Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
МОДУЛЬ 2. III склонение существительных и прилагательных.
Перечень формируемых элементов компетенций:
Практическое занятие №7.
Тема: Обзор существительных III склонения. Родовые окончания. Понятие о типах склонения. Схема определения типов. Сводная таблица окончаний существительных и прилагательных III склонения.
Цель: · знать особенности употребления существительных 3 склонения в анатомической номенклатуре; · знать особенности образования терминов, обозначающих названия мышц по их функциям; · уметь переводить с русского языка на латинский и с латинского языка на русский названия мышц по их функциям.
Вопросы для рассмотрения: 1. Какие существительные относятся к Ш склонению? 2. Как найти основу существительного Ш склонения? 3. Что значит «равносложное» и «неравносложное» существительное? 4. Какие окончания имеют существительные мужского рода Ш склонения? 5. Какие окончания имеют существительные женского рода Ш склонения? 6. Какие окончания имеют существительные среднего рода Ш склонения? 7. Какие типы склонения имеют существительные Ш склонения? 8. Как определить тип склонения существительного? 9. В чем заключаются особенности склонения существительных разных типов?
Основные понятия темы: родовые окончания мужского, женского и среднего родов, основные исключения по роду.
Рекомендуемая литература: 1.Латинский язык и основы терминологии. Новодранова В.Ф., Бухарина Т.Л. Екатеринбург: УрО РАН, 2005. 2. Лексико-грамматический практикум к курсу «Латинский язык и основы терминологии» для студентов педиатрического факультета. Коровина И.А., Бухарина Т.Л.
Самостоятельная работа студентов к занятию. В разделе миологии много названий мышц – существительных с суффиксом –or или er. Эти суффиксы означают «действующий фактор, предмет; исполнитель действия». Наименования мышц по их функции состоят из двух слов: musculus (m.) + существительное с суффиксом -or (-er) (III склонение) musculus flexor - мышца-сгибатель (сгибающая мышца); m. rotator - мышца-вращатель (вращающая мышца). В многословном термине после такого названия ставится несогласованное определение: m. flexor digiti – мышца, сгибающая палец (мышца-сгибатель пальца); m. rotator cervicis – мышца, вращающая шею (мышца-вращатель шеи). Задание 1 . Запомните названия мышц по их функции:
Выполните следующие тренировочные задания: Задание 2 . Постройте следующие термины по схеме: верхняя мышца-констриктор глотки, мышца, поднимающая веко, мышца, опускающая нижнюю губу, мышца, приводящая большой палец стопы, сфинктер мочевого пузыря Задание 3 . Проанализируйте и переведите следующие термины: musculus tensor fasciae latae, musculus extensor indicis, musculus abductor digiti minimi, musculus levator anguli oris, musculus rotator cervicis, musculus depressor septi nasi, musculus sphincter ductus choledochi, musculus flexor pollicis longus, musculus levator alae nasi Задание 4. Выпишите в словарь слова в словарной форме с указанием склонения и выучите их ( лексический минимум ):
Задание 5. Постройте по схеме и проанализируйте контрольные термины ко II ЦКР, обратите внимание на тип существительных III склонения
Практическое занятие №8.
Тема: Cтруктура анатомических терминов. Существительные III склонения m, f, n. Сравнительная степень прилагательных. Недостаточные и неправильные степени сравнения. Подготовка к контрольной работе.
Цель:
Вопросы для рассмотрения: 1. Какие родовые окончания имеют существительные III склонения мужского, женского и среднего родов? 2. К какому типу могут относиться существительные мужского, женского и среднего родов III склонения? 3. Каковы падежные окончания существительных согласного и смешанного типов для существительных мужского, женского и среднего родов III склонения? 4. Каковы основные исключения по роду? 5. Как образуется сравнительная степень прилагательных? 6. По какому типу склоняются прилагательные в сравнительной степени? 7. Что такое неправильные степени сравнения? Перечислите. 8. Что такое недостаточные степени сравнения? Перечислите 9. Как строятся термины с прилагательными в сравнительной и превосходной степени? Основные понятия темы: исключения по роду, неправильные и недостаточные степени сравнения.
Рекомендуемая литература: 1.Латинский язык и основы терминологии. Новодранова В.Ф., Бухарина Т.Л. Екатеринбург: УрО РАН, 2005. 2. Лексико-грамматический практикум к курсу «Латинский язык и основы терминологии» для студентов педиатрического факультета. Коровина И.А., Бухарина Т.Л.
Самостоятельная работа студентов к занятию. Задание 1 . Выпишите в словарь слова в словарной форме с указанием склонения и выучите их ( лексический минимум ):
Выполните следующие тренировочные задания: Задание 2 . Определите род и тип существительных III склонения: extensor, oris impressio, onis ars, artis femur, oris fell, fellis asthma, atis parotis, idis pulvinar, aris cochlear, aris cutis, is calyx, ycis equator, oris homo, inis frons, ntis pus, puris salus, utis tussis, is viride, is mucilago, inis sal, salis bubo, onis extremitas, atis iris, idis lens, ntis occiput, itis zygoma, atis febris, is Задание 3. Постройте следующие термины по схеме: левый желудочек сердца, горизонтальная щель правого легкого, переднее брюшко мышцы, верхушка заднего рога, передняя стенка влагалища, сосцевидный край затылочной кости, альвеолярное отверстие нижней челюсти, короткий разгибатель пальцев, отверстие полой вены, поперечная мышца живота, тело подъязычной кости Задание 4. Проанализируйте и переведите следующие термины: impressio petrosa cerebri, tuberositas phalangis distalis, margo dexter cordis, glandula parotis accessoria, margo inferior pulmonis sinistri, basis pyramidis renalis, caput pancreatis, regio cervicis anterior, arteria carotis communis, bursa tendinis calcanei, foramen venae cavae, canalis radicis dentis, pars ossea tubae auditivae, rete articulare genus, foramen radicis dentis, arcus cartilaginis cricoideae, impressio cardiaca pulmonis Задание 5. Проработайте следующие контрольные термины и подготовьтесь к ЦКР:
Практическое занятие №9.
Тема: II Цикловая контрольная работа (ЦКР).
Цель: · знать лексический минимум данного занятия; основной грамматический материал - принципы функционирования существительных и приплагательных в анатомическом термине; падежные окончания пяти латинских склонений; · уметь строить и склонять анатомические термины различной структуры на латинском языке, выполнять грамматический анализ и перевод многословных терминов; · владеть основными навыками самостоятельной работы по дисциплине.
Вопросы для рассмотрения: 1. Какие существительные относятся к I греческому склонению? 2. Какие существительные относятся к II греческому склонению? 3. Какие существительные относятся к III греческому склонению?
Основные понятия темы: родовые окончания греческих существительных, правило среднего рода.
Рекомендуемая литература: 1.Латинский язык и основы терминологии. Новодранова В.Ф., Бухарина Т.Л. Екатеринбург: УрО РАН, 2005. 2. Лексико-грамматический практикум к курсу «Латинский язык и основы терминологии» для студентов педиатрического факультета. Коровина И.А., Бухарина Т.Л.
Самостоятельная работа студентов к занятию. Задание 1 . Выпишите в словарь слова в словарной форме с указанием склонения и выучите их ( лексический минимум ):
Выполните следующие тренировочные задания: Задание 2. Постройте следующие термины по схеме: апертура клиновидной пазухи, короткая желудочная вена, добавочная позвоночная вена, круглая связка матки, боковой отросток бугра пяточной кости, слизистая оболочка мочевого пузыря Задание 3. Проанализируйте и переведите следующие термины: musculus interosseus palmaris, arteria ciliaris posterior brevis, plexus cavernosus concharum, musculus bulbi, gyrus temporalis transversus, cartilago nasalis accessoria, ampulla recti, cavitas nasi propria, musculus glutaeus maximus, vena pulmonalis dextra, glandula trunci sympatici
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-15; Просмотров: 432; Нарушение авторского права страницы