ВИДЫ РЕФЕРАТОВ И ОБЩИЕ КРИТЕРИИ

И.А Манахова

 

МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ И НАПИСАНИЯ РЕФЕРАТА

ПО ПОЛИТОЛОГИИ

 

 

 

Ульяновск

 

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Ульяновский государственный технический университет

 

И.А Манахова

 

МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ И НАПИСАНИЯ РЕФЕРАТА

ПО ПОЛИТОЛОГИИ

 

Методические указания и рекомендации для студентов

всех направлений и специальностей

 

 

 

 

Ульяновск

УДК 32.001 (076)

ББК 66. 0 я 73

П 50

Рецензент кандидат философских наук, доцент кафедры «Политология, социология и связи с общественностью» гуманитарного факультета Ульяновского государственного политехнического университета И.Г. Гоношилина.

 

Одобрено секцией методических пособий научно-методического совета университета

 

 

Манахова, И. А.

Методика подготовки и написания реферата по политологии / И. А. Манахова – Ульяновск: УлГТУ, 2008. – 21 с.

 

 

 

 

Содержит основные правила подготовки, написания и оформления научного и учебного реферата по политологии.

Рекомендуется студентам любых специальностей.

Работа подготовлена на кафедре «Политология, социология и связи с общественностью»

 

УДК32.001 (076)

ББК 66.0 я 73

 

 

И.А.Манахова. 2008

Оформление, УлГТУ, 2008

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение…………………………………………………………………………..4

1. Виды рефератов и общие критерии их оценки………………………........5

2. Выбор темы реферата и составление рабочего плана……………………...6

3. Источники информации для написания реферата……………………..…..8

4. Структура реферата…………………………………………………………...9

5. Оформление реферата……………………………………………………….10

6. Особенности защиты реферата……………………………………………..10

Заключение…………………………………………………………………...…..13

Приложение 1. Образец оформления титульного листа реферата……….......14

Приложение 2. Список тем рефератов…………………………………………15

Приложение 3. Список журналов и сетевых ресурсов по политологии..……20

Библиографический список……………………………………………………..21

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Ежегодно студенты готовят множество учебных научных работ: рефераты, курсовые, выпускные аттестационные, доклады и тезисы докладов на конференцию, научные статьи. Реферат представляет собой обязательную форму самостоятельной работы студента при изучении политологии на разных факультетах и специальностях УлГТУ.

В условиях, когда в вузовских программах увеличивается число часов на самостоятельную работу, навыки устного и письменного реферирования становятся просто необходимыми.

Данные методические рекомендации предназначены для всех тех, кому нужно подготовить и защитить реферат. Цель работы заключается в систематизации и кратком изложении норм, требований и правил подготовки, написания и оформления учебных рефератов. Эти правила являются достаточно универсальными независимо от профиля учебного заведения или специализации.

Работа также содержит практические рекомендации о порядке и правилах устной защиты письменного реферата, его эффективной презентации. В приложениях дается образец оформления титульного листа, приводится примерный перечень тем рефератов, предлагается список научных периодических изданий и сетевых источников, которые помогут студентам подготовить реферат и приобрести первичные навыки научно-исследовательской работы.

 

 

ВИДЫ РЕФЕРАТОВ И ОБЩИЕ КРИТЕРИИ

ИХ ОЦЕНКИ

Реферат, как написано в «толковом словаре русского языка» - это «краткое изложение основного содержания книги, учения или научной статьи в письменном виде или форме публичного доклада». Однако в данном пособии речь пойдет о рефератах, требующих не только умения читать и конспектировать тексты, но и развития навыков самостоятельного исследования, анализа, сопоставления точек зрения, аргументирования своей позиции.

Учитывая возросшие информационные и технические ресурсы учебного процесса, требования к подготовке, оформлению и защите рефератов также возросли и изменились. Помимо правильного оформления текста работы необходимо кратко и свободно в пределах 10-15 минут излагать ее содержание.

Устный доклад существенно выиграет, если основные его положения будут сопровождаться компьютерной презентацией.

Для активизации обсуждения целесообразно наличие оппонентов или рецензентов из числа студентов, которые заранее знакомятся с работой и свои замечания высказывают на семинарском занятии.

В настоящее время активно практикуется замена зачета письменным рефератом, который предоставляется преподавателю, а потом защищается устно, причем надо предоставить возможность добровольно выбрать этот вид работы.

Другие виды студенческих докладов могут быть большими по объему, если они являются результатом НИРС и готовятся для конкурсов и конференций. Такая работа помимо самостоятельного исследования проблемы, должна иметь и соответствующую структуру: план, введение, основная часть, заключение (выводы, рекомендации), библиографию, приложение, содержащее таблицы, рисунки, схемы, графики. Безусловным требованием является использование компьютерных технологий.

Мы предлагаем студенту сделать выбор между следующими видами рефератов.

1. Традиционная форма написания по предложенной кафедрой тематике (см. Приложение 2). Исследуется конкретная политологическая проблема, выявляется ее теоретическая и практическая значимость. Тематика является примерной, может корректироваться и дополняться в зависимости от меняющейся политической реальности с учетом интересов студента. В любом случае исходными принципами при формулировке темы и оценке реферата должны быть актуальность, проблемность, оригинальность.

2. Реферат одной или нескольких оригинальных работ политических мыслителей прошлого или современных исследователей с анализом и комментарием студента. В данном случае такую работу можно представить как диалог с автором книги, статьи. Учитывая, что в такой диалог мы вступаем нечасто, рекомендуется использовать в такого рода рефератах некоторые варианты формулировок: прочитав работу, я открыл для себя новый предмет для раэмышления…; в данной работе я столкнулся с новой постановкой вопроса о…; история опровергает ( подтверждает) выводы, сделанные автором…; мне бы хотелось развить мысль автора о…; мысли автора о … кажутся мне своевременными и актуальными, так как…; такое видение проблемы… не принимаю, поскольку… и т.п. ( Примерные варианты тем по оригинальным работам и список источников к ним см. в Приложении 2 ).

3. Разработка программы и проведение самостоятельного политологического исследования по одной из актуальных проблем текущей политики с использованием методов социологии, описание полученных результатов и рекомендаций (по учебным планам изучение социологии предшествует политологии). Конечно, это более сложная форма работы, поэтому такие рефераты пишутся, как правило, для студенческих конференций, конкурсов научных работ.

При всех различиях форм и видов рефератов они оцениваются по следующим основным критериям:

· актуальность содержания, высокий теоретический уровень, глубина и полнота анализа факторов, явлений, процессов, относящихся к теме;

· информационная насыщенность, новизна, оригинальность изложения материала;

· простота и доходчивость изложения;

· структурная организованность, логичность, грамматическая правильность и стилистическая выразительность;

· анализ и оценка различных точек зрения по данной проблеме, наличие собственного отношения;

· убедительность, аргументированность и практическая значимость предложений и выводов, сделанных в реферате;

· учет профиля вуза и специальности;

· правильное оформление текста работы и библиографического списка.

 

ВЫБОР ТЕМЫ РЕФЕРАТА И СОСТАВЛЕНИЕ РАБОЧЕГО ПЛАНА

 

Выбор темы реферата, как правило, осуществляется под руководством ведущего дисциплину преподавателя из предложенного кафедрой списка. Студент может также предложить тему, аргументировав свой выбор. Из чего нужно исходить, выбирая тему? Каждый студент исходит, разумеется, из своих учебных, исследовательских и практических интересов. Очевидно, что более продуктивной будет работа, выполненная с удовольствием, дающая удовлетворение, позволяющая человеку проверить, на что он способен. Выбирая тему, нужно исходить также из реальных возможностей студента собрать необходимый материал – библиографический, документальный, исследовательский, фактический. Не следует браться за тему, сколь бы интересной она ни была, если нет возможности получить нужный материал.

При выборе темы нужно учитывать и перспективу использования материалов реферата для дальнейшего развития и углубления темы в последующей научно-исследовательской работе.

Наконец, тема должна быть актуальной, иметь теоретическое или практическое значение, содержать проблему.

Кроме того, преподаватель сам может предложить студенту специальную тему, необходимую ему при проведении того или иного учебного занятия.

После выбора темы составляется рабочий план, в котором определяется основная цель исследования, обозначается круг вопросов, входящих в данную тему, намечаются направления, порядок работы над рефератом и устанавливаются сроки его выполнения. Это происходит в ходе консультаций с ведущим преподавателем.

Если обобщить требования, предъявляемые к плану реферата, они сводятся к следующему:

· план должен содержать вопросы, необходимые для полного раскрытия темы;

· план должен содержать последовательное, взаимосвязанное, логичное раскрытие избранной темы;

· в плане не должно быть вопросов, ответы на которые частично содержатся в предыдущих или последующих разделах работы;

План реферата, разработанный студентом, рекомендуется обсудить с ведущим преподавателем для того, чтобы убедиться в правильности последующей работы.

В студенческой практике сложилось два подхода к процедуре составления плана. Первый подход состоит в том, что студент, продумав тему, определяет круг вопросов, которые, по его мнению, позволяют всесторонне и глубоко ее раскрыть. При дальнейшей работе с различными источниками он отбирает только тот материал, который соответствует жесткой схеме составленного им плана. Все остальное отсекается.

Второй подход состоит в том, что составлению плана предшествует поиск и изучение источников. Черновые наброски плана при втором подходе не являются жесткой неизменной схемой. Работая с источниками, студент находит много интересной информации, о существовании которой он раньше и не подозревал. Это позволяет ему по-иному взглянуть на тему, заново подумать над ней. План, составленный после такой предварительной работы, будет более точным, а реферат – более содержательным и информационно насыщенным. Очевидно, что более эффективным является второй подход к составлению плана реферата.

 

СТРУКТУРА РЕФЕРАТА

После того как найдена литература по теме реферата, составлены выписки, конспекты, тезисы, собран большой материал, его нужно осмыслить, привести в определенную систему и, что очень важно, удачно изложить в строгой логической последовательности, соблюдая единый стиль, грамотно. Это достигается соблюдением некоторых требований к структуре реферата.

Типичной для студенческого реферата является следующая структура:

введение, основная часть, заключение, список литературы. Например, план и структура реферата «Особенности политической культуры России» может выглядеть следующим образом:

 

План

Введение

Заключение

Список литературы

 

Кратко охарактеризуем основные элементы структуры реферата.

Введение – это вступительная часть реферата, помещаемая перед основным текстом. В нем выявляется актуальность рассматриваемой темы, формулируется цель и задачи данного исследования, обосновывается структура работы, дается общий обзор источников по данной теме. Объем введения обычно составляет одну-две страницы при объеме реферата 15-20 страниц.

Основная часть реферата - это изложение намеченных в плане разделов, в каждом из которых определяется круг вопросов, сопоставляются точки зрения, решаются поставленные проблемы, делаются промежуточные выводы.

Заключение подводит итог работы. Оно может содержать краткий повтор основных тезисов работы, а также общий вывод, к которому пришел автор реферата. В заключение могут формулироваться предложения по дальнейшей научной разработке темы, даваться практические рекомендации.

Заключение по объему всегда меньше введения и составляет примерно одну страницу текста.

Список литературы – это перечисление источников, использованных при подготовке и написании реферата, расположенных в строго алфавитном порядке и оформленных в соответствии с требованиями, которые будут изложены в следующем разделе данных рекомендаций.

 

ОФОРМЛЕНИЕ РЕФЕРАТА

 

Объем учебного реферата – 15-20 машинописных страниц, написанных через 1, 5 интервала, шрифт 14.

Текст набирается на листах формата А4. Поля должны оставаться по всем четырем сторонам листа: верхнее поле – 15мм, нижнее – 20мм, левое – 25мм, правое – 10мм.

В исключительных случаях может предоставляться рукописный вариант реферата, но при этом он должен быть написан четким разборчивым почерком.

Первая страница в реферате – титульный лист, вторая страница – план. Эти страницы не нумеруются. Нумерация начинается с третьей страницы и является сквозной. Номер страницы проставляется арабскими цифрами в центре верхнего поля.

Рисунки, таблицы, схемы, список литературы и приложения включаются в общую сквозную нумерацию.

Заголовки разделов основной текстовой части реферата нумеруются арабскими цифрами, пишутся прописными буквами или выделяются шрифтом.

При использовании цитат обязательны сноски. Существуют два основных способа оформления сносок.

· Первый способ: в тексте после цитаты ставится цифра, а в конце страницы дается ссылка на цитируемый источник, например:

ОСОБЕННОСТИ ЗАЩИТЫ РЕФЕРАТА

Тема реферата выбирается в течение двух недель после начала занятий, а законченный текст реферата сдается преподавателю ко времени проведения семинара на соответствующую тему. Текст должен быть вложен в папку-скоросшиватель, при этом нет необходимости вкладывать каждый лист в отдельный файл, так как это только затрудняет работу преподавателя при чтении реферата.

Учитывая возросшие информационные и технические ресурсы учебного процесса, изменились и возросли требования к подготовке, оформлению и защите реферата. Помимо правильного оформления работы необходимо кратко и свободно в пределах 10-15 минут излагать ее содержание, не читая текст.

Поэтому сегодня защита реферата представляет собой устное выступление с изложением основных задач и проблем темы, с раскрытием основных пунктов плана и выводов по проделанной работе. Преподаватель в ходе выступления может задавать дополнительные и уточняющие вопросы, ответы на которые позволяют сделать вывод о степени усвоения материала.

Для активизации обсуждения, разворачивания дискуссии по теме, преподаватель может также назначить оппонентов или рецензентов из числа студентов, которые заранее знакомятся с работой и свои замечания или вопросы высказывают на занятии.

Защита реферата может осуществляться как на семинарском занятии, научной студенческой конференции в виде доклада, так и на зачете или экзамене в качестве одного из вопросов, а также на индивидуальной консультации с преподавателем в форме собеседования.

Устный доклад существенно выиграет, если основные его положения будут сопровождаться компьютерной презентацией.

Так как публичное выступление – весьма непростое дело даже для подготовленного человека, рекомендуется написать текст вашей речи, как это обычно делается при защите дипломных работ. В связи с этим – практические рекомендации по его написанию.

1. В начале речи коротко остановитесь на том, что послужило толчком к данному выступлению.

2. Текст делите на простые предложения, что очень облегчит для вас чтение при заучивании, а для аудитории – восприятие в процессе защиты.

3. Избегайте использования в тексте малознакомых аудитории слов. Пусть содержание чуть проиграет в оригинальности, но зато вы сможете быть уверены в том, что вас поймут однозначно.

4. Найдите золотую пропорцию между размерами частей текста.

5. Не злоупотребляйте цифрами: их должно быть ровно столько, сколько требуется для объективного взгляда на ситуацию. Кроме того, обилие цифр может запутать не только слушателей, но и выступающего.

6. Подберите цитаты, шутки. Подумайте, какие могут возникнуть к вам вопросы по ходу защиты – отвечать на них сходу всегда трудно.

7. Еще раз вникните в содержание предлагаемой для освещения темы и составьте в голове самый общий порядок изложения материала вашего выступления. Проверьте наличие логических связок между всеми его частями.

8. Заучивание и предварительное проговаривание текста завершает процесс подготовки выступления. Труднопроизносимые слова повторите несколько раз. Отметьте в тексте места, в которых вам будет необходимо изменить интонацию. Сделайте хронометраж выступления – время предварительного чтения текста должно совпадать с тем, которое вам отведено для произнесения речи на защите реферата (от 10 до 15 минут).

9. Из специальных ораторских приемов можно посоветовать следующее: говорите достаточно громко и отчетливо – этим вы привлечете внимание и облегчите процесс слушания. Не забудьте и о роли глаз – используйте их для того, чтобы войти в контакт с аудиторией. Смотрите своим слушателям прямо в глаза, переводя взгляд с одного лица на другое: обычно это вызывает чувство, будто вы обращаетесь персонально к каждому из присутствующих и побуждает их также не спускать с вас глаз.

Реферат считается защищенным при условии свободной ориентации студента в избранной теме. При оценке учитывается: содержание, актуальность, степень самостоятельности, качество использованного материала, правильное оформление, соответствие темы и текста реферата; в случае устного доклада – ораторское мастерство, умение уложиться в отведенное время; дополнительно оценивается наличие электронной презентации.

В случае существенных недостатков реферат может быть возвращен студенту для доработки. Зачет по реферату является одним из условий допуска к зачету или экзамену.

Реферат, который является основой доклада на научную конференцию, оценивается как правило более высоко, но и требует для своей подготовки больших усилий и ресурсов.

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В данных методических рекомендациях представлена информация, необходимая студенту, изучающему дисциплину «Политология» для выполнения рефератов, а впоследствии курсовых и дипломных работ. Рассмотрен весь процесс подготовки учебного реферата – от выбора темы до его защиты.

В данной работе также содержаться рекомендации по оформлению реферата в соответствии с принятыми стандартами. Изложены типичные проблемы, возникающие при написании работы, приведены полезные советы по выбору темы, работе с источниками информации, подготовке реферата к устной защите.

Данная методическая разработка поможет студентам создать качественный интеллектуальный продукт, получить опыт и навыки самостоятельной научно-исследовательской деятельности.

 

Приложение 1

 

ОБРАЗЕЦ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА

 

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Ульяновский государственный технический университет

 

 

Кафедра «Политология, социология и связи с общественностью»

 

 

Реферат

 

Приложение 2

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

1. Общечеловеческое и социальное в истории политических и правовых учений.

2. Политические идеи прошлого как ценности современной цивилизации

3. Особенности развития политической мысли в России.

4. Периодизация развития политической мысли в России и ее обоснование.

5. Сущность и функции политики как общественного явления.

6. Политическая система общества и ее сущностные характеристики.

7. Эволюция политической системы России.

8. Взаимосвязь экономики и политики в современной России.

9. Сущность политической власти, ее легитимация и легитимность.

10. Власть и насилие.

11. СМИ как «четвертая власть».

12. Основные ветви государственной власти и принцип разделения властей в Конституции РФ.

13. Легитимность современной политической власти в России.

14. Гражданское общество и его структура.

15. Специфика формирования гражданского общества в современной России.

16. Правовое государство и гражданское общество: проблема взаимодействия.

17. Президентская и парламентская республики: общее и особенное.

18. Государство как основной инструмент политической власти, основные тенденции его развития в современных условиях.

19. Парламент и парламентаризм в современном мире.

20. Институт президентства: история и современность.

21. Исполнительные органы государственной власти.

22. Коррупция: мировой и отечественный опыт предотвращения и борьбы.

23. Особенности формы правления в современной России.

24. Формы государственного устройства и проблемы российского федерализма.

25. Теократическое государство: история и современность.

26. Политические партии: место и роль в политической системе.

27. Политические партии современной России: программа и деятельность.

28. Анализ избирательной кампании политической партии в электоральном цикле 2007-2008 годов (по выбору).

29. Формирование многопартийности в современной России.

30. Политические режимы: проблемы перехода от тоталитаризма к демократии.

31. Достоинства и недостатки демократии как формы политического режима.

32. Сравнительный анализ исторических форм демократии.

33. Авторитарный режим и его разновидности.

34. Демократия: основные принципы и разнообразие форм в современном мире.

35. Институт лоббизма и его функциональная роль в демократических системах.

36. Политические организации и движения в современной России ( по выбору ).

37. Группы интересов и группы давления в политике: мировой и отечественный опыт.

38. Основные каналы и формы участия бизнеса в политике.

39. Социокультурные процессы в политике.

40. Политика и мораль: современный аспект.

41. Отечественная политическая культура: история и особенности в современных условиях.

42. Культура электорального процесса.

43. Основные причины и разновидности абсентеизма как формы электорального поведения.

44. Особенности избирательной системы в России.

45. Сущность и функции политической элиты, основные системы ее рекрутирования.

46. Сравнительный анализ советской и постсоветской политической элиты.

47. Политическая элита России: история и современность.

48. Политическое лидерство: сущность, природа, типологии.

49. Политическое лидерство в России: история и современность.

50. Портрет политического лидера (по выбору).

51. Политические конфликты: сущность, причины, типологии, способы разрешения.

52. Политические конфликты в современной России: причины и характеристика.

53. Этнический конфликт как форма политического конфликта.

54. Военный конфликт как форма политического конфликта.

55. Современные политические идеологии.

56. Политическая теория марксизма и ее последователи.

57. Социал-демократическая идеология и практика. «Скандинавская» модель социализма.

58 Либерализм и его особенности в современной России.

58. Религия и политика в современном мире.

59. Политические идеологии в постсоветской России.

60. Сущность политической культуры и способы ее формирования.

61. Политическая социализация как процесс «введения» личности в политику.

62. Особенности политической социализации в современной России.

63. Уровни и формы массового политического участия.

64. Особенности политического поведения толпы.

65. Индивидуальная и массовая психология политического поведения.

66. Психологические аспекты власти.

67. Особенности политического поведения толпы.

68. Формы конвенционального и неконвенционального политического поведения.

69. Политические ценности и политическое поведение среднего класса.

70. Особенности политического поведения маргиналов.

71. Консенсус и толерантность в политических отношениях.

72. Типы личностей в политике и факторы их политического поведения.

73. Особенности политической психологии как уровня политического сознания.

74. Права человека, международные «стандарты» в этой области, основные механизмы их реализации.

75. Международные государственные и негосударственные организации как субъекты мировой политики.

76. Современные приоритеты внешней политики РФ.

77. Национально-государственные интересы и национальная безопасность РФ

78. Основные вызовы и угрозы для России в современной системе международных отношений.

79. Этнический фактор политики.

80. Военный фактор политики.

81. Суверенитет наций и глобализация.

82. Политическая модернизация в России: поиски собственного пути.

83. Политические технологии и их разновидности.

84. Технологии «оранжевых революций» на постсоветском пространстве.

85. Политический рынок и политический маркетинг: концепции, модели, технологии.

86. Технологии формирования имиджа политика (по выбору).

87. Имидж России в современном мире: состояние, проблемы, способы формирования.

88. Проблема совместимости демократии с незападными культурами.

89. Модели мирового политического порядка XXI века.

90. «Полевые технологии» в избирательной кампании политической партии (или лидера).

91. Основные модели электорального поведения в России.

 

Приложение 3

ПОЛИТОЛОГИИ

Власть

http: //vlast.commersant.ru

Государство и право

Деловое обозрение

Международная жизнь

Новое время

Новое поколение

http: //www/newgen.org/

Политика и общество

http: //www.vedomosti.ru/

Политический маркетинг

Pro et contra

Профиль

http: //www.profil.orc

Свободная мысль

Политическая наука

Эксперт

http: //www.expert.ru/

Эхо планеты

Горбачев-Фонд

http: //www.gorby.ru/

ИНИОН РАН

http: //www.ineon.ru/

Фонд «эффективной политики

http: //www.fep.ru/

Президент РФ

http: //www.president.kremlin.ru

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Гильмутдинова Н.А., Марковцева О.Ю. Методика подготовки и написания научного реферата, доклада и тезисов по философии / Н.А. Гильмутдинова. О.Ю. Марковцева. – Ульяновск: УлГТУ, 2005.- 23 с.

2. Кузин Ф.А Диссертация. Методика написания. Правила оформления. Порядок защиты / Ф.А. Кузин.- М.: «ОСЬ-89», 2001.-320 с.

3. Кузнецов И.Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы. Методика подготовки и оформления: Учебно-методическое пособие / И.Н Кузнецов. М.: Издательск.-торговая корпорация «Дашков и К»2008.- 340 с.

4. Колесникова Н.И. От конспекта к диссертации: учебное пособие по развитию навыков письменной речи / Н.И. Колесникова.-4-е изд.-М.: Флинта: Наука, 2008. -288с.

 

И.А Манахова

 

МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ И НАПИСАНИЯ РЕФЕРАТА

ПО ПОЛИТОЛОГИИ

 

 

 

Ульяновск

 

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Ульяновский государственный технический университет

 

И.А Манахова

 

МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ И НАПИСАНИЯ РЕФЕРАТА

ПО ПОЛИТОЛОГИИ

 

Методические указания и рекомендации для студентов

всех направлений и специальностей

 

 

 

 

Ульяновск

УДК 32.001 (076)

ББК 66. 0 я 73

П 50

Рецензент кандидат философских наук, доцент кафедры «Политология, социология и связи с общественностью» гуманитарного факультета Ульяновского государственного политехнического университета И.Г. Гоношилина.

 

Одобрено секцией методических пособий научно-методического совета университета

 

 

Манахова, И. А.

Методика подготовки и написания реферата по политологии / И. А. Манахова – Ульяновск: УлГТУ, 2008. – 21 с.

 

 

 

 

Содержит основные правила подготовки, написания и оформления научного и учебного реферата по политологии.

Рекомендуется студентам любых специальностей.

Работа подготовлена на кафедре «Политология, социология и связи с общественностью»

 

УДК32.001 (076)

ББК 66.0 я 73

 

 

И.А.Манахова. 2008

Оформление, УлГТУ, 2008

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение…………………………………………………………………………..4

1. Виды рефератов и общие критерии их оценки………………………........5

2. Выбор темы реферата и составление рабочего плана……………………...6

3. Источники информации для написания реферата……………………..…..8

4. Структура реферата…………………………………………………………...9

5. Оформление реферата……………………………………………………….10

6. Особенности защиты реферата……………………………………………..10

Заключение…………………………………………………………………...…..13

Приложение 1. Образец оформления титульного листа реферата……….......14

Приложение 2. Список тем рефератов…………………………………………15

Приложение 3. Список журналов и сетевых ресурсов по политологии..……20

Библиографический список……………………………………………………..21

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Ежегодно студенты готовят множество учебных научных работ: рефераты, курсовые, выпускные аттестационные, доклады и тезисы докладов на конференцию, научные статьи. Реферат представляет собой обязательную форму самостоятельной работы студента при изучении политологии на разных факультетах и специальностях УлГТУ.

В условиях, когда в вузовских программах увеличивается число часов на самостоятельную работу, навыки устного и письменного реферирования становятся просто необходимыми.

Данные методические рекомендации предназначены для всех тех, кому нужно подготовить и защитить реферат. Цель работы заключается в систематизации и кратком изложении норм, требований и правил подготовки, написания и оформления учебных рефератов. Эти правила являются достаточно универсальными независимо от профиля учебного заведения или специализации.

Работа также содержит практические рекомендации о порядке и правилах устной защиты письменного реферата, его эффективной презентации. В приложениях дается образец оформления титульного листа, приводится примерный перечень тем рефератов, предлагается список научных периодических изданий и сетевых источников, которые помогут студентам подготовить реферат и приобрести первичные навыки научно-исследовательской работы.

 

 

ВИДЫ РЕФЕРАТОВ И ОБЩИЕ КРИТЕРИИ

ИХ ОЦЕНКИ

Реферат, как написано в «толковом словаре русского языка» - это «краткое изложение основного содержания книги, учения или научной статьи в письменном виде или форме публичного доклада». Однако в данном пособии речь пойдет о рефератах, требующих не только умения читать и конспектировать тексты, но и развития навыков самостоятельного исследования, анализа, сопоставления точек зрения, аргументирования своей позиции.

Учитывая возросшие информационные и технические ресурсы учебного процесса, требования к подготовке, оформлению и защите рефератов также возросли и изменились. Помимо правильного оформления текста работы необходимо кратко и свободно в пределах 10-15 минут излагать ее содержание.

Устный доклад существенно выиграет, если основные его положения будут сопровождаться компьютерной презентацией.

Для активизации обсуждения целесообразно наличие оппонентов или рецензентов из числа студентов, которые заранее знакомятся с работой и свои замечания высказывают на семинарском занятии.

В настоящее время активно практикуется замена зачета письменным рефератом, который предоставляется преподавателю, а потом защищается устно, причем надо предоставить возможность добровольно выбрать этот вид работы.

Другие виды студенческих докладов могут быть большими по объему, если они являются результатом НИРС и готовятся для конкурсов и конференций. Такая работа помимо самостоятельного исследования проблемы, должна иметь и соответствующую структуру: план, введение, основная часть, заключение (выводы, рекомендации), библиографию, приложение, содержащее таблицы, рисунки, схемы, графики. Безусловным требованием является использование компьютерных технологий.

Мы предлагаем студенту сделать выбор между следующими видами рефератов.

1. Традиционная форма написания по предложенной кафедрой тематике (см. Приложение 2). Исследуется конкретная политологическая проблема, выявляется ее теоретическая и практическая значимость. Тематика является примерной, может корректироваться и дополняться в зависимости от меняющейся политической реальности с учетом интересов студента. В любом случае исходными принципами при формулировке темы и оценке реферата должны быть актуальность, проблемность, оригинальность.

2. Реферат одной или нескольких оригинальных работ политических мыслителей прошлого или современных исследователей с анализом и комментарием студента. В данном случае такую работу можно представить как диалог с автором книги, статьи. Учитывая, что в такой диалог мы вступаем нечасто, рекомендуется использовать в такого рода рефератах некоторые варианты формулировок: прочитав работу, я открыл для себя новый предмет для раэмышления…; в данной работе я столкнулся с новой постановкой вопроса о…; история опровергает ( подтверждает) выводы, сделанные автором…; мне бы хотелось развить мысль автора о…; мысли автора о … кажутся мне своевременными и актуальными, так как…; такое видение проблемы… не принимаю, поскольку… и т.п. ( Примерные варианты тем по оригинальным работам и список источников к ним см. в Приложении 2 ).

12Следующая ⇒

Поделиться: