только для таблиц и схем приложений.

 

Основной цвет шрифта - черный. Параметры страницы: левое поле – 30мм, правое поле – 20 мм, снизу – 20 мм, сверху – 20 мм, выравнивание текста – по ширине страницы.

 

Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, определениях, применяя инструменты выделения и шрифты различных стилей.

 

Наименования всех структурных элементов ВКР (за исключением приложений) записываются в виде заголовков строчными буквами по центру страницы без подчеркивания (шрифт 14 жирный). Точка после заголовка не ставится.

 

Страницы нумеруются арабскими цифрами с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту. Номер страницы проставляется в центре нижней части листа без точки. Титульный лист включается в общую нумерацию страниц. Номер страницы на титульном листе не проставляется (нумерация страниц - автоматическая). Приложения включаются в общую нумерацию страниц. Иллюстрации и таблицы на листе формата A3 учитываются как одна страница.

 

Главы (разделы) имеют порядковые номера в пределах всей ВКР и обозначаются арабскими цифрами без точки. Номер подраздела состоит из номеров главы (раздела) и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точка не ставится. Разделы основной части работы следует начинать с нового листа (страницы).

 

При ссылках на структурную часть текста, выполняемой ВКР указываются номера глав (разделов), подразделов, пунктов, подпунктов, перечислений, графического материала, формул, таблиц, приложений, а также графы и строки таблицы данной ВКР.

 

При ссылках следует писать: «... в соответствии с главой 2»,

«... в соответствии со схемой 2», «(схема 2)», «в соответствии

с таблицей 4», «таблица 4», «... в соответствии с приложением 1» и т. п.

 

Цитаты воспроизводятся в тексте ВКР с соблюдением всех правил цитирования (соразмерная кратность цитаты, точность цитирования). Цитированная информация заключаются в кавычки, и указывается номер страницы источника, из которого приводится цитата.

 

Цифровой (графический) материал (далее – иллюстрационные материалы), как правило, оформляется в виде таблиц, графиков, диаграмм, иллюстраций и имеет по тексту отдельную сквозную нумерацию для каждого вида материала, выполненную арабскими цифрами. При этом обязательно делается надпись «Таблица» или «Рис.» и указывается порядковый номер, название рисунка записывается в той же строке, а заголовок таблицы - на следующей строке по центру строчными буквами (14 шрифт жирный).

 

Оформление иллюстраций

 

Иллюстрации располагают непосредственно под текстом, где впервые дана ссылка на иллюстрацию, на следующей странице или в приложениях. Нумерация графического материала сквозная.

 

Диаграмма – графическое изображение материала, наглядно показывающее соотношение между величинами, например (рис. 2, 3, 4):

 

Рис.2. Диагностика эмоционального состояния респондентов

 

 

 

Рис.3. Чистый ввоз/вывоз капитала из России

 

Рис.4. Соотношение психических состояний респондентов

 

График – применяется для иллюстрации функциональной зависимости между двумя и более величинами, например (рис. 5):

 

 

Рис.5. Аналитические данные: отношение объема прямых иностранных инвестиций к ВВП вразвивающихся странах

 

Схема – чертеж, применяемый тогда, когда требуется отразить взаимодействие и связи между элементами системы или процесса, последовательность этапов, например (рис. 6):

 

 

Проект логистики

 

Предварительный				Предварительный
анализ				анализ
			Интегрированная
			стратегия		Цели и факторы
			логистики
Концепция			эффективности
			логистики
Планирование и				Методы логистики
организация				фирмы

 

Рис. 6. Основные задачи реализации интегрированной стратегии логистики фирмы

 

Цифровой материал, как правило, оформляет в таблицы. Все таблицы, если их больше одной, нумеруются. В тексте нумерация таблиц сквозная. Над верхним правом углом помещают надпись «Таблица» с указанием номера без знака «№», ниже заголовок при наличии. На все таблицы делают сноски в тексте.

 

Таблица помещается под текстом, где она упоминается, допускается расположить таблицу и в приложении, например (таб. 1, 2):

 

 

																	Таблица 1.
				Затраты федерального бюджета на образование
				(по данным Министерства образования и науки РФ).
	Уровень
	Общее		1, 769		2, 193			1, 896			20, 94			19, 73	14, 9
	образование
	Начальное		9, 969		12, 097			1, 11			1, 56			6, 21	6, 25
	профессиональное
	Среднее		21, 856		27, 427			25, 68			27, 39			27, 99	27, 99
	профессиональное
	Высшее		134, 237		150, 698		148, 863			177, 81		189, 79	223, 86
	образование
																	Таблица 2.
				Преимущества и недостатки рыночной экономики
		Преимущества рыночной экономики		Негативные стороны рыночной экономики
	1.	Эффективное распределение ресурсов		1.		Не	способствует	сохранению
									невоспроизводимых ресурсов.
	2.	Возможность	успешного функционирования	2.	Не имеет экономического механизма
	рынка при наличии очень ограниченной	защиты окружающей среды.
	информации (о собственных издержках, о ценах)
	3.	Гибкость, высокаяадаптивностьк		3.	Не может регулировать использование
	изменяющимся условиям.					ресурсов, принадлежащих всему человечеству.
	4.	Высокие стимулы к труду.					4.	Не	обеспечивает	фундаментальных
									исследований в науке.
	5.	Свобода выбора действий потребителями и		5.	Не создает стимулов для производства
	предпринимателями.					товаров и услуг коллективного пользования,
									общественных благ.
	6.	Способность к удовлетворению самых		6.	Рынок воспроизводит (и даже усиливает)
	разнообразных потребностей.					имущественное неравенство.
	7.	Способность	к быстрому	восстановлению		7.		Рыночная	экономика	подвержена
	(корректировке) рыночного равновесия.		циклическим колебаниям и иным проявлениям
									нестабильности.

 

Если в тексте необходимо представить формулу, то каждая формула размещается по центру отдельной строки, а с правого края этой же строки размещается в круглых скобках порядковый номер этой формулы, например:

 

s =	å (xi	- m)	;	(1)
n

где x_i -выраженность изучаемого свойства у i -го испытуемого;

 

m -среднее значение этого свойства по всей группе испытуемых; n -число испытуемых;

s - среднеквадратическое отклонение значение изучаемого свойства.

Ссылки

Библиографическая ссылка является частью справочного аппарата текстового документа и

 

служит источником библиографической информации о документах – объектах ссылки. Библиографическая ссылка содержит библиографические сведения о цитируемом,

 

рассматриваемом или упоминаемом в тексте документа другом документе (его составной части или группе документов), необходимые и достаточные для его идентификации, поиска и общей характеристики.

 

 

Объектами составления библиографической ссылки являются все виды опубликованных и неопубликованных документов на любых носителях (в том числе электронные ресурсы локального и удаленного доступа), а также составные части документов.

 

Для уточнения отдельных данных в тексте применяются сноски.

 

Сноски в тексте располагают с абзацного отступа в конце страницы и отделяют от текста короткой тонкой горизонтальной линией с левой стороны.

 

Например: «… цитоны, монофоны*, …»

В сноске:

_____________

 

* термины введены автором

 

Все сноски печатаются на одной странице, к которой они относятся. Разрывать сноски и переносить их со страницы на страницу не рекомендуется.

 

Ссылки на источник, которые необходимо сделать в основном тексте, допускается оформлять по-разному:

 

- в тексте в квадратных скобках указывается номер, под которым данный источник числится в списке использованной литературы, например: [7, с.68-68];

 

- в виде сноски, в этом случае номер источника в общем списке литературы не указывается, например:

 

___________

 

¹ Краткий экономический словарь / А. Н. Азрилиян [и др.]. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Институт новой экономики, 2002. - 1087 с.

 

Предпочтительным способом ссылки (являющимся международным стандартом) является первый вариант, следует придерживаться одного способа отсылки к списку использованных источников.

 

Примеры оформления библиографического списка Описание нормативно-правовых актов:

 

Закон Российской Федерации «О защите прав потребителей» // Российская газета.-1991.-7 апреля.

 

О правилах продажи продовольственных и непродовольственных товаров: Постановление Совета Министров РФ от 8 октября 1993г. № 995.

 

ГОСТ 7.32-81. Отчет о научно-исследовательской работе. Общие требования и правила оформления. - М.: Изд-во стандартов, 1982. - С.85.

 

Описание произведений из собраний сочинений и избранных сочинений:

 

Маркс К. Тезисы о Фейербахе. // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-изд. – Т. 3. – С. 30. Описание книг и сборников:

 

Административное право: Учебник. / Под ред. Ю.М.Козлова, Л.Л.Попова. - М.: Юристъ, 1999. – С. 458.

 

Описание книги одного, двух, трех и более авторов:

Рузавин Г.И. Научная теория: Логико-методологический анализ. - М.: Мысль, 1978.- С.

237.

 

Госс В.С., Семенюк Э.П., Урсул А.Д. Категории современной науки: Становление и развитие. – М.: Мысль, 1984. – С. 268.

 

Описание материалов конференций, съездов:

Проблемы вузовского учебника: Тез. докл. Третья всесоюз. науч. конф. – М.: МИСИ, 1988.

– С. 156.

Описание автореферата диссертации:

 

Фролов В.В. Отечественное медицинское книгоиздание. Развитие издательского репертуара, 1917-1995: Автореф. дис. канд. филол. наук. – М., 1995. – С. 21.

 

Описание статей в книгах и сборниках:

Туманов В.А. Учение о праве. // В курсе лекций Общая теория права. / Под ред.

В.К.Бабаева. – Н.Новгород, 1993. – С. 11-33.

 

 

Описание статей из газет, журналов, других периодических изданий:

 

Лексин И. Договорное регулирование федеральных отношений в России: новые решения – новые проблемы. // Российский экономический журнал. – 1999. – № 8 – С. 60-71.

 

Соколов А. Там, где жизнь когда-то замерла. // Нижегородская правда. – 1999. – 9 декабря.

Описание ссылок на архив:

Архив УВД Нижегородской области. Д. 4. Л. 264.

НОЦДНИ. Ф.З., ОП. 179, Д. 7, Л. 151.

 

Если студент получил информацию, используя Интернет, сноска дается с указанием адреса, например: Петров Д. Внешнеэкономическая деятельность российских компаний пока не находит должной поддержки государства. –< http: //www.ng.ru >.

 

Материалы в зависимости от их размера, помещаются под текстом, в котором впервые дается ссылка на них, или на следующей странице. Допускается цветное оформление материалов. Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица» и номер ее указывают один раз справа над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например, «Продолжение таблицы 1». При переносе таблицы на другой лист (страницу) заголовок помещают только над ее первой частью. Необходимо указывать при переносе обозначение столбцов таблицы. В таблицах допускается применение 12 размера шрифта. В ВКР используются только общепринятые сокращения и аббревиатуры. Если в работе принята особая система сокращений слов, наименований, то перечень принятых сокращений должен быть приведен в структурном элементе «Обозначения и сокращения» после структурного элемента ВКР «Содержание».

 

Приложения к ВКР оформляются на отдельных листах, причем каждое из них должно иметь свой тематический заголовок и в правом верхнем углу страницы надпись «Приложение» с указанием его порядкового номера арабскими цифрами. Характер приложения определяется обучающимся самостоятельно, исходя из содержания работы.

 

Текст каждого приложения может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, подпункты, которые нумеруют в пределах каждого приложения. Приложения должны иметь общую с остальной частью работы сквозную нумерацию страниц. Текст ВКР должен быть переплетен (сброшюрован).

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

В целях оказания студенту теоретической и практической помощи, координации и контроля его деятельности в период подготовки и написания выпускной квалификационной работы приказом директора Нижегородского института управления – филиала РАНХиГС назначается руководитель выпускной квалификационной работы (ВКР), который осуществляет координацию и контроль подготовки выпускной квалификационной работы выпускником.

 

Руководители ВКР определяются выпускающими кафедрами и назначаются приказом проректора Академии (директора института) по представлению декана факультета.

 

Научный руководитель ВКР назначается из числа преподавателей выпускающей кафедры, по согласованию с ним, исходя из его научных интересов и специализации на кафедре. Научным руководителем ВКР может быть преподаватель другой кафедры института.

 

Допускается привлечение к руководству ВКР на условиях совместительства или по гражданско-правовому договору профессоров и доцентов из других образовательных организаций высшего образования, научных сотрудников, имеющих ученое звание и (или) ученую степень, а также высококвалифицированных специалистов из органов государственной власти, местного самоуправления, предприятий и организаций, имеющих высшее профессиональное образование, соответствующее направлению подготовки/специальности, по которой выполняется ВКР, и стаж практической деятельности в указанных сферах не менее 5 лет.

 

Сообщения руководителей о ходе подготовки ВКР заслушиваются на заседании выпускающей кафедры с приглашением (в отдельных случаях) обучающихся, работы которых выполняются с нарушением графика или имеют существенные качественные недостатки.

 

После утверждения научных руководителей на каждой кафедре составляется график консультаций профессорско-преподавательского состава по ВКР. Данный график вывешивается на кафедре или на информационном стенде около кафедры. В соответствии с этим графиком обучающийся выбирает ближайший день для встречи с научным руководителем.

 

Кроме этого, деканаты проводят организационные собрания со студентами-выпускниками, на которых организуются их встречи с руководителями.

 

Дальнейшее взаимодействие выпускника и научного руководителя определяется при личной встрече.

 

Допускается назначение двух руководителей ВКР, если тема ВКР имеет междисциплинарный характер. Каждому из руководителей учитывается доля объема учебной нагрузки, предусмотренного за руководство ВКР в зависимости от степени его участия.

 

С целью оказания выпускнику специализированных консультаций по отдельным аспектам выполняемого исследования наряду с руководителем может быть назначен консультант ВКР.

 

Консультант назначается приказом проректора Академии (директора института) на любом этапе выполнения ВКР по представлению декана факультета, составленного на основании решения выпускающей кафедры. Одновременное назначение двух руководителей ВКР и консультанта ВКР не допускается.

 

Ответственность за руководство и организацию выполнения ВКР несет выпускающая кафедра и непосредственно руководитель ВКР.

 

За все сведения, изложенные в ВКР, принятые решения и за правильность всех данных ответственность несет выпускник - автор ВКР.

 

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться: