Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


ОБЩИЕ ДАННЫЕ О ЦЕНТРЕ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА,



МУНИЦИПАЛЬНОМ ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ «СТРЕКОЗА»

ЦРР МДОУ «Стрекоза» открыт в 1984 году, расположен по адресу:

173025, Великий Новгород, пр. Мира, дом 32 б.

В нашем детском саду работают:

— 4 группы полного дня для детей от 1, 6 до 3 лет;

— 6 групп полного дня для детей от 3 до 7 лет;

— 2 группы кратковременного пребывания для детей от 1 года до 3 лет.

Телефон заведующей (8162) 657350;

телефон медицинского кабинета (8162) 654519;

факс (8162) 614205;

e-mail: [email protected]

ЦРР аккредитован для ведения образовательной деятельности Комитетом образования Администрации Великого Новгорода.

Лицензия Б-645586.

Аттестован на соответствие требованиям государственного стан­дарта РФ в 1999 и в 2005 годах.

Поддерживается Российским фондом по развитию образования «Сообщество» (Санкт-Петербург), Новгородским областным обществен­ным фондом по развитию образования.

НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦРР МДОУ «СТРЕКОЗА» И ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫЕ УСЛУГИ

Направления деятельности

• обеспечение охраны и укрепления здоровья детей;

• обеспечение качественного дневного ухода за детьми;

• обеспечение социального, познавательного, физического, твор­ческого развития каждого ребенка в условиях групповых и ин­дивидуальных форм работы.

Услуги

• образовательные программы в группах полного дня (10, 5 часов);

• образовательные услуги в условиях групп кратковременного пребывания (4 часа);

• индивидуальные программы для детей с особыми потребнос­тями, включенных в массовые группы;

• развитие творческих способностей в хореографической, изоб­разительной студиях;

• обучение английскому языку;

• обучение плаванию;

• логопедический пункт;

• ипотерапия;

• оздоровительные процедуры (физиопроцедуры, массаж, фито­терапия, коррекционная гимнастика, закаливание);

• выезды на природу;

• посещение театров и выставок.

 

ПРИНЦИПЫ И ПРОЦЕДУРА ПРИЕМА ДЕТЕЙ В ЦРР МДОУ «СТРЕКОЗА»

В ЦРР МДОУ «Стрекоза» принимаются дети в возрасте от 1, 6 до 7 лет вне зависимости от места проживания семьи.

Прием детей в ЦРР МДОУ «Стрекоза» осуществляется в двух фор­мах:

• через направление Комитета образования Администрации Ве­ликого Новгорода;

• в соответствии с очередностью, которую ведет заведующая ЦРР МДОУ «Стрекоза».

Для поступления в ЦРР МДОУ «Стрекоза» существует очередь. Сведения о наличии свободных/освобождающихся мест очередники могут получить в Комитете образования или у заведующей МДОУ.

Дети сотрудников, а также братья и сестры детей, уже посещаю­щих детский сад, принимаются вне очереди.

Дети с особыми потребностями (дети-инвалиды) принимаются по рекомендации медико-социальной комиссии в зависимости от условий, необходимых для успешной социализации и развития ребенка, и от возможности МДОУ их удовлетворить.

В случае, если для успешного развития и оздоравливания ребен­ка нужны условия, предоставить которые МДОУ не может, окончатель­ное решение согласовывается с родителями, принимающими на себя ответственность (подписывается специальный Договор).

Процедура приема детей

Родители, заинтересованные в том, чтобы их ребенок посещал ЦРР МДОУ «Стрекоза», приглашаются в группы для ознакомительно­го посещения. Во время такого визита они могут написать заявление для постановки ребенка на очередь или непосредственно для при­ема.

При согласованном обеими сторонами решении о приеме роди­тели посещают детский сад вместе с ребенком.

Во время визита обязательно обсуждаются ожидания родителей от детского сада, особенности ребенка и образовательные потребно­сти семьи, заполняются первые индивидуальные карты, оговаривают­ся организационно-финансовые условия посещения ЦРР МДОУ «Стре­коза».

Первая неделя посещения детского сада может оказаться значи­тельно более легкой и приятной для ребенка и родителей, если малыш будет проводить в группе только часть дня. Родители могут оставать­ся в группе (что предпочтительно) или провести это время в семей­ной гостиной. Мы понимаем, что постепенное привыкание к детскому саду может доставлять неудобства родителям, но это призвано значи­тельно облегчить жизнь самому ребенку.

Для зачисления ребенка в детский сад необходимы следующие документы:

• направление Комитета образования (в случае, если прием осу­ществляется по направлению Комитета образования);

• карта прививок и карта здоровья, заполненные врачом дет­ской поликлиники;

• подписанный сторонами Договор об оказании образователь­ных услуг;

• информационная карта (первичные анкеты);

• заключение МСЭК или ПМПК (для детей с особыми образова­тельными потребностями).

 

СТОИМОСТЬ УСЛУГ ЦРР МДОУ «СТРЕКОЗА» И ФОРМЫ ОПЛАТЫ

Администрация Великого Новгорода субсидирует образователь­ные услуги в расчете на каждого ребенка в сумме 1750 рублей в ме­сяц или 21000 в год (на 01.01.2006). Таким образом, дошкольные об­разовательные услуги в объеме 4 часов в день каждый ребенок полу­чает бесплатно для семьи. Образовательные услуги являются основ­ными. К ним, помимо обучения по дошкольной образовательной про­грамме «Сообщество», относятся профессиональная коррекция речи и работа психолога.

Родительская плата включает:

— оплату питания в сумме, установленной Администрацией Ве­ликого Новгорода (на 01.01.2006 из расчета 28 рублей в день);

— взносы на материально-техническое обеспечение образова­тельного процесса, установленные Администрацией Великого Новго­рода (на 01.01.2006 из расчета 7 рублей в день);

—- благотворительные взносы в группах, не входящих в неком­мерческое партнерство (сумма устанавливается решением родитель­ского собрания);

— членские взносы в группах, входящих в некоммерческое парт­нерство (НП) (сумма устанавливается членами НП).

Нормативное финансирование, благотворительные или членские взносы составляют консолидированный бюджет группы или групп, если в НП входит несколько групп одновременно, и используются для улуч­шения условий образования и содержания детей в детском саду. Для этого учредителями НП и администрацией детского сада составляется и утверждается специальная смета.

Стоимость дополнительных услуг (занятия в творческих студиях, оздоровительные процедуры, обучение плаванию, английский язык, ипотерапия) в группах некоммерческого партнерства входит в член­ские взносы.

В остальных группах дополнительные услуги оплачиваются от­дельно.

Приобретение новогодних подарков, посещение театров и вы­ставок, экскурсионное обслуживание оплачиваются дополнительно по мере необходимости.

Порядок перечисления платы за услуги детского сада

Оплата услуг детского сада осуществляется до 10 числа каждого месяца.

Сумма оплаты за питание и дополнительные услуги начисляется бухгалтерией детского сада, о чем выдается соответствующий документ в виде квитанции.

Оплата питания, благотворительный взнос, оплата дополнитель­ных услуг осуществляются в отделениях Сбербанка города перечисле­нием на счет детского сада.

Членские взносы в группах некоммерческого партнерства пере­числяются на счет партнерства.

В случае, если оплата услуг детского сада не произведена в уста­новленные сроки, администрация детского сада оставляет за собой право взыскания задолженности, а также отчисления ребенка.

 

ЛЬГОТЫ И СОЦИАЛЬНЫЕ ГАРАНТИИ

Семьи, пользующиеся социальными льготами, имеют скидки толь­ко при оплате питания.

Для получения субсидий следует обратиться в отдел по соци­альным гарантиям Комитета по труду и социальной защите населе­ния по адресу: Великий Новгород, пр. Корсунова, д. 14, каб. 32-38, тел. (8162) 771254

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Детский сад ведет образовательную работу по международной дошкольной образовательной программе «Сообщество». Программа имеет разрешительный гриф Министерства образования и науки РФ и статус программы, обеспечивающей превышение требований государ­ственного образовательного стандарта дошкольного образования по всем направлениям.

Основные идеи программы:

• ребенок развивается наилучшим образом, если он включен в активную деятельность;

• каждый ребенок развивается в своем темпе, но все дети про­ходят через типичные периоды (стадии) развития;

• для успешного развития ребенка необходимо объединение уси­лий всех членов семьи, педагогов и специалистов;

• родители — лучшие педагоги для своего ребенка и главные заказчики образовательных услуг.

Педагоги детского сада учитывают эти идеи при планировании каждого дня. План представляет собой баланс между деятельностью, свободно выбираемой самими детьми, и деятельностью, направляемой воспитателями. Содержание, формы деятельности на день планируются совместно детьми, педагогами и родителями. Ежедневно дети могут сделать выбор и организовать свою деятельность в созданных во всех группах Центров активности: математики; литературы / грамоты / кни­гоиздательства/драматизации; искусства; науки; песка и воды; строи­тельства; игры; движения; кулинарии; настольных игр/сенсорики.

Центры открыты в течение всего дня, наполнены материалами, стимулирующими активность и развитие.

• Центр математики способствует приобретению практических навыков счета, измерения, стимулирует формирование логи­ческого мышления.

• Занятия литературой развивают и поддерживают любовь к кни­гам и чтению, изготовлению книг с собственными историями, способствуют развитию речи.

• Научные исследования в Центре науки поощряют любознатель­ность и пробуждают интерес к окружающему миру.

• Кулинарные занятия помогают научиться безопасному спосо­бу приготовления простых полезных и вкусных блюд.

• Занятия искусством способствуют творческому самовыраже­нию, развитию мелкой моторики, формированию эстетического вкуса, приобретению навыков рисования, лепки, конструи­рования.

• Строительство помогает возникновению дружбы, сотрудниче­ства и партнерства, языковому и математическому развитию.

• Работа с песком и водой доставляет удовольствие, стимулиру­ет развитие рук и пальцев, имеет психотерапевтическое зна­чение.

• Игры (куклы, машины, магазин и пр.) радуют и развивают.

В течение всего дня воспитанники побуждаются и поощряются к самостоятельному планированию собственной деятельности, к выбо­ру материалов и способов действия, а также партнеров.

В течение всего дня педагоги помогают детям осмысливать и оценивать свой выбор и его результаты.

По специальному расписанию организуются музыкальные и физ­культурные занятия, плавание в бассейне.

Занятия с логопедом и психологом проводятся по расписанию, установленному для каждого ребенка индивидуально.

 

РАСПОРЯДОК ДНЯ

Детский сад открывается в 7.30.

Для обеспечения безопасности всех детей администрация дет­ского сада требует, чтобы родители или доверенные взрослые лично доставляли и забирали детей.

Родителям следует обязательно поставить воспитателя в извест­ность о приходе в группу или уходе ребенка домой. Пожалуйста, убе­дитесь, что воспитатель видит ребенка.

Мы не сможем надежно позаботиться о ваших детях, если не зна­ем, что они здесь.

Наш день начинается со свободного времени, проводимого ребен­ком по собственному выбору, — игры и общение с детьми и взрослы­ми, работа в Центре активности, уход за животными и растениями в уголке природы.

Дети поощряются как к независимой работе, так и к работе в малых группах по их собственному выбору.

8.30 — Завтрак.

9.00 — Утренний сбор.

В это время все дети и сотрудники группы собираются вместе. Игры и общение создают настроение на весь день, побуждают поде­литься новостями, мыслями, чувствами. Планирование работы для всех и для себя лично обеспечивает осознанную занятость в Центрах ак­тивности, формирует умение управлять своим временем.

9.15—9.20 — Начало работы в Центрах активности.

Каждый ребенок работает в выбранном им Центре по собствен­ному плану. Важно, чтобы он хотел действовать и действовал. Резуль­тат может быть отсроченным. Взрослые оказывают необходимую по­мощь и поддержку, ведут индивидуальную и подгрупповую обучающую и развивающую работу.

Мы всемерно поощряем участие родителей в работе Центров ак­тивности.

10.30 — Прогулка на свежем воздухе.

12.00 — Обед.

Несмотря на то, что наша цель — обеспечение сбалансирован­ного питания, детей никогда не принуждают к еде.

12.30 — Дневной отдых.

Дети могут поспать, отдохнуть, слушая музыку или сказку.

15.00 — Полдник, игры, занятия в творческих студиях, индиви­дуальные занятия с логопедом, психологом и пр.

Детский сад закрывается в 18.30.

После 18.30

Дополнительная плата взимается за каждого ребенка, оставше­гося в труппе позже этого времени, вне зависимости от того, предуп­редили родители или не предупредили воспитателей о возможной за­держке. Оплачиваемый рабочий день воспитателя завершается в 18.30, дальнейшее время — сверхурочное и оплачивается родителями само­стоятельно.

 

ЧТО НУЖНО РЕБЕНКУ В ДЕТСКОМ САДУ, ЧТОБЫ ЧУВСТВОВАТЬ СЕБЯ КОМФОРТНО

У вашего ребенка будет свой шкафчик для хранения личных вещей. Свойство любого шкафа — накапливать вещи и предметы, поэтому, по­жалуйста, периодически проверяйте и удаляйте лишнее.

В течение дня ребенку может понадобиться смена одежды (тру­сики, маечка, футболка, носочки или колготки, носовые платочки). Ребенок чувствует себя очень неудобно, если ему нужна смена одежды, а ее нет в наличии.

Для занятий в бассейне нужна специальная одежда — халатик, Резиновая шапочка, мешочек с полотенцем; для ипотерапии — удоб­ная спортивная одежда из натуральных материалов по сезону. Вы можете посоветоваться с инструкторами для того, чтобы правильно все подобрать.

Если у ребенка есть любимая игрушка, книжка, их, конечно, можно принести в детский сад. Пожалуйста, помните, что дети любят (и мы это поощряем) делиться и меняться игрушками. Иногда игрушки от этого портятся или теряются. Желательно не брать в детский сад игрушки и предметы, за целостность и сохранность которых вы будете переживать.

В нашем ДОУ запрещены военизированные, провоцирующие аг­рессию игрушки и атрибуты, а также куклы Барби. Пожалуйста, не приносите их в детский сад.

Не желательно давать ребенку с собой сладости и другую еду, если только они не предназначены для угощения всех детей или орга­низации работы Центра кулинарии.

 

МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ

Зачисление

При поступлении каждый ребенок должен иметь подписанную врачом медицинскую карту.

Если вы пользуетесь услугами страховой медицинской компа­нии или услугами личного врача-педиатра, врача семейной практики, оставьте свои распоряжения и сообщите все контактные телефоны для использования в экстренных случаях.

Болезни

Каждое утро после прихода детей в группу медицинской сестрой ведется опрос и при необходимости осмотр на предмет раннего выяв­ления симптомов заболевания.

Если у ребенка появляются первые признаки заболевания (тем­пература, рвота, высыпания, диарея), родители будут немедленно обэтом извещены и должны будут как можно скорее забрать ребенка из медицинского изолятора детского сада. Если с родителями невозможно связаться по указанным ими телефонам, мы свяжемся с людьми, указанными в «Листе распоряжений», или со скорой помощью.

Родители и сотрудники должны своевременно (день в день) инфор­мировать медицинскую сестру или администрацию детского сада об отсутствии ребенка, о причинах и предполагаемых сроках отсутствия.

Родители информируются о случаях инфекционных заболеваний, травмах, наложенных карантинах.

Лекарства

Пожалуйста, уведомите старшую медсестру и сотрудников груп­пы о том, что есть лекарства, которые ребенку следует принимать в течение дня, и о том, какие побочные эффекты они могут вызвать.

Лекарственные препараты, прописанные ребенку врачом и пред­назначенные для приема в течение дня, следует принести в детский сад в упаковке с указаниями кратности, способа и дозировки приема.

Родители имеют право прийти в группу и самостоятельно произ­вести лечебные процедуры.


Поделиться:



Последнее изменение этой страницы: 2017-04-12; Просмотров: 406; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.045 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь