Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Серологические реакции: реакция связывания комплемента.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ: 1. Знать теоретический материал по теме занятия. 2. Знать назначение и уметь ставить и учитывать результаты реакции связывания комплемента для определения антител в сыворотке больного. 3. Знать назначение реакции гемолиза и ингредиенты этой реакции. 4. Уметь оценить и правильно зарисовать мазки с завершенным и незавершенным фагоцитозом. ВОПРОСЫ К ЗАНЯТИЮ: 1. Естественная невосприимчивость организма к инфекционным заболеваниям. «Наследственный иммунитет». Факторы естественного врожденного иммунитета. 2. Гуморальные факторы неспецифического иммунитета. 3. Молекулярные образы патогенов и образ-распознающие рецепторы. Система Toll-like-рецепторов. 4. Антигенпредставляющие клетки, их функции. 5. Система мононуклеарных фагоцитов, функции. 6. Фагоцитоз: стадии, механизмы, виды. 7. Система гранулоцитов, функция. 8. Естественные киллеры, механизмы активации, функция. 9. Система комплемента: характеристика, пути активации. 10. РСК: ингредиенты, механизм, назначение.
ЛИТЕРАТУРА: 1. Лекционный материал. 2. «Основы иммунологии» Д.К.Новиков, И.И. Генералов, Н.В. Железняк, 2007, стр. 20-33, 134-135. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА: 1. Микроскопия и зарисовка мазков с завершенным и незавершенным фагоцитозом.
2.Постановка и учет РСК с целью серодиагностики и оформление протокола.
Начинают учет с контрольных пробирок 8, 9, 10, отмечая в графе результат наличие или отсутствие гемолиза, при учете опытных пробирок в результате отмечают РСК+ или РСК -. ЗАНЯТИЕ №13 Тема: Динамика иммунного ответа. Генетический контроль иммунного ответа. Серологические реакции: агглютинации, РПГА, реакция Кумбса, нейтрализации. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ: 1. Знать теоретический материал по теме занятия. 2. Уметь ставить ориентировочную и развернутую реакцию агглютинации с целью определения вида микроба и оценивать результат. 3. Уметь ставить и оценивать результат РПГА с целью определения титра антител в сыворотке больного. 4. Знать назначение и способы получения препаратов: диагностикум, агглютинирующая выворотка, антитоксическая сыворотка, эритроцитарный диагностикум, анатоксин. ВОПРОСЫ К ЗАНЯТИЮ: 1. Динамика иммунного ответа: неспецифические механизмы защиты. 2. Специфический иммунный ответ на Т-независимые АГ. 3. Специфический иммунный ответ на Т-зависимые АГ: презентация, процессинг, индукция, эффекторная фаза. 4. Иммунный ответ против внутриклеточных микроорганизмов, опухолевых клеток. 5. Механизмы ограничения иммунного ответа. 6. Первичный и вторичный иммунный ответ. Иммунологическая толерантность. 7. Генетический контроль иммунного ответа. 8. Реакция агглютинации: ингредиенты, ее виды, назначение. 9. РПГА: ингредиенты, назначение. 10. Реакция Кумбса: ингредиенты, назначение. 11. Реакция нейтрализации: виды, ингредиенты, назначение. ЛИТЕРАТУРА: 1. Лекционный материал. 2. «Основы иммунологии» Д.К.Новиков, И.И. Генералов, Н.В. Железняк, 2007, стр. 47-57, 58-66, 127-129, 130-132, 135-136.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА: 1. Постановка реакции агглютинации для определения вида микроба.
А) Ориентировочная реакция агглютинации на стекле. Ингредиенты: 1. Неизвестная культура микроорганизмов. 2. Агглютинирующая сыворотка Е.coli 1: 5. 3. Физиологический раствор. Зарисовать полученный результат и сделать заключение.
Б). Постановка и учет развернутой реакции агглютинации для определения вида микроба.
Агглютинирующая сыворотка разводится до титра, указанного на этикетке. Титр сыворотки Е.coli – 1: 8000.
2. Постановка и учет РПГА для определения титра антител в сыворотке больного (серологический метод диагностики).
ЗАНЯТИЕ №14 Тема: Оценка иммунного статуса. Серологические реакции: ИФА, РИА, РИФ, иммуноблотинг. Клеточные реакции. |
Последнее изменение этой страницы: 2017-05-11; Просмотров: 494; Нарушение авторского права страницы