Работа с политической терминологией
Политическая идеология-
Идеократия-
Неолиберализм-
Консерватизм-
Неоконсерватизм-
Марксизм-
Социал-демократия-
Фашизм-
Практические задания для самоконтроля
№ 1(8)
|
|
|
|
| |
|
| Правовое
|
|
| |
|
| сознание
|
|
| 
|
|
|
|
|  
|
|
|
|
|    Экономическое
|
|
|
| Эстетическое
| | сознание
|
|
|
| сознание
| |
|
| Общественное
|
|
| |
|
| сознание
|
|
|    
|
|
|
|
| | Нравственное
|
|
|
| Религиозное
| | сознание
|
|
|
| сознание
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| 
|
| Политическое
|
|
| 
|
| сознание
|
|
| |
|
|
|
|
| | Сфера общественного сознания, образуемая сово-
| | купностью социальных чувств, представлений,
| | взглядов, отражающих реальные политические
| | отношения
| 
| |
|
|
|
|
|
| Функции
| | политического сознания
| |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| | Познавательная
|
| Оценочная
|
| Регулятивная
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| | Интегративная
|
| Прогностическая
|
| Нормативная
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
№ 2(8)
Определите и запишите в отмеченных пробелах схемы названия компонентов политического сознания:
|
|
|
|
| | КОМПОНЕНТЫ
| | ПОЛИТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ
|   
| |
|
|
|  
|
|
| | Психологические
|
| Идеолого-
|  
| | теоретические
| |
| | | | совокупность чувств,
|
| система знаний, пред-
| | переживаний, умона-
|
| ставлений, оценок,
|   строений и ориента-
|
| понятий, теорий,
| | ций, связанных с по-
|
| принципов, идеалов
| | литической деятель-
|
|
| | ностью и отношени-
|
|
| | ями
|
|
|  
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| 
| Менталитет
|
| 
|
|
| |
| устойчивые эмоции,
|
| |
| настроения, установ-
|
| |
| ки и связанные с ни-
|
| |
| ми модели политиче-
|
| |
| ского поведения,
|
| |
| имеющие религиоз-
|
| |
| ные и национальные
|
| |
| особенности.
|
| |
|
|
| | | | | | |
№ 3(8)
Используя дополнительные сведения о политическом сознании, внесите соответствующую корректировку в пропуски данной схемы:
| УРОВНИ ПОЛИТИЧЕСКОГО
| | СОЗНАНИЯ
| |
| |
|
|
| | С точки зрения
|
| По глубине отражения
| | субъекта
|
| действительности
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
| Реально дей-
|
|
|
|
| |
| ствующее
|
|
|
|
| | массовое
| политическое
|
|
|
|
| |
| сознание
|
|
|
|
| |
| массовой об-
|
|
|
|
| |
| щности
|
|
|
|
|  
|
|
|
|
| Формируется
| 
|
|
|
| обыден-
| на базе жиз-
| |
|
|
|
| ное
| ненного опы-
|  
|
|
|
|
| та человека
| |
| Сознание
|
|
|  
|
| |
| больших и
|
|
| 
|
|  группо-
| малых групп:
|
|
|
|
| | вое
| классов, по-
|
|
|
|
| |
| литической
|
|
| 
|
| 
| элиты, свя-
|
|
| 
|
|  
| занных с по-
|
|
|
| Формируется
| |
| литикой
|
|
|
| социальными
| 
|
|
|
| научное
| группами на
| |
|
|
|
|
| основе иссле-
| 
|
|
|
|
| дования по- литических
| |
|
|
|
|
| процессов
| |
| Система мо-
|
|
|
|
|  
| тиваций и
|
|
|
|
| 
| ценностных
|
|
|
|
| | индиви-
| компонентов,
|
|
|
|
| | дуальное
| обеспечиваю-
|
|
|
|
| |
| щих познание
|
|
|
|
| |
| личностью
|
|
|
|
| |
| политики
|
|
|
|
|
№ 4(8)
Внесите соответствующие записи относительно содержания политического сознания:
| | По содержанию политическое сознание может быть:
| 
| | | 
| | | | | | | 
|
| Демократическое или авторитарно-тоталитарное
| |
|
|
| |
|
|
|  
|
|
| |
|
|
| 
|
| Революционное или реформаторское
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| 
|
|
| 
|
|
| |
|
| Религиозное или атеистическое
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| 
|
|
| |
|
| Радикальное, либеральное, консервативное
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| 
|
|
| |
|
| Национальное или интернациональное
| 
|
|
| |
|
|
| 
|
|
| |
|
|
| 
|
| Традиционное или нормативное
| |
|
|
| № 5(8)
Дайте определение политической идеологии и выделите ее основные функции
| | Политическая идеология - форма политического сознания,
| | определенная доктрина, содержащая теоретическое осмысление
| | политического бытия с точки зрения интересов, целей и иде-
| | алов определенных социальных групп и слоев, национальных
| | образований.
| |
|
 
|
|
| |
|
| Легитимация власти определенных
| 
|
| политических сил и режимов.
| |
|
|
| |
|
|
| 
|
|
| |
|
| Мобилизующая и интеграционная.
| | ФУНКЦИИ
|
|
| | |
|
| | |
|
| | ПОЛИТИ-
| 
| К р и т и ч е с к а я.
| | |
|
| | ЧЕСКОЙ
|
|
| | |
|
| | |
| К о г н и т и в н а я.
|  ИДЕОЛОГИИ
|
|
| | |
|
| | |
|
| |
|
| Н о р м а т и в н а я.
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
| К о м п е н с а т о р н а я.
| |
|
|
|
№ 6(8)
Завершите составление данной схемы:
|
|
| |
| Л и б е р а л и з м - идейно - политическое движение,
| |
| объединяющее сторонников буржуазно - парламентского
| |
| строя, выступающих против любых форм контроля за его
| |
| экономической и духовной деятельностью со стороны
| |
| светской и церковной власти.
| |
| Ведущие идеологи классического либерализма:
| |
| Д. Локк ( 1632 - 1704 гг. ), А. Смитт ( 1723 -1790 гг. ),
| |
| Ш. Л. Монтескье (1689-1755 гг.), И. Кант (1724-1804 гг.),
| |
| А. де Токвиль (1805-1859 гг.), Г. Джефферсон (1743-1826 гг.)
| |
|
| |
| О С Н О В Н Ы Е К О М П О Н Е Н Т Ы:
| |
|
| |
|
| |
| Абсолютная ценность человеческой личности и изначаль-
| |
| ное (от рождения) равенство всех людей.
| |
|
| |
| Признание определенных неотчуждаемых прав человека
| |
| ( право на жизнь, свободу, собственность ).
| |
|
| |
|
| |
| Теория и практика правового государства.
| |
| Главные условия процветания государства:
| |
| - господство частной собственности;
| |
| - невмешательство государства в экономику;
| |
| - простор для личной инициативы.
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| Идея гражданского общества, как общества экономического
| |
| основанного на частной собственности и рынке, и
| |
| независимого от государства и политических институтов
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| Концепция социального прогресса
| |
|
| 
|
| 
| Идея “естественного неравенства людей”.
| 
| Неравенство - естественный биологический, социальный и
| |
| исторический факт, обусловленный неравенством способностей, талантов, трудолюбия.
|
№ 7(8)
|
