Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Ошибки в определении понятий по материалам эксперимента в контрольных группах

⇐ ПредыдущаяСтр 60 из 62Следующая ⇒


 

№

пп

Понятие,

термин

Класс, курс

Общее

кол-во

обуча-

емых

Типы ошибок

«Логи-

ческое

кольцо»

Несораз-

мерность

объемов

понятий

Смысло-

вое проти-

воречие
в цифр. в % в цифр. в % в цифр. в %
1. Рассказ V кл. 200 187 93,5 173 86,5 77 38,5
2. Сочинение-описание V кл. 200 193 96,5 167 83,5 103 51,5
3. Отзыв VI кл. 170 147 86,47 139 81,76 117 68,82
4. Характеристика VII кл. 189 140 74,07 99 52,38 103 54,49
5. Газетная статья VIII кл. 240 203 54,58 179 74,58 114 47,49
6. Сочинение IX кл. 400 371 92,75 219 54,75 179 44,75
7. Аннотация X кл. 1000 757 75,7 649 64,9 487 48,7
8. Конспект X кл. 1000 917 91,7 517 51,7 427 42,7
9. Очерк X кл. 1000 499 49,9 739 73,9 527 52,7
10. Рецензия XI кл. 500 479 95,8 438 87,6 278 55,6
11. Деловой стиль XI кл. 500 477 89,4 398 79,6 286 57,2
12. Научный стиль XI кл. 500 427 85,4 403 80,6 307 61,4
13. Публицистический стиль I курс 100 87 87 73 73 47 47
14. Разговорный стиль I курс 100 92 92 62 62 39 39
15. Стиль художественной литературы I курс 100 97 97 57 57 37 37
16. Стилистика XI кл. 500 479 95,8 422 84,4 328 65,6
17. Культура речи XI кл. 500 489 97,8 379 75,8 337 67,4

 

Таблица 7

Стилистические ошибки по материалам эксперимента в экспериментальных

И контрольных группах

 

№

пп

Классы, курсы

                                           количество

                                           обучаемых

Типы

ошибок

э

к

IX кл. –

100 чел.

IX кл. –

400 чел.

X кл. –

100 чел.

Х кл. –

1000 чел.

XI кл. –

100 чел.

XI кл. –

500 чел.

I курс –

100 чел.

I курс –

100 чел.
в цифр. в % в цифр. в % в цифр. в % в цифр. в %
1. Смешение суффиксов и приставок, меняющее стилистическую окраску слов э к 23 340 23 85 17 773 17 77,3 12 412 12 82,4 13 72 13 72
2. Смешение синонимов, имеющих разную окраску э к 27 353 27 88,25 19 807 19 80,7 20 409 20 81,8 7 67 7 67
3. Канцелярит э к 32 342 32 85,5 33 798 33 79,8 27 404 27 80,8 22 73 22 73
4. Разрушение структуры стиля в результате появления стилевых черт, не свойственных стилю э к 17 363 17 90,75 18 861 18 86,1 24 430 24 86 16 83 16 83
5. «Книжность» как негативное качество речи э к 24 391 24 97,75 21 971 21 97,1 23 445 23 89 20 82 20 82
6. Нейтрализация экспрессивных средств в нейтральных конструкциях э к 30 352 30 88 28 817 28 81,7 31 413 31 82,6 27 77 27 77

 

Таблица 8

Ошибки, нарушающие культуру речи в экспериментальных и контрольных группах

 

№

пп

Классы, курсы

                                             количество

                                                обучаемых

 

Типы

ошибок

э

к

IX кл. –

100 чел.

IX кл. –

400 чел.

X кл. –

100 чел.

Х кл. –

1000 чел.

XI кл. –

100 чел.

XI кл. –

500 чел.

I курс –

100 чел.

I курс –

100 чел.
в цифр. в % в цифр. в % в цифр. в % в цифр. в %
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1.

Нарушение правильности речи:
  1) ошибки произносительного характера э к 34 342 34 85,5 35 798 35 79,8 29 414 29 82,8 23 68 23 68
  2) нарушение словообразовательной правильности э к 22 201 22 50,25 21 607 21 60,7 23 262 23 52,4 19 49 19 49
  3) нарушение морфологической правильности э к 27 345 27 86,25 26 807 26 80,7 28 417 28 83,4 22 43 22 43
  4) нарушение синтаксической правильности э к 35 362 35 90,5 28 898 28 89,8 32 450 32 90 29 67 29 67
2.

Нарушение точности речи:
  1) неправильное ударение, меняющее значение слова э к 29 370 29 92,5 27 875 27 87,5 23 429 23 85,8 16 79 16 79

 

  2) лексические ошибки э к 38 384 38 96 30 915 30 91,5 32 448 32 89,6 34 83 34 83
  3) лексико-словообразовательные ошибки э к 17 367 17 91,75 18 901 18 90,1 13 429 13 85,8 14 80 14 80
  4) построение предложения или текста, искажающее точность речи э 40 40 37 37 38 38 32 32
  5) фактические ошибки э к 3 103 3 25,75 4 201 4 20,1 2 131 2 26,2 4 17 4 17
3.

Нарушение чистоты речи:
  1) неоправданное употребление варваризмов э к – – – – – – – – – – – – – – – –
  2) неоправданное употребление иноязычных слов э к – – – – – – – – – – – – – – – –
  3) неоправданное употребление жаргонизмов э к 26 352 26 88 20 799 20 79,9 24 420 24 84 22 87 22 87
  4) употребление слов-паразитов                  
  5) употребление вульгарных слов э к 9 100 9 25 7 197 7 19,7 8 101 8 20,2 4 23 4 23
  6) употребление бранных слов э к 3 80 3 20 5 217 5 21,7 – 102 – 20,4 – 7 – 7
4.

Нарушение логичности речи:
  1) нарушение логики рассуждения э к 47 400 47 100 34 1000 34 1000 37 500 37 100 32 100 32 100
  2) противоречивость сочетания одного слова с другим э к 26 400 26 100 20 1000 20 100 – 500 – 100 – 100 – 100
  3) нарушение нормативного порядка слов э к 36 400 36 100 38 1000 38 100 34 500 34 100 28 100 28 100
  4) неправильное использование порядка слов э к 33 400 33 100 30 1000 30 100 29 500 29 100 31 100 31 100
  5) нарушение связей между отдельными высказываниями в тексте э к 34 400 34 100 31 1000 31 100 31 500 31 100 25 100 25 100
  6) необоснованная прерывистость, неправильное обозначение переходов от одной мысли к другой э к 39 400 39 100 30 1000 30 100 40 500 40 100 38 100 38 100
  7) неправильное членение текста на абзаце э к 40 400 40 100 42 100 42 100 33 500 33 100 34 100 34 100
  8) выбор синтаксических структур, неадекватных характеру выражаемого содержания э к 38 400 38 100 42 1000 42 100 28 500 28 100 30 100 30 100
  9) отсутствие единого метода организации излагаемого материала в текстах разных стилей э к 37 400 37 100 34 1000 34 100 34 500 34 100 32 100 32 100
5.

Ошибки, снижающие выразительность речи:
  1) плеоназмы и тавтология э к 17 390 17 97,5 22 965 22 96,5 18 457 18 91,4 14 91 14 91
  2) неоправданное использование определений, метафор, сравнений э к 34 370 34 92,5 29 914 29 91,4 30 454 30 90,8 28 84 28 84
  3) воплощение в форме сухого пересказа темы, которая требует эмоционального выражения впечатлений от увиденного или прочитанного э к 42 400 42 100 43 1000 43 100 38 500 38 100 32 100 32 100
6.

Нарушение уместности речи:
  1) неуместное употребление слова э к 35 347 35 86,7 32 847 32 84,7 34 421 34 84,2 24 82 24 82
  2) неуместное употребление суффиксов или приставок э к 23 308 23 77 17 734 17 73,4 12 370 12 74 13 72 13 72
  3) неуместность морфологической формы э к 14 208 14 52 10 90 10 49 12 227 12 45,4 8 37 8 37
  4) неуместность синтаксических конструкций э к 40 400 40 100 42 1000 42 100 38 500 38 100 36 100 36 100
  5) неуместность того или иного стиля э к 24 400 24 100 22 1000 22 100 23 500 23 100 20 100 20 100
7.

Нарушение богатства речи:
  1) ограниченный набор словообразовательных средств э к 32 400 32 100 30 1000 30 100 29 500 29 100 17 100 17 100
  2) бедность морфологических форм э к 13 340 13 85 20 848 20 84,8 17 419 17 83,8 16 72 16 72
  3) синтаксический монотон э к 34 400 34 100 34 1000 34 100 30 500 30 100 31 97 31 97
  4) бедность лексического запаса э к 30 360 30 90 31 89,9 26 455 26 455 26 91 27 87 27 87
  5) неумение пользоваться стилистическими ресурсами языка и функциональными стилями э к 39 400 39 100 34 1000 34 100 35 500 35 100 26 100 26 100

 




Таблица 9


⇐ Предыдущая53545556575859606162Следующая ⇒
Поделиться:

Последнее изменение этой страницы: 2019-04-10; Просмотров: 213; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.019 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь