Тема 19. Смешанные правовые системы.

1. Понятие смешанных правовых систем.

2. Правовые системы канадской провинции Квебек и американского штата Луизиана.

3. Правовая система Израиля.

4. Правовая система ЮАР.

5. Другие смешанные правовые системы.

 

Рекомендуемая литература по теме:

1.Богдановская И.Ю. Прецедентное право. М., 1993.

2.Голландская правовая культура. М., 1998.

3.Давид Р. Основные правовые системы современности. М., 1988.

4.Карбонье Ж. Юридическая социология. М., 1986.

5.Крылова B.C. Содружество наций: политико-правовые проблемы. М., 1991.

6.Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права. М., 1998. Т. 1.

7.Очерки сравнительного права / Отв. ред. В.А. Туманов. М., 1981.

8.Правовая система Нидерландов. М., 2008.

9.Тихомиров Ю.А. Курс сравнительного правоведения. М., 1996.

10. Чиркин В.Е. Сравнительное правоведение: Учебник для магистратуры. М.: Международные отношения, 2012. 336 с.

ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ (ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ)

по данной дисциплине не предусмотрены.

ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ, КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ, РЕФЕРАТОВ

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЗАЧЕТУ

1. Понятие сравнительного правоведения. Объекты исследования и предмет сравнительного правоведения.

2. Сравнительное правоведение как наука и учебная дисциплина.

3. Место и роль сравнительного правоведения в системе юридического образования.

4. Методология сравнительного правоведения.

5. Общие правила сравнительно-правового анализа.

6. Основные виды и способы сравнительных исследований правовых систем.

7. Цели и функции сравнительного правоведения.

8. Значение сравнительного правоведения.

9. Возникновение и основные этапы развития сравнительного правоведения.

10. История развития сравнительно-правовых идей в Древнем мире.

11. Развитие сравнительно-правовых идей в Средние века и Новое время.

12. Развитие сравнительного правоведения в Х1Х –ХХ вв.

13. Возникновение и развитие сравнительного правоведения в России.

14. Роль сравнительного правоведения в процессе сближения национальных правовых систем.

15. Типы унификации и способы ее проведения.

16. Понятие правовой системы в сравнительном правоведении: «национальная правовая система» и «семья правовых систем».

17. Критерии классификации правовых семей. Учение о правовых семьях.

18. Общая характеристика континентальной системы права.

19. Французская и германская правовые группы.

20. Правовые системы скандинавских стран.

21. Правовые системы стран Латинской Америки.

22. Правовая система Японии.

23. Правовая семья общего права.

24. Прецедентное право Англии.

25. Правовая система США.

26. Правовые системы стран Британского содружества

27. Социалистическое право как особый исторический тип права.

28. Советская правовая система.

29. Правовая система Кубы.

30. Перспективы развития социалистического права.

31. Тенденции развития российской правовой системы.

32. Мусульманская правовая семья.

33. Индусское право.

34. Правовые системы стран Дальнего Востока

35. Африканская правовая семья.

36. Смешанные правовые системы.

 

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

Для более глубокого изучения той или иной темы преподаватель в рамках самостоятельной работы студентов может предложить подготовить рефераты, которые зачитываются и обсуждаются на семинаре.

Студенты должны подходить к самостоятельной работе как к наиважнейшему средству закрепления и развития теоретических знаний, выработке единства взглядов на отдельные вопросы курса, приобретения определенных навыков правильного, грамотного, юридически обоснованного применения законов и подзаконных актов и использования литературы юридического характера.

Самостоятельная работа включает в себя следующие направления:

– выступления на семинаре, особенно с докладами и научными сообщениями;

– участие в диспутах, ролевых играх и «пресс-конференциях», которые будут способствовать выработке навыков публичных выступлений;

– решение практических задач, исследование судебной практики, пробелов и коллизий в действующем законодательстве;

– ведение профессионального диалога, грамотной и культурной речи, без чего трудно себе представить успешно действующего юриста.

Каждый студент должен это осознать и упорно стремиться достичь в этом определенных успехов на занятиях.

В качестве самостоятельной работы студентам также предлагается написание рефератов. Написание реферата практикуется в учебном процессе в целях приобретения студентом необходимой профессиональной подготовки, развития умения и навыков самостоятельного научного поиска: изучения литературы по выбранной теме, анализа различных источников и точек зрения, обобщения материала, выделения главного, формулирования выводов и т.д.

Подготовка рефератов способствует формированию правовой культуры у будущих специалистов, закреплению у студентов юридических знаний, развитию умения самостоятельно анализировать современное законодательство и общественно-политические явления современности, вести полемику.

Содержание реферата студент докладывает на семинаре, кружке, научной конференции. Предварительно подготовив тезисы доклада, студент в течение 7—10 минут должен кратко изложить основные положения своей работы. После докла­да автор отвечает на вопросы, затем выступают оппоненты, которые заранее познакомились с текстом реферата, и отме­чают его сильные и слабые стороны. На основе обсуждения студенту выставляется соответствующая оценка.

Самостоятельная работа студентов – это процесс активного, целенаправленного приобретения студентом новых знаний, умений без непосредственного участия преподавателя, характеризующийся предметной направленностью, эффективным контролем и оценкой результатов деятельности обучающегося.

Цели самостоятельной работы:

• систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

• углубление и расширение теоретических знаний;

• формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;

• развитие познавательных способностей, активности студентов, творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

• формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;

• развитие исследовательских умений.

Самостоятельная работа может осуществляться индивидуально или группами студентов в зависимости от цели, объема, уровня сложности, конкретной тематики.

К видам самостоятельной работы студентов относятся:

· конспектирование первоисточников и другой учебной литературы;

· подготовка к участию в семинарах, дискуссиях, деловых играх;

· работа с законодательством;

· поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, подготовка заключения по обзору;

· решение задач и упражнений;

· работа с тестами и вопросами для самопроверки.

Технология организации самостоятельной работы студентов включает использование информационных и материально-технических ресурсов образовательного учреждения. Материально-техническое и информационно-техническое обеспечение самостоятельной работы студентов включает в себя:

· библиотеку с читальным залом, укомплектованную в соответствии с существующими нормами;

· компьютерные классы с возможностью работы в Интернет;

· аудитории (классы) для консультационной деятельности;

· учебную и учебно-методическую литературу, разработанную с учетом увеличения доли самостоятельной работы студентов, и иные методические материалы.

Перед выполнением обучающимися внеаудиторной самостоятельной работы преподаватель может проводить инструктаж по выполнению задания, который включает цель задания, его содержания, сроки выполнения, ориентировочный объем работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки. В процессе инструктажа преподаватель предупреждает обучающихся о возможных типичных ошибках, встречающихся при выполнении задания. Инструктаж проводится преподавателем за счет объема времени, отведенного на изучение дисциплины, междисциплинарного курса профессионального модуля.

Во время выполнения обучающимися внеаудиторной самостоятельной работы и при необходимости преподаватель может проводить консультации за счет общего бюджета времени, отведенного на консультации.

Результаты самостоятельной работы должны быть оформлены в виде презентации. Контроль результатов внеаудиторной самостоятельной работы студентов может проходить в письменной, устной или смешанной форме.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Список рекомендуемой литературы

а) основная литература

1. Бехруз Х. Сравнительное правоведение: Учебник для вузов. – О.: Фенiкс; М.: Транслит, 2008. – 504 с.

2. Давид Р. Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности. – М.: Международные отношения., 2009. – 456 с.

3. Лафитский В.И. Сравнительное правоведение в образах права. Том первый. – М.: Статут, 2010. – с. 429

4. Леже Р. Великие правовые системы современности. М., 2009. – с. 529

5. Малько А.В., Соломатин А.Ю. Сравнительное правоведение: Учебно-методический комплекс. – М.: Норма, 2008. – 351 с.

6. Марченко М. Н. Сравнительное правоведение. Учебник. 2-е издание. -М.: Проспект, 2015. -784 с.

7. Марченко М.Н. Сравнительное правоведение. Общая часть: Учебник. –М.: Зерцало. 2001. –552 с.

8. Осакве К. Сравнительное правоведение. Схематический комментарий. –М.: Юрист. 2008. –829 с.

9. Саидов А.Х. Сравнительное правоведение. Краткий учебный курс: - М.: Норма. 2006.- 368 с.

10. Скакун О.Ф. Общее сравнительное правоведение: основные типы (семьи) правовых систем мира: Учебник. – In. Юре, 2008. – 464 с.

11. Сравнительное правоведение: учеб. для студ. юрид. спец. высш. учеб. закл. / С. П. Погребняк, Д. Лукьянов, И. А. Биля-Сабадаш и др..; Под общ. ред. А. В. Петришина. - М.: Право, 2011. -272 с.

12. Чиркин В.Е. Сравнительное правоведение: Учебник для магистратуры. - М.: «Международные отношения», 2012. - 336 с.

б) дополнительная литература

1. Административное право зарубежных стран: Учебник. - М.: Спарк, 2003; - 453с.
2. Ансель М. Методологические проблемы сравнительного правоведения. Очерки сравнительного права. - М., 1986. - 289 с.

3. Ван ден Берг. Л.В.С. Основные начала мусульманского права. М, 2005.

4. Берман Г. Дж. Западная традиция права. Эпоха формирования. - М.: ИНФРА-М-НОРМА, 1998.- 624 с.

5. Бехруз X. Исламские традиции права. - О.: Юрид. л-ра, 2006. - 296 с.

6. Бехруз X. Методологические императивы сравнительного правоведе­ния: традиции, проблемы, перспективы //Право и политика. - 2003. - №7. - С.19-23.

7. Бехруз X. Сравнительное правоведение как самостоятельная юриди­ческая наука и учебная. дисциплина //Журнал зарубежного законодатель­ства и сравнительного правоведения. - 2007. - № 2. - С. 35 — 42.

8. Богдановская И.Ю. Прецедентное право. – М., 1993.

9. Богдановская И.Ю. Судейское право и его современная роль //Право и демократия: Межвузовский сборник научных трудов. - М., 1995. - Вып. 7.

10. Богдановская И.Ю. Сравнительное правоведение: начало века // Ежегодник сравнительного правоведения. - 2001. - С. 38-45.

11. Бойцова Л.В., Бойцова В.В. Будущее сравнительного права: возможно­сти двадцать первого века // Юридический мир. - 2002.- № 4. - С. 17-25.

12. Герменевтика как методология современного гуманитарного знания:
Научный семинар в Российской государственной библиотеке // Библиоте­коведение. - 2004, № 4. - С. 104-111

13. Давид Р. Сравнительное право // Очерки сравнительного права: Сб. статей / Сост. В.А. Туманов. - М.: Прогресс, 1981. - С. 4 -13

14. Дамирли М. Сравнительно-правовая наука в Украине; теоретико-методологические традиции (XIX — начало XX вв.): Монография. - О.: Феникс, 2007. - 96 с.

15. Есаков Г.А. Англо-американское уголовное право: эволюция и современное состояние общей части. – М.: Проспект, 2007. – 734 с.

16. Жданов Н.В. Исламская концепция миропорядка. - М.: Междунар. отношения, 2003. — 568 с.

17. Иода И. Сравнительное правоведение в Японии: прошлое и насто­ящее // Очерки сравнительного права / Отв. ред. В.А. Туманов. - М.: Прогресс, 1981. - С. 229-255.

18. Киселов И.Я. Сравнительное трудовое право: Учебник. М.: Проспект, 2005;

19.Кнапп В. Крупные системы права в современном мире // Сравни­тельное правоведение. - М., 1978. - С. 211-235

20. Ковлер А.И. Антропология права: Учебник. -М.: Норма-Инфа, 2002. -480 с.

21. Косарев А.И. Этапы рецепции римского права // Советское государство и право. - 1983. — № 7. - С. 124-128

22. Малиновский А.А. Сравнительное правоведение в сфере уголовного права. М.: Международные отношения, 2002;

23. Марченко М.Н. Государство и право в условиях глобализации. – М.: Проспект. 2009. – 399 с.

24. Марченко М.Н. Курс сравнительного правоведения: Учебник. — М.: Городец, 2002. — 1087 с.

25. Марченко М.Н. Вторичные источники романо-германского права: преце­дент, доктрина // Вестник МГУ. Серия 11: Право. - 2000. - № 4. - С. 52-63

26. Марченко М.Н. Закон в системе источников романо-германского права // Вестник МГУ. Серия 11: Право. — 2000. - № 3. - С. 33-43.

27. Марченко М.Н. Источники романо-германского права: понятие, виды, классификация // Вестник МГУ. Серия 11: Право. - 2000. - № 2 - С. 14-28.

28. Марченко М.Н. Конвергенция романо-германского и англо-саксон­ского права: Открытая лекция. - К.; Симферополь: Ин-т государства и права им. В.М. Корецкого НАН Украины; Изд-во: Логос, 2007. — 36 с.

29. Марченко М.Н. Отличительные особенности романо-германского права // Вестник МГУ. Серия 11: Право. - 2000. - № 1. - С. 26 - 42.

30. Мишина И.Д. Аксиологическая модель права как фактор развития сравнительного правоведение //Ежегодник сравнительного правоведение. - 2001. - С. 45 – 57.

31. Нерсесянц В. С. Сравнительное правоведение в системе юрисп­руденции //Государство и право. - 2001. - № 6. - С. 5-15.

32. Осакве К. Типология современного российского права на фоне пра­вовой карте мира //Государство и право. 2001. - №4. - С. 2 -22.

33. Павлова Н.Г. Курс лекций по сравнительному правоведению. Учебное пособие. - М.: РУДН, 2009.

34. Правовая система Нидерландов / Отв. ред. В.В. Бойцова, Л, В. Бой­цова — М.: Зерцало, 1998. - 421 с.

35. Садагар М.И. Основы мусульманского права. — М.: Типография Университета дружбы народов им. Патриса Лумумбы, 1968. — 155 с.

36. Сравнительное изучение цивилизаций; Хрестоматия: Учеб. пособие / Сост., ред. и вступ. ст. Б.С. Ерасова. - М.: Аспект Пресс. 1999

37. Сюкияйнен Л.Р. Мусульманское право как объект общей теории права // Советское государство и право. - 1979. - №1.

38. Сюкияйнен Л.Р. Шариат и мусульманская правовая культура. - М.:
Ин-т гос-ва и права РАН, 1997. — 48 с.

39. Сюкияйнен Л.Р. Мусульманское, право..Вопросы теории и практики / Отв. ред. Туманов В.А. - М., 1986. - 256 с.

40. Тилле А.А. К 100-летию сравнительного правоведения // Ученые записки Всесоюзного научно-исследовательского института советского за­конодательства. - 1969. - Вып. 18. - С. 188- 199.

41. Тилле А.А., Швеков Г.В. Сравнительный метод в юридических дис­циплинах. - М.: Высш. шк., 1973. - 199 с.

42. Тихомиров Ю.А. Курс сравнительного правоведения. М.: НОРМА, 1996. – 432 с.

43. Тихомиров А.Д. Юридическая компаративистика: философские, те­оретические и методологические проблемы: Монография. - К. Знания, 2005. - 334 с.

44. Тихомиров Ю.А. Сравнительное правоведение: развитие концепций и общественной практики // Журнал российского права. - 2006. - № 6 - С. 3 - 15.

45. Тихомиров Ю.А. Право; национальное, международное, сравнитель­ное // Государство и право. - 1999, - № 8 - С. 5 -12.

46. Тихомиров Ю.А. Сравнительное правоведение — конгресс ученых-правоведов // Государство и право. - 1999. - № 2. - С 104-105.

47. Тойнби А.Дж. Цивилизация перед судом истории: Сборник. - М., 2002.

48. Туманов В. А. Сравнительное правоведение. Учебник для вузов. - М.: Юристъ, 2005.

49. Туманов В.А. О развитии сравнительного правоведения // Советс­кое государство и право,. - 1982. - № 11. - С. 41-49.

50. Цвайгерт К., Кетц Х. Введение в сравнительное правоведение в сфере частного права: В 2 т. – Т.1: Основы. – М.: Международные отн., 1998. – 480 с.

51. Черноков А.Э. Введение в сравнительное правоведение: Учеб. Пособие. – СПб.: СПБИВЭСЭП, 2004. – 207 с.

52. Чиркин В.Е. Сравнительное правоведение и сравнительное государствоведение: взаимосвязи, общее, особенное //Ежегодник сравнительного правоведения. - 2001. - С. 31-38

54. Шарль Р. Мусульманское право /Пер. с франц. С.И.Волка - М., 1959. -143 с.

54. Эрп Дж. Х..М. Ван Сравнительно-правовой метод в практике нидер­ландских судов // Юридический мир - 2003. - № 8. - С. 26-29

1. Конституции буржуазных государств: Учеб. Пособие / Сост. В.В. Маклаков.- М.: Юрид. Лит., 1982. - 408 с.

2. Конституции государств ближнего и среднего востока: Пер.под ред. И.Д. Левина. – М.: Изд-во иностранной литературы, 1956. Конституции государств Восточной Европы. Учебное и справочное пособие. Отв. ред. д.ю.н. Д.А. Ковачева. – М. Издательская группа ИНФРА-М-НОРМА, 1996. Конституции государств Европы: В 3 т. Т.1 / Под ред. Л.А. Окунькова. – М. Издательство НОРМА, 2001. - 472 с.

3. Конституции государств Европы: В 3 т. Т.2 / Под ред. Л.А. Окунькова. – М. Издательство НОРМА, 2001.

4. Конституции государств Европы: В 3 т. Т.3 / Под ред. Л.А. Окунькова. – М. Издательство НОРМА, 2001.

5. Конституции государств Центральной и Восточной Европы / Отв. ред. Н.В. Варламова. – М., 1997.

6. Конституции зарубежных государств: Учебное пособие / Сост. проф. В.В. Маклаков. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Волтерс Клувер, 2010. - 624.

7. Конституции социалистических государств: Сборник в 2-х томах. Т.1 / Под ред. Б.А. Страшуна, Б.Н. Топорнина, Г.Х. Шахназарова. – М.: Юрид. лит., 1987.

8. Конституции социалистических государств: Сборник в 2-х томах. Т.2 / Под ред. Б.А. Страшуна, Б.Н. Топорнина, Г.Х. Шахназарова. – М.: Юрид. лит., 1987.

9. Правовые системы стран мира. Энциклопедический справочник / Отв. ред. – д.ю.н., проф. А.Я. Сухарев. – М.: Издательство НОРМА, 2003. - 976 с.

СУДЕБНАЯ ПРАКТИКА

1. Европейский суд по правам человека и защита свободы слова в России: прецеденты, анализ, рекомендации: Т.1 / Под ред. Г.В. Винокурова, А.Г. Рихтера, В.В. Чернышева. – М.: Институт проблем информационного права, 2002. (Журналистика и право; Вып. 32).

2. Европейский Суд по правам человека: сборник постановлений по «российским делам» (январь – апрель 2006 года). – Саратов: Новый ветер, 2006. -298 с.
3. Европейское право. Учебник для вузов / Под общ. ред. д.ю.н., проф. Л.М. Энтина. – М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА-ИНФРА-М), 2000. - 720 с.

 

в) программное обеспечение дисциплины –

Компьютерные классы в учебныхкорпусах.

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

 1.Электронный каталог научно библиотеки УлГУ

2.Система ГАРАНТ: электронный периодический справочник {Электронный ресурс}.-Электр.дан.(7162 Мб: 473378 документов).- {Б.И., 199-}

3.ConsultantPlus: справочно-поисковая система {Электронный ресурс}.-Электр.дан.(733861 документов).- {Б.И., 199-}

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться: