ПОВОЛЖСКИЙ ИНСТИТУТ управления

Имени П.А. СТОЛЫПИНА

 

 

Утверждена Ученым советом Поволжского института управления – филиала РАНХиГС (в составе ОП ВО) Протокол №05 от «_29_» _05_____ 20_15_ г.

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

                       Б.1.В.ВД.8. Межэтнические отношения и процессы

 

по направлению подготовки (специальности) 38.03.04 Государственное и муниципальное управление

 

Профиль/специализация «Государственная и муниципальная служба»

Квалификация (степень) «бакалавр»

                                                                                      

Форма обучения очная, заочная, второе высшее

 

Саратов, 2016

 

Лист согласования

 

Рабочая программа дисциплины (модуля) Б.1.В.ВД.8 «Межэтнические отношения и процессы»

ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»

Утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «10. 12. 2014г.» №1567

Учебный план подготовки бакалавров основной образовательной программы по направлению подготовки/ специальности 38.03.04. Государственное и муниципальное управление профиль «Государственная и муниципальная служба» одобрен Ученым советом вуза от «_29_» 05. 2015г. Протокол №5

Автор:

Доцент кафедры истории государства,

права и международных отношений к.и.н.,                                                     А.В. Амбарян

 

Рабочая программа дисциплины (модуля) Б.1.В.ВД.8 «Межэтнические отношения и процессы» рассмотрена на заседании кафедры «История государства, права и международных отношений» и рекомендована к использованию в учебном процессе «__»_________201_г. Протокол №__

 

И.о. зав. кафедрой                                                                А.М. Калашников

 

согласована с методической комиссией по направлению подготовки/специальности 38.03.04 Государственное и муниципальное управление 

 

Председатель комиссии _____________  Н.С. Гегедюш

 

согласована с учебно-методическим отделом

 

Начальник учебно-методического отдела _____________ Ю.В.Ткаченко

 

одобрена на заседании учебно-методического совета факультета «Государственное и муниципальное управление от «__»_________201_г. Протокол №__

 

 

Содержание

1. Цель и задачи дисциплины (модуля)

2. Место дисциплины (модуля) в структуре ОП ВО

 3. Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)

4. Объем дисциплины (модуля)

5. Содержание и структура дисциплины (модуля)

 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)

7.Фонд оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине (модулю).

8. Используемые образовательные технологии.

9. Контрольные вопросы к зачету.

10. Информационное обеспечение дисциплины.

11. Описание показателей и критерии оценки компетенций на различных этапах их формирования.

12. Описание материально-технической базы.

13. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.

 14. Методические указания преподавателям по организации обучения по дисциплине.

 

  

1. Цель и задачи дисциплины (модуля )

Рабочая программа дисциплины (модуля) Б.1.В.ВД.8 «Межэтнические отношения и процессы», является частью образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 38.03.04. Государственно-муниципальное управление. Рабочая программа дисциплины (модуля) разработана в соответствии с требованиями ФГОС.

     Цели освоения дисциплины (модуля) заключаются в: изучении основ этнологических знаний, формирования межэтнических отношений в их связи с современными этносоциальными процессами, получение фундаментальной и специальной подготовки в области этнических отношений.

Задачи дисциплины: специалист должен знать этногенез, современный национально-этнический состав и социальную структуру населения, национально-этнические проблемы; владеть методами комплексного исследования и уметь использовать его результаты для обобщающих выводов и оценок:

   - выработать научное представление об этногенезе;

   - определить место дисциплины в изучении межэтнических процессов, вклад ученых различных стран в формирование основных цивилизационных ценностей;

- изучить закономерности процесса становления и развития общества и государства:

- сформировать представление о главных этапах развития общества, его культуры и науки, основных тенденциях развития, а также о поворотных моментах и возможных альтернативах;

-дать представление о научных спорах и дискуссиях в современной политической литературе;

- сформировать навыки самостоятельной работы студентов с учебной и научной литературой по актуальным и дискуссионным проблемам отечественной и мировой научной мысли.

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы.

  Дисциплина «Межэтнические отношения и процессы» относится к вариативной части профессионального цикла образовательной программы.

Для освоения дисциплины необходимы знания, умения, навыки, полученные в результате освоения предшествующих дисциплин:

- гуманитарного, социального и экономического цикла – философия, правоведение, история, методы принятия управленческих решений.

Изучение данной дисциплины необходимо для изучения последующих дисциплин:

гуманитарного, социального и экономического цикла –Правовые основы конкурентной политики, управление человеческими ресурсами в государственной и муниципальной службе, эффективность деятельности органов власти и служащих.

 

 Дисциплина «Межэтнические отношения и процессы» направлена на формирование следующих компетенций –ОК-6; ПК-6.

 

Таблица 1.

3. Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)

Код компетенции	Содержание компетенции	Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)

ОК- 6