Конспект развлечения детей  младшей группы

 «Вечер загадок»

 (Загадки о природе)

Цель: учить детей отгадывать загадки, развивать память, образное мышление, создать хорошее настроение.

Материалы: загадки, картинки – помощники для детей.

 

План-конспект

Ход занятия:

В: – Ребята, сегодня мы с вами будем отгадывать загадки, но загадки не простые, а о природе. У вас на столе лежат картинки, с помощью которых вы сможете отгадывать загадки. Если дети затрудняются в ответе воспитатель помогает

Загадывание загадок:

1. Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадет.

И никуда я не иду,

Покуда он идет.

    (Дождь)

2.Воет, свистит,

Ветки ломает,

Пыль поднимает,

С ног всех сбивает.

Слышишь его,

Да не видишь его.

    (Ветер)

3.Прибежит –

И солнце спрячет,

А потом ещё

Заплачет.

(Туча)

На дворе переполох,

С неба сыплется горох.

Съела шесть горошин Нина –

У нее теперь ангина.

              (Град)

4.Разноцветное коромысло

Над землей повисло.

    (Радуга)

5.Ты весь мир обогреваешь

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

И зовут тебя все …

       (Солнце)

6.Выше леса, выше гор

Расстилается ковер.

Он всегда, всегда раскинут

Над тобой и надо мной.

То он серый, то он синий,

То он ярко – голубой.

      (Небо)

7.Поле не меряно,

Овцы не считаны,

 Пастух рогатый.

   (Небо, звезды, месяц)

8.Над бабушкиной избушкой

Висит хлеба краюшка

И никто ее достать не может.

          (Месяц)

В: – Молодцы, ребята, все загадки отгадали.

 

 

 

 

 

Спортивное развлечение

во 2-ой младшей группе «Б»
«СОСТЯЗАНИЕ НА ЛЬДИНЕ»

 

воспитатели:

Смоленко Н.Н.

 

 

 

Конспект развлечения (спортивного) детей 2 младшей группы «Б».

«Состязания на льдине»

 

Цель: развитие ловкости, равновесия, умение ориентироваться впространстве.

Материалы и оборудование: 2 мяча, снежки, 2 картинки с изображением пингвинов, разрезанные на 6 частей, 2 обруча, 2 удочки, 2 ведерка, фигурки на магнитах по количеству участников, 2 тарелки.

План-конспект

 

Ход:
В: Ребята, я приглашаю вас принять участие в конкурсной программе « Состязания на льдине», которую приготовили для вас веселые пингвины Ози Бу. Вы готовы? Тогда давай те снова совершим чудесное превращение в пингвинов (дети надевают маски пингвинов).
В: Сейчас мы разделимся на две команды и начнем состязания.

1 конкурс «Перенеси яйцо»

В: Ребята, помните, как папы пингвины вынашивают яйца с детенышами? Зажав их между лап. Вот и вам предстоит перенести мяч, зажав его ногами, как папа пингвин.
(Участник команды, зажав мяч двумя ногами, должен допрыгать до фишки, взять мяч в руки и вернуться к старту).

 

2 конкурс «Собери картинку»

В: Во втором конкурсе вам нужно собрать из кусочков бумаги целую картинку, кто первый справится, тот и победитель.

( Команды собирают целую картинку из шести кусочков бумаги, на картинке изображен пингвин).

3 конкурс «Рыболовы»

В: Следующий наш конкурс называется «Рыболовы». Пингвины питаются рыбой, которую ловят в море, и сейчас мы отправимся на зимнюю рыбалку, чтобы наловить немного рыбки.
(Участники команд по одному подбегают к фишке, берут удочку с магнитом, ловят одну рыбку и возвращаются к команде)

4 конкурс «Попади в снеговика»

В: Пингвины Ози Бу, как и все дети любят играть и веселиться. А больше всего они любят играть в снежки. Мы тоже поиграем в снежки со знакомым нам героем. У кого вместо носа морковка? Правильно у снеговика. Снеговик сегодня пришел на состязания и готов поиграть вместе с нами.
Сейчас я каждому из вас раздам по одному снежку, и этим снежком вы должны попасть в снеговика. Готовы? Тогда первые участники - вперед! (Участники команд по одному встают внутрь обруча и пытаются попасть снежком в снеговика, который стоит посередине на определенном расстоянии)

В: Молодцы. Вот и наступил конец нашему сказочному путешествию, а нашим героям пора в свою сказку возвращаться. Скажем им – до свидания.

 

 

 

 

 

ИСЦЕНИРОВКА СКАЗКИ

«ТРИ МЕДВЕДЯ»

Во 2-ой младшей группе «Б»

 

 

воспитатели:

Смоленко Н.Н.

 

 

 

Конспект развлечения детей 2 младшей группы «Б».

⇐ Предыдущая123456789Следующая ⇒

Поделиться: