Тема 4.8 Государственное регулирование экономики.

Экономические институты. Трансакционные издержки. Необходимость и сущность государственного регулирования экономики. Государство, его экономические функции и сферы интересов. Объекты государственного регулирования. Инструменты государственного вмешательства в экономику.

Правительственные учреждения и их влияние на микрорынки. Внешние эффекты (экстерналии) и экономическое регулирование. Фиаско государства. Эффективность инструментов государственной политики. Дерегулирование государственной экономики.

Экономическая политика правительства. Цели экономической политики. Взаимосвязь отдельных целей. Глобальное регулирование экономики.

Социальная политика. Проблема богатства и бедности. Уровень жизни и прожиточный минимум. «Потребительская корзина». Неравенство доходов. Показатели дифференциации доходов. Кривая Лоренца. Цели социальной политики. Инструменты социальной политики. Эффективность социальной политики. Проблема справедливости и равенства.

Семинарское занятие « Государственное регулирование экономики» (форма обучения: очная)

1. Основные направления государственного регулирования экономики.

2. Измерение неравенства в рыночной экономике.

3. Социальная политика государства: цели, инструменты, эффективность.

 

Задания для самостоятельной работы

1. Рассмотреть совокупность экономических институтов.

2. Изучить трансакционные издержки.

3. Рассмотреть фиаско рынка и необходимость государственного регулирования.

4. Охарактеризовать инструменты государственного вмешательства в экономику.

5. Изучить проблему богатства и бедности.

6. Рассмотреть показатели измерения неравенства в распределении доходов.

Рекомендации по выполнению заданий и подготовке

К практическому занятию

Изучение темы начните с общей характеристики экономических институтов. Институты способствуют экономии трансакционных издержек, облегчая координацию действий экономических агентов. Важнейшим из институтов является государство. Современная экономическая теория связывает необходимость госрегулирования с фиаско, или провалами рынка. Охарактеризовав провалы рынка, назовите основные задачи государственного регулирования, связанные с корректировкой рыночного механизма. Рассмотрите роль государства в установлении рамочных условий функционирования экономики. Уясните сущность теоремы Коуза.

Рассмотрите основные положения теории общественного выбора, являющуюся экономическим анализом процессов нерыночного принятия решений. Проанализируйте наиболее важные причины фиаско государственного регулирования.

Подготовку к первому вопросу семинарского занятия начните с уяснения целей государственного регулирования, сущности целевой функции. Рассмотрите основные формы и инструменты государственного вмешательства в экономику.

Подготовку второго вопроса семинарского занятия целесообразно начать с выяснения сущности проблемы распределения произведенных благ, концепций справедливого распределения доходов. Рассмотрите наиболее известные способы измерения неравенства в распределении доходов – построение кривой Лоренца, расчет коэффициента Джини.

В ходе подготовки третьего вопроса рассмотрите социальную политику в узком и широком смысле, охарактеризуйте цели и инструменты социальной политики. Изучите сущность государственной политики перераспределения доходов, дилемму эффективности и справедливости. Одна из важнейших проблем в осуществлении социальной политики государства заключается в нахождении приемлемой социальной платы за более равномерное распределение доходов.

 

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Каковы причины фиаско государства?

2. Каковы основные сферы деятельности государства?

3. В чем заключаются проблема «безбилетника»?

4. Как определить эффективность инструментов государственной политики?

5. В чем состоит различие социальной политики в узком и широком смысле?

6. Что такое бедность? Как определить ее уровень?

Институциональный подход в экономической теории

Введение в институциональный анализ. Теория институтов и трансакционных издержек. Теория контрактов. Неблагоприятный отбор, моральный риск и проблема вымогательства. Институты и институциональные изменения.

 

РАЗДЕЛ 5. Международные аспекты экономической теории

Тема 5.1 Теория сравнительных преимуществ и протекционизм.

Закрытая и открытая экономика. Теория сравнительных преимуществ. Модификации теории сравнительных преимуществ. Международная торговля и распределение доходов. Теория тарифов и проблемы протекционизма в международной торговле. Доводы в пользу протекционизма. Избирательный протекционизм.

 

Тема 5.2 Платежный баланс и обменный курс.

Структура платежного баланса. Макроэкономическая роль платежного баланса. Проблема внешнеэкономического равновесия. Понятие валютного курса. Международные системы валютных курсов.

 

Практическое занятие « Теория сравнительных преимуществ и протекционизм. Платежный баланс и обменный курс» (форма обучения: очная, заочная)  

Для о/о проводится в ИФ (презентация творческого проекта)

 

 

1. Теория сравнительных преимуществ и теория международной торговли Хекшера-Олина.

2. Выигрыш от внешней торговли.

3. Государственное регулирование международной торговли.

4. Платежный баланс: сущность, структура, понятие дефицита и избытка.

5. Системы обменного курса валют.

 

Задания для самостоятельной работы

1. Рассмотреть теории абсолютных и сравнительных преимуществ.

2. Изучить теорию Хекшера-Олина, парадокс Леонтьева, теорему Рыбчинского.

3. Проанализировать выигрыш от внешней торговли.

4. Рассмотреть государственное регулирование внешней торговли.

5. Охарактеризовать сущность платежного баланса.

6. Определить сальдо платежного баланса.

7. Рассмотреть макроэкономическую роль платежного баланса.

8. Изучить мультипликатор расходов в открытой экономике.

9. Рассмотреть системы обменного курса валюты.

Рекомендации по выполнению заданий и подготовке

К практическому занятию

Изучение темы следует начать с уяснения того, что международная торговля играет все возрастающую роль в экономическом развитии. Необходимо остановиться на выяснении различий между теорией абсолютных преимуществ. Далее следует проанализировать теорию Хекшера-Олина, парадокс Леонтьева, теорему Рыбчинского. Рассмотрите «голландскую болезнь» - термин, которым называется ситуация, когда существенно изменяется богатство страны из-за сдвигов в цене природных ресурсов, которыми она обладает.

Одним из ключевых вопросов данной темы является вопрос о распределении выигрыша. При подготовке третьего вопроса необходимо рассмотреть инструменты, используемые государством для регулирования международной торговли. В заключение проанализируйте аргументы за и против протекционизма.

Рассмотрите процессы, связанные с финансовыми аспектами международной экономики. Начните изучение с уяснения сущности платежного баланса. Покажите, что в платежном балансе выделяют два основных счета. Изменение официальных резервов и чистые ошибки и пропуски являются балансирующими статьями.

Подготовку четвертого вопроса семинарского занятия целесообразно начать с выяснения понятия «обменный курс валюты». Уясните соотношение понятий номинальный и реальный курсы. Проанализируйте понятие – эффективный обменный курс. Далее рассмотрите закон единой цены и теорию паритета покупательной способности. Следует показать, что теория паритета покупательной способности в большей степени пригодна для прогнозирования и изменения обменного курса валют в долгосрочной перспективе. При изучении второго вопроса практического занятия следует изучить основные системы обменного курса валюты – систему фиксированного обменного курса, систему свободно плавающего обменного курса, систему управляемого плавания. В заключение отметим, что однозначного ответа на вопрос, какая система - фиксированного или свободно плавающего обменного курса - является более эффективной с точки зрения достижения основных целей макроэкономической политики, не существует. Выбор правительством той или иной системы обменного курса в каждой стране осуществляется с учетом множества объективных и субъективных факторов как экономического, так и политического развития.

 

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Каковы допущения в модели сравнительных преимуществ Рикардо?

2. Какова сущность голландской болезни?

3. В чем состоят аргументы сторонников протекционизма?

4. В чем состоят последствия введения импортного тарифа для благосостояния страны? Дайте графический анализ.

5. Что такое избирательный протекционизм?

 

6.ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ

1. Методические рекомендации по подготовке и проведению учебных занятий в интерактивной форме (часть 1 «деловая игра» / под общ. ред. В. А. Черных, О. В. Саенко. М.: изд-во Российская таможенная академия / 2012.- 104 с.

2. Положение о текущем контроле, текущей и промежуточной аттестации студентов Российской таможенной академии и филиалов.

3. Положение о балльно - рейтинговой системе оценки успеваемости студентов Российской таможенной академии и филиалов.

4. Руководство по подготовке и оформлению рефератов, контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ.

5.  Учебно-методические указания по написанию курсовых работ по дисциплине «Экономическая теория», - М.: изд-во Российская таможенная

6. Рабочая тетрадь по дисциплине «Экономическая теория» часть 1 – Микроэкономика. 

 

7. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

⇐ Предыдущая3456789101112Следующая ⇒

Поделиться: