Соціально-педагогічна робота у громаді

Причини виникнення сеттльмент-центрів. Зародження окремих напрямків і форм соціальної роботи в громаді. Програми і діяльність перших сеттльментів.

Діяльність громадського центру Бартон-Хілл. Клуби "Зустрінемося після школи", молодіжне кафе, програма для дітей і дорослих "Подорожуй з нами". Сімейний ігровий центр. "Відкрита школа" для дітей з обмеженими функціональними можливостями на базі громадського центру Бартон-Хілл.

Діяльність громадського центру "Клуб на 92 вулиці"(США).

Сімейні центри. Залучення до соціальної діяльності неформальних молодіжних організацій

Соціально-культурні заходи у центрах сімейного дозвілля (Відень, Берлін). Надання соціально-педагогічної допомоги підліткам в кризових ситуаціях (інформаційні центри).

Центри Розвитку Громадського Виховання (Велика Британія), які активно залучали до спільної діяльності не лише формальні інституції, а й неформальні молодіжні організації.

Література

Основна

1. Актуальні проблеми соціально-педагогічної роботи (модульний курс дистанційного навчання) /А.Й. Капська, О.В. Безпалько, Р.X. Вайнола. Заг. ред. І. Звєрєвої та Г. Лактіонової. — К.: Наук. світ, 2001. — 129с.

2. Безпалько О.В., Едель С.В. Підготовка волонтерів до роботи з дітьми обмежених функціональних можливостей. — К., 2001.

3. Бочарова В. Г. Социальная работа: знакомство с профессией. — М., 1994.

4. Василькова Ю В. Методика и опыт работы социального педагога. — М.: Изд. центр "Академия", 2001. - 160 с.

5. Виховання дітей з особливими потребами в сім'ї / За ред. Л.П. Фалінської. — К., 1998.

6. Волонтерський рух в Україні: Тенденції розвитку /Вайнола Р.X., Капська А.Й., Комарова Н.М.— К.: Академпрес, 1999.

7. Групповая психотерапия /Под ред. Б.Д. Карвасарского, С. Ледера. — М., 1990. - 378с.

8. Дети улицы: Что нужно знать для успешного овладения проектом. - Великобритания. ЮНИСЕФ, 1998.

9. Діяльність центрів соціальних служб для молоді України: Сучасний стан і перспективи розвитку /Керівник авт. кол. С.В. Толстоухова — К., 1999.

10. Діяльність центрів ССМ по літньому оздоровленню дітей та молоді: //За заг. ред. Толстоуховоі С.В., Штук І. М. - К.: УДЦССМ, 2000.

11. Добрович А. Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения: Кн. для учителя и родителей. — М.: Просвещение, 1987.— 205 с. (Психологическая наука — школе).

12. Загвязинский В.И. Педагогическое творчество учителя. — М.: Педагогика, 1987.— 159с.

13. Зайцевська Т.Ю. Вулична робота з дітьми вулиці // Соціальна робота: теорія, досвід, перспективи: Матеріали доповідей та повідомлень Міжнародної науково-практичної конференції /За ред. І.В. Козубовської, І.І. Міговича. — Ужгород, 1999. — Ч. 1.— С. 262-267.

14. Кадровое обеспечение социальных служб: подготовка и переподготовка /Отв. ред. Е.И. Холостова. — М., 1994.

15. Каникулы: игра, воспитание: Кн. для учителя / О.С. Газман и др. - М., 1986.

16. Кан-Калик В.А., Никандров Н.Д. Педагогическое творчество.— М.: Педагогика, 1990. - 144с.

17. Кичук Н.В. Формування творчої особистості вчителя. — К.: Либідь, 1991. - 98с.

18. Коваль Л.Г., Зверева I.Д., Хлебік С.Р. Соціальна педагогіка / Соціальна робота: Навч. посібник.— К.: ІЗМН, 1997. — 39с.

19. Лекции по технологии социальной работы. В 3-х ч. /Под ред. Холостовой Е.И. – Часть 1. – М.: Социально-технологический институт, 1998.

20. Лук'янець Т.І. Рекламний менеджмент. - К.: КНЕУ, 1999.

21. Лукашевич М.П. Мигович І.І. Теорія і методи соціальної роботи: Навч. посіб. - К.: МАУП, 2002. - 136с.

22. Лютий В.Н. "Робочі матеріали по темі: Взаємодія зі засобами масової інформації в соціальній роботі" / Теорія і практика соціальної роботи: |профілактика негативних явищ у молодіжному середовищі. — К.: Християнський дитячий фонд; Академія праці і соціальних відносин, 2000.

23. Мистецтво життєтворчості особистості. Наук.-метод, посібник: У 2 ч. /Ред. рада: В.М. Доній, Р.М. Несен, Л.В. Сохань, І.Р. Єрмаков та ін. — К.:ІЗМН, 1997.— Ч. 1: Теорія і технологія життєтворчості.— 392с.

24. Молодь і дозвілля: теорія, методика і практика роботи з підлітками та молоддю за місцем проживання // О.В. Безпалько, А.Й. Капська, АТ. Куєвда, К.В. Щербакова. — Редкол.: А.Й. Капська (голова) та ін.- Вип. 1. - К.: А.Л.Д., 1994. - 125с.

25. Никитин В.А. Начала социальной педагогики: Учебное пособие. — М.: Флинта: Московский психолого-социальиый институт, 1998.

26. Овчарова Р.В. Книга социального педагога.— М.: ТЦ "Сфера", 2001. – 480 с.

27. Попов С.В. Рекламное дело. — М.: Просвещение, 2000.

28. Психология творчества /Под ред. Я.А. Пономарева.— М.: Наука, 1990. - 224 с.

29. Рибалка В.В. Психологія розвитку творчої особистості: Навч. посібник. - К.: ІЗМН, 1996. - 236с.

30. Рожков И. Я. "Международное рекламное дело". — М.: Юнити; "Банки и биржи".— 1994.

31. Рудестам К. Групповая психотерапия: Психокоррекционные группы: теория и практика / Пер. с англ. - М.: Прогресс, 1990. — 367 с.

32. Сисоєва С.О. Основи педагогічної творчості вчителя: Навчальний посібник. - К.: ІСДОУ, 1994. - 112с.

33. Социальная работа /Под общ. ред. В.И. Курбатова. Серия "Учебники, учебные пособия". - Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. — 576 с.

34. Социальная работа: теория и практика: Учебн. пособие. /Отв. ред. проф. Е.И. Холостова, проф. А.С. Сорвика. — М.: ІНФРА-М, 2001. – 427 с. - (Серия "Высшее образование").

35. Соціальна робота в Україні: теорія та практика. /За заг. ред. А.Я. Ходорчук. - К.: ДЦССМ, 2002. - 177 с.

36. Соціальна робота з людьми з особливими потребами /Упоряд. О.В. Безпалько та ін. / Під заг. ред. І.Д. Звєрєвої. — К.: Наук. світ. 2002. – 55 с.

37. Тетерский С.В. Введение в социальную работу: Учебное пособие. — М.: Академический Проект, 2000.— 496 с.

38. Технологии социальной работы: Учебн. под общ. ред. проф. Е.И. Холостовой. - М.: ИНФРА-М, 2001. – 400 с. - (Серия "Высшее образование").

39. Технология социальной работы: Учебн. пособие для студ. высш. учеб. заведений /Под ред. И.Г. Зайныгиева. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – 240 с.

40. Технологізація волонтерської роботи в сучасних умовах /За ред. проф. А.Й. Папської. - К., 2001. - 140 с.

41. Технології соціально-педагогічної роботи: Навчальний посібник / За заг. ред. проф. А.Й. Капської. – К., 2000. - 372 с.

42. Фурдей С. Г. Понятие социальной технологии // Социальная работа /Под общей ред. проф. В.И. Курбатова. — Ростов-на-Дону: Феникс, 1999.

43. Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 272 с.

44. Шептенко П.А., Воронина Р.А. Методика и технология работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В. А. Сластенина. — М.: Издательский центр "Академия", 2001. — 208с.

Додаткова:

45. Аникеева Н.П. Воспитание игрой: Кн. для учителя. — М.: Просвещение, 1987. - 143с.

46. Баранчик С. Духовність в Україні і ЗМІ // Україна на порозі третього тисячоліття: духовність як основа консолідації суспільства. — К., 1999. - Т. 15. - С. 589 - 597.

47. Бондаренко А К., Матусик А.Й. Воспитание детей в игре. — М.: Просвещение, 1983. — 192 с.

48. Бондаренко О.Ф. Психологічна допомога особистості. — Харків: Фоліо, 1996. - 237 с.

49. Вавіна В., Жук Т. Навчання та реабілітація дітей та молоді з порушенням зору //Дефектологія. - 1996. - № 1. - С. 19-23.

50. Вернер Д. Реабилитация детей-инвалидов. — М., 1995.

51. Гарбузов В. И. Практическая психотерапия, или как вернуть ребенку и подростку уверенность в себе, истинное достоинство и здоровье. — СПб., 1997.

52. Гільбух Ю. З. Розумово обдарована дитина. Психологія, діагностика, педагогіка. — К.: РОВО "Укрвузполіграф", 1992. — 84 с.

53. Даніелс Р., Стаффорд К. Залучення дітей з особливими потребами до системи загальноосвітніх класів. — Львів, 2000.

54. Иванов И.П. Энциклопедия коллективных творческих дел. — М.: Педагогика, 1989.

55. Игры — обучение, тренинг, досуг: в 4-х кн. /Под ред. В.В. Петрусинского. — М.: Новая шк., 1994. — 368с.

56. Іванова І.Б. Соціально-психологічні проблеми дітей-інвалідів. — К., 2000.

57. Как помочь ребенку, больному церебральным параличом /Хельмут Кнупфер, Фридрих Вильгельм Ратне. — Марбург, 1994.

58. Карнеги Д. Как перестать беспокоиться и начать жить /Пер. с англ. 3.П. Вольской. - М.: Оникс, 1994. - 224с.

59. Лєндрет Р.Л. Игровая терапия: искусство отношений. Пер. с англ. /Предисл. А.Г. Варга.— М.: Международн. пед. академия, 1994; АО "Сфера", 1994. - 160с.

60. Лук А.Н. Психология творчества. — М.: Наука, 1978. — 127с.

61. Матвеев Ф. Психические нарушения при дефектах зрения и слуха. – М., 1987.

62. Моляко В.О. Психологічна готовність до творчої праці. — К.: Знання, 1989. - 48с.

63. На допомогу батькам, що мають дітей з особливими потребами / Під кер. Л.В. Борщевської, Л.В. Зіброва, І.Б. Іванова — К.: УІСД, 1999.

64. Немежанская Е.А. Это волшебное слово "игра". Сборник.— К.: Молодь, 1978. - 150с.

65. Роль засобів масової інформації та інших джерел у формуванні здорового способу життя молоді /О. Яременко, О. Балакірєва, Н. Бутенко, О. Вакуленко та ін. — К.: Український інститут соціальних досліджень, 2000.

66. Российская энциклопедия социальной работы /Под ред. А.М. Панова, Е.И. Холостовой. — М., 1997.

67. Слепоглухонемота: исторические и методологические аспекты. — М., 1989.

68. Справочное пособие по социальной работе /Ред. А.М. Панов, Е.И. Холостова. — М.: Юристъ, 1997.

Еталонна відповідь

ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № ______

І. Теоретичні питання

⇐ Предыдущая12345Следующая ⇒

Поделиться: