Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Тема 7. Социальное бытие и социальное сознание. – 2 часа.



Понятие социального бытия и его характеристики. Характеристики составных частей, элементов и моментов социального бытия. Общественное сознание как отражение социального бытия. Структура социального сознания. Взаимодействие социального бытия и социального сознания. Определяющая роль социального бытия во взаимодействии социального бытия и социального сознания. Активная преобразующая роль социального сознания. Превращение идей в материальную силу. Идеологическая и политическая борьба.

Тема 8. Общественно-экономическая формация. – 2 часа.

Способ производства как единство производительных сил и производственных отношений. Производственные отношения как экономический базис общества. Политическая и идеологическая надстройка. Определяющий характер экономического базиса во взаимодействии экономического базиса с политической и идеологической надстройкой. Развитие производительных сил как фактор, определяющий развитие общественно-экономической формации и переход от низшей общественно-экономической формации к высшей. Стадии или фазы общественно-экономической формации.

Тема 9. Классы. – 2 часа.

Открытие классов французскими буржуазными историками Тьерри, Минье и Гизо. Конкретно-исторический характер классового деления общества. Типы общественно-зкономических формаций и соответствующие им виды классов. Классовые противоречия и классовая борьба. Историческая тенденция развития классовой борьбы. Социальное равенство как мера социальной справедливости. Историческое отрицание равенства в бедности и исторический прогресс. Преодоление классового деления общества.

Тема 10. Государство. – 2 часа.

Государство как продукт классовых антагонизмов. Определение государства как машины насилия в интересах господствующего класса. Структура государства: законодательные и исполнительные органы, аппарат чиновников, армия, полиция (милиция), внутренние войска, прокуратура, суды, служба судебных приставов, система исполнения наказаний (пенитенциарная система). Государственные болезни (бюрократизм, карьеризм, ведомственность, местничество, коррупция) и пути их преодоления.

Тема 11. Политика. – 2 часа.

Политика как отношение между классами – борьба за завоевание, удержание и осуществление государственной власти. Экономические интересы классов и их политическое выражение. Политика как концентрированное выражение экономики. Политические партии. Политический спектр общества. Политические программы. Политические деятели. Политическая пропаганда. Политическое господство. Политическая структура современного общества. «Деполитизация» как форма переполитизации. Аполитичность и ее политический смысл.

Тема 12. Идеология. – 2 часа.

Идеи как продукт духовного развития общества и как выражение экономических интересов, показывающих, какие действия и изменения выгодны субъектам производственных отношений и в какой мере, какие действия или изменения улучшают их экономическое положение и в какой степени. Идеология как спектр идей, выражающих экономические интересы классов общественно-экономической формации. Философия и другие науки об обществе – ядро идеологии. Апологетический характер идеологии отживающих классов. Идеологическая борьба. Деидеологизация как прием в идеологической борьбе.

Тема 13. Нравственность, мораль и право. – 2 часа.

Понятие нравственности. Нравственные нормы. Социально-классовый характер нравственных норм. Общественный механизм контроля за соблюдением нравственности. Совесть как внутренний нравственный закон. Нравственность и мораль. Социальное содержание морали. Понятие права. Нравственные и правовые нормы: единство и различие. Объективные законы, законы нравственности и законы государства. Государство как социальный механизм обеспечения правовых норм. Нравственность, мораль и демократия.

Тема 14. Культура. – 2 часа

Понятие культуры как накопленного опыта человечества, материального и духовного. Структура материальной культуры общества. Содержание и формы духовной культуры. Понятие классики в культуре. Деятели культуры. Таланты и гении. Культурное развитие. Жанры и стили в культуре. Распространение культуры и попкультура. Соотношение культуры и искусства. Культура и история. Культура и экономика. Культура и нравственность. Культура и политика. Культура и государство. Культура личности.

Тема 15. Нации. – 2 часа

Понятие нации как социальной общности, характеризующейся общностью территории, экономики, языка и культуры. Отсутствие в понятии нации расовых и кровно-родственных признаков. Развитие товарного производства и образование наций. Межнациональные отношения. Право наций на самоопределение вплоть до отделения. Нация, народ, народность, национальность, этнос. Национальное происхождение и принадлежность к нации. Национальное развитие. Слияние наций. Ассимиляция и образование больших наций. Реакционный характер идеи национально-культурной автономии. Национальные языки и недопустимость насилия в области языка.

Тема 16. Цивилизация. –2 часа

Многообразие культур различных народов и их уникальность. Дикость и цивилизация. Понятие цивилизации как выражение уникальности культурного развития народов, наций и государств в различных географических, экономических и исторических условиях. Типы цивилизаций и их основные особенности. Общность и различие типов цивилизаций. Формационный и цивилизационный подходы к исследованию общественного развития: единство и различия. Цивилизация и глобализационные процессы.

 

Формы проведения промежуточной аттестации (темы контрольной работы, тестирование и пр).

Не предусматриваются.

3.3. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы

См. вопросы к зачету в разделе 3.5.

Примерные темы рефератов.

Данной программой не предусмотрены

 

3.5. Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу

1. Уровни организации материи и соответствующие формы ее движения.

2. Возрастание сложности организации материи и форм ее движения.

3. Включение содержания более низких форм движения материи в более высокие.

4. Сопоставление биологической и социальной форм движения материи.

5. Социальная форма движения как наивысшая по сложности.

6. Особенности социальной формы движения.

7. Роль общественного бытия и общественного сознания в организации социальной формы

движения материи.

8. Становление как всеобщая категория, характеризующая все формы движения материи, включая социальную.

9. Моменты становления возникновение и прехождение в социальной жизни.

10. Недостаточность обнаружения, отражения и учета в социальной деятельности только одного из моментов социального становления, демонстрация этого на материале истории и современности.

11. Недиалектический характер концепций и представлений, игнорирующих наличие противоположных моментов становления в каждом социальном явлении.

12. Необходимость учета становящейся природы явлений и процессов в социальном прогнозировании.

13. Понятие изменения социального явления как единства момента равенства явления с собой и момента его неравенства с собой.

14. Социальный консерватизм и социальная динамика: их единство и противоположность.

15. Отражение социального консерватизма и социальной динамики в общественном сознании и в политической жизни.

16. Этические оценки социального консерватизма и социальной динамики. Противоположные направления социальной динамики и соответственно противоположные этические оценки консерватизма.

17. Общественное развитие как движение от себя к себе на собственной основе, как становление со снятием становления, движение от низшего к высшему, от простого к сложному.

18. Экономические основы социального развития.

19. Развитие производительных сил как фактор социального развития.

20. Развитие производственных и иных социальных отношений.

21. Развитие духовной сферы.

22. Противоречивый характер общественного развития.

23. Социальные силы в общественном развитии.

24. Интегральный характер социального развития.

25. Социальный прогресс и социальный регресс (реакция) как моменты общественного развития. 26. Силы прогресса и силы реакции.

27. Социальные действия прогрессивных сил, противостоящие прогрессу.

28. Социальные действия реакционных сил, содействующие прогрессу.

29. Носители, представители и выразители противоположных социальных тенденций.

30. Переходы отдельных личностей с занимаемых социальных позиций на противоположные.

31. Необходимость и недостаточность классового анализа для всесторонней характеристики социально активной личности.

32. Эволюционный социальный прогресс.

33. Накопление количественных изменений при сохранении социального качества.

34. Переход в другое социальное качество.

35. Социальный скачок.

36. Социальные скачки эволюционного и революционного характера.

37. Понятие революции.

38. Виды революций.

39. Понятие социальной революции.

40. Типы социальных революций.

41. Сравнительный анализ различных типов социальных революций.

42. Объективные и субъективные предпосылки революции.

43. Революционная ситуация.

44. Революционные и контрреволюционные общественные силы.

45. Победа революции и ее обратимость.

46. Контрреволюция и ее социальные характеристики.

47. Понятие социального бытия и его характеристики.

48. Характеристики составных частей, элементов и моментов социального бытия.

49. Общественное сознание как отражение социального бытия.

50. Структура социального сознания.

51. Взаимодействие социального бытия и социального сознания.

52. Определяющая роль социального бытия во взаимодействии социального бытия и социального сознания.

53. Активная преобразующая роль социального сознания.

54. Превращение идей в материальную силу.

55. Идеологическая и политическая борьба.

56. Способ производства как единство производительных сил и производственных отношений.

57. Производственные отношения как экономический базис общества.

58. Политическая и идеологическая надстройка.

59. Определяющий характер экономического базиса во взаимодействии экономического базиса с политической и идеологической надстройкой.

60. Развитие производительных сил как фактор, определяющий развитие общественно-экономической формации и переход от низшей общественно-экономической формации к высшей. 61. Стадии или фазы общественно-экономической формации.

62. Открытие классов французскими буржуазными историками Тьерри, Минье и Гизо.

63. Конкретно-исторический характер классового деления общества.

64. Типы общественно-зкономических формаций и соответствующие им виды классов.

65. Классовые противоречия и классовая борьба.

66. Историческая тенденция развития классовой борьбы.

67. Социальное равенство как мера социальной справедливости.

68. Историческое отрицание равенства в бедности и исторический прогресс. Преодоление классового деления общества.

69. Государство как продукт классовых антагонизмов.

70. Определение государства как машины насилия в интересах господствующего класса.

71. Структура государства: законодательные и исполнительные органы, аппарат чиновников, армия, полиция (милиция), внутренние войска, прокуратура, суды, служба судебных приставов, система исполнения наказаний (пенитенциарная система).

72. Государственные болезни (бюрократизм, карьеризм, ведомственность, местничество, коррупция) и пути их преодоления.

73.Политика как отношение между классами – борьба за завоевание, удержание и осуществление государственной власти.

74. Экономические интересы классов и их политическое выражение.

75. Политика как концентрированное выражение экономики.

76. Политические партии.

77. Политический спектр общества.

78. Политические программы.

79. Политические деятели.

80. Политическая пропаганда.

81. Политическое господство.

82. Политическая структура современного общества.

83. «Деполитизация» как форма переполитизации.

84. Аполитичность и ее политический смысл.

85. Идеи как продукт духовного развития общества и как выражение экономических интересов, показывающих, какие действия и изменения выгодны субъектам производственных отношений и в какой мере, какие действия или изменения улучшают их экономическое положение и в какой степени.

86. Идеология как спектр идей, выражающих экономические интересы классов общественно-экономической формации.

87. Философия и другие науки об обществе – ядро идеологии.

88 Апологетический характер идеологии отживающих классов.

89. Идеологическая борьба.

90. Деидеологизация как прием в идеологической борьбе.

91. Понятие нравственности.

92. Нравственные нормы.

93. Социально-классовый характер нравственных норм.

94. Общественный механизм контроля за соблюдением нравственности.

95. Совесть как внутренний нравственный закон.

96. Нравственность и мораль.

97. Социальное содержание морали.

98. Понятие права.

99. Нравственные и правовые нормы: единство и различие.

100. Объективные законы, законы нравственности и законы государства.

101. Государство как социальный механизм обеспечения правовых норм.

102. Нравственность, мораль и демократия.

103. Понятие культуры как накопленного опыта человечества, материального и духовного.

104. Структура материальной культуры общества.

105. Содержание и формы духовной культуры.

106. Понятие классики в культуре.

107. Деятели культуры.

108. Таланты и гении.

109. Культурное развитие.

110 Жанры и стили в культуре.

111. Распространение культуры и попкультура.

112. Соотношение культуры и искусства.

113. Культура и история.

114. Культура и экономика.

115. Культура и нравственность.

116. Культура и политика.

117. Культура и государство.

118. Культура личности.

119. Понятие нации как социальной общности, характеризующейся общностью территории, экономики, языка и культуры.

120. Отсутствие в понятии нации расовых и кровно-родственных признаков.

121. Развитие товарного производства и образование наций.

122. Межнациональные отношения.

123. Право наций на самоопределение вплоть до отделения.

124. Нация, народ, народность, национальность, этнос.

125. Национальное происхождение и принадлежность к нации.

126. Национальное развитие.

127. Слияние наций.

128. Ассимиляция и образование больших наций.

129. Реакционный характер идеи национально-культурной автономии.

130. Национальные языки и недопустимость насилия в области языка.

131. Многообразие культур различных народов и их уникальность.

132. Дикость и цивилизация.

133. Понятие цивилизации как выражение уникальности культурного развития народов, наций и государств в различных географических, экономических и исторических условиях.

134. Типы цивилизаций и их основные особенности.

135. Общность и различие типов цивилизаций.

136. Формационный и цивилизационный подходы к исследованию общественного развития: единство и различия.

137.Цивилизация и глобализационные процессы.

 


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2017-03-15; Просмотров: 376; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.055 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь