Б1.В.04 ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАСТЕНИЕВОДСТВЕ

 

Направление подготовки 35.03.04 Агрономия

 

Профиль Агробизнес

Уровень высшего образования – бакалавриат (академический)

 

Квалификация – бакалавр

Форма обучения – заочная

 

 

Миасское

2018

Рабочая программа дисциплины «Инновационные технологии в растениеводстве» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации  04.12.2015 г. № 1431. Рабочая программа предназначена для подготовки бакалавра по направлению 35.03.04 Агрономия, профиль – Агробизнес.

       Настоящая рабочая программа дисциплины составлена в рамках основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) и учитывает особенности обучения при инклюзивном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидов.

 

Составитель – кандидат сельскохозяйственных наук, доцент С. М. Красножон

 

 

Рабочая программа дисциплины обсуждена на заседании кафедры агротехнологии, селекции и семеноводства

 

« 05 » февраля 2018 г. (протокол № 5/2).

 

Зав. кафедрой агротехнологии, селекции и семеноводства, кандидат технических наук, доцент

О. С. Батраева

 

Рабочая программа дисциплины одобрена учебно-методической комиссией Института
агроэкологии

 

« 07» февраля 2018 г. (протокол № 3).

 

Председатель учебно-методической комиссии, кандидат сельскохозяйственных наук

Е С. Иванова

 

           

Зам. директора по информационно- библиотечному обслуживанию НБ ФГБОУ ВО ЮУрГАУ

Е. В. Красножон

СОДЕРЖАНИЕ

 

1.  Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные с планируемыми результатами освоения ОПОП.. 4

1.1.       Цель и задачи дисциплины.. 4

1.2.       Планируемые результаты обучения по дисциплине (показатели сформированности компетенций) 5

2.  Место дисциплины в структуре ОПОП.. 5

3.  Объём дисциплины и виды учебной работы.. 6

3.1.       Распределение объема дисциплины по видам учебной работы.. 6

3.2.       Распределение учебного времени по разделам и темам.. 7

4.  Структура и содержание дисциплины.. 7

4.1.       Содержание дисциплины.. 7

4.2.       Содержание лекций. 7

4.3.       Содержание лабораторных занятий. 8

4.4.       Содержание практических занятий. 8

4.5.       Виды и содержание самостоятельной работы обучающихся. 8

4.5.1.            Виды самостоятельной работы обучающихся. 8

4.5.2. Содержание самостоятельной работы обучающихся. 8

5.  Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся по дисциплине 9

6.  Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине. 9

7.  Основная и дополнительная учебная литература, необходимая для освоения. 9

дисциплины.. 9

8.  Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», 10

9.  Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.. 10

10. Информационные технологии, используемые при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем 11

11. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине. 11

12. Инновационные формы образовательных технологий. 11

Приложение. Фонд оценочных средств. 12

Лист регистрации изменений. 27

 

 

1.  Планируемые результаты обучения по дисциплине,
соотнесенные с планируемыми результатами освоения ОПОП

Цель и задачи дисциплины

Бакалавр по направлению подготовки 35.03.04 Агрономия должен быть подготовлен к следующим видам профессиональной деятельности: научно-исследовательской как основной, производственно-технологической и организационно-управленческой.

 

Цель дисциплины – сформировать у обучающихся знания, умения и навыки в соответствии с формулируемыми компетенциями по научным и технологическим основам почвоведения, агрохимии, земледелия и растениеводства, на которых базируются технологии производства продукции растениеводства.

Задачи дисциплины:

Выпускник, освоивший программу бакалавриата, в соответствии с видами профессиональной деятельности, на которые ориентирована программа бакалавриата, должен быть готов решать следующие профессиональные задачи:

- сбор и анализ информации по генетике, селекции, семеноводству и биотехнологии культур с целью создания высокопродуктивных сортов и гибридов;

- сбор информации, анализ литературных источников, обобщение результатов исследований, разработка рекомендаций по технологиям производства продукции растениеводства и воспроизводства плодородия почв;

- участие во внедрении результатов исследований и разработок;

- принятие управленческих решений по реализации технологий возделывания новых сортов или гибридов сельскохозяйственных культур в различных экономических и погодных условиях;

- установление соответствия агроландшафтных условий требованиям сельскохозяйственных культур при их размещении по территории землепользования;

- обоснование выбора сортов сельскохозяйственных культур для конкретных условий региона и уровня интенсификации земледелия, подготовка семян к посеву;

- составление почвообрабатывающих, посевных и уборочных агрегатов и определение схем их движения по полям, проведение технологических регулировок;

- адаптация систем обработки почвы в севооборотах с учетом почвенного плодородия, крутизны и экспозиции склонов, уровня грунтовых вод, применяемых удобрений и комплекса почвообрабатывающих машин;

- проведение посева сельскохозяйственных культур и ухода за ними; сбор и анализ информации по генетике, селекции, семеноводству и биотехнологии культур с целью

- создания высокопродуктивных сортов и гибридов;

1.2. Планируемые результаты обучения по дисциплине (показатели
сформированности компетенций)

 

Планируемые результаты освоения ОПОП (компетенции)	Планируемые результаты обучения по дисциплине (ЗУН)
	знания	умения	навыки
ПK-12 – способностью обосновать подбор сортов сельскохозяйственных культур для конкретных условий региона и уровня интенсификации земледелия, подготовить семена к посеву	студент должен знать признаки сортов сельскохозяйственных культур и их требования к конкретным условиям произрастания и уровню интенсификации земледелия, способы подготовки семян к посеву - (Б1.В.04– З.1)	студент должен уметь обосновать подбор сортов сельскохозяйственных культур для конкретных условий региона и уровня интенсификации земледелия, способы подготовки семян к посеву - (Б1.В.04 – У.1)	студент должен обладать навыком оценки сортов сельскохозяйственных культур и обоснования подбора сортов для конкретных условий региона и уровня интенсификации земледелия, способы подготовки семян к посеву  – (Б1.В.04 – Н.1)
ПК-17 – готовностью обосновать технологии посева сельскохозяйственных культур и ухода за ними	студент должен знать элементы технологии посева сельскохозяйственных культур и ухода за ними - (Б1.В.04 – З.2)	студент должен уметь внедрять технологии производства продукции растениеводства и ухода за сельскохозяйственными культурами - (Б1.В.04 – У.2)	студент должен обладать навыком планирования и реализации технологии посева сельскохозяйственных культур и ухода за ними - (Б1.В.04 – Н.2);
ПK-19 –способностью обосновать способ уборки урожая сельскохозяйственных культур, первичной обработки растениеводческой продукции и закладки ее на хранение	студент должен знать способы уборки урожая сельскохозяйственных культур, первичной обработки растениеводческой продукции и закладки ее на хранение - (Б1.В.04 – З.3);	студент должен уметь внедрять схемы уборки урожая сельскохозяйственных культур, первичной обработки растениеводческой продукции и закладки ее на хранение -(Б1.В.04 – У.3)	студент должен обладать навыком обоснования и планирования уборки урожая сельскохозяйственных культур, первичной обработки растениеводческой продукции и закладки ее на хранение (Б1.В.04 – Н.3)

 

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться: