Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Организация практики, базы практики
Программа прохождения практики предусматривает несколько этапов:
Подготовительный этап практики включает в себя решение организационных вопросов. Он начинается с установочного семинара, который проводится представителем кафедры, отвечающим за организацию и проведение практики. В рамках установочного семинара представители базовых учреждений (заместители директора) и руководители практики (преподаватели кафедры) знакомят студентов с программой финансово-экономической практики, требованиями к их деятельности, режимом их работы, формой отчетности по практике, решают другие необходимые вопросы. Рабочий этап практики включает: знакомство студентов с базовым учреждением, составление каждым студентом индивидуального плана работы, предварительную разработку содержания основных видов профессиональной деятельности, осуществление этих видов деятельности в соответствии с планом, консультирование с руководителями практики на базе хозяйствующего субъекта. В ходе итогового этапа студенты в установленные сроки оформляют отчет по практике, получают письменный отзыв и оценку руководителя практики о проделанной работе. В течение итогового этапа студенты анализируют и обсуждают с руководителями полученные результаты финансово-экономической практики.
5. Содержание практики, требования к практике (обязанности практикантов и обязанности руководителя практики), охрана труда Организация самостоятельной работы студентов В процессе самостоятельной работы студенты изучают теоретическую литературу по проблемам проведения научного исследования в области управления. Каждый этап (раздел) финансово-экономической практики предполагает самостоятельную работу. Примерный перечень заданий для самостоятельной работы: 1. Составьте индивидуальный план деятельности на период практики. 2. Изучите состояние современных проблем в области экономики и менеджмента. 3. Определите основные направления исследования поставленной в выпускной работе проблемы. 4. Определите цели и задачи ОЭР, разработайте программу ОЭР, подберите диагностические материалы для проведения ОЭР. 5. Разработайте план и проведите психолого-педагогическое исследование по заявленной проблеме. Оформите результаты работы в соответствии с требованиями, предъявляемыми к научным исследованиям студентов. 6. Разработайте продукт выпускной работы в соответствии с научно-методологическим аппаратом работы, внедрите его в производственный процесс базового учреждения, при помощи методов математической статистики определите его результативность / эффективность. 7. Соберите необходимые материалы и оформите дневник практики. 8. Подготовьте отчет по итогам практики. Обязанности руководителя практики от предприятия: - в день прибытия студента на практику до его допуска к прохождению практики обеспечить инструктаж по техники безопасности и противопожарных мерах; - составить и утвердить приказ о назначении руководителя и допуска к рабочему месту прохождения ознакомительной практики студентом-практикантом; - назначенному руководителю практики при участии студента и руководителя практики от университета (в случае необходимости) составить календарный план прохождения практики в соответствии с программой и с учетом специфических условий работы предприятия; - ежедневно обеспечивать студентов-практикантов работой в соответствии с календарным планом и программой и обеспечивать необходимую помощь в подборе практического материала и написании отчета по практике. - обеспечивать нормальные условия работы студента-практиканта; - проводить собеседования по отдельным разделам программы и результатам практики, организовывать консультации; - с целью ознакомления студентов с производственной структурой и организацией управления, технологией и основными функциями ведущих производственных и управленческих подразделений проводить экскурсии (с обследованием работы каждого подразделения; - ознакомлять и разъяснять системы управления финансами, действующими на предприятии в организации, учреждении, функциями, которыми наделены эти предприятия и их подразделения; - контролировать соблюдение студентами трудовой дисциплины и правил внутреннего распорядка, техники безопасности и пожарных правил; - организовать проверку отчета по результатам практики, проводить оценивание работы студента во время практики, и подвести общие итоги его деятельности по результатам практики с указанием соответствия ее содержания программе практики (в полном объеме или с указанием степени соответствия) и подтверждением записи руководителя практики в установленном порядке подписью, заверенной печатью предприятия в документах по ознакомительной практике; - составить на студента-практиканта отзыв-характеристику о качестве прохождения учебно-ознакомительной практики с оценкой его работы по пятибалльной системе.
Обязанности студента-практиканта: - соблюдать действующий на базе практики режим работы, включая табельный учет; - находиться на месте практики в течение всего трудового дня; вести дневник по установленной форме и представлять его на проверку и подпись руководителю от базы практики; - своевременно и качественно выполнять программу практики; - ежедневно заполнять дневник о проделанной работе; - подчиняться указаниям руководителей практики от предприятия и университета; - участвовать в экскурсиях с целью ознакомления с производственной структурой и организацией управления, технологией и основными функциями ведущих производственных и управленческих подразделений; функциями, которые они выполняют; - знакомиться с организацией бухгалтерского, финансового и налогового видов учета, взаимосвязью между производственными, административными, учетными подразделениями, деятельностью основных экономических служб и их работников: (кассиров, бухгалтеров, экономистов, финансистов и т.д.; - назначение и использование средств вычислительной техники в различных экономических подразделениях; - по окончанию практики в течение установленного кафедрой срока представить отчет, полностью отражающий содержание программы, с необходимыми приложениями. К отчету прилагаются: программа практики, дневник, календарный план прохождения практики, характеристика на отдельном листе, заверенная гербовой печатью. На студентов - практикантов, нарушивших правила внутреннего распорядка, могут налагаться взыскания, о чем сообщается ректору ЛГУ имени Тараса Шевченко и на кафедру «Финансов, учета и банковского дела» для решения вопроса о возможности дальнейшего пребывания их студентами университета. Студенту, не выполнившему программу практики, продлевается срок ее прохождения. В случае невыполнения программы практики, непредставления отчета о практике, либо получения отрицательного отзыва руководителя практики от предприятия, где практиковался студент, и неудовлетворительной оценки при защите отчета студент отчисляется из университета.
Методические рекомендации для преподавателя Современный, гуманистический, подход к организации финансово-экономической практики основывается на следующих положениях: 1. Ведущей задачей всех руководителей финансово-экономической практики становится развитие профессиональной компетентности бакалавров в области профессионально-педагогической деятельности, развитие индивидуальных творческих способностей будущих управленцев. Для решения этой задачи предусматривается большая дифференциация и индивидуализация содержания и организации практики (вариативность заданий-проектов, предлагаемых студентам на выбор с учетом их профессиональной подготовки и индивидуальных особенностей и т.д.). 2. В организации финансово-экономической практики предусматривается усиление самостоятельности и активности студентов. Практика носит обучающий и развивающий характер. При ее организации и проведении преподавателями решаются, во-первых, прикладные задачи: создать условия для овладения студентами общекультурными и профессиональными компетенциями. Во-вторых, решаются задачи расширения и углубления профессиональных (предметных, методических) знаний и приобретения новых. В-третьих, задачей практики является развитие индивидуальных способностей студента. 3. Финансово-экономическая практика носит воспитывающий характер, когда к воспитательному воздействию вуза добавляется воздействие коллектива предприятия. Как член коллектива студент выполняет все виды и функции профессиональной деятельности, но в то же время он является студентом, ведущим свой инновационный поиск. 4. Программа предусматривает тесную связь теории с практикой. На практике уделяется большое внимание анализу управленческих ситуаций, альтернативным управленческим решениям; анализу, реализации и планированию управленческой деятельности. Бакалавры представляют свои расчеты и разработки, составляют технологические карты, собирают данные по теме исследования. В процессе организации финансово-экономической практики руководителями от выпускающей кафедры должны применяться современные образовательные и научно-производственные технологии: - мультимедийные технологии, для чего ознакомительные лекции и инструктаж студентов во время практики проводятся в помещениях, оборудованных экраном, видеопроектором, персональными компьютерами. Это позволяет руководителям экономить время, затрачиваемое на изложение необходимого материала и увеличить его объем; - дистанционная форма консультаций во время прохождения конкретных этапов финансово-экономической практики и подготовки отчета; - компьютерные технологии и программные продукты, необходимые для сбора и систематизации научно-исследовательской информации, разработки планов, проведения требуемых программой практики расчетов и т.д. 5. Важной составляющей финансово-экономической практики являются мастер-классы, которые организуют для бакалавров опытные педагоги для передачи своего опыта по использованию отдельных управленческих технологий, методов и приемов работы с различными категориями информации.
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-04-12; Просмотров: 432; Нарушение авторского права страницы