Карьерный рост врача, прежде всего, с чем связан?

+с повышением уровня его

профессионализма, потому что именно этопозволяет успешно трудоустроится навысокооплачиваемые должности в болеепрестижные медицинские учреждения изаниматься практикой

с уровнем интуиции, потому что именно это

позволяет успешно трудоустроиться на высокооплачиваемые должности с уровнем коммуникативной способности, потому что именно это позволяет успешно трудоустроится в более престижные медицинские учреждения с уровнем эмоциональной устойчивости, потому что именно это позволяет успешно заниматься практикой

с уровнем наблюдательности и ответственности,

потому что именно это позволяет успешно трудоустроится на высокооплачиваемые должности в более престижные медицинские учреждения и заниматься практикой

 

Качества личности, необходимые для работы в команде

+стремление достичь общих результатов умение защититься от синдрома " эмоционального выгорания"

владение навыками эффективного общения с пациентами

владение навыками общения с " трудными" пациентами

умение анализировать клинические случаи 117.Кейс-ориентированное обучение - это

это разновидность простого собеседования и применяется определённая форма постановки вопросов для собеседования с участниками дискуссии-диалога

+педагогическая технология, основанная намоделировании ситуации, выявления проблем, поиска альтернативных решений и принятияоптимального решения проблем

метод управления обучения, основанного на взаимодействий студента и преподавателя, где преподаватель является руководителем процесса возможность свободного высказывания в аудитории, аргументированно представить результаты самостоятельной работы, правильное изложение инфомаций

это метод обучения с применением сценки с заранее распределенными ролями 118.Клиническая база - это

организация образования, реализующая образовательные учебные программы в режиме эксперимента для апробации новых педагогических технологий и образовательных учебных программ

+лечебное учреждение высшего учебногозаведения или организации здравоохранения, функционирующая на базе местныхорганизаций здравоохранения, имеющаявысокий уровень материально-техническойбазы, осуществляющая на основе современныхметодов организационно-методической, учебной, лечебно-диагностической и научноисследовательской работы подготовку ипереподготовку врачей, научных кадров иоказывающая все виды медицинской помощи специализированное лечебно-профилактическое учреждение, предназначенное для оказания консультативно-диагностической и лечебной помощи населению, а также осуществления профилактических и противоэпидемических мероприятий, предупреждающих возникновение заболеваний лечебное и профилактическое учреждение, которое оказывает помощь приходящим больным и больным на дому многопрофильное медицинское учреждение с широким спектром амбулаторно-поликлинических услуг, новейшим диагностическим и лабораторным оборудованием, высококвалифицированными врачами-специалистами, с соблюдением академического подхода при обследовании и лечении пациентов.

 

119.Коммуникативная компетентность преподавателя формируется во все периоды его жизни. Что является исключением из этого правила? период обучения в ВУЗе

при повышении квалификации во время образовательного процесса

+период отпуска

во время производственной практики

 

120.Комплекс информационных, графических, методических и программных средств автоматизированного обучения по конкретной дисциплине

+электронный учебник

репетитор тренажер тестирующая система

виртуальная лаборатория

 

121.Комплект документов, представляющих совокупность подтверждаемых индивидуальных учебных и внеучебных достижений обучающихся, выполняющих роль индивидуальной накопительной оценки - это

Экспертная оценка

Формативная оценка +Портфолио

Суммативная оценка

Промежуточная аттестация

 

Конформность - это

агрессивность в общении пассивность в общении эгоцентрическая позиция сопереживание другому человеку +подверженность человека групповомувоздействию

 

122.Концепция развития медицинского образования в РК не предусматривает в решении своей главной цели следующей задачи

совершенствование системы управления и финансирования медицинского и фармацевтического образования обновление и совершенствование образовательных программ всех уровней медицинского и фармацевтического образования (высшего и среднего до- и последипломного, дополнительного)

+внедрение инновационных технологий вздравоохранение повышение потенциала преподавателей медицинских организаций образования повышение эффективности управления качеством медицинского и фармацевтического образования.

 

 

123.Крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера заострены,

Называются

психопатиями

+акцентуациями характера расстройствами личности невротическим развитием личности дисгармонией личности

 

 

⇐ Предыдущая3456789101112Следующая ⇒

Поделиться: