Вопрос 1 Общие закономерности роста и развития организма. Показатели физического зазвития организма. Ведущие факторы онтогенеза. Общая возрастная переодизация. Акселерация. Наследственность и среда.

Вопрос 2 Период эмбрионального развития организма. Гисто- и органогенез. Критические периоды в развитии плода.

Период эмбрионального развития организма

Гисто- и органогенез

Критические периоды в развитии плода.

 

 

Вопрос 3 Ткань, виды тканей. Функциональное значение тканей.

Ткань - это совокупность клеток, имеющих сходное происхождение, строение и функции.

Виды тканей их 4: и функциональное значение

1. Эпителиальная ткань (защитная и секреторная функция)

2. Соединительная ткань (опорную, запасающюю и транспортную функции)

3. Нервная ткань (обеспечивает взаимосвязь всех органов)

4. Мышечная ткань (обеспечивает сокращение внутренних органов)

Вопрос 4 Воздействие процессов возбуждения и торможения как основа координации-иррадация, индукция, принцип доминанты.

Взаимодействие процессов возбуждения и торможения. Взаимодействие процессов возбуждения и торможения обеспечивает всю сложную деятельность нервной системы и согласованную деятельность всех органов человеческого тела. На воздействия из внешней и внутренней среды организм реагирует как единое целое. Объединение деятельности различных систем организма в единое целое (интеграция) и согласование, взаимодействие, ведущее к приспособлению организма к различным условиям среды(координация), связаны с деятельностью ЦНС.
Иррадиация и индукция в центральной нервной системе. Импульсы возбуждения, возникшие при раздражении того или иного рецептора, поступая в ЦНС, распространяются на соседние ее участки. Это распространение возбуждения в центральной нервной системе называют иррадиацией. Иррадиация тем шире, чем сильнее и длительнее нанесенное раздражение.
Иррадиация возможна благодаря многочисленным отросткам в центростремительных нервных клетках и вставочных нейронах, связывающих различные участки нервной системы. Иррадиация хорошо выражена у детей, особенно в раннем возрасте. Дети дошкольного и младшего школьного возраста при появлении красивой игрушки раскрывают рот, прыгают, смеются от удовольствия.

Принцип доминангты

Доминанта (от лат. Dominare - властвовать)-это господствующие в ЦНС очаги возбуждения, которые изменяют и «подчиняют» себе в данный момент деятельность других центров.
Доминанта формируется под влиянием различных адекватных стимулов внешней и внутренней среды организма (истощение питательных веществ, накопление в крови половых гормонов и др.). Все эти стимулы повышают возбудимость соответствующих нервных центров (пищевого, полового и т.д.). За счет суммации с посторонними (индифферентными) стимулами разной модальности в данном центре формируется стойкое и длительное возбуждение, сопряженное с торможением других, связанных с ним, центров. Так возникают пищевая, половая, оборонная и другие доминанты, которые в значительной мере определяют осуществления именно данного рефлекса, поведение человека и животных в данный момент.

Вопрос 16

Вопрос 18 Учение Павлова об анализаторах. Значение анализаторов, их роль в познании окружающего мира. Общие свойства анализатора.

Основные направления научной деятельности Павлова - исследование физиологии кровообращения, пищеварения и высшей, нервной деятельности. Руководящим для Павлова являлось представление о рефлекторной саморегуляции(т.е. рефлекс настройки) работы организма, имеющей эволюционно-биологический (адаптивный) смысл. Центральную роль в саморегуляции выполняет нервная система. Термин «анализатор» (разложение, расчленение) был введен И.П.Павловым в 1909 г. для обозначения совокупности образований, активность которых обеспечивает разложение и анализ в нервной системе раздражителей, воздействующих на организм. Анализатор – это не просто ухо или глаз. Он представляет собой совокупность нервных структур, включающих в себя периферический, воспринимающий аппарат (рецепторы), трансформирующий энергию раздражения в специфический процесс возбуждения

Связь с внешней средой

Общение

4. Эстетическое наслаждение(красота)

Означает, что роль анализаторов в познании окружающего мира способны дать количественную оценку прироста ощущения в сторону его увеличения или уменьшения. Так, человек может отличить яркий свет от менее яркого, дать оценку звуку по его высоте, тону и громкости.

Общие свойства анализаторов

1. Многослойность - наличие нескольких слоев нервных клеток, первый из которых связан с рецепторными элементами, а последний - с нейронами ассоциативных зон коры больших полушарий.

2. Многоканальность - наличие в каждом из слоев множество (до миллиона) нервных элементов, связанных с множеством элементов следующего слоя, которые в свою очередь посылают нервные импульсы к элементам ещё более высокого уровня.

3. Наличие " сенсорных воронок" - неодинаковое число элементов в соседних слоях.

А) Суживающаяся воронка - слой фоторецепторов сетчатки глаза - 130 млн. клеток; следующий слой - ганглиозных клеток - 1, 3 млн.

Б) Расширяющаяся воронка - число нейронов в проекционной области зрительной коры в1000 раз больше, чем в подкорковом зрительном центре.

- в суживающейся воронке- уменьшение информации, передаваемой в мозг;

- расширяющаяся воронка- для более дробного и сложного анализа разных признаков.

4. Дифференцировка анализатора по вертикали и горизонтали:

а). По вертикали - образование отделов из нескольких слоев (периферический, проводниковый, центральный).

б). По горизонтали - в каждом слое - различные свойства рецепторов.

Свойства лейкоцитов.

- амебовидной подвиж­ностью-это способность к актив­ному передвижению за счет образования протоплазматических выростов - ложноножек (псевдоподий).

- диапедезом-это свойство про­никать через стенку капилляра,

- фагоцитозом-это приближение, прилипание (аттракция), погружение и внутриклеточное переваривание (собственно фагоцитоз). Кроме того, лейкоциты могут поглощать и переваривать инородные тела и ми­кроорганизмы.

 

Виды иммунитета

Свойство тромбоцитов.

- прилипание к чужеродной поверхности и склеивание м/у собой;

-легкая разрушаемость;

-выделение биологически активных веществ типа адреналина…

-участвуют в свертываемости крови

Вопрос 1 Общие закономерности роста и развития организма. Показатели физического зазвития организма. Ведущие факторы онтогенеза. Общая возрастная переодизация. Акселерация. Наследственность и среда.

 

Организму человека, как и любому живому организму, присущи рост и развитие.

Рост — это количественное увеличение биомассы организма за счет увеличения геометрических размеров и массы отдельных его клеток или увеличения числа клеток благодаря их делению.

Развитие — это качественные преобразования в многоклеточ­ном организме, которые протекают за счет дифференцированных процессов (увеличения разнообразия клеточных структур) и при­водят к качественным и количественным изменениям функций организма.

Основными показателями физического развития явл.:

1.показатели телосложения-это рост, вес, осанка, объемы и формы отдельных частей тела;

2.показатели развития физич-х качеств-это сила, выносливость, гибкость. Это функции мышечной системы.

Выделяют 6 основных факторов онтогенеза.

Онтогене́ з — индивидуальное развитие организма, совокупность последовательных морфологических, физиологических и биохимических преобразований, претерпеваемых организмом от оплодотворения до смерти.

I. Материнский и отцовский геномы в составе генотипа организма.

Материнский и отцовский геномы в составе генотипа организма являются соответственно основной и дополнительной частями генетической программы его онтогенеза. При этом материнский геном обеспечивает наибольший вклад в зиготу: передает ей все ядерные и цитоплазматические элементы и связанную с ними большую часть генов (ядерных и митохондриальных). Отцовский геном обеспечивает меньший вклад в зиготу: передает ей только ядерные.

II. Генотип матери развивающегося организма.

Генотип матери развивающегося организма принимает прямое (непосредственное) участие в формировании его женского генотипа и фенотипа и непрямое (опосредованное) участие в формировании его мужского генотипа и фенотипа, являясь для них основным и дополнительным обучающим (эталонным) комплексом соответственно, на основе которых генетическая програма онтогенеза развивающегося организма интегрирует и контролирует его формирование и функционирование на всех этапах, периодах и стадиях развития.

III. Окружение генотипа организма матери.

Окружение генотипа и фенотипа организма матери прямо связано с изменчивостью генотипа развивающегося организма в ходе его онтогенеза. Для внутреннего окружения характерна корреляция:

• наследственной отягощенностью;

• возрастом;

• патологией беременности;

• бактериальными и вирусными инфекционными заболеваниями;

• соматическим статусом (метаболический, гормональный и иммунный профиль, неврологическое и психическое состояние);

• кровоснабжением и размерами матки;

• маточно-плацентарными особенностями;

• состоянием родовых путей и их готовностью к родам.

Для внешнего окружения организма матери характерна корреляция:

• условиями и образом жизни;

• качеством и объемом поступающих в материнский организм продуктов питания и питьевой воды;

• приемом лекарственных препаратов;

• проведением рентгенодиагностических и другого рода процедур, связанных с воздействием на материнский организм физических и химических факторов;

• состоянием окружающей среды (атмосферное давление, влажность, загрязненность радионуклидами и химическими соединениями, кислотные дожди, магнитные бури, освещенность, температура, условия высокогорья);

• этническими особенностями.

IV. Генотип отца развивающегося организма.

Генотип и фенотип отца принимают прямое (непосредственное) участие в формировании генотипа и фенотипа и непрямое (опосредованное) участие в формировании его женского генотипа и фенотипа, являясь для них основным (эталонным) комплексом соответственно, на основе которых генетическая программа онтогенеза развивающегося организма интегрирует и контролирует его формирование и функционирование на всех этапах, периодах и стадях развития.

V. Окружение генотипа отца организма.

Окружение генотипа организма отца опосредованно связано с изменчивостью генотипа развивающегося организма в ходе онтогенеза. Для внутреннего окружения характерна корреляция:

• наследственной отягощенностью;

• возрастом;

• соматическим статусом (метаболический, гормональный и иммунный профиль, неврологическое и психическое состояние).

 

Для внешнего окружения характерна корреляция:

• условиями и образом жизни;

• качеством и объемом продуктов питания и питьевой воды;

• приемом лекарственных препаратов;

• проведением рентгенодиагностических и другого рода процедур, связанных с воздействием физических и химических факторов;

• состоянием окружающей среды (атмосферное давление, влажность, загрязненность радионуклидами и химическими соединениями, кислотные дожди, магнитные бури, освещенность, температура, условия высокогорья);

• этническими особенностями.

VI. Действие факторов окружающей среды.

Действие факторов окружающей среды на генотип и фенотип развивающегося организма проявляется в биологических закономерностях и индивидуальных характеристиках его онтогенеза. При этом особая роль принадлежит развитию способностей (свойств) коры больших полушарий головного мозга развивающегося организма отражать (запечатлять) результаты действия факторов окружающей среды на основе широкой сети межнейронных связей.

Возрастнаяпериодизация — периодизация развития человека от рождения и до смерти, определение возрастных границ этапов в жизни человека, принятая в обществе система возрастной стратификации.

 

АКСЕЛЕРАЦИЯ

(от лат. acceleratio — ускорение) — ускоренное физическое развитие детей, наблюдающееся в последние100-150 лет. А. охватывает различные анатомические и физиологические стороны организма (в частности,

увеличились рост и вес новорожденных и детей школьного возраста); сократились в среднем на 1-2 г. срокиполового созревания и т. д. Есть основания полагать, что А. обусловлена действием целого ряда биологических и социальных факторов.

НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ И СРЕДА

Непрерывность жизни является генетической, ибо наследственность и изменчивость поддерживают стабильность свойств видов и способность организмов к изменчивости. Однако генетическая непрерывность жизни связана не только с наследственностью и ее изменчивостью, но и со средой, в которой живут и развиваются организмы.

Все организмы живут и размножаются в среде, условия которой не безразличны для них. До тех пор, пока организм живет, его наследственность взаимодействует со средой. Внешняя среда влияет на выражение наследственных признаков и определяет степень их проявления. Взаимодействие наследственности и среды определяет, каким организм является в данный момент и как он должен развиваться в будущем. Можно сказать, что наследственность предполагает, каким организм должен стать, но не каким он будет. То, каким организм станет в действительности, решается взаимодействием наследственности и среды.

1234Следующая ⇒

Поделиться: