Сценарии мероприятий для 1-го класса.

 

Семейный час общения

«Это - я и моя мама».

Цели

1. Познакомить учащихся и родителей друг с другом.

2. Показать значение ребенка в жизни матери.

3. Развивать у учащихся желание устраивать праздники для близких людей.

4. Воспитывать уважительное отношение к маме, умение говорить открыто о своей любви.

5. Сплотить родительский коллектив.

 

Предварительная подготовка

 

1. Анкетирование родителей.

_________________________________________________________________________________

Анкета.

Уважаемые родители, для проведения праздника День матери мне необходима ваша помощь.

1. Прошу заполнить данные о вашем ребенке:

· Год и месяц рождения…………………….

· Вес и рост при рождении…………………

· Первый зуб появился в …….. месяцев

· Первые шаги в ……………………………..

· Первые слова в …………………………

· Вас рассмешили и запомнились слова

· Кто выбрал имя вашему ребенку?

2. Прошу принести фотографию ( будет возвращена)

· Мама с ребенком на руках;

· Интересное фото ребенка;

· Мама трудиться;(кухня, огород, т.д.)

· Мама на красивом фоне;

· Фото, любящей мамы и ребенка ( поцелуи, объятья, т. д..)

Благодарю за помощь.

                                                                                                                                                     Кл. рук. Десинова С. Е.

_________________________________________________________________________________

1. Дети рисуют по представлению себя в грудном возрасте, пытаясь вспомнить цвет и рисунок одеяльца, ленточки, чепчика.(Работы вывешиваются на доску под заголовок «Роддом».)
2. Запись признаний детей в любви к маме на диктофон.
3. Приглашение на праздник фотографа.
4. Раздать пригласительные мамам.
5. Создание альбома « Рекорды младенцев1Б».
6. Украшение класса.
7. Приготовление подарка для мамы. Взять лист картона любимого цвета мамы, обвести кисть руки мамы, вырезать по линии, на каждом пальце кисти написать ласковое слово для мамочки.( работы вывешиваются на доску под заголовок «Найди свой подарок»

 

Ход вечера.

 

Учитель. Дорогие наши мамы, сегодня в День матери, мы приветствуем вас. И хотим поговорить о вас. Самый близкий родной человек в семье, конечно же, мама. Ребята, давайте скажем нашим мамам, как они дороги нам.

 3 ученика (читают по очереди по строчке)

Солнце ярче для меня – мама.

Мир и счастье для меня – мама.

Шум ветвей, цветы полей – мама.

Зов летящих журавлей – мама.

В роднике чиста вода – мама.

В небе яркая звезда – мама.

Учитель. Давайте, дорогие наши мамы, вспомним тот день, когда появились на свет ваши крохотные малыши. Вспомним по месяцам 1999год (перекличка), 2000год (перекличка).

1конкурс «Узнай своего младенца» ( работы детей под заголовком « Роддом»)

Родителей просим выйти и по рисункам найти своего малыша, «забрать из Роддома».

Учитель зачитывает отрывок из альбома «Рекорды младенцев 1Б»

           

 

                                                                                   

 

 

 

  

 

 

 

                                                                                               

 

 

Приехали счастливые мамы домой, и стали учиться пеленать своих детей.

2конкурсдля мам. «Пеленай свое дитя».

                                                   (Надо надеть и запеленать куклу).

Наши мамы замечательно научились пеленать

своих сынков и дочек, нужно усыпить.

Нас, качая в колыбели,

мамы песенки нам пели.

И сейчас мы попросим наших мам взять своих детей на руки и,

 качая исполнить колыбельную песню.

Колыбельная песня мам.

После песни дети целуют мам и садятся на место.

Учитель. Дети уснули,

а наши мамы быстро на кухню, кашу варить.

Ребята, а вы знаете, из чего варят кашу? Проверим!

Если я назову продукт,

который нужен для приготовления каши, вы говорите - «Да», а если продукт не нужен – «Нет».

Игра.                                                                                                                                                        Парное молоко?                                                            Рыбка соленая?

Куриное яйцо?                                                                  Лавровый лист?

Крупа манная?                                                              Китайский рис?

Капуста кочанная?                                                       Чернослив да изюм?

Соленый огурец?                                                          Шоколадная крошка?

Мясной холодец?                                                         Перец болгарский?  

Сахар да соль?                                                              Соус татарский?

Белая фасоль?                                                               Клубничное варенье?

Масло топленое?                                                          Бисквитное печенье?

 

Славная получилась каша!

Дети росли, росли и стали пританцовывать, как только научились сидеть, повторяя показы мамы. А сегодня мамы будут повторять движения детей.

Танец «Сидя на стуле».

Малыши не могли долго сидеть, ползали и вскоре пошли.

Учитель зачитывает отрывок из альбома

             « Рекорды младенцев 1Б»

Стали наши крепыши подрастать, бегать, развиваться, узнавать что-то новое, а мамы стали читать сказки.

Инсценирование сказки « Теремок». ( Артисты- мамы).

Учитель. Дети стали повторять слова Первым заговорил…

 

 

 

Смешной детский лепет и непонятный. Попробуйте отгадать, что бы это значило

Конкурс «Узнай своего ребенка по голосу». (Мамы слушают запись признаний)

Учитель. Наши мамы загибали детские пальчики и учили их считать. Давайте хором будем считать до 8.(счет)

Музыкальная игра «8фигур». Дети учат мам выполнять 8 танцевальных движений.

Учитель. Незаметно пролетел время. Все шло своим чередом: ясли, сад, а вот и первый класс. Ребята сами читали и выучили для вас очень красивую песню.

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: