Тема 4. Цели и функции менеджмента в сфере культуры

Цель управления как прогнозируемое поведение системы, генеральный императив действий. Формирование и закре­пление целей (политика учреждения, миссия, планы, юриди­ческие нормативные документы). Требования к формули­ровкам целей и их классификация. Характеристика понятия «дерево целей».

Функции менеджмента: определение понятия. Функции менеджмента: планирование (определение будущих тенденций и перспектив развития объекта управления); организация (создание, развитие и сохранение структуры учреждения; деле­гирование полномочий; регламентация); координация (обеспе­чение единства и согласованности всех стадий процесса управ­ления на всех уровнях иерархической структуры организации); мотивация (поощрение работника к трудовой деятельности, содержательные и процессуальные теории); контроль (обеспе­чение целей организации; определение качества и корректи­ровка выполняемых работ).

Управленческие решения как результат (продукт) управлен­ческой работы. Принятие управленческих решений как психо­логический процесс: на основе интуиции, мнений, рациональ­ного подхода. Требования к управленческим решениям. Факто­ры эффективности решений: соблюдение иерархии, использо­вание целевых групп, использование прямых горизонтальных связей, централизация руководства.

Методы принятия управленческих решений: экспертные; неформальные (эвристические); количественные. Классифи­кация управленческих решений по функциональному содержа­нию; сфере действия; организации разработки; характеру целей и периода действия; иерархии управления; масштабу объекта управления; степени достоверности информации; способу фиксации.

 

Тема 5. Социально-культурное предназначение и типология учреждений социокультурной сферы в Республике Беларусь

Социально-культурная сфера – производство, распределе­ние, сохранение и организация потребления товаров и услуг социально-культурного и информационного назначения для удовлетворения культурных и информационных потребностей населения. Разветвленная инфраструктура социокультурной сферы: образовательные, воспитательные, информационные, природоохранные, рекреационные и другие государственные и общественные институты. Основные факторы, определяющие специфику экономической деятельности социокультурных учреждений: некоммерческий статус и своеобразие продукта, предлагаемого на рынок потребления. Миссия учреждений культуры. Культурные продукты, продукт-услуга. Вклад куль­туры и искусства в развитие современного общества (социаль­ный и экономический). Виды и основные типы организаций культуры.

Тема 6. Компетентностная модель руководителя современного учреждения культуры

Специфика менеджмента в сфере культуры. Концепция «сопричастного менеджмента». Стили руководства: от автори­тарного к либеральному. Обусловленность индивидуального стиля руководителя. Лидерство как важный и эффективный механизм реализации власти в организации. Способы воздей­ствия на поведение людей: убеждение; внушение; манипуля­ция; принуждение; стимулирование.

Понятие статуса и роли работника. Ролевые функции субъектов социокультурных процессов: социальные заказчики (ресурсополучатели), менеджеры-организаторы, исполнители-специалисты. Особенность социальных ролей специалиста культуры, творческий (креативный) и репродуктивный харак­тер выполнения ролей.

Компетентностная модель руководителя современного учреждения культуры (концептуальность, контекстуальность, технологичность, адаптивность, коммуникативность, интегра­тивность). Специфический характер взаимодействия мене­джера с исполнителем (артистом, художником, профессио­нальным или любительским коллективом).

⇐ Предыдущая12345678Следующая ⇒

Поделиться: