Санаторно-курортное лечение.Климатотерапия.

1.Понятие курорт.

2.Физиологическое и лечебное действие на организм человека.

3.Понятия климатотерапии- аэротерапия, гелиотерапия,талассотерапия.

3.Показания.Противопоказания.

Билет 24

Санаторно-курортное лечение. Бальнеотерапия.

1.Понятие бальнеотерапия.

2.Физиологическое и лечебное действие на организм человека.

3.Понятия естественные сероводородные (сульфидные, радоновые, йодобромные ванны.

4.Показания.Противопоказания.

Билет 25

Санаторно-курортное лечение. Пелоидотерапия.

1.Понятие лечебные грязи.

2.Физиологическое и лечебное действие на организм человека.

3.Понятие иловые сульфидные, сапропелевые, торфяные грязи.

4.Показания.Противопоказания.

 

Практическое занятие №4

Тема 1.4 Водо-теплолечение. Санаторно-курортное лечение.

&Внеаудиторная самостоятельная работа студента

Работа с источниками информации (учебные издания - основная литература, дополнительная литература - на электронных носителях, периодические медицинские издания, интернет ресурсы).

В бригаде каждому выбрать одну из тем - Создать наглядное пособия

Водолечение.Понятие водолечебные процедура. Обливания, Обтирания,Влажные укутывания.

Души.Ванны.

Теплолечение. Лечение парафином, озокеритом.

Санаторно-курортное лечение: климатотерапия, аэротерапия,гелиотерапия,талассотерапия.

Бальнеотерапия. Естественные сероводородные (сульфидные, радоновые, йодобромные ванны.Пелоидотерапия.Иловые сульфидные, сапропелевые, торфяные грязи.

Формирование темы самостоятельно ( с одобрения преподавателя).

Бригадой подготовить карту санатория (курорта ) Республики Башкортостана (России), с сопровождением мультимедийной презентацией (не более 25 слайдов), или санбюллетень.

План: 1.Месторасположение санатория (курорта) на карте; 

2.В кратце его историю основания и работы;

3.Основной физический фактор;

4.Основные лечебные методики;

5.Основные показания и общие противопоказания к реабилитации в данном санатории (курорте) ;

6.Составление рекомендаций по санаторно-курортному лечению в данном учреждении .

Список источников (литература, интернет источники)(для презентации)

 

Раздел 2. Реабилитация пациентов с различной патологией.

Лекция 13 Тема 2.1 Особенности реабилитации пациентов в пульмонологии и кардиологии, гастроэнтерологии, эндокринологии, урологии.

(Особенности реабилитации пациентов с патологией органов дыхания и  сердечно-сосудистой системы.)

&Внеаудиторная самостоятельная работа студента

 Изучить материал по ОИ-1 Козлова Л.В. Основы реабилитации стр 229-254.

Законспектировать таблицы в конспект теоретического занятия:

1.Методика проведения ЛФК при плеврите (стр 237).

2.Методика проведения ЛФК при инфаркте миокарда (стр 248-249)

Лекция 14 Тема 2.1 Особенности реабилитации пациентов в пульмонологии и кардиологии, гастроэнтерологии, эндокринологии, урологии.

(Особенности реабилитации пациентов с патологией органов пищеварения, обмена веществ, мочевыделительной системы.)

&Внеаудиторная самостоятельная работа студента

Изучить материал по ОИ-1 Козлова Л.В. Основы реабилитации стр 254-266.

Подготовить план беседу с применением средств реабилитации пациентов различного возраста с заболевании органов пищеварения, обмена веществ, мочевыделительной системы.

Повторить хирургические заболевания.

Практическое занятие 5

Тема 2.1 Особенности реабилитации пациентов в пульмонологии и кардиологии, гастроэнтерологии, эндокринологии, урологии.

(Особенности реабилитации пациентов с патологией органов дыхания , сердечно-сосудистой системы, органов пищеварения, обмена веществ, мочевыделительной системы.)

&Внеаудиторная самостоятельная работа студента

Работа с источниками информации (учебные издания - основная литература, дополнительная литература - на электронных носителях, периодические медицинские издания, интернет ресурсы).

Подготовить реферативное сообщение, презентацию, санбюллетень, газету, буклет по предложенным темам (на выбор):

«Реабилитация пациентов средствами реабилитации при заболевании органов дыхания »

«Реабилитация пациентов средствами реабилитации при заболевании сердечно-сосудистой системы »

Терренкур –средство для восстановления сердечно-сосудистой системы.

Подготовить презентацию, схем, рисунков с изображением классического массажа по предложенным темам (на выбор):

«Построение массажной процедуры при патологии органов дыхания»

«Построение массажной процедуры при патологии сердечно-сосудистой системы»

«Реабилитация пациентов средствами реабилитации при заболевании желудочно-кишечного тракта»

«Реабилитация пациентов средствами реабилитации при заболевании обмена веществ »

Тренажеры - средство при восстановлении заболеваний обмена веществ.

«Реабилитация пациентов средствами реабилитации при заболевании мочевыделительной системы »

Фитотерапия в реабилитации пациентов с патологией органов и систем.

Подготовить презентацию, схем, рисунков с изображением классического массажа по предложенным темам (на выбор):

 «Построение массажной процедуры при патологии органов пищеварения»

«Построение массажной процедуры при патологии обмена веществ»

«Построение массажной процедуры при патологии мочевыделительной системы»

Формирование темы самостоятельно ( с одобрения преподавателя).

 

 

Лекция 15 Тема 2.2 Особенности реабилитации пациентов в хирургии, неврологии, травматологии, ортопедии.(Особенности реабилитации пациентов в хирургии.)

&Внеаудиторная самостоятельная работа студента

Повторить конспект лекции.

Подготовить план беседу с применением средств реабилитации пациентов со спаечной болезнью органов брюшной полости»

Повторить неврологические заболевания центральной и периферической нервной системы.

Лекция 16 Тема 2.2 Особенности реабилитации пациентов в хирургии, неврологии, травматологии, ортопедии.(Особенности с патологией центральной и периферической нервной системы.)

&Внеаудиторная самостоятельная работа студента

Изучить материал по ОИ-1 Козлова Л.В. Основы реабилитации стр 269-270.

Подготовить план беседу с применением средств реабилитации пациентов различного возраста с при различных неврологических заболеваниях.

Повторить травматологические заболевания.

Лекция 17 Тема 2.2 Особенности реабилитации пациентов в хирургии, неврологии, травматологии, ортопедии.(Особенности с травмами и заболеваниями опорно-двигательного аппарата.)

&Внеаудиторная самостоятельная работа студента

Изучить материал по ОИ-1 Козлова Л.В. Основы реабилитации стр 266-275.

Подготовить план беседу с применением средств реабилитации пациентов различного возраста

при различных травмах.

Повторить триместры беременности .

 

Практическое занятие 6

Тема 2.2 Особенности реабилитации пациентов в хирургии, неврологии, травматологии, ортопедии.

&Внеаудиторная самостоятельная работа студента

Работа с источниками информации (учебные издания - основная литература, дополнительная лтература - на электронных носителях, периодические медицинские издания, интернет ресурсы).

Подготовить реферативное сообщение, презентацию, санбюллетень, газету, буклет по предложенным темам (на выбор):

«Реабилитация пациентов средствами реабилитации хирургического профиля »

«Фитотерапия в реабилитации пациентов хирургических заболеваний.»

 «Реабилитация  средствами реабилитации пост инсультных пациентов  в разные периоды заболевания и двигательные режимы»

«Реабилитация пациентов средствами реабилитации при неврите лицевого нерва»

«Реабилитация пациентов средствами реабилитации при пояснично-кресцовом радикулите»

Трудотерапия – средство при восстановлении заболеваний нервной системы .

Подготовить презентацию, схем, рисунков с изображением классического массажа по предложенным темам (на выбор):

 «Построение массажной процедуры при отдельных заболеваниях нервной системы»

Тренажеры - средство при восстановлении заболеваний нервной системы .

Реабилитация с отдельными заболеваниями нервной системы используя гидротерапию(в бассейне) физиотерапиевтическое действие , показания и противопоказания.

«Реабилитация пациентов средствами реабилитации при заболеваниях опорно-двигательного аппарата »

Медицинский массаж в реабилитации остеохондроза позвоночника.

Реабилитация с отдельными заболеваниями опорно-двигательного аппарата используя гидротерапию (в бассейне) физиотерапиевтическое действие , показания и противопоказания.

Тренажеры - средство при восстановлении травматизма опорно - двигательного аппарата.

Трудотерапия – средство при восстановлении после травматизма опорно - двигательного аппарата.

Механотерапия - средство при восстановлении травматизма опорно - двигательного аппарата.

«Массаж как метод восстановительной терапии при последствиях травматических поражений»

«Применение средств реабилитации для восстановления пациентов с нарушением функции движения»

«Фитотерапия в реабилитации пациентов опорно-двигательного аппарата».

Подготовить презентацию, схем, рисунков с изображением классического массажа по предложенным темам (на выбор):

 «Построение массажной процедуры при отдельных заболеваниях опорно-двигательного апапарата»

Формирование темы самостоятельно ( с одобрения преподавателя).

Бригадой подготовит санбюллетень: (на выбор)

Применение медицинского бандажа в лечении и профилактики заболеваний опорно-двигательного аппарата (разновидности бандажей при различных заболеваниях)

Способы применения местнораздражающего и отвлекающего средства природного

происхождения «Перцовый пластырь» (разновидности согревающих пластырей) при заболеваниях нервной системы.

.

Лекция 18 Тема 2.3 Особенности реабилитации пациентов в акушерстве, гинекологии, онкологии.

(Особенности реабилитации пациентов в акушерстве .)

&Внеаудиторная самостоятельная работа студента

Повторить конспект лекции

Подготовить план беседу с применением средств реабилитации пациентов в акушерстве.

Повторить гинекологические заболевания.

 

Лекция 19 Тема 2.2 Тема 2.3 Особенности реабилитации пациентов в акушерстве, гинекологии, онкологии. (Особенности реабилитации пациентов в гинекологии .)

&Внеаудиторная самостоятельная работа студента

Повторить конспект лекции

Подготовить план беседу с применением средств реабилитации пациентов с гинекологическими заболеваниями.

 

Лекция 20 Тема 2.3 Особенности реабилитации пациентов в акушерстве, гинекологии, онкологии. (Особенности реабилитации пациентов в онкологии.)

&Внеаудиторная самостоятельная работа студента

Повторить конспект лекции. Повторить глазные и лор заболевания.

Составить план беседы с пациентом и его родственниками по вопросам ухода и самоухода паллиативной помощи.

 

 

Практическое занятие 7

Тема 2.3 Особенности реабилитации пациентов в акушерстве, гинекологии, онкологии.

&Внеаудиторная самостоятельная работа студента

Работа с источниками информации (учебные издания - основная литература, дополнительная литература - на электронных носителях, периодические медицинские издания, интернет ресурсы).

Подготовить реферативное сообщение, презентацию, санбюллетень, газету, буклет по предложенным темам (на выбор):

«Реабилитация пациентов средствами реабилитации в акушерской практике»

«Реабилитация пациентов средствами реабилитации при гинекологических заболеваниях»

 «Особенности реабилитация женщин с онкологией молочной железы»

«Особенности реабилитация женщин с онкологией тела и шейки матки»

«Фитотерапия в реабилитации пациентов в акушерстве »

«Фитотерапия в реабилитации пациентов в гинекологии »

Санаторно- курортное лечение в реабилитации гинекологических пациентов.

Подготовить презентацию, схем, рисунков с изображением классического массажа по предложенным темам (на выбор):

«Построение массажной процедуры при гинекологических заболеваниях»

Подготовиться к дифференцированному зачету.

 

Лекция 21 Тема 2.4 Особенности реабилитации пациентов в офтальмологии , оториноларингологии, педиатрии, гериатрии.(Особенности реабилитации пациентов с ограниченными возможностями по зрению и слуху.)

&Внеаудиторная самостоятельная работа студента

Повторить конспект лекции .

Подготовить план беседу с применением средств реабилитации пациентов с процесса с лицами с ограниченными возможностями по состоянию здоровья зрения и слуха.

Повторить фихиологическое развити и заболевания детей разного возраста.

 

Лекция № 22 Тема 2.4 Особенности реабилитации пациентов в офтальмологии , оториноларингологии, педиатрии, гериатрии.(Особенности реабилитации в детском и подростковом возрасте.)

&Внеаудиторная самостоятельная работа студента

Повторить конспект лекции

Подготовить план беседу с применением средств реабилитации «Здоровый позвоночник у детей разного возраста»

Лекция № 23 Тема 2.4 Особенности реабилитации пациентов в офтальмологии , оториноларингологии, педиатрии, гериатрии.(Особенности реабилитации в зрелом и пожилом возрасте.)

&Внеаудиторная самостоятельная работа студента

Повторить конспект лекции.

 Подготовить план беседу с применением средств реабилитации в зрелом и пожилом возрасте.

 

Практическое занятие 8

Тема 2.4 Особенности реабилитации пациентов в офтальмологии , оториноларингологии, педиатрии, гериатрии.

&Внеаудиторная самостоятельная работа студента

Работа с источниками информации (учебные издания - основная литература, дополнительная литература - на электронных носителях, периодические медицинские издания, интернет ресурсы).

Подготовить реферативное сообщение, презентацию, санбюллетень, газету, буклет по предложенным темам (на выбор):

«Реабилитация пациентов средствами реабилитации в педиатрии»

«Фитотерапия в реабилитации пациентов в педиатрии »

Подготовить презентацию, схем, рисунков с изображением классического массажа по предложенным темам (на выбор):

 «Построение массажной процедуры пациентов детского возраста»

«Сказка поднявшая ребенка на ноги дельфинотерапия»

«Самое доброе лекарство иппотерапия»

«Фитбол гимнастика для восстановления детей с различными заболеваниями»

«Особая потребность пожилого человека в движениях»

«Особенности реабилитация пациентов с нарушениями органов зрения»

«Особенности реабилитация пациентов с нарушением  слуха»

«Специальные средства общения пациентов с ограниченными возможностями по зрению»

«Специальные средства общения пациентов с ограниченными возможностями по слуху»

«Средства для инвалидов по зрению азбука Брайля»

 «Средства для инвалидов по слуху слуховые аппараты»

«Специальные средства общения собаки повадыри»

Формирование темы самостоятельно ( с одобрения преподавателя).

По желанию:прочитать книгу к практической работе (бригадой подготовить презентацию про собак повадырей)

 - М.Самарский «Формула добра»

 - В.Г.Короленко «Слепой музыкант»

 

Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий,

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться: