ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ

Виды и формы контроля

Система контроля за ходом и качеством усвоения студентами содержания данной дисциплины включает следующие виды:

Текущий контроль – проводится систематически с целью установления уровня овладения студентами учебного материала. В течение семестра, в соответствии с рабочим учебным планом, выполняются задания к 9 семинарам. Выполнение этих работ является обязательным для всех студентов, а результаты являются основанием для выставления оценок (зачетных единиц) текущего контроля.

Итоговый контроль – для контроля усвоения данной дисциплины учебным пла­ном предусмотрен: экзамен. Экзамен является итоговым по дисциплине и проставляется в приложении к диплому на основании выписки из зачетной книжки. Экзамен проводится в виде итогового компьютерного тестирования.

Промежуточный контроль (остаточных знаний) – промежуточное тестирование проводится с целью установ­ления остаточных знаний по дисциплине при самоаттестации (тестовые задания).

 

Виды активных методов и форм обучения

Формы –лекции, практические аудиторные занятия, текущая самостоятельная ра­бота по выполнению разных видов заданий;

Методы – семинары, рефераты, доклады.

4.2 Система рейтинговой оценки успеваемости студентов по дисциплине

 

Распределение зачетных единиц по видам работ

№	Вид работы	Баллы	Кол-во работ	Возможная сумма
	Обязательные работы
1.	Подготовка и выступления на семинарских занятиях	От 1 до 2		До 14 баллов
2.	Ответы на промежуточные тесты. В каждом тесте 20 вопросов. Оценивается выполнение теста следующим образом: «удовлетворительно» - 3 балла «хорошо» - 4 балла «отлично» - 5 баллов	От 3 до 5		До 35 баллов
	Итого			До 49 баллов
	Дополнительные работы
1.	Выполнение реферативной работы	От 3 до 5		До 5 баллов
	Первая промежуточная аттестация
	Допуск к итоговой аттестации
	Итоговая аттестация Проводится в виде ответов на тест в электронном варианте. В тесте 60 вопросов. Количество баллов за правильные ответы распределяется следующим образом: 30 – 35 правильных ответов – 20 баллов 36 – 45 правильных ответов – 30 баллов 46 – 55 правильных ответов – 35 баллов 56 – 60 правильных ответов – 40 баллов

Примечания:

1. Возможно начисление «премиальных» баллов за активную работу на семинарских занятиях – от 1 до 5 баллов.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА

Оборудование: При изучении курса используется мультимедийное оборудование

№	Учебник, автор	Год издания	Количество студентов	Форма обучения	Количество книг в библиотеке	Коэффициент обеспеченности
1.	История России: Учеб. пособие для вузов			очная		89 %

№	Учебник, автор	Год издания	Количество студентов	Форма обучения	Количество книг в библиотеке	Коэффициент обеспеченности
1.	История России: Учеб. пособие для вузов			заочная		88 %

 

Общая и учебная литература

1. История России с древнейших времен до наших дней/ Под ред. Мунчаева Ш.М. – М., 2003. (Б-ка ФСиР).
2. Бушков А. А. Россия, которой не было. – М., 2002. (НБ ИГУ).
3. Верт Н. История советского государства. 1900-1991. — М., 2003. (Б-ка ФСиР).
4. Головатенко А. История России: спорные проблемы. – М., 1994. (Б-ка ФСиР).
5. Гумилев Л.Н. От Руси к России: Очерки этнической истории. — М., 1992. (Б-ка ФСиР).
6. История России: Учеб. пособие для вузов. — М., 1995. ‑ Т.1, 2. (Б-ка ФСиР).
7. История Росси: Учебн. пособие для вузов/ Под ред. Чернобаева А.А. – М., 2001. (Б-ка ФСиР).
8. История России с древности до наших дней/ Под ред. М.Н. Зуева. - М., 1994. (Б-ка ФСиР).
9. История России с древнейших времен до конца ХХ века /Под ред. Горынова М.М. - М., 2000. (Б-ка ФСиР)
10. Ключевский В.О. Русская история. Полный курс лекций в 3 книгах. — М., 1993. (Б-ка ФСиР)
11. Платонов С.Ф. Учебник русской истории. — М., 1992. (Б-ка ФСиР).
12. Пушкарев С.Г. Обзор русской истории. — М., 1991. (Б-ка ФСиР).
13. Согрин В.В. Политическая история современной России. 1985-1994 гг. – М., 1994. (Б-ка ФСиР).

Дополнительная литература

1. Анисимов Е.В. Россия в середине XVIII века. Борьба за наследие Петра. М., 1986. (НБ ИГУ).
2. Ахиезер А.С. Россия: Критика исторического опыта. - М., 1991. ‑ Т. 1-3. (НБ ИГУ).
3. Бердяев Н.И. Смысл истории. ‑ М., 1990. (НБ ИГУ).
4. Боффа Д. История Советского Союза. — М., 1990. (Б-ка ФСиР, НБ ИГУ).
5. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. ‑ Л., 1989. (НБ ИГУ).
6. Зырянов П.Н. История России: 19 век. — М., 1994. (НБ ИГУ).
7. История политических партии России. – М., 1993. (НБ ИГУ).
8. Карр Э. История советской России. — М., 1990. (НБ ИГУ).
9. Корнилов А.А. Курс истории России 19 века. — М., 1993. (НБ ИГУ).
10. Леонтович В.В. История либерализма в России. 1762-1914. - М.: Зерцало, 1994. (НБ ИГУ).
11. Мавродин Р.М. Образование Древнерусского государства и формирование древнерусской народности. - М., 1971. (НБ ИГУ).
12. Муравьев А.В., Сахаров А.Н. Очерки истории русской культуры 9-17 вв. — М., 1984. (НБ ИГУ).
13. Пашков Б. Русь. Россия. Российская империя. — М., 1995. (НБ ИГУ).
14. Политическая история: Россия – СССР – Российская Федерация. В 2 т. – М., 1996. (НБ ИГУ).
15. Российские самодержцы. 1801-1917. — М., 1994. (НБ ИГУ).
16. Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества: 12-13 вв. – М., 1982. (НБ ИГУ).
17. Скрынников Р.Г. Опричный террор. – Л.:, 1966. (НБ ИГУ).
18. Скрынников Р.Г. Русь. 9-17вв. – СПб., 1999. (НБ ИГУ).
19. Суворов В. Ледокол. – М., 1994. (НБ ИГУ).
20. Суворов В. День «М». – М., 1997. (НБ ИГУ).
21. Суворов В. Последняя республика. – М., 1998. (НБ ИГУ).
22. Фроянов И.Я. Киевская Русь: Очерки социально- политической истории. – Л., 1980. (НБ ИГУ).
23. Черкасов П., Чернышевский Д. История императорской России. — М., 1994. (НБ ИГУ).
24. Щетинов Ю.А. История России. ХХ век. – М., 1998. (НБ ИГУ).
25. Яковец Ю.В. История цивилизации. ‑ М., 1995. (НБ ИГУ).

 

Программу составил: доцент кафедры туризма факультета сервиса и рекламы, к.и.н. Анисимов Т.Ю.

 

Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры туризма факультета сервиса и рекламы ИГУ

 

«_____»__________________2009 г.

 

 

Зав.кафедрой___________________С.А.Донской

 

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

 

1. Причины и особенности образования государства у восточных славян.
2. Принятие и роль христианства на Руси.
3. Характеристика государственного строя Киевской Руси.
4. Причины и особенности феодальной раздробленности на Руси.
5. Северо-Восточная Русь как начало российской государственности.
6. Новгород и Псков: особенности феодальных республик.
7. Причины и особенности образования Московского государства.
8. Правление Ивана IV Грозного и «Смутное время» в России (конец XVI – начало XVII вв.).
9. XVII век – «Бунташный век».
10. Петр I – первый «большевик» России.
11. Просвещенный абсолютизм Екатерины II.
12. Россия в первой половине XIX века (экономика, внешняя политика, революционные движения).
13. Реформы Александра II и революционные движения второй половины XIX века – причины и последствия.
14. Экономическое, социальное и политическое положение России в начале ХХ века.
15. Причины и результаты революции 1905 г. и реформы Столыпина.
16. Кризис самодержавия в начале ХХ века.
17. Февральская революция 1917 г.: причины и результаты.
18. Внутренняя и внешняя политика Временного правительства.
19. Октябрьский переворот 1917 г. и установление Советской власти в России.
20. Основные этапы гражданской войны.
21. Белое движение в гражданской войне.
22. Гражданская война в Сибири: особенности и итоги.
23. Красный и белый террор в годы гражданской войны.
24. Причины победы большевиков в гражданской войне.
25. Политика «военного коммунизма».
26. НЭП: экономические результаты.
27. Свертывание НЭПа: причины и итоги.
28. Образование СССР. Конституция СССР 1924 года.
29. Политическое развитие и внутрипартийная борьба в 1920-е годы.
30. Причины прихода к власти И.В. Сталина.
31. Внешняя политика СССР в 1920-е годы.
32. Развитие культуры в 1920-е годы.
33. Индустриализация, ее предпосылки, концепция, ход, итоги.
34. Народ и власть в годы индустриальной революции.
35. Коллективизация сельского хозяйства, ее предпосылки и итоги.
36. Раскулачивание – «гражданская война» ВКП (б) против народа.
37. Политическое развития и внутрипартийная борьба в 1930-е годы.
38. Становление системы ГУЛАГа в СССР.
39. Социально-политические процессы в мире и внешняя политика СССР в межвоенные годы (1924-1939).
40. Развитие культуры в 1930-е годы.
41. Предвоенный кризис мировой политики и начало мировой войны (1939 – июнь 1941).
42. Проблемы начала Великой Отечественной войны.
43. Первоначальный этап Великой Отечественной войны: причины неудач СССР.
44. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны.
45. Советский тыл в годы Великой Отечественной войны.
46. Внешняя политика СССР в период Великой Отечественной войны.
47. Международное положение и внешняя политика СССР после окончания второй мировой войны.
48. Послевоенная экономика: основные проблемы и тенденции развития (1945 - 1953).
49. Сталинский тоталитаризм.
50. Общественно-политическое развитие СССР в 1953-1964 гг.
51. Особенности экономических реформ Н.С. Хрущева.
52. «Оттепель» как смягчение политического режима.
53. Социально-экономическое развитие СССР в 1953-1964 гг.
54. Внешняя политика СССР в 1953-1964 гг.
55. Общественно-политическое развитие СССР в 1964-1985 гг.
56. Социально-экономическое развитие СССР в 1964-1985 гг.
57. Характерные черты эпохи «застоя».
58. Диссидентское движение в 60-80-е гг.
59. Внешняя политика СССР в 1965-1985 гг.
60. Война в Афганистане.
61. Развитие культуры в 1950-80-е гг.
62. М.С. Горбачев и курс на коренное обновление советского общества. Гласность, ее издержки.
63. Экономические преобразования в период перестройки (1985-1991).
64. Цели и этапы политической реформы (1985-1991)
65. «Новое мышление» и поворот во внешней политике в период перестройки.
66. Распад СССР: причины и последствия.

 

ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

 

По дисциплине «История Отечества» курсовых работ не предусмотрено.

 

МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

 

6.1. Методические указания по самостоятельной работе для студентов.

 

Самостоятельная работа студентов рассматривается как одна из форм обучения, которая предусмотрена Государственным образовательным стандартом и рабочим учебным планом по специальности. Целью самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов является обучение навыкам работы с учебной и научной литературой и практическим материалами, необходимыми для изучения курса «Отечественной истории» и развития у них способностей к самостоятельному анализу полученной информации.

В процессе изучения дисциплины студент может выполнять следующие виды самостоятельной работы:

Вид СРС	Форма контроля	Форма СРС	Объем часов
Подготовка к семинарскому занятию	Результаты семинарского занятия	Обязательно
Подготовка к написанию реферата	Реферат	Обязательно
Подготовка к тестированию	Тест	Обязательно
Подготовка к экзамену	Результаты экзамена	Обязательно
Итого СРС

 

Виды самостоятельной работы и временные затраты на их выполнение определяется в учетом методических указаний по организации самостоятельной работы студентов в ИГУ, предложению автора программы, согласованному с кафедрой и Учебно-методическим советом факультета.

 

 

3.4.1. Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы:

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться: