Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Памятка практиканта на период преддипломной практики
1. Практика проводится с __________ г. по __________ г., в течение 4 недель. Практикант находится в ДОУ 6-7 часов посменно, в соответствии с графиком работы воспитателя. 2. В первый день необходимо наблюдать работу воспитателя, оказывая посильную помощь. Составить план воспитательно-образовательной работы на неделю, конспекты первых занятий, подготовить необходимые пособия, получить разрешение на самостоятельную деятельность. 3. В последующие дни своевременно проводить занятия (общее количество проведенных занятий практикантом за 4 недели должно составлять 20 занятий – по всем пяти основным образовательным областям. 4. План воспитательно-образовательной работы утверждается на неделю вперед, общий до начала практики. 5. Подготовить и провести одну из форм работы с родителями (родительское собрание, консультации, мероприятия с родителями и т.д.). 6. Организовать не менее 1-2 больших мероприятий с детьми (праздники, выставки, тематические занятия). 7. Выполнять задания по профессиональным модулям (см. Приложения). 8. Передачу групп вести организованно: сообщать воспитателю II смены обо всех событиях дня, о количестве детей, их здоровье и т.д. 9. Быть всегда вежливым, тактичным, скромным. 10. Неукоснительно выполнять просьбы, советы, поручения и распоряжения воспитателя, администрации. 11. Быть хорошим примером для подражания. 12. На итоговом педсовете в ДОУ организовать выставку пособий, выполненных в течение практики. Инструктаж по технике безопасности Производственная практика по специальности Специальность___________________________________________________________ Обучающиеся_______________курса____________________группы______________ База практики___________________________________________________________
Ф.И.О. должность инструктирующего __________________________________________ (подпись) (расшифровка подписи) М.П. организации РЕЖИМ ДНЯ
СПИСОК ДЕТЕЙ ГРУППЫ
СЕТКА НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В первые дни обратить внимание на следующие характеристики: 1. Информационная справка: 3. Число сотрудников ДОУ: 6. Характеристика контингента детей. На основе полученной информации составьте характеристику ДОУ: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Анализ образовательных программ и плана работы воспитателя ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Особенности группы и детей (половозрастной состав, состав семей, общие характеристики): ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Характеристика индивидуальных особенностей ребенка: ФИО_________________________________________________________________________ Общая характеристика условий семейного воспитания и состояния здоровья _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Отношение к окружающему миру, различным видам деятельности и людям: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Уровень самостоятельности, дисциплина, ответственность, увлечения, развитие познавательных процессов и др. ________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Отношение к воспитателю:_____________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Отношение к другим детям и взрослым :__________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Отношение к себе: _____________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Общие выводы: _______________________________________________________________
План прохождения преддипломной практики |
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-10; Просмотров: 178; Нарушение авторского права страницы