Оркестр Московского зоопарка

Участники разбиваются на группы, каждая из которых выбирает себе животного с характерными звуками. Дирижер предлагает спеть песню (например, «Подмосковные вечера») на языке выбранного животного, т.е. пролаять, промяукать, прохрюкать и т.п.

Тетя Мотя

У тети Моти четыре сына, четыре сына у тети Моти, они не ели, они не пили, а только пели один куплет (с начала ритмично двигают одной рукой, потом другой и так постепенно доходим до всего тела, включая язык). При этом постоянно повторяем текст игры.

Колпак мой треугольный

Ведущий: Ребята, мы с вами споем еще одну песню, только каждое слово, поочередно, мы будем заменять различными движениями. Но сначала разучим слова:

«Колпак мой треугольный,

Треугольный мой колпак,

А если не треугольный,

То это не мой колпак».

Ребята поют.

Ведущий: А теперь на слово «колпак» – мы показываем рукой на голову, а слово «колпак» не произносим. Затем на слово «мой» ребята касаются рукой груди, а само слово не произносят. На слово «треугольный» ребята должны показать три пальца, вытянув руку вперед, а затем переводят ее на пояс.

Особенностью данной игры является то, что один или несколько человек на сцене проговаривают и проигрывают (инсценируют, заранее договорившись как) на сцене, а зал дружно повторяет. Причем, это делается несколько раз, все больше заводя зал. Предназначена для "разогрева" зала перед общелагерным или семейным делом и занятия пауз во время проведения мероприятий.

У оленя дом большой

Ведущий разучивает слова с детьми и поясняет, что каждое слово обыгрывается соответствующими движениями рук.

Темп постоянно нарастает.

 

У оленя дом большой,

Он глядит в свое окошко.

Заяц по лесу бежит.

В дверь ему стучит:

«Тук, тук, дверь открой,

Там в лесу охотник злой!

Быстро двери открывай,

Лапу мне давай».

 Вед. обращается к ребятам: Для того чтобы нам сыграть в одну интересную игру, необходимо выучить лова и движения. Повторяйте за мной. Вед. напевает следующие слова: — У оленя дом большой (поднимает скрещенные руки над головой, изображая рога оленя). — Он глядит в свое окошко (имитирует окошечко). — Заяц по полю бежит (изображает бег на месте). — В дверь к нему стучит (стучит в воображаемую дверь). — Тук, тук, дверь открой (имитирует стук в дверь и тянет на себя ручку воображаемой двери). Там в лесу охотник злой (показывает большим пальцем назад, затем имитирует ружье). — Заяц, заяц забегай (машут руками над головой, изображая уши зайца, затем делают приглашающий жест). — Лапу мне давай (сцепляют руки в замок). Когда ребята запоминают слова, они произносят их и делают движения в более быстром темпе.

Голова–рамена

Игра привезена из Польши. Произнесение польских слов сходно с русскими. Все слова повторяются участниками игры хором: Голова - рамена - колина - пальцы - колина - пальцы - колина - пальцы - голова - рамена - колина - пальцы - очи - уста - уши - нос.

Слова данной игры заранее разучиваются с детьми. Ведущий поет вместе со всеми песню, по очереди показывая на те части тела, которые упоминаются:

· Голова - голова;

· Рамена - плечи;

· Колена - колени;

· Пальцы - щёлкает пальцами;

· Очи - глаза;

· Уши - уши;

· Уста - губы;

· Нос - нос

· И постепенно увеличивает темп. Все движения идут под песню:

· Голова - рамена - колена - пальцы,

· Колена - пальцы - колена - пальцы,

· Голова - рамена - пальцы,

· Очи, уши, уста, нос.

Задача играющих успеть за ведущим и не сбиться в последовательности. Ведущий может специально путать игроков, показывая на одно, говоря про другое.

 

Вечерний огонек

Свечки проводятся каждый день, если времени мало – то короткие, на тему дня, если время есть – то можно подольше, поговорить, придумать тематику. Помните, свечки – один из самых важных этапов сплочения отряда! Чем реже и ленивее вы проводите её, тем хуже обстановка в вашем отряде.

Цели:

· регулирование эмоционального настроя в коллективе;

· анализ дня;

· коррекция взаимоотношений в отряде.

· Учитывая цели огонька, он, как правило, имеет 3 направленности:

· Эмоциональная (снятие напряжения, повышение настроения, повышение самооценки ребенка).

· Аналитическая (анализ дела, ситуации, дня, дискуссия на тему).

· Информационная (правила, законы, легенды, погружение в игру).

«Огонек», как любое другое мероприятие, требует подготовки. Но, учитывая специфику, подготовка к нему несколько отличается. Чтобы огонек был успешным необходимо учитывать некоторые позиции.

Для начала необходимо ответить на вопрос: «Что я хочу от сегодняшнего огонька?»

Второе – очень четко определить свое собственное отношение ко дню, делу и т.д. Почему именно такое отношение.

Необходимо подобрать формы, соответствующие поставленной цели.

В течение дня готовить отряд к огоньку именно этой тематики (найти тех, кого выбранная проблема интересует, узнать мнение большинства по поводу того или иного вопроса и т.д.).

Если необходимо, то подготовить наглядное оформление (рисунки, карты, жетоны, карточки и пр.), подобрать музыкальное оформление (аудиозаписи, тематические песни под гитару).

«Огонек» имеет свою структуру. Любой огонек можно провести по плану:

1. Приветствие, эмоциональный настрой.

2. Объявление темы, постановка проблемы.

3. Погружение в проблему.

4. Решение проблемы.

5. Песни,

6. Ритуал прощания.

Как любое мероприятие, «огоньки» требуют определенных условий проведения. Вот основные из них.

Вожатый заранее продумывает ход поведения «Огонька»: обозначает его тему, намечает цели, формулирует задачи с учетом желаемых результатов. Проведенный экспромтом, он не позволит в полной мере добиться положительного эмоционального настроя у его участников.

Тематика «огонька» должна быть актуальной и вызывать интерес у всех собравшихся

положительный настрой «огонька», динамика его проведения в значительной степени зависят от смысловой нагрузки и эмоциональной наполненности вводных слов руководителя группы.

Участники располагаются, как правило, по кругу, чтобы можно было видеть друг друга, выражение лица, позу собеседника.

В центре круга находится зажженная свеча, либо горит костер.

Говорит только тот, кто держит в руках горящую свечу или другой предмет (веточку, игрушку, мячик, шишку)

Вечерний "огонек" – это почти семейное, домашнее дело, на "огоньке" должно быть тепло, уютно и душевно. Отряд общается.

Педагогический смысл "огонька" - научить детей осмыслению жизни, привить навыки коллективного анализа и, наконец, воспитать в них культуру общения - научить искусству разговора.

Примеры тем для огонька

· Расскажи нам о себе

· Анализ (День, часть смены, смена)

· Расскажи мне обо мне

· Письмо

· Легенда

· Три желания

· На что похоже настроение

· Волшебный стул (золотой, черный, горячий)

· Огонёк – тренинг

И т.д.

Виды:

· Знакомства

· Конфликтный

· Адаптации

· Анализа

· Тематический

Предлагается несколько форм проведения «огонька» знакомств:

«Давай знакомиться» - каждый участник по кругу рассказывает о себе, что считает нужным, например: имя, откуда приехал, любимые увлечения, черты характера;

«Звездопад» - вокруг свечи разложены звездочки, на которых с обратной стороны написаны вопросы, ответы на которые вы желаете получить. По очереди участники берут понравившуюся звезду и отвечают на поставленный вопрос, высказать свою точку зрения на данный вопрос, опровергнуть высказывания.

«Подарок» - рассказывает о себе тот, у кого в руках находится определённый обозначенный предмет, но передавать его можно не строго по кругу, а любому понравившемуся человеку. В данной форме инструктор может увидеть возникшие в отряде симпатии, но в тоже время следить, чтобы поучаствовали асе ребята.

«Мой хозяин» - каждый участник по очереди рассказывает о себе от лица своей любимой вещи (одежда, игрушка, предмет и т.д.).

Схема проведения «огонька»:

1. настрой участников;

2. общая песня;

3. вступительное слово вожатого, знакомство с традициями «огонька»;

4. выступление детей, на первом «огоньке» должен высказаться каждый ребёнок;

5. заключительное слово инструкторов: хорошие слова с выражением надежды на дружное проведение смены, на образование замечательного отряда;

6. заключительная песня.

Тематический «огонек»

В тематических «огоньках» разговор ведётся на определённую тему. Она может быть философской, публицистической, о межличностных отношениях и т.д., главное условие – инструктор должен быть силён в выбранной тематике разговора. Предметом обсуждений может стать известный всем фильм, книга событие любого масштаба (мировое, внутригосударственное, внутри лагерное отрядное), может включать прослушивание музыки и чтение стихов и т.д.

Прощальный «огонёк»

Прощальный «огонёк» проводится исключительно инструкторами.

На этом последнем отрядном «огоньке» должно быть:

· - деловитый тон - проводится анализ пройденного пути, небольшого отрезка жизни каждого, оптимизм, минимальное количество грусти и слёз;

· - высказывания о каждом члене отряда, пожелания в его адрес;

· - вожатые обязательно должны сказать «спасибо» участникам смены, провести вручение сувениров на память;

· - достаточно времени для оценки пройденного этапа и прощального слова каждого участника смены.

Огонёк «Паутинка»

Задача: Проследить взаимосвязь, общение друг с другом, убедиться, что отношения в коллективе переплетены, как паутинка.

Предлагаемый период смены: основной, заключительный период смены.

Необходимый реквизит: свечка, клубок шерстяных ниток.

Ребята садятся по кругу. У вожатого в руках клубок шерстяных ниток. Этот клубок он отдаёт любому человеку, фиксируя конец клубочка у себя в руках. Клубок передаётся не просто так, а с определёнными словами благодарности этому человеку. Чем человек стал дорог тому, кто его передаёт. Например, «Светлана, я хочу передать тебе этот клубочек, потому что ты сегодня (или на протяжении всей смены) была очень внимательна ко мне, приветлива и доброжелательна. Спасибо тебе за слова поддержки, я рада, что познакомилась с тобой, надеюсь, что мы будем переписываться и обязательно еще встретимся».

Далее, человек, у которого в руках клубок, фиксирует у себя нитку и передаёт его дальше так же со словами благодарности.

Таким образом, необходимо, чтобы клубок ниток побывал в руках у каждого человека из отряда. В конце получается самая настоящая паутинка. В конце огонька итог подводит вожатый, говоря тёплые, приятные слова благодарности всему отряду. «Ребята, вы у меня самый замечательный отряд, вы все разные, уникальные, неповторимые, дружные, активные. Я счастлив, что именно вы попали в этот отряд. Я очень надеюсь на то, что мы обязательно встретимся в этом удивительном лагере всем отрядом».

Дальше необходимо обратить внимание на «паутинку», которая наглядно показывает, насколько близко ребята общались друг с другом, насколько все были необходимы друг другу, насколько связи переплетены. На прощание можно отрезать кусочек нитки и завязать его на руке. Но, главное, чтобы ниточку завязал человек себе не сам, а попросил того, кто передавал ему клубок, а во-вторых, когда ниточку завязывают, нужно загадать желание, которое обязательно исполнится тогда, когда ниточка порвётся (специально рвать ниточку ни в коем случае нельзя). Если огонёк проходит в середине смены, вожатому нужно сказать, чтобы дети больше общались друг с другом и получали удовольствие от этого общения.

Групповая работа на огоньках является, как уже сказано выше, хорошим окончанием насыщенного дня и прекрасным помощником в созданий эмоционального фона вашей группы. Используйте все возможности этого прекрасного инструмента, и вы получите более сплоченный, понимающий себя и вас коллектив. Закончить огонек лучше всего орлятским кругом.

 

ВЕЧЕРНИЙ ОРЛЯТСКИЙ КРУГ

Весь отряд вместе с вожатыми встаёт в кружочек, переплетаясь руками

Ладонь которую ты кладешь на плечо человека справа означает, что у тебя есть друг на которого можно опереться Ладонь которой ты обнимаешь человека слева за пояс означает что ты готов поддержать друга. И вообще Орлятский круг символизирует дружбу. Выглядит это, например, так:

Возьмитесь за руки. Ощутите их тепло. Чувствуете как хорошо, когда в руке есть рука друга?

Возьмитесь за локти. Чувство локтя, чувство, что рядом ты чувствуешь локоть друга.

А теперь правую руку положите на плечо товарища - значит, у вас есть на кого опереться, а левой обнимите соседа за пояс - значит, вы готовы его поддержать...

"Вечерний орлятский круг" начинается краткого с подведения итогов дня (дается слово кратко высказаться по впечатлениям дня 2-3 детям наобум, последним высказывается вожатый), планов на завтра, и краткого обсуждения проблем в отряде по правилам и традициям "Орлятского круга". Везде они немного разные (они могут формироваться по мере надобности), например такие:

· Традиция петь песни в кругу.

· Нельзя разрывать круг, входить и выходить из круга во время обсуждения или песни.

· Разговаривать во время песни.

· В орлятском кругу награждают и подводят итоги.

· До окончания орлятского круга центр круга не переходят.

· Говорит в круге одновременно только один.

· Закон свободного микрофона.

· В кругу не занимаются склоками. Никого не осуждаем. Нет плохих людей, есть плохие поступки

· Все сказанное в орлятском кругу не должно «выноситься» за его пределы.

И т.д

И последняя песня (из серии «День закончен, спать пора»:) всегда вот эта: "Вечерняя Орлятская".

 

Разговоры еле слышны,

А над лагерем бродит тень.

В круговерти забот не заметили мы,

Как был прожит еще один день.

.

Только скажем правду в глаза,

Не тая на душе обид.

Промелькнет и утихнет в сердцах гроза,

Затвердеет дружбы гранит.

.

Согревает единство теплом,

Все теснее орлятский круг. (шаг внутрь)

Если надо помочь, если вдруг тяжело,

Помни: каждый - твой верный друг.

.

Разговоры еле слышны,

А над лагерем бродит тень.

В круговерти забот не заметили мы,

Как был прожит еще один день.

 

Во время песни все должны стоять в кругу, причём левая рука должна быть на поясе у соседа слева, а правая - на плече у соседа справа (ну это известная традиция). И все при этом должны раскачиваться туда-сюда, туда-сюда... Как только песня спета, все должны дружно подуть на свечку, стоящую в центре круга (если есть).

А потом все вместе, тихо-тихо говорят друг другу «сонную» речевку:

День отшумел, и ночью объятый

лагерь зовёт ко сну.

Доброй вам ночи наши девчата (это говорят мальчики)

Доброй вам ночи наши ребята (а это говорят девочки)

Доброй вам ночи вожатые наши

Завтра нам снова в путь (а это - все вместе)

Всем, всем спокойной ночи, смена стала на день короче

После этого отряд укладывается спать.

Иногда по завершению заключительной речевки орлятского круга вожатые добавляют фенечки - традиции отряда для детей, например:

Дети, прыгая вокруг своей оси на правой ноге, взяв при этом себя за левое ухо, трижды произносят: «Чтоб нам завтра повезло!». Затем говорят «Спокойной ночи всем!».

Все участники круга стремятся к центру, где соединяют методом наложения правые руки и хором произносят: "Спокойной ночи".

Можно устроить ритуал загадывания на свечу (Дети загадывают желание и дружно задувают свечу, можно рассказать детям, что если после отбоя не разговаривать, то желание обязательно сбудется.)

 

Завершение дня

После свечки дети берут МРП, умываются, чистят зубы, моют ноги, посещают ватерклозет и отправляются по комнатам укладываться спать. Ты должен зайти в каждую комнату, пожелать спокойной ночи и выключить свет. Помни, дети коварны и почти никогда не выполняют обещание выключить свет самостоятельно! Дети уложены, успокоены, делают вид что спят. Примерно в этот момент к тебе может нагрянуть проверка – посмотреть, все ли дети на месте и чем заняты, чист ли корпус и в сознании ли ты. Будь готов!

В полночь время шабаша, в простонародье – вожатская планерка.

Там расскажут и покажут, и дадут потрогать даже план на завтра, разберут сегодняшний день, нальют чаю и посмеются, прорепетируют грядущие выступления. Помни – педотряд, тоже отряд.

Песенник

Перевал

Просто нечего нам больше терять,

Всё нам вспомнится на страшном суде

Эта ночь прошла как тот перевал,

За которым исполненье надежд

Просто прожитое прожито зря, не зря

Но не в этом, понимаешь ли, соль

Слышишь, капают дожди октября,

Видишь, старый дом стоит средь лесов

А мы затопим в доме печь, в доме печь

И гитару позовём со стены,

Просто нечего нам больше беречь,

Ведь за нами все мосты сожжены.

Все мосты, все перекрёстки дорог,

Все прошёптанные тайны в ночи.

Каждый сделал всё что мог, всё что мог,

Но мы об этом помолчим, помолчим.

А луна взойдёт оплывшей свечёй

Ставни скрипнут на ветру, на ветру,

Ах, как я тебя люблю горячо,

Годы это не сотрут, не сотрут.

А мы оставшихся друзей соберём,

И набьём картошкой старый рюкзак.

Люди спросят, что за шум, что за гам

А мы ответим просто так, просто так.

 

Просто так идут дожди в октябре,

И потеряны от счастья ключи.

Это всё конечно мне, конечно мне,

Но мы об этом помолчим, помолчим.

Да просто прожитое прожито зря, не зря

Но не в этом, понимаешь ли, соль.

Слышишь, капают дожди октября,

Видишь, старый дом стоит средь лесов

Ты да я, да мы с тобой

Ты, да я, да мы с тобой!

Ты, да я, да мы с тобой!

Здорово, когда на свете есть друзья.

Если б жили все в одиночку,

То уже давно на кусочки

Развалилась бы, наверное, земля.

Если б жили все в одиночку,

То уже давно на кусочки

Развалилась бы, наверное, земля.

Ты, да я, да мы с тобой!

Ты, да я, да мы с тобой!

Землю обогнём, потом махнём на Марс.

Может, у оранжевой речки

Там уже грустят человечки

От того, что слишком долго нету нас.

Может, у оранжевой речки

Там уже грустят человечки

От того, что слишком долго нету нас.

Ты, да я, да мы с тобой!

Ты, да я, да мы с тобой!

Нас не разлучит ничто и никогда.

Даже если мы расстаёмся,

Дружба всё равно остаётся,

Дружба остаётся с нами навсегда.

Даже если мы расстаёмся,

Дружба всё равно остаётся,

Дружба остаётся с нами навсегда.

Ты, да я, да мы с тобой,

Ты, да я, да мы с тобой,

Ты, да я, да мы с тобой,

Ты, да я, да мы с тобой...

Ленинградская

 

Все расстоянья когда-нибудь в круг замыкаются,

Все из разлук обязательно встречей кончаются,

Должны проплыв вокруг земли,

Вернуться в гавань корабли,

Все поезда в свои вернуться города.

 

II. Шумный вокзал то встречает друзей, то прощается.

Мы расстаемся, но после опять возвращаемся,

Чтоб снова встать в орлятский круг,

И снова знать, что рядом друг,

И песни петь, чтоб больше не было разлук.

 

III.Я вспоминаю глаза те, родные и близкие,

Взгляды любимых, улыбки друзей - навсегда...

И через год и через пять,

Мы с вами встретимся опять -

Ничто не сможет нашей дружбе помешать.

Белая гвардия

 

Белая гвардия, белый снег

Белая музыка революции,

Белая женщина, нервный смех,

Белого платья слегка коснуться.

Белой рукой распахнуть окно,

Белого света в нем, не видя,

Белое выпить до дна вино,

На красную площадь в белом выйти.

Припев:

Когда ты вернёшься – всё будет иначе

И нам бы узнать друг друга,

Когда ты вернёшься, а я не жена

И даже не подруга.

Когда ты вернёшься ко мне,

Так безумно тебя любившей в прошлом

Когда ты вернёшься – увидишь,

Что жребий давно и не нами брошен.

Сизые сумерки прошлых лет

Робко крадутся по переулкам.

В этом окне еле брезжит свет.

Ноты истерзанны, звуки гулки.

Нервные пальцы срывают аккорд…

Нам не простят безрассудного дара.

Бьются в решётку стальных ворот

Пять океанов земного шара.

Припев

Красный трамвай простучал в ночи.

Красный закат догорел в бокале.

Красные, красные кумачи

С красных деревьев на землю пали.

Я не ждала тебя в Октябре.

Виделись сны – я листала сонник.

Красные лошади на заре

Бились копытами о подоконник.

Припев

Фонари

 

Я иду по ночному городу,

Фонари головой качают,

Делят рельсы всю землю поровну

На свои и чужие вокзалы.

На свои и чужие улицы,

Перекрестки, дома, бульвары,

А под ними планета кружится,

Как простой перебор гитары.

Припев: Ла-ла-ла..

2. Как стремительно время кружится,

Как безумно бежит дорога.

Чтоб уехать так много нужно нам,

А вернуться чтоб - так немного.

Возвращаемся непременно мы

К городам своим и вокзалам,

А гитары струна задумчива,

Нам так многого не сказала.

Припев.

3 Фонари от рассвета жмурятся,

Поднимают дуги трамваи,

Мы вернулись к любимым улицам,

Где так долго мы не бывали.

В синем воздухе дождик мечется,

Сыплет капли на город спящий,

А гитарные струны шепчутся

И глядятся в асфальт блестящий.

 

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться: