Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


ОРГКОМИТЕТ И ЭКСПЕРТНАЯ КОМИССИЯ.



ПОЛОЖЕНИЕ О проведениИ

КонкурсА исследовательских

Краеведческих работ

«Отечество»

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1.1. Конкурс исследовательских краеведческих работ «Отечество» (далее – конкурс) – научно-практическая конференция на конкурсной основе для обучающихся по программам туристско-краеведческой направленности и выполняющих самостоятельные исследовательские и проектные краеведческие работы.

1.2. Конкурс проводится среди обучающихся государственных образовательных организаций системы Департамента образования города Москвы.

1.3. Конкурс включен в перечень конкурсных мероприятий, рекомендуемых Департаментом образования города Москвы на 2016-2017 учебный год и является региональным этапом Всероссийского конкурса исследовательских краеведческих работ, обучающихся «Отечество».

1.4. Цель конкурса – патриотическое, духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения путем совершенствования учебно-исследовательской и проектной деятельности в области детско-юношеского туризма и краеведения.

1.5. Задачами Конкурса являются:

  • совершенствование организации и содержания обучения и воспитания подрастающего поколения в процессе осуществления туристско-краеведческой деятельности;
  • развитие навыков проектно-исследовательской и творческой краеведческой работы обучающихся образовательных организаций города Москвы и практического применения знаний, полученных ими в процессе туристско-краеведческой деятельности;
  • активизация деятельности образовательных организаций города Москвы по привлечению обучающихся к туристско-краеведческой деятельности;
  • воспитание у обучающихся чувства патриотизма, уважения и бережного отношения к национальной и русской культуре, народным традициям, обычаям, обрядам;
  • развитие интереса обучающихся к сохранению национального природного и культурного наследия;
  • подведение итогов самостоятельной краеведческой работы обучающихся, оказание им организационной и методической поддержки;
  • распространение опыта педагогов общего и дополнительного образования и повышение их профессионального мастерства.

1.6. Организатор и координатор окружного конкурса – Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы " Школа № 2097» (Далее - ГБОУ «Школа № 2097»).

 

ОРГКОМИТЕТ И ЭКСПЕРТНАЯ КОМИССИЯ.

2.1. Оргкомитет Конкурса - Межрайонный ресурсный центр краеведения в СЗАО города Москвы (Далее - МРЦК в СЗАО) формируется из числа сотрудников Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы " Школа № 2097» и приглашенных специалистов из других учреждений образования и культуры города Москвы.

2.2. В задачи МРЦК в СЗАО:

· определение времени и места проведения Конкурса;

· формирование состава экспертного совета Конкурса;

· распространение информации о Конкурсе;

· приглашение участников Конкурса;

· составление программы и обработка материалов Конкурса;

· техническое обеспечение и руководство проведением Конкурса;

· анализ результатов Конкурса.

2.3. МРЦК в СЗАО в зависимости от числа заявившихся участников утверждает наименование, количество и продолжительность работы секций.

2.4. МРЦК в СЗАО формирует для проведения Конкурса и оценки работ участников Экспертный совет из профильных специалистов в области краеведения, истории, этнографии и других наук, сотрудников ВУЗов, ведущих учреждений РАН и государственных музеев города Москвы, членов Союза краеведов Москвы и России, педагогов образовательных учреждений и организаций дополнительного образования города Москвы. Состав Экспертного совета может изменяться

2.5. Экспертный совет оценивает представленные на Конкурс работы по разработанным общим критериям (см. пункт 9 настоящего Положения) и проводит награждение авторов лучших работ.

2.6. После окончания Конкурса эксперты представляют в МРЦК в СЗАО материалы для анализа и обобщения результатов.

УЧАСТНИКИ КОНКУРСА.

3.1. К участию в Конкурсе приглашаются обучающиеся и коллективы государственных образовательных организаций системы Департамента образования города Москвы, проводившие исследовательскую или проектную краеведческую работу во время походов, экспедиций и экскурсий, на территории города в городских или выездных лагерях.

3.2. Возраст участников Конкурса от 10 до 18 лет.

 

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ.

4.1. Конкурс проводится в два тура:

· Заочный тур - этап экспертизы тезисов проводится заочно экспертным советом в период с 25 ноября 2016 года по 10 декабря 2016 года. По итогам заочного тура лучшие работы допускаются на конференцию к очной защите в виде устных докладов.

· Очный тур (конференция) пройдет с 13 по 15 декабря 2016 года. Программа, время работы секций конкурса и дата выступления участников будут определены после 10 декабря 2016 года.

4.2. Срок приема заявок и тезисов конкурсных работ от участников строго с 23 ноября по 06 декабря 2016 года.

СОДЕРЖАНИЕ КОНКУРСА.

5.1. Тематика конкурсных работ ориентирована на Программу туристско-краеведческого движения обучающихся Российской Федерации «Отечество», которая намечает основные направления, тематику и ориентиры краеведческого поиска.

5.2. Конкурс проводится по следующим номинациям:

v Археология (изучение исторического прошлого края по вещественным источникам; изучение непосредственных остатков человеческой деятельности);

v Военная история России (изучение военной истории на местном краеведческом материале, увековечение памяти земляков);

v Культурное наследие (изучение культурного наследия и творчества жителей родного края, фиксация событий культурной жизни родного края);

v Природное наследие. Юные геологи (изучение и охрана природного наследия; развитие исследовательской деятельности обучающихся в области геологии);

v Родословие (изучение родословных, семейных традиций и обрядов, развитие и поощрение интереса к истории рода);

v Школьные музеи (рассматриваются как самостоятельная форма организации туристско-краеведческой деятельности в учреждениях образования и иных творческих объединениях, - научное общество учащихся, поисково-собирательский клуб и прочих)

 

v История детского движения. История образования (изучение истории отдельных образовательных учреждений, школьных музеев, истории детских и молодежных организаций);

v Земляки (изучение жизни и деятельности земляков; изучение истории жизни и спортивных достижений российских (советских) спортсменов, участников Олимпийских игр);

v Исторический некрополь России (выявление, учет, описание и охрана исторических некрополей России, которые как никакие другие памятники сочетают в себе понятия материальности, духовности и мемориальности);

v Летопись родного края (изучение истории и природы родного края с древнейших времен до сегодняшнего дня, составление летописи наших дней, изучение отдельных, наиболее ярких или малоизвестных исторических событий, природных явлений или воссоздание общей истории края;

v Литературное краеведение. Топонимика (изучение литературного наследия родного края, развитие литературного творчества обучающихся, изучение происхождения географических названий в родном крае);

v Экологическое краеведение (изучение окружающей природной среды во всем ее многообразии);

v Этнография (изучение материальной и духовной культуры народов, их семейного и общественного быта, хозяйственных занятий и этнических процессов);

v Великая Отечественная война (изучение событий 1941-1945 годов; хода боевых действий, памятников, исследования мест боев, боевого пути соединений, сформированных в родном крае, героических действий земляков);

v Историческое краеведение (изучение истории родного края за все время, доступное по вещественным и документальным памятникам). В рамках этой тематики может вестись изучение малоизвестных исторических событий, исторических процессов, выявление роли исторических личностей и народных масс в этих событиях и процессах;

v Культура и фольклор родного края (изучение культуры родного края по фольклорным и вещественным источникам; изучение архитектурного, художественного, устного творчества жителей родного края, фиксация событий культурной жизни и этногенеза);

v Экологический туризм (изучение природы родного края, состояния окружающей среды, антропогенного влияния на среду, в целях ее охраны и воспроизведения);

v Юные экскурсоводы (разработка и проведение собственных экскурсий, подготовленных на материале своих музеев или родной местности и разработка мини-экскурсий на заданную тему);

v Поиск (изучение исторических событий времен Великой Отечественной войны, выявление мест забытых и неучтенных захоронений погибших воинов, установление их имен и судеб).

5.3. Работа секций проходит по графику, определенному Оргкомитетом.

ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ

СОДЕРЖАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ

КОНКУРСНЫХ РАБОТ.

8.1. Исследовательские краеведческие работы должны быть оформлены в соответствии с требованиями настоящего Положения.

8.2. Требования к оформлению тезисов отражены в Приложении №1.

8.3. Исследовательская краеведческая работа должна быть четко структурирована. Требования к содержанию и оформлению конкурсных работ объемом до 10 страниц компьютерного набора отражены в Приложении №2.

8.4. Выступление может сопровождаться компьютерной презентацией, демонстрацией видеоматериалов, информацией на стендах. Компьютерная презентация должна быть представлена в виде иллюстраций, отражающих суть работы. Не рекомендуется дублировать в презентации текст доклада.

8.5. Регламент выступления - 10 минут, включая демонстрацию презентации.

УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА.

10.1. Жюри, состоящее из членов Экспертного совета, оценивает конкурсные работы по секциям по наибольшей сумме набранных баллов. За проведение исследовательской работы в туристских походах и экспедициях жюри вправе присуждать призовые баллы.

10.2. Жюри не комментирует свое решение. Участники не могут оспорить решение жюри.

10.3 Решение жюри оформляется протоколом и утверждается председателем жюри по каждой секции.

10.4. Все участники конференции получают сертификаты участника Конкурса.

10.5. По решению МРЦК в СЗАО могут быть введены дополнительные номинации для награждения участников.

10.6. По решению МРЦК в СЗАО могут учреждаться призы общественных организаций, других юридических и физических лиц, и отдельные участники могут награждаться поощрительными грамотами и призами.

10.7. Награждение победителей Конкурса проводится представителями МРЦК в СЗАО после завершения конференции.

10.8. По итогам Конкурса по рекомендации экспертного совета и МРЦК в СЗАО будет сформирован состав делегации округа для участия в городском конкурсе исследовательских краеведческих работ «Отечество» из обучающихся в возрасте 14-18 лет (на январь 2017 года), представивших строго индивидуальные исследовательские краеведческие работы.

КОНТАКТЫ ОРГКОМИТЕТА.

Контакты

Редкие виды животных

Иванов П.К.

ГБОУ СОШ № N, г. Москва

[email protected]

 

Текст текст текст текст текст [2]. Текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст.

Текст текст текст текст текст текст текст текст текст текст [1].

 

Литература

1.

2.

Приложение № 2  

 

Требования к оформлению конкурсных работ:

Краеведческие исследовательские работы объемом до 10 страниц компьютерного набора (формат А4, Word for Windows, шрифт Times New Roman, кегль 14, полуторный интервал, все поля - 2 см).

Объем приложений - не более 10 страниц. Исследовательская краеведческая работа должна содержать:

- титульный лист с указанием (сверху вниз): названия организации и объединения; темы работы; фамилии и имени (полностью) автора, класс; фамилии, имена и отчества (полностью) руководителя и консультанта (если имеются); год выполнения работы;

- оглавление, перечисляющее нижеупомянутые разделы;

- введение, где необходимо сформулировать проблематику; цель и задачи работы; обосновать ее актуальность; провести краткий обзор литературных источников по проблеме исследования; указать место и сроки проведения исследования; дать характеристику района исследования;

- методику исследования (описание методов сбора, первичной и статистической обработки материала);

- результаты исследований и их обсуждение (при необходимости следует использовать таблицы, графики и т.п.);

- выводы (краткие ответы на вопросы, поставленные в задачах);

- заключение, где могут быть отмечены лица, помогавшие в выполнении работы, намечены дальнейшие перспективы работы и даны практические рекомендации, проистекающие из данного исследования;

- список источников и использованной литературы, оформленный в соответствии с правилами составления библиографического списка. В тексте работы должны быть ссылки на источники и литературу.

 

Фактические и числовые данные, имеющие большой объем, а также рисунки, диаграммы, схемы, карты, фотографии и т.д. могут быть внесены в конец работы - в приложения. Все приложения должны быть пронумерованы и озаглавлены, а в тексте работы должны быть сделаны ссылки на них.

Картографический материал должен иметь условные обозначения, масштаб.

Титульный лист в объем не входит, но оценивается.

ПОЛОЖЕНИЕ О проведениИ

КонкурсА исследовательских

Краеведческих работ

«Отечество»

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1.1. Конкурс исследовательских краеведческих работ «Отечество» (далее – конкурс) – научно-практическая конференция на конкурсной основе для обучающихся по программам туристско-краеведческой направленности и выполняющих самостоятельные исследовательские и проектные краеведческие работы.

1.2. Конкурс проводится среди обучающихся государственных образовательных организаций системы Департамента образования города Москвы.

1.3. Конкурс включен в перечень конкурсных мероприятий, рекомендуемых Департаментом образования города Москвы на 2016-2017 учебный год и является региональным этапом Всероссийского конкурса исследовательских краеведческих работ, обучающихся «Отечество».

1.4. Цель конкурса – патриотическое, духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения путем совершенствования учебно-исследовательской и проектной деятельности в области детско-юношеского туризма и краеведения.

1.5. Задачами Конкурса являются:

  • совершенствование организации и содержания обучения и воспитания подрастающего поколения в процессе осуществления туристско-краеведческой деятельности;
  • развитие навыков проектно-исследовательской и творческой краеведческой работы обучающихся образовательных организаций города Москвы и практического применения знаний, полученных ими в процессе туристско-краеведческой деятельности;
  • активизация деятельности образовательных организаций города Москвы по привлечению обучающихся к туристско-краеведческой деятельности;
  • воспитание у обучающихся чувства патриотизма, уважения и бережного отношения к национальной и русской культуре, народным традициям, обычаям, обрядам;
  • развитие интереса обучающихся к сохранению национального природного и культурного наследия;
  • подведение итогов самостоятельной краеведческой работы обучающихся, оказание им организационной и методической поддержки;
  • распространение опыта педагогов общего и дополнительного образования и повышение их профессионального мастерства.

1.6. Организатор и координатор окружного конкурса – Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы " Школа № 2097» (Далее - ГБОУ «Школа № 2097»).

 

ОРГКОМИТЕТ И ЭКСПЕРТНАЯ КОМИССИЯ.

2.1. Оргкомитет Конкурса - Межрайонный ресурсный центр краеведения в СЗАО города Москвы (Далее - МРЦК в СЗАО) формируется из числа сотрудников Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы " Школа № 2097» и приглашенных специалистов из других учреждений образования и культуры города Москвы.

2.2. В задачи МРЦК в СЗАО:

· определение времени и места проведения Конкурса;

· формирование состава экспертного совета Конкурса;

· распространение информации о Конкурсе;

· приглашение участников Конкурса;

· составление программы и обработка материалов Конкурса;

· техническое обеспечение и руководство проведением Конкурса;

· анализ результатов Конкурса.

2.3. МРЦК в СЗАО в зависимости от числа заявившихся участников утверждает наименование, количество и продолжительность работы секций.

2.4. МРЦК в СЗАО формирует для проведения Конкурса и оценки работ участников Экспертный совет из профильных специалистов в области краеведения, истории, этнографии и других наук, сотрудников ВУЗов, ведущих учреждений РАН и государственных музеев города Москвы, членов Союза краеведов Москвы и России, педагогов образовательных учреждений и организаций дополнительного образования города Москвы. Состав Экспертного совета может изменяться

2.5. Экспертный совет оценивает представленные на Конкурс работы по разработанным общим критериям (см. пункт 9 настоящего Положения) и проводит награждение авторов лучших работ.

2.6. После окончания Конкурса эксперты представляют в МРЦК в СЗАО материалы для анализа и обобщения результатов.

УЧАСТНИКИ КОНКУРСА.

3.1. К участию в Конкурсе приглашаются обучающиеся и коллективы государственных образовательных организаций системы Департамента образования города Москвы, проводившие исследовательскую или проектную краеведческую работу во время походов, экспедиций и экскурсий, на территории города в городских или выездных лагерях.

3.2. Возраст участников Конкурса от 10 до 18 лет.

 

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ.

4.1. Конкурс проводится в два тура:

· Заочный тур - этап экспертизы тезисов проводится заочно экспертным советом в период с 25 ноября 2016 года по 10 декабря 2016 года. По итогам заочного тура лучшие работы допускаются на конференцию к очной защите в виде устных докладов.

· Очный тур (конференция) пройдет с 13 по 15 декабря 2016 года. Программа, время работы секций конкурса и дата выступления участников будут определены после 10 декабря 2016 года.

4.2. Срок приема заявок и тезисов конкурсных работ от участников строго с 23 ноября по 06 декабря 2016 года.

СОДЕРЖАНИЕ КОНКУРСА.

5.1. Тематика конкурсных работ ориентирована на Программу туристско-краеведческого движения обучающихся Российской Федерации «Отечество», которая намечает основные направления, тематику и ориентиры краеведческого поиска.

5.2. Конкурс проводится по следующим номинациям:

v Археология (изучение исторического прошлого края по вещественным источникам; изучение непосредственных остатков человеческой деятельности);

v Военная история России (изучение военной истории на местном краеведческом материале, увековечение памяти земляков);

v Культурное наследие (изучение культурного наследия и творчества жителей родного края, фиксация событий культурной жизни родного края);

v Природное наследие. Юные геологи (изучение и охрана природного наследия; развитие исследовательской деятельности обучающихся в области геологии);

v Родословие (изучение родословных, семейных традиций и обрядов, развитие и поощрение интереса к истории рода);

v Школьные музеи (рассматриваются как самостоятельная форма организации туристско-краеведческой деятельности в учреждениях образования и иных творческих объединениях, - научное общество учащихся, поисково-собирательский клуб и прочих)

 

v История детского движения. История образования (изучение истории отдельных образовательных учреждений, школьных музеев, истории детских и молодежных организаций);

v Земляки (изучение жизни и деятельности земляков; изучение истории жизни и спортивных достижений российских (советских) спортсменов, участников Олимпийских игр);

v Исторический некрополь России (выявление, учет, описание и охрана исторических некрополей России, которые как никакие другие памятники сочетают в себе понятия материальности, духовности и мемориальности);

v Летопись родного края (изучение истории и природы родного края с древнейших времен до сегодняшнего дня, составление летописи наших дней, изучение отдельных, наиболее ярких или малоизвестных исторических событий, природных явлений или воссоздание общей истории края;

v Литературное краеведение. Топонимика (изучение литературного наследия родного края, развитие литературного творчества обучающихся, изучение происхождения географических названий в родном крае);

v Экологическое краеведение (изучение окружающей природной среды во всем ее многообразии);

v Этнография (изучение материальной и духовной культуры народов, их семейного и общественного быта, хозяйственных занятий и этнических процессов);

v Великая Отечественная война (изучение событий 1941-1945 годов; хода боевых действий, памятников, исследования мест боев, боевого пути соединений, сформированных в родном крае, героических действий земляков);

v Историческое краеведение (изучение истории родного края за все время, доступное по вещественным и документальным памятникам). В рамках этой тематики может вестись изучение малоизвестных исторических событий, исторических процессов, выявление роли исторических личностей и народных масс в этих событиях и процессах;

v Культура и фольклор родного края (изучение культуры родного края по фольклорным и вещественным источникам; изучение архитектурного, художественного, устного творчества жителей родного края, фиксация событий культурной жизни и этногенеза);

v Экологический туризм (изучение природы родного края, состояния окружающей среды, антропогенного влияния на среду, в целях ее охраны и воспроизведения);

v Юные экскурсоводы (разработка и проведение собственных экскурсий, подготовленных на материале своих музеев или родной местности и разработка мини-экскурсий на заданную тему);

v Поиск (изучение исторических событий времен Великой Отечественной войны, выявление мест забытых и неучтенных захоронений погибших воинов, установление их имен и судеб).

5.3. Работа секций проходит по графику, определенному Оргкомитетом.

ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2017-03-15; Просмотров: 382; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.077 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь