Современные средства поражения и их поражающие факторы. Мероприятия по защите населения от оружия массового поражения

152. Назовите виды оружия по степени его воздействия на про­тивника.

153. Приведите примеры обычного оружия (два примера).

154. Назовите основные виды оружия массового поражения.

155. Назовите четыре вида оружия, применяемого в современ­ных войнах.

156. Закончите фразу: «Оружие, поражающее действие которо­го основано на энергии, выделяющейся при протекании процессов, связанных с распадом или синтезом атомных____________, называется ___________».

157. Назовите четыре поражающих фактора ядерного оружия.

158. Назовите поражающий фактор ядерного оружия, который вызывает значительные разрушения материальных объектов и механически уничтожает живую силу противника.

159. Закончите фразу: «Область резкого сжатия среды, распро­страняющаяся во все стороны от места взрыва со сверхзвуковой скоростью, называется____________».

160. Закончите фразу: «Передняя граница сжатого слоя воздуха ударной волны называется_____________».

161. Закончите фразу: «Возникший при ядерном взрыве поток лучистой энергии, включающий инфракрасные, видимые и ультра­фиолетовые лучи, характеризует поражающий фактор, называемый _____________».

162. Назовите три возможные вида последствий светового из­лучения при ядерном взрыве.

163. Закончите фразу: «Поток гамма-лучей и нейтронов, возник­ший при взрыве ядерного боеприпаса является поражающим фак­тором, называемым_____________».

164. Закончите фразу: «Появление на территории, над которой произошел ядерный взрыв, различных радиоактивных веществ или за счет выпадающих радиоактивных осадков, или возникающих за счет сопутствующих радиоактивному процессу радиоактивных ве­ществ, характеризует поражающий фактор ядерного взрыва, назы­ваемый ____________».

165. Назовите результат воздействия проникающей радиации и ра­диоактивного заражения местности на организм человека.

166. Дополните фразу: «При действии нейтронного оружия зона радиоактивного поражения значительно___________зоны поражения ударной волной, поэтому в зоне радиоактивного поражения (в боль­шей ее части) техника и различные сооружения___________, а живая сила противника____________».

167. Закончите фразу: «Территория, подвергшаяся непосредствен­ному воздействию поражающих факторов ядерного взрыва, назы­вается ___________».

168. Назовите четыре зоны очага ядерного поражения по харак­теру механических разрушений объектов нападения.

169. Укажите величину избыточного давления ударной волны на границе очага ядерного поражения (в кПа).

170. Распределите зоны очага ядерного поражения по характе­ру механических разрушений в порядке расположения относитель­но эпицентра ядерного взрыва (ответ представьте последователь­ностью букв, например - б, д, е...);

а) зона слабых разрушений;

б) зона полных разрушений;

в) зона средних разрушений;

г) зона сильных разрушений.

171. Назовите основные зоны радиоактивного заражения на сле­де облака ядерного взрыва.

172. Укажите значение величины доз облучения (однократного), которые считаются безопасными (в рентгенах).

173. Распределите зоны радиоактивного заражения в зависимо­сти от эпицентра взрыва (ответ представьте последовательностью букв, например: б, з, и...):

а) зона сильного заражения;

б) зона умеренного заражения;

в) зона чрезвычайно опасного заражения;

г) зона опасного заражения.

174. Найдите соответствие воздействия излучения на организм человека и дозы его облучения при однократном облучении (ответ представьте цифрой с буквой, например - 4а):

1. Лучевая болезнь второй степени;

2. Лучевая болезнь четвертой степени;

3. Лучевая болезнь первой степени;

4. Лучевая болезнь третьей степени;

5. Условно безопасное воздействие.

а) 550 Р.; б) свыше 700 Р.; в) 250...400 Р.; г) 150...250 Р.

175. Дополните фразу: «Оружие массового поражения, действие которого основано на воздействии на организм человека токсичес­ких (__________) веществ, называется___________».

176. Дополните фразу: «__________(_________) вещества - это хи­мические соединения, которые, воздействуя на природную окру­жающую среду и различные организмы, _________их, а при опреде­ленных концентрациях вызывают смерть; они способны за корот­кое время поражать большие территории, вызывая__________мест­ности и водоемов».

177. Назовите шесть групп отравляющих веществ (ОВ) по ха­рактеру их воздействия на организм человека.

228. Дополните фразу: «Зарин относится к отравляющим веще­ства __________действия, так как он, в основном, поражает___________ ».

179. Дополните фразу: «Иприт является отравляющим веществом __________действия, так как он поражает кожу, глаза, дыхательные пути, пищеварительную систему».

180.Дополните фразу: «Фосген является отравляющим веще­ством ___________действия, так как он воздействует на организм че­рез ___________, поражая органы____________».

181. Приведите по одному примеру названий отравляющих ве­ществ удушающего и общеядовитого действия.

182. Дополните фразу: «Синильная кислота - это_________веще­ство __________действия; она, попадая в организм через органы дыха­ния или пищеварения, вызывает__________организма человека».

183. Назовите главное отличие в действии удушающих и обще­ядовитых отравляющих веществ.

184. Укажите среди приведенных ниже названий веществ те, которые можно применять в качестве химического оружия:

а) аммиак; б) хлорит бария;

в) иприт; г) концентрированная уксусная кислота;

д) зарин; е) синильная кислота.

185. Дополните фразу: «Отравляющие вещества (ОВ), вызыва­ющие острое жжение органов дыхания, зрения, слезотечение, ка­шель, затрудняющие дыхание, относятся к ОВ__________действия» (выберите ответ):

а) общеядовитого; б) психохимического;

в) раздражающего; г) нервно-паралитического.

186. Дополните фразу: «Отравляющие (___________) вещества, специфически воздействующие на центральную нервную систему, вызывающие галлюцинации, страх, подавленность, слепоту, глухо­ту, относятся к ОВ __________действиям».

187. Установите соответствие названия токсического (отравля­ющего) вещества (ОВ) и характера его воздействия на организм человека (ответ представьте цифрой с буквой, например - 1г):

1. ОВ удушающего действия;

2. ОВ общеядовитого действия;

3. ОВ кожно-нарывного действия.

а) ВS(Би-Зет);

б) иприт;

в) синильная кислота;

г) зарин;

д) фосген.

188. Установите соответствие названия отравляющего вещества (ОВ) и характера его воздействия на организм человека (ответ представьте цифрой с буквой, например - 36):

1. ОВ нервно-паралитического действия;

2. ОВ раздражающего действия;

3. ОВ психо-химического действия;

4. ОВ общеядовитого действия.

а) аммиак;

б) синильная кислота;

в) ВЗ (Би-Зет);

г) хлорид бария;

д) зарин;

е) CS (Си-Эс).

189. Дополните фразу: «Территория, на которой возможно массовое поражение людей и сельскохозяйственных животных за счет отравляющего действия примененного_________оружия, называется_________поражения».

190. Закончите фразу: «Оружие массового поражения, действие которого основано на использовании способности некоторых микроорганизмов вызывать различные заболевания и отравления, называется ____________»

191. Найдите среди приведенных ниже характеристик те, которые характеризуют бактериальное оружие:

а) обладают малым скрытым (инкубационным) период,

б) трудно обнаружить во внешней среде в начальный период применения из-за отсутствия специфических признаков;

в) имеют длительный скрытый (инкубационный) период,

г) поражающее действие длится в течение короткого времени,

д) легко обнаружить в первые моменты применения;

е) действует в течение длительного времени после применения.

192. Найдите среди приведенных ниже характеристик те, кото­рые характеризуют бактериальное оружие:

а) сильный взрыв с появлением свечения;

б) необычно большое скопление вредных насекомых (вшей, кле­щей и т.д.) в местах разрыва снарядов;

в) наличие порошкообразных и капельножидких веществ на ме­стности после взрывов;

г) появление резких специфических запахов;

д) глухие взрывы бомб;

е) массовые пищевые отравления и заболевания людей и сельскохозяйственных животных.

193. Укажите среди приведенных ниже названий организмов, которые используются в качестве бактериологического оружия:

а) гриб мукор;

б) возбудитель чумы;

в) молочнокислые бактерии;

г) холерные вибрионы;

д) возбудитель сибирской язвы;

е) возбудители гриппа;

ж) возбудитель туляремии.

194. Закончите фразу: «Населенные пункты и объекты го хозяйства, подвергшиеся непосредственному воздействию бактериального оружия, создающего источник распространения инфекционных заболеваний, называется____________».

195. Дополните фразу: " Одним из важнейших способов борьбы с бактериологическим оружием и эпидемиями является_________а - система строгих изоляционно-ограничительных противоэпидемиологических мероприятий, ликвидирующих очаг эпидемии и предупреждающий распространение последней из него».

196. Назовите три группы обычных современных средств поражения по характеру его воздействия на противника.

197. Дополните фразу: «Основным поражающим фактором осколочных и шариковых авиабомб являются__________, которые могут поражать живую силу противника».

198. Дополните фразу: «Основным поражающим фактором бо­еприпасов объемного взрыва является__________, которая распространяется со сверхзвуковой скоростью и__________мощность обыч­ных взрывчатых веществ в 4-6 раз».

199. Назовите три группы зажигательного оружия в зависимос­ти от его состава.

200. Дополните фразу: «Главным поражающим фактором____________ является высокая температура, способность вызывать ожоги, от­равление продуктами сгорания, пожароопасность».

201. Дополните фразу: «___________ - это зажигательные смеси на основе нефтепродуктов, представляющие собой легко воспламеняющиеся жидкости или гели».

252. Закончите фразу: «Механические смеси оксидов железа с алюминием, воспламеняющиеся от специального запального уст­ройства, горящие в отсутствие кислорода воздуха и создающие температуру до 3000 °С, называются_________».

203. Дополните фразу: «Основной мерой борьбы и профилактики против зажигательного оружия является четкое соблюдение и ис­полнение правил___________безопасности».

204. Приведите пример высокоточного оружия и укажите, к ка­ким средствам поражения оно относится

205. Дополните фразу: «Взрывчатая смесь, состоящая из нефте­продуктов и добавок порошкообразного магния (алюминия), жидкого асфальта и тяжелых масел является__________» (выберите ответ):

а) напалмом; б) термитными смесями;

в) зажигательной смесью «Электрон»; г) пирогелями.

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: