Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Экономико-географическая характеристика природных условий и ресурсов стран Центральной и Восточной Европы.
Цели занятия: освоить экономико-географическую обобщающую оценку природных компонентов для нужд хозяйственного развития страны. Познакомиться с природно-ресурсными особенностями стран Центральной и Восточной Европы. Задания для домашней подготовки: Из курса геологии вспомнить классификацию минеральных ресурсов и их запасов, из курса географии – природные условия и природные ресурсы. Изучить соответствующие разделы в лекциях и в учебной литературе. Задания для работы в аудитории. Оборудование: атласы для учителя и школьные, стенные карты полезных ископаемых Европы, экономические карты Европы. После собеседования со студентами по основным понятиям, необходимым для характеристики населения, им предлагается выполнить следующие работы: 1. Используя экономические карты, дайте письменную характеристику лесных, водных, агроклиматических ресурсов стран Центральной и Восточной Европы. Материал в тетрадях можно проиллюстрировать таблицами, картосхемами и т.п. Пример составления таблицы: Обеспеченность стран Центральной и Восточной Европы лесными ресурсами
2. Используя экономические карты региона, определить, какие из стран наиболее богаты: каменным и бурым углем, нефтью и природным газом, рудами черных и цветных металлов, нерудным сырьем. Составить таблицу обеспеченности отдельных стран видами минерального сырья. 3. Найти и отметить на контурной карте важнейшие месторождения полезных ископаемых: в Польше: буроугольные бассейны: Турувский, Конинский, Белхатувский; каменноугольные: Верхнесилезский, Нижнесилезский, Люблинский. Месторождение меди – Любин-Глогувское; месторождение серы – на юго-востоке (в районе г. Тарнобжег); месторождения поваренной соли (в районе гг. Бохня, Величка, Иновроцлав и в Поморье); в Чехии: буроугольные бассейны: Мостецкий, Соколовский; каменноугольный – Остравско-Карвинский; месторождения полиметаллов, каолина; в Словакии: месторождение магнезита; в Венгрии: месторождения бокситов – в Дунантульском Среднегорье; в Румынии: нефтегазовые месторождения на Трансильванском плато и в районе г. Плоешти; каменноугольный Петрошанский бассейн, лигнитный – в Олтении; в Болгарии: месторождения меди и полиметаллов на юге и в центре страны; в бывшей Югославии: буроугольные бассейны – Колубарский (близ Белграда), Косовский, в Боснии – Коканский; месторождения бокситов (в Динарских горах); месторождения полиметаллов (во всех бывших республиках за исключением Хорватии); в Албании: месторождения нефти и газа, никеля, хромитов. 4. Какие из стран региона наиболее богаты топливными ресурсами, какие – рудными? Почему? 5. Приведите примеры «некомплектности» полезных ископаемых в отдельных странах региона. 6. Какие отрасли промышленности опираются на собственную сырьевую базу полностью, какие – частично, какие – на импортное сырье? (это задание студенты получат заранее).
Занятие 4 Изучение промышленности страны (на примере Польши). Цели занятия: научиться отбирать показатели, характеризующие промышленность страны, освоить новыки работы со статистическими показателями промышленности, научиться проводить сравнение, изучить особенности территориальной и отраслевой структуры промышленности Польши. Задания для домашней подготовки: по учебной литературе и лекциям изучить раздел «Промышленность Польши». Проанализировать таблицу 5. (студенты получают индивидуальные задания по отдельным отраслям Польши).
Таблица 5 СТРУКТУРА ОБРАБАТЫВАЮЩИХ ПРОИЗВОДСТВ (в процентах)
Составлено по: Россия и страны мира. М.: Росстат 2014
Задания для работы в аудитории Оборудование: экономическая карта Польши, атласы, набор контурных карт. 1. Сравнить отраслевую структуру промышленности Польши с другими странами региона. Сделать выводы (письменно). 2. Заслушиваем сообщения студентов по отраслевой структуре промышленности Польши. 3. Используя данные таблицы 6 построить графики динамики производства важнейших видов промышленной продукции Польши. Пользуясь статистическим сборником «Россия и страны мира», сравнить показатели с другими странами Центральной и Восточной Европы, а также с развитыми капиталистическими странами Западной Европы, США, Японией, Россией. Таблица 6 Производство важнейших видов промышленной продукции в Польше
Составлено по: Россия и страны мира. М.: Росстат 2014. Россия и страны ЕС. М.: Росстат, 2015. * на 2012 года
4. Найти и отметить на контурной карте ТЭС: «Белхатув», «Козенице», «Турув», «Рыбник», «Понтнув». Объяснить причины их размещения в том или ином районе. 5. Отметить основные металлургические узлы: Верхнесилезский, Краковский, Ченстоховский. Какие предприятия черной металлургии расположены в каждом из них? Стрелками показать, откуда поступает сырье. 6. Найти главные центры цветной металлургии, отметить их на контурной карте Польши, различной окраской показать специализацию: Скавина, Конин, Катовице, Буковно, Гливице, Бендзин, Любин. 7. Выделить на контурной карте центры машиностроения: Варшава, Познань, Вроцлав, Ельч, Щецин, Гдыня, Гданьск, Быдгощ. Различной штриховкой показать виды экспортной продукции, производимой в каждом из них. 8. Отметить центры химической промышленности Польши: Иновроцлав, Влоцлавек, Плоцк, Пулавы, Тарнобжег, Торунь, Томашув-Мазовецки со специализацией. 9. Найти и отметить ареалы и центры легкой промышленности: Лодзь (с окружением), Нижняя Силезия (Каменна Гура, Еленя Гура, Белява), Предкарпатье (Бельско-Бялы, Андрыхув), Ченстохово-Домбровский Ареал (Ченстохова, Мышкув, Заверце), Южно-Опольский ареал (Прудник, Кетш), Белосток. Вопросы для собеседования. 1. Какие отрасли промышленности являются отраслями специализации? 2. Каковы проблемы польской промышленности и пути их решения в связи с распадом СЭВ и вступлением страны на путь рыночной экономики? Тема 2: Китайская народная республика
Площадь – 9561 тыс. км2, население – 1, 373 млрд. чел. (2016 г.)[1]
Китай - одна из самых обширных стран мира, занимающая около 7% суши планеты. Протяженность страны с востока на запад - 5700 км, с севера на юг – 3560 км, более 21, 5 тыс. км – сухопутные границы, около15 тыс. км – морские. «Чжунго», как называют китайцы свою страну, в переводе означает «Срединное государство». Жители древнего Китая считали свою родину центром Вселенной. Себя китайцы называют «хань» со времен древней династии Хань. В русский язык слово «Китай» пришло от названия народа кидань, некогда обитавшего в северо-западных районах страны. На юге Китая расположен Сянган (Гонконг), более 150 лет бывший владением Великобритании, и Макао (Аомынь) – владение Португалии с правами внутреннего самоуправления. С июля 1997 года Сянган входит в состав КНР на правах особого автономного района, а в 1999 году был возвращен под суверенитет КНР и Макао. Остров Тайвань (площадь – 36 тыс. км2, население – более 20 млн. чел.) – провинция Китая, отделенная от материка проливом шириной 150 км. С 1949 года Тайвань находится под контролем свергнутого на материке гоминдановского режима. Фактически это «новая индустриальная страна», осуществляющая самостоятельную политику и имеющая развитую экономику. В административно-территориальном делении страны четыре ступени. Высшую ступень образуют 23 провинции (включая о. Тайвань), 5 автономных районов национальных меньшинств, 2 особых автономных района и четыре города центрального подчинения – Пекин, Шанхай, Тяньцзинь и Чунцин. Вторая ступень – округа, их более 200, в том числе, и 36 автономных национальных округов. Округа делятся на уезды (их – более 2-х тысяч, из которых более 60 выделены по национальному принципу). Низшее звено, органов власти и управления – волость.
ЗАНЯТИЕ 5 Административно-территориальное деление КНР Цели занятия: изучить структуру административно - территориального деления Китая, уметь ориентироваться по карте в провинциях и автономных районах страны. Задания для домашней подготовки: изучить соответствующий раздел в лекциях и учебных пособиях (см. список литературы). Задания для работы в аудитории: нанести на контурную карту · провинции КНР: Хэйлунцзян, Цзилин, Ляонин, Хэбэй, Шаньси, Шэньси, Хубэй, Шаньдун, Фуцзян, Чжецзян, Гуандун, Аньхой, Сычуань, Ганьсу, Юньнань, Цзянсу, Цзянси, Хэнань, Хунань, Цынхай, Гуйчжоу, Хайнань, о. Тайвань. · автономные районы: Внутренняя Монголия, Гуанси-Чжуанский, Нинся-Хуэйский, Синцзян-Уйгурский, Тибетский. · особые автономные районы: Сянган, Аомынь. · города центрального подчинения: Пекин, Тяньцзинь, Шанхай, Чунцин.
Сложное геологическое строение территории Китая обусловило наличие крупных топливных и широкой гаммы рудных и нерудных полезных ископаемых.
КНР занимает одно из первых мест в мире по запасам каменного угля, железной и марганцевой руд, бокситов и цинка, олова, сурьмы, вольфрама (3/5 мировых), молибдена, ртути, редкоземельных металлов, титановых руд, поваренной и других солей. Велики запасы урана, бериллия и золота. Западная часть страны пока еще плохо изучена в геологическом отношении.
ЗАНЯТИЕ 6 Размещение основных месторождений полезных ископаемых Китая Цели занятия: освоить экономико-географическую оценку природных компонентов для нужд хозяйственного развития страны, изучить и уметь показывать по карте размещение основных полезных ископаемых Китая. Задания для домашней подготовки: из курса геологии вспомнить классификацию минеральных ресурсов, ознакомиться с соответствующими разделами в лекциях и учебной литературе. Задания для работы в аудитории: Найти на карте в атласе и нанести на контурную карту месторождения: · Угля – Фусинь, Фушунь (пров. Ляонин), Датун (пров. Шаньси), Кайлуань, Фынфын (пров. Хэбэй), Хуайнань (пров. Аньхой), Илиньхэ, Холиньхэ (АРВМ); · Нефти – Дацин (пров. Хэйлунцзян), Шенли (пров.Шаньдун), Женьцю (пров. Хэбэй), Юймынь (пров. Ганьсу); · Газа – пров. Сычуань, м-е Ячэнское (шельф южного побережья о. Хайнань); · Железных руд – пров. Ляонин (Аньшанский бассейн), пров. Хэбэй, АРВМ (м-е Баян-Обо), пров. Сычуань, Гуандун, Хубэй, Аньхой, Шаньдун; · Никелевых руд – пров. Ганьсу; · Хромитов – СУАР; · Титановых руд – пров. Сычуань (м-е Панчжихуа); · Вольфрамовых руд – пров. Хунань, цзянси, Гуандун; · Бокситов – пров. Шаньси, Хэнань, ГЧАР; · Медных руд – пров. Аньхой (м-е Тунгуаньшань), пров.Юньнань (м-е Куньмин), пров. Ганьсу ( м-е Байинчан); · Оловянных руд – пров. Юньнань (р-он Гэцзю), ГЧАР (м-е Дачан); · Редкоземельных элементов – пров. Цзянси, Хунань, Гуандун, АРВМ (м-е Баян-Обо). Вопросы для собеседования 1. Какие районы КНР являются наиболее перспективным для нефти и природного газа? 2. Какая провинция дает в настоящее время около половины всего природного газа страны? 3. Дать оценку природных ресурсов для развития атомной энергетики КНР?
Китай занимает первое место в мире по численности населения, концентрируя более 1/5 всех жителей Земли. Последняя перепись населения состоялась в 2000 году. Демографическая политика, направленная на снижение рождаемости, в целом, эффективна. Она привела к снижению рождаемости до 13, 45 ‰ в 2007 году при смертности в 7, 0 ‰. Таким образом, естественный прирост составляет 6, 45 ‰. Выше среднего по стране естественный прирост населения в южных провинциях, где самая высокая доля сельских жителей, и на западе, в районе проживания национальных меньшинств и низкой плотности населения.
ЗАНЯТИЕ 7 Характеристика населения КНР. Цели занятия: изучить основные характеристики населения Китая, познакомится с особенностями демографической политики, проводимой в стране, а также с ее результатами. Задания для домашней подготовки: прочитать и изучить раздел «Население Китая» в учебной литературе и лекциях, подготовить сообщение о городах центрального подчинения: Пекине, Тяньцзине, Шанхае и Чунцине. Задания для работы в аудитории: изучить табл.22 (стр. 197 учебного пособия под ред. Максаковского В.П.), продолжить ее до 2015 года и построить графики рождаемости, смертности и естественного прироста населения КНР с 1960г. по 2010г. (через 5 лет). Проанализировать и сделать выводы. Нанести на контурную карту крупные города КНР: Пекин, Тяньцзинь, Шанхай, Гуанчжоу, Чэнду, Чунцин, Ухань, Сиань. Нанкин, Шэньян, Харбин, Баотоу, Далянь, Аньшань, Куньмин. Используя таблицу 23 (стр. 206 учебного пособия), построить круговые диаграммы соотношения городского и сельского населения КНР на 1949г., 1970г., 1984г., 1995г. 2010 (продолжить таблицу). Проанализировать и сделать выводы. Вопросы для собеседования. 1. На какое население по численности, исходя из прогноза специалистов, рассчитан природный и экономический потенциал страны? 2. Какой по численности населенный пункт считается городом в Китае? Назовите самый крупный город в стране. 3. Какова средняя плотность населения и ее различия по территории КНР? 4. В чем заключаются особенности этнического состава населения страны?
Современный Китай – индустриально-аграрная страна, где переплетаются черты современного хозяйства и традиционной экономики. По размерам ВНП, выпуску важнейших видов сельскохозяйственной и промышленной продукции он входит в число ведущих стран мира. Темпы прироста ВНП (около 10% в год) являются одними из самых высоких в мире. Однако, при высоких абсолютных показателях, Китай с его более, чем миллиардным населением по производству основных видов продукции и ВНП на душу населения попадает в число сравнительно бедных стран. В последние годы в КНР создана самая крупная многоотраслевая промышленность. По общему количеству промышленных предприятий, числу занятых на них, Китай занимает первое место в мире. Лидирует КНР в мире также по производству угля, выплавке стали, производству минеральных удобрений, цемента. х/б тканей, табачных изделий, велосипедов (см. табл. в приложении). ЗАНЯТИЕ 8 География промышленности КНР. Цели занятия: изучить особенности территориальной и отраслевой структуры промышленности Китая. Закрепить навыки работы со статистическими материалами, касающимися основных показателей промышленности страны, умения проводить сравнительный анализ этих показателей. Задания для домашней подготовки: по учебной литературе и лекциям изучить раздел «Промышленность КНР» (студенты получают индивидуальные задания по отдельным отраслям промышленности). Задания для работы в аудитории: пользуясь учебником под ред. Алисова Н.В. и Валева Э.Б., учебным пособием под ред. Максаковского В.П., а также стат. сборником «Мир в цифрах», проанализировать динамику производства основных видов промышленной продукции: электроэнергии, угля. Нефти. Газа, стали, минеральных удобрений, цемента, х/б тканей. Построить графики роста (в целом и на душу населения), нанести на контурную карту крупные электростанции: · ТЭС – мощностью более 1 млн. кВт (используя картосхему в учебнике под редакцией Алисова Н.В.), · ГЭС – Люцзяся – 1, 2 млн. кВт (на р. Хуанхэ), Гэчжоуба – 2, 7 млн. кВт (на р. Янцзы), Три ущелья – 22, 5 млн кВт ( на р. Янцзы), Силоду – 13, 8 млн кВт ( на р. Янцзы) · АЭС – Циньшань (около Шанхая), Даявань (в пров. Гуандун) Таньвань ( провинция Цзаньсу); · нефтепроводы: Дацин –Далянь, Дацин – Циньхуандао – Пекин, Шенли – Циндао, Шенли – Циньхуандао; · металлургические базы: Аньшань, Пекин – Тяньцзинь – Таньшань, Баотоу, Баошань (близ Шанхая), Ухань; · центры машиностроения со специализацией: выбрать самостоятельно; · центры химической промышленности: выбрать самостоятельно.
Вопросы для собеседования: 1. Обеспечивают ли собственные ресурсы развитие черной и цветной металлургии КНР? 2. В чем заключаются особенности развития автомобилестроения в стране? 3. Дайте краткую характеристику ведущих подотраслей легкой и пищевой промышленности.
Важнейшей отраслью экономики КНР является сельское хозяйство, развивающееся в условиях ограниченности земельных ресурсов – площадь пахотных земель составляет около 100 млн. га, т.е. на душу населения приходится менее 0, 1 га. Реформа, проводимая в сельском хозяйстве страны, направлена на возрождение чувства хозяина. Крестьяне получили в аренду землю на длительный срок (15 и более лет, иногда 50-100 лет с правом наследования), был осуществлен переход к системе «дворового» («семейного») подряда. Реальное распоряжение получаемой продукцией стало мощным стимулом к труду. В результате резко возросли объемы сбора продовольственных, масличных культур, хлопка, производства мяса. Несмотря на то, что структура питания китайского населения оставалась нерациональной, проблема голода была решена. В настоящее время Китай занимает первое место в мире по производству зерна в целом и риса в отдельности, а также хлопчатника, овощей и бахчевых, табака, поголовью крупного рогатого скота и свиней. Рекордный сбор зерна составил в 2000 году 480 млн. тонн. Рис – основная продовольственная культура. На обширной территории страны рисоводство распространено повсюду, за исключением районов высокогорий с суровым климатом и пустынь. Основные посевы находятся южнее линии хр. Циньлинь – р. Хуанхэ, в долинах рек Янцзы, Чжуцзян и их притоков, в Сычуанской котловине. В течение многих веков в южных и юго-восточных районах Китая выращивают два, а на п-ве Лэйчжоу и о-ве Хайнань – три урожая риса в год.
ЗАНЯТИЕ 9 География сельского хозяйства КНР Цель занятия: изучить размещение основных сельскохозяйственных культур в Китае, закрепить навыки работы со статистическими показателями, касающимися сельскохозяйственного производства, более подробно ознакомится с ведущей отраслью сельского хозяйства Китая – рисоводством. Задания для домашней подготовки: по учебному пособию под ред. Максаковского В.П., учебнику под.ред. Вольского В.В., а так желекциям изучить раздел «Сельское хозяйство КНР». Задания для работы в аудитории: пользуясь пособием под ред. Максаковского В.П. (стр.218), выделить сельскохозяйственные районы КНР. Нанести их границы на контурную карту, уметь объяснять специализацию. Пользуясь статистическим сборником «Мир в цифрах», а также таблицам в методическом пособии, сравнить экономические показатели по с/х КНР с аналогичными показателями в развитых странах, сделать выводы (письменно): а) производство и урожайность зерновых культур, в т.ч. риса; б) поголовье скота; в) удой молока на одну корову; г) количество вносимых удобрений на 1 га; д) количество тракторов и зерноуборочных комбайнов на 1000 га. Нанести на контурную карту границы трех систем возделывания риса: простой, двойной и тройной (уметь объяснить различия). Вопросы для собеседования: 1. В чем особенности реформы сельского хозяйства КНР? 2. Какой тип ведения рисового хозяйства преобладает в КНР? 3. Где в стране разводят тутового шелкопряда, а где – дубового?
Таблица 12 Удельный вес занятых в сельском хозяйстве к общему числу занятых (%)
Таблица 13 Количество тракторов на 1000 га пашни (шт.)
Таблица 14 Количество зерноуборочных комбайнов на 1000 га посевной площади
Таблица 15 Количество внесенных удобрений в Китае на 1 га пашни (кг)
Высокоразвитые страны мира.
В начале XXI века в эту группу стран входила 31 страна: 24 страны в Западной Европе, США, Канада- в Северной Америке, Япония и Израиль- в Азии, ЮАР- в Африке, Австралия и Новая Зеландия[2] Среди развитых стран можно выделить три основных типа: I. Главные страны: США, Япония, Германия, Великобритания, Франция, Италия. На их долю приходится > 2/3 промышленной продукции зарубежных стран. Все эти страны объединяют очень высокий уровень развития и та роль, которую корпорации каждой из этих стран играют в мировом хозяйстве. II. Экономически высокоразвитые небольшие страны Западной Европы. Используя как накопленные собственные капиталы, так и привлечённые со всего мира стабильностью экономики и валют, а также высокую квалификацию рабочей силы и выгоды географического положения, эти страны достигли очень высокого уровня развития производительных сил как в промышленности, так и в сельском хозяйстве, но каждая из них, в отличие от главных стран, имеет гораздо более узкую специализацию в международном разделении труда. Экономика этих стран в большой мере зависит от мирового рынка непроизводственной сферы. III. Страны «переселенческого капитализма»- Канада, Австралия, Новая Зеландия, ЮАР, Израиль. Первые четыре- бывшие переселенческие колонии Великобритании, а Израиль- небольшое государство, сформировавшееся за счёт иммигрантов после II Мировой войны, в развитии его «импортного капитализма» территориальная экспансия и милитаризация играют первостепенную роль, и страна всё ещё далека от стабилизации. В этих странах сложились крупные промышленные ТНК, как правило, связанные с иностранным капиталом. Тема 3: Экономико-географические закономерности высокоразвитых стран мира.
Занятие 10: |
Последнее изменение этой страницы: 2017-04-12; Просмотров: 563; Нарушение авторского права страницы