ГОДОВЫЕ ЗАДАЧИ РАБОТЫ ДОУ

Стр 1 из 7Следующая ⇒

ГОДОВОЙ ПЛАН

________________________________________________________

ЕЛЛЫК ПЛАН

муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения города Набережные Челны РТ

«Детский сад № 112 «Мозаика»

На 2018 -2019 учебный год

Набережные Челны

Год

ГОДОВЫЕ ЗАДАЧИ РАБОТЫ ДОУ

На 2017 - 2018 учебный год

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: построение работы ДОУ в соответствии с ФГОС, создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей

1. Создание оптимальных условий для полноценного психофизического развития детей, эмоционального благополучия дошкольников, формирование заинтересованности к собственному здоровью в системе воспитательных, оздоровительных и профилактических мероприятий, проводимых в ДОУ.

2. Создание эффективных педагогических условий для реализации образовательной области “Речевое развитие" (включая обучение детей государственным языкам РТ с использованием УМК) в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

3. Формирование интеллектуального и личностного развития каждого ребенка через различные виды деятельности, обеспечивающие дальнейшее успешное обучение выпускников в школе, совершенствовать формы взаимодействия со школой.

4. Продолжить поиск оптимальных форм взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников, формирование педагогической культуры родителей, привлечение их как единомышленников к совместной деятельности.

Программно - методическое обеспечение

воспитательно-образовательного процесса

1. Основная общеобразовательная программа ДОУ в соответствии с ФГОС, по программе «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой М.

2. Программы для оказания дополнительных общеобразовательных услуг.

3. Программа «Здравствуй! » М.Л.Лазарева

4. «Наш дом - природа» Н.А.Рыжовой

5. Региональная программа дошкольного образовании по обучению детей татарскому языку в детском саду, под редакцией Р.К.Шаеховой.

6. Учебно-методический комплект по обучению дошкольников татарскому языку, под редакцией З.М. Зариповой.

7. Парциальная программа «Развитие речи детей дошкольного возраста», под редакцией О.С. Ушаковой.

8. Парциальная программа художественного развития детей «Цветные ладошки» И.А.Лыковой.

9. Парциальная программа «Музыкальные шедевры», Радыновой О.П. Зацепина Н.А. «Музыкальное воспитание»

10. Методическое пособие ««Основы безопасности детей дошкольного возраста» А.Н. Авдеевой, В.С.Князевой, Р.Б.Стеркиной.

11. Программа «Юный эколог» / автор С.А.Николаевой.

Дополнительные платные оздоровительные, образовательные услуги.

1. «Ритмика с элементами хореографии» - для детей 3-7 лет.

2. Хореография «Карамельки» - для детей 3-4 лет.

3. «Цветные ладошки» - для детей 3-4 лет.

4. «Разноцветный калейдоскоп» - изодеятельность для детей 4-7 лет.

5. «Веселые нотки» кружок по вокалу - для детей 3-7 лет.

6. «АБВГД-ейка» - подготовка к школе 3-7 лет.

7. «Плавание» - для детей 4-7 лет.

8. Английский язык с погружением в английскую языковую среду - для детей 5-7 лет.

Годовой план МАДОУ «Детский сад № 112 «Мозаика» составлен в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12.2012 года № 273-ФЗ), в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. №1155), санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы ДОУ (СанПиН 2.4.1. 3049-13).

Педсовет №1

ТЕМА: «Приоритетные направления деятельности ДОУ на 2018-2019 учебный год».

ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ: 29.08.2018г.

ЦЕЛЬ: утвердить годовой план ДОУ, наметить конкретные пути развития ДОУ на предстоящий учебный год.

№ п/п.	МЕРОПРИЯТИЯ:	ОТВЕТСТВЕННЫЙ:
1.	1. Ознакомление с повесткой дня педсовета	заведующий ДОУ Ахметсафина Л.З.
2	Итоги августовской городской конференции	заведующий ДОУ Ахметсафина Л.З.
3	Итоги летнего оздоровительного периода 2017 года	Старшая м/с Брюховских В.Ю. Старший воспитатель Исмагилова Р.Н.
4	Утверждение плана работы на 2017-2018 учебный год, годового календарно-образовательного графика, учебного плана, рабочих программ педагогов, дополнительной общеразвивающей программы, сетки ООД, плана повышения квалификации педагогов	заведующий ДОУ Ахметсафина Л.З.
5	Обсуждение и принятие решения.	заведующий ДОУ Ахметсафина Л.З

ПОДГОТОВКА К ПЕДСОВЕТУ.

1.	Анализ оздоровительной работы за летний период.	Ст.медсестра Брюховских В.Ю.
2.	Анализ воспитательно-образовательной работы за летний оздоровительный период.	Старший воспитатель Исмагилова Р.Н.
3	Разработка образовательной программы, рабочих программ педагогов ДОУ	Старший воспитатель Педагоги.
4	Разработка сетки ООД, режима дня	Старший воспитатель Исмагилова Р.Н.
5.	Участие в августовском совещании.	Педагоги.
6.	Обновление групп игровым оборудованием, раздаточным и наглядно-демонстрационным материалом	Педагоги.

Педсовет №2

ТЕМА: «Современные требования к математическому развитию детей дошкольного возраста» (ноябрь)

ЦЕЛЬ. Способствовать развитию математических представлений у старших дошкольников посредством дифференцированного подхода и использования современных форм организации работы по ФЭМП.

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: традиционный

№ п/п.	ПОВЕСТКА ДНЯ:	ОТВЕТСТВЕННЫЙ:
1.	Анализ выполнения решений педсовета № 1.	Заведующий ДОУ Ахметсафина Л.З.
2.	Результаты тематической проверки «Организация работы по формированию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»	Ст.воспитатель Исмагилова Р.Н.
3.	Требования к организации ООД по ФЭМП в разных возрастных группах	воспитатель
4.	«ФЭМП у дошкольников через дидактические игры» (из опыта работы)	Шайхетдинова Л.П.
5.	«Ориентировка на листе бумаги» из опыта работы	Воспитатель
6.	«Использование ИКТ-технологий при обучении дошкольников математике»,	Ст.воспитатель Исмагилова Р.Н.
7.	Практическая часть. Блиц- опрос «Что мы знаем о математике в детском саду»	Ст.воспитатель Исмагилова Р.Н.
8	Решение педсовета	Заведующий ДОУ Ахметсафина Л.З.

ПОДГОТОВКА К ПЕДСОВЕТУ.

№ п/п.	МЕРОПРИЯТИЯ.	ДАТА.	ОТВЕТСТВЕННЫЙ.
1.	Тематическая проверка	12.11.-20.11	Педагоги ст.воспитатель Исмагилова Р.Н.
2.	Математическая неделя с участием родителей	13.11.-17.11	Педагоги групп, инструктор по физической культуре
3.	Оформление тематической выставки в методическом кабинете по теме педсовета	в т/мес.	Ст.воспитатель Исмагилова Р.Н.
4.	Подготовка проекта решения педсовета	в т/мес.	Ст.воспитатель Исмагилова Р.Н.
5.	Оформление родительских уголков	в т/мес.	Педагоги групп
6.	Консультация «Особенности развития и формирования мыслительной операции у детей дошкольного возраста»	в т/мес.	Педагог-психолог Байрамгулова З.Р.
7.	Взаимопосещения уроков в СОШ и ДОУ		Ст. воспитатель завуч

Педсовет №3

ТЕМА: «Взаимодействие ДОУ и семьи по сохранению физического и психического здоровья детей в соответствии с ФГОС ДО »

ЦЕЛЬ: Осуществление единого подхода ДОУ и семьи в обучении детей здоровому образу жизни и безопасности

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: «круглый стол»

№ п/п.	ПОВЕСТКА ДНЯ:	ОТВЕТСТВЕННЫЙ:
1.	Выполнение решений предыдущего пед.совета.	Зав.ДОУ Ахметсафина Л.З.
2.	Итоги тематического контроля «Организация безопасного образовательного пространства в соответствии с ФГОС ДО»
3.	«Новые подходы к физическому воспитанию и оздоровлению детей дошкольного возраста в условиях ФГОС ДО»	Ст.воспитатель Исмагилова Р.Н.
4.	Использование игровой мотивации при обучении детей плаванию (из опыта)
5	Фразы, которые не следует говорить	Педагог-психолог
6	Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни у ребёнка-дошкольника	Педагоги
7	Подведение итогов, решение педсовета	Зав. ДОУ Ахметсафина Л.З.

ПОДГОТОВКА К ПЕДСОВЕТУ.

№ п/п.	МЕРОПРИЯТИЯ.	ДАТА.	ОТВЕТСТВЕННЫЙ.
1.	Проведение тематической проверки	14.01.-21.01.	Педактив, ст.воспитатель Исмагилова Р.Н.
2.	Выставка методических пособий, игр по теме педсовета	в т/мес.	Ст.воспитатель Исмагилова Р.Н. педагоги
3.	Анкетирование родителей	17.01-20.01	Педагог-психолог Байрамгулова З.Р.
4	Тренинг-тест «Умеете ли вы вести здоровый образ жизни и производительно работать» (педагог-психолог		Педагог-психолог Байрамгулова З.Р.

Педсовет №4

Тема: «Развитие речи дошкольников: проблемы, пути решения» (март)

Цель: Систематизация знаний педагогов об особенностях современных форм и методов работы по развитию речи дошкольников.

Форма проведения: «педагогическая гостиная»

1	Анализ выполнения решений педсовета № 3	Заведующий ДОУ Ахметсафина Л.З.
2	Справка тематической проверки «Организация работы по развитию речи у детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»	Ст.воспитатель Исмагилова Р.Н.
	«Актуальность проблемы речевого развития детей дошкольного возраста в условиях ФГОС ДО»	Ст.воспитатель Исмагилова Р.Н.
3	Обучение грамоте. С чего начать?	воспитатель
4	Современные технологии речевого развития детей в условиях реализации ФГОС дошкольного образования	Воспитатель
	Речевая активность дошкольника, как фактор психического развития ребенка	Педагог-психолог

ПОДГОТОВКА К ПЕДСОВЕТУ

1	Тематическая проверка во всех группах	11.03-20.03.	Зав. ДОУ, ст. воспитатель.
2	Анализ результатов готовности детей к школе	В теч.месяца	Ст. воспитатель, психолог
3	Показ открытых мероприятий в рамках педсовета	В теч. мес.	Воспитатели групп
4	Взаимопосещения уроков 1 классе СОШ №4 и ДОУ № 112	Октябрь Апрель	Воспитатели групп

Педсовет №5

ТЕМА: «Реализация основных задач ДОУ за 2018-2019 учебный год».

ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ: 25.05.19г.

ЦЕЛЬ: подведение итогов работы ДОУ по основным задачам за 2018-2019 учебный год.

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: «Круглый стол».

№ п/п.	ПОВЕСТКА ДНЯ.	ОТВЕТСТВЕННЫЙ.
1.	Анализ выполненных решений педсоветов в течение учебного года.	Старший воспитатель Исмагилова Р.Н.
2.	Анализ выполнения годовых задач 2018- 2019 уч.год.	Старший воспитатель Исмагилова Р.Н.
3.	Результаты оздоровительной работы за учебный год	Ст. медсестра Брюховских В.Ю.
4.	Анализ физкультурно - оздоровительной работы за учебный год.	Инструктор по физ-ре Латышева Е.В.
5.	Результаты готовности детей к школе: диагностика по готовности детей к школе.	Педагог-психолог
7.	Утверждение проекта задач на новый 2018-2019 учебный год.	Зав. ДОУ Ахметсафина Л.З.
8.	Утверждение плана на летний оздоровительный период, режима дня на теплый период (на лето).	Зав. ДОУ Ахметсафина Л.З.
9.	Принятие решения педсовета.	Зав. ДОУ Ахметсафина Л.З.
10.

ПОДГОТОВКА К ПЕДСОВЕТУ.

№ п/п.	МЕРОПРИЯТИЯ.	ДАТА.	ОТВЕТСТВЕННЫЙ.
1.	Организация и проведение «Дня открытых дверей» для коллег и родителей. Итоги работы за год.	04.19г.	Педагоги ДОУ.
2.	Педагогическая диагностика уровня развития детей по группам.	04.19г.	Педагоги ДОУ.
3.	Анализ работы узких специалистов.	04.19г.	Педагоги ДОУ.
4.	Просмотр итоговых ООД во всех возрастных группах.	01.04-15.05.19г.	Зав. ДОУ Ахметсафина Л.З. Старший воспитатель Исмагилова Р.Н.
5.	Анкетирование родителей «Ваше мнение».	В т\м	Педагог-психолог Байрамгулова З.Р.

Семинары-практикумы

№	Тема		Ответственные
1	Семинар Тема: «Обучение дошкольников безопасному поведению на дороге в различных видах деятельности»	Октябрь	Старший воспитатель Исмагилова Р.Н.
2	Мастер-класс по запросу педагогов	Февраль	Старший воспитатель Исмагилова Р.Н.

Круглый стол

«В детский сад - с радостью»

(по итогам адаптации мл.групп с приглашением родителей)

Дата: октябрь 2018 г.

Цель: Подвести итоги адаптационного периода. Выявить проблемы его организации и определить пути их решения.

№	Содержание работы	Ответственные	Примечание
1	Анализ заболеваемости за июль-октябрь.	ст. м/с Брюховских В.Ю.
2	Ознакомление с планом проектов по сенсорному развитию детей мл. возраста.	воспитатели гр.№2, 5, 6, 7, 8, 9
3	Социализация и адаптация детей.	педагог-психолог
4	Практикум «Релаксационные техники в работе с детьми»	педагог-психолог
5	Итоги анкетирования «Первый раз в детсад»	педагог-психолог

МППК № 1

Дата проведения: октябрь

№	Содержание	Ответственный
1	Результаты диагностического обследования на предмет сформированности предпосылок к учебной деятельности детей подготовительных к школе групп	Байрамгулова З.Р. педагог - психолог
2	Анализ развития детей по итогам диагностики МКР физического развития	Шангараева А.В. инструктор по ф/к
3	Итоги мотивационной готовности детей к обучению в школе	Байрамгулова З.Р. педагог - психолог
4	Итоги диагностики усвоения родного, татарского языка	Муллашова Э.Р. воспитатель (по обуч. детей тат. языку)
5	Итоги анкетирования родителей вновь поступивших детей (татарской национальности)	Муллашова Э.Р. воспитатель (по обуч. детей тат. языку)
6	Итоги диагностики по плаванию	Инструктор по плаванию Латышева Е.В.

МППК № 2

Дата проведения: декабрь

№	Содержание	Ответственный
1	Анализ усвоения программного материала	Исмагилова Р.Н.
	Определение плана психолого-педагогического сопровождения детей с низкими показателями	Педагог-психолог Байрамгулова З.Р.
2	Итоги диагностики усвоения родного, татарского языка	Муллашова Э.Р. воспитатель (по обучению детей тат. языку)
3	Итоги диагностики развития музыкальных способностей детей	Муглиева И.А. Хизбуллина Г.Д. музыкальные руководители
4	Анализ развития детей по итогам диагностики МКР физического развития	Шангараева А.В. инструктор по ф/к
5	Итоги диагностики по плаванию	Инструктор по плаванию Латышева Е.В.

МППК № 3

Дата проведения: апрель

№	Содержание	Ответственный
1	Анализ усвоения программного материала	Ст.воспитатель Исмагилова Р.Н.
	Результаты диагностического обследования на предмет сформированности предпосылок к учебной деятельности детей подготовительных к школе групп	Байрамгулова З.Р. педагог - психолог
2	Итоги диагностики усвоения родного, татарского языка	Муллашова Э.Р. воспитатель (по обуч. детей тат. языку)
3	Итоги диагностики развития музыкальных способностей детей	Муглиева И.А. Хизбуллина Г.Д. музыкальные руководители
4	Анализ развития детей по итогам диагностики МКР физического развития	Шангараева А.В. инструктор по ф/к
5	Итоги диагностики по плаванию	Инструктор по плаванию Латышева Е.В.

Консультации для педагогов

№ п/п	Тема	Дата провед.	ответственный
1	«Развитие коммуникативных навыков у дошкольников в рамках обучения двум государственным языкам по программе УМК».	сентябрь	Воспитатель по обучению детей татарскому языку
2	«Элементарное музицирование»	сентябрь	муз. рук.
3	Консультации для педагогов в рамках деятельности республиканской инновационной площадки ФГБОУ ВО «НГПУ» «Психолого-педагогические условия реализации ФГОС дошкольного образования»	октябрь	старший воспитатель Исмагилова Р.Н. Педагог-психолог Байрамгулова З.Р.
4	Консультация «Роль воспитателя на ООД по ФК»	октябрь	Инструктор ФК
5	«Музыкальное мышление»	октябрь	муз. рук.
6	Как сформировать познавательный интерес к математике у дошкольников	ноябрь	Муфаззалова Л.И.
7	Художественная литература как средство формирования социально-нравственного воспитания детей дошкольного возраста	декабрь	Воспитатель Бикбова Ф.М.
8	Формирование грамматического строя речи у детей дошкольного возраста	ноябрь	Старший воспитатель Исмагилова Р.Н.
9	«Кружковая работа»	декабрь	музыкальный руководитель
10	Консультация «Зимние игры на прогулки»	декабрь	инструктор по физ. культуре
11		январь	Воспитатель по обучению детей татарскому языку
12	Использование слайдовых и анимационных презентаций в образовательной деятельности с детьми	февраль	Воспитатель Ибрагимова А.С.
13	«Формирование процессов словообразования у дошкольников»	март	Педагог дополнительного образования Гаязова З.Я.
14	«Игры на развитие правильного дыхания у детей дошкольного возраста»	апрель	инструктор по физ. культуре
15	Организация прогулки в летний период	май	Воспитатель Галиева Л.З.

День открытых дверей

«Вечер вопросов и ответов»

февраль

Администрация ДОУ

Узкие специалисты

«Детский сад и семья - единое образовательное пространство» - проведение совместных досугов, открытых занятий

Апрель

Администрация ДОУ, воспитатели групп

Общие родительские собрания

Совместная деятельность ДОУ и семьи по ЗОЖ и по безопасности детей

Октябрь

Заведующий ДОУ Ахметсафина Л.З. Инструктор по ф/к Латышева Е.В.

Анализ результатов деятельности ДОУ за 2018-2019 уч.год и основные приоритеты развития учреждения на новый учебный год ДОУ.

Апрель

Заведующий ДОУ Ахметсафина Л.З.

Всеобуч для родителей вновь поступающих детей «Система работы ДОУ»

май

Администрация ДОУ

КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Консультация на тему: «Как использовать музыку для развития речи».

Консультация на тему «Роль семьи в музыкальном развитии ребенка»

Консультация на тему «Как слушать музыку с ребенком»

Выступление на родительском собрании с темой «Музыка в жизни ребенка»

Консультация на тему: «Роль родителей в подготовке к праздникам»

Сентябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март

Музыкальные руководители

Консультации для воспитателей:

- «Организация работы воспитателей с детьми по усвоению словарного минимума в режимных моментах»

- “Балалар бакчасында дидактик уеннар»

«Использование диалогов, дидактических игр по УМК для закрепления пройденного материала»

-«Формирование речевой активности детей путем приобщения к национальным языкам на родном языке»

Октябрь Февраль Март апрель май

Воспитатель по обучению детей татарскому языку

Консультация

- Математика дома

- «Как выработать навыки безопасного поведения на улице»

- Роль семьи в деле развития языка детей

Октябрь Декабрь Март

Старший воспитатель

воспитатели

Консультация

- «Движение основа здоровья»

-«Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге»

- «Зимние прогулки с детьми»

Инструктор по ф/к

Педагог-психолог

Младшие группы

Сезонные заболевания детей и как их избежать.

Декабрь

Старшие медсестры

Развитие самостоятельности детей.

Февраль

Воспитатели групп

Наши достижения за год.

Апрель

Воспитатели групп

Средние группы

Особенности психофизического развития детей 5 года жизни. Задачи воспитания и обучения.

Сентябрь

Воспитатели групп

Специалисты ДОУ

Воспитание основ экологической культуры в семье.

декабрь

Воспитатели групп

Игры и игрушки.

Февраль

Воспитатели групп

Наши достижения за год.

Апрель

Воспитатели групп

Старшие группы

Особенности психофизического развития детей 6 года жизни. Задачи воспитания и обучения.

Сентябрь

Воспитатели групп

Специалисты ДОУ

Воспитание " почемучек". Детское экспериментирование.

Декабрь

Воспитатели групп

Проблемы речевого развития старших дошкольников.

Февраль

Воспитатели групп

Наши достижения за год.

Апрель

Воспитатели групп

Подготовительные группы

Особенности психофизического развития детей 7 года жизни. Задачи воспитания и обучения.

Сентябрь

Воспитатели групп

Педагог- психолог

" Школьная пора"

Февраль

Наши достижения за год.

Апрель

План работы по предупреждению и профилактике семейного неблагополучия

	Мероприятия	Срок	Ответственный
1	Работа с педагогами. -Изучение нормативно- правовых документов по проблеме охраны прав детства: -Беседа с воспитателями по выяснению семей группы риска. -Индивидуальные консультации по планированию и организации работы с семьями группа риска. -Круглый стол «Учимся переводить агрессию в позитив». -Консультация «типы неблагополучных семей»	сентябрь октябрь в течение года октябрь декабрь в течение года	Заведующий ДОУ Ст. воспитатель Педагог- психолог Воспитатели Педагог- психолог Педагог-психолог
2	Работа с родителями. Составление банка данных о семьях воспитанников: социологические исследования по определению микроклимата в семье. Оформление информационных листов в уголке для родителей по правовому воспитанию Индивидуальная консультация психолога по возникающим вопросам воспитания ребёнка в семьях группы риска.	сентябрь В течение года Февраль По средам	Заведующий ДОУ Ст. воспитатель Педагог- психолог Воспитатели Педагог- психолог
3	Работа с детьми. Диагностика. Изучение самочувствия ребенка в семье. Организация дополнительных образовательных услуг. Дни здоровья. Совместные мероприятия детей и родителей. Праздник «День Матери». Выставка рисунков « Моя семья»	сентябрь В течение года В течение года апрель	Заведующий ДОУ Ст. воспитатель Педагог- психолог Воспитатели Педагог- психолог

Сентябрь

октябрь ноябрь декабрь январь февраль март апрель

Май

1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ:

«Организация работы по формированию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»

«Организация безопасного образовательного пространства в соответствии с ФГОС ДО»

«Организация работы по развитию речи у детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»

1. ПРЕДУПРЕДИТЕЛЬНЫЙ:

- оказание методической помощи и коррекции методических приемов у молодых специалистов.

В течение учебного года.

2. САМОКОНТРОЛЬ:

Воспитатели с высшей КК

В течение учебного года.

ТЕКУЩИЙ:

показ ООД по всем разделам программы

+ + + + + + +

проверка рабочих образовательных программ +

ИТОГОВЫЙ

мониторинг

подг

ВЗАИМОКОНТРОЛЬ

Развитие речи

ФЭМП

ОПЕРАТИВНЫЙ КОНТРОЛЬ

по плану администрации

все возрастные группы

ВНУТРЕННЯЯ ЭКСПЕРТИЗА

Уровень усвоения детьми программного материала по изучению государственных языков в РТ

Ст, подг

Ср, ст, подг

Ср, ст,

подг

Коллективные просмотры

№	Содержание работы	Срок	Ответственные
1.	Мастер-классы, открытые занятия по ФГОС по ФЭМП	октябрь	Педагоги групп
2.	Открытые занятия, мастер-классы (ЗОЖ, безопасность)	январь	Педагоги групп
3.	Открытые занятия, ОД, мастер-классы (татарский язык)	декабрь,	педагоги групп
4.	Мастер-классы, открытые занятия по ФГОС по развитию речи	Март	Педагоги
5.	Итоговые занятия	Апрель май	Узкие специалисты Воспитатели всех возрастных групп.

Смотры-конкурсы

№	Название	Дата	Ответствен.
1.
2.	Муниципальный этап республиканского театрального фестиваля-конкурса «Сайяр».	октябрь	педагоги ДОУ
3.	«Воспитатель года»	Октябрь	педагоги ДОУ
4.	«Я говорю и работаю на татарском»	Октябрь	педагоги ДОУ
5.			педагоги ДОУ
6.	Смотр-конкурс «Лучшее оформление уголка «Туган җ ирем-Татарстан»	Ноябрь	педагоги ДО, воспитатели по обуч.д. тат.языку
7.	«Бә хет йолдызы»	ноябрь	муз.руководители, воспитатели по обуч.д. тат.языку
8.	«Звёздочки 21 века»	ноябрь	Педагоги ДОУ
9.	Лучший зимний участок	январь	педагоги ДОУ
10.	Конкурс семейных презентаций «Изучаем татарский язык»	декабрь	педагоги ДОУ, воспитатели по обуч.д. тат.языку
11.	Зеленый огонек	Декабрь	Ст. воспитатель, педагоги ДОУ
12.	Конкурс детских поделок	декабрь	Ст. воспитатель, педагоги ДОУ
13.	«Первые шаги»	январь	муз.руководители
14.	Конкурс с русскоязычными воспитателями “Знатоки татарского языка”	январь	педагоги ДОУ, ст.воспитатель
15.	Конкурс «Тылсымлы сә хифә лә р» - «Волшебные приключения» по мотивам мультфильмов с сайта «Бала»	январь	педагоги ДОУ, воспитатели по обуч.д. тат.языку
16.	Конкурс юных чтецов «Родной язык-мое богатство»	февраль	педагоги ДОУ, ст.воспитатель
17.	Конкурс художественной самодеятельности	февраль	председатель профсоюзной организации, муз.руководители
18.	Смотр-конкурс «Лучшая биллингвальная группа »	март	педагоги ДОУ, воспитатели по обуч.д. тат.языку
19.	«Татар малае-2019”, “Татар кызы-2019»	апрель	воспитатели по обуч.д. тат.языку
20.	«И туган тел» (конкурс чтецов) УО Конкурс чтецов «Мы внуки Г. Тукая»	апрель	воспитатели по обуч.д. тат.языку
21.	Конкурс детских проектов «Хочу все знать! »	апрель	Ст. воспитатель, педагоги ДОУ
22.	Конкурс по охране труда	апрель	ответственный по ОТ
23.	Конкурс рисунков на асфальте «Волшебная страна»	апрель	педагоги ДОУ
24.	Смотр-конкурс подготовки к летнему оздоровительному периоду	май	ст.воспитатель, педагоги

Тематические недели

№	Название	Дата	Ответственный
1.	Неделя знаний	сентябрь	Педагоги ДОУ
2.	Неделя, посвящённая Дню пожилых людей.	октябрь	Педагоги ДОУ
3.	Математическая неделя	ноябрь	Ст. воспитатель Воспитатели ДОУ
4.	Неделя Здоровья	январь	Инструктор по ФК
5.	Неделя, посвященная Дню Матери	ноябрь	Муз.рук-ль
6.	Декада инвалидов	декабрь	Педагоги ДОУ
7.	Неделя, посвященная международному Дню родного языка	февраль	Воспитатель по обуч.дет. тат.языку
8.	Неделя, посвященная Дню защитника Отечества	февраль	Муз.рук-ль Инструктор ф/к
9.	Неделя, посвящённая ПДД	март	Педагоги ДОУ
10.	Неделя, посвященная Дню рождения Г.Тукая	апрель	Воспитатель по обуч.дет. тат.языку
11.	Неделя (декада), посвященная Великой Победе в ВОВ	май	Педагоги групп

План по преемственности МАДОУ и СОШ

На 2018-2019 учебный год

«Утверждаю» «Утверждаю»

Зав. МАДОУ №112 «Мозаика» Директор МАОУ СОШ № 6

_____________________ ___________________

Л.З.Ахметсафина

План

совместной работы муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения города Набережные Челны «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития воспитанников №112 «Мозаика»

Содержание

Дата

Ответственный 1.

Содержание совместной работы воспитателей ДОУ и учителей школы

2.1

Изучение работы учителя (воспитателями), изучение работы воспитателя (учителями) в практической деятельности.

Взаимное посещение школы и детского сада (организованной образовательной деятельности и уроков).

течение

года

Ст. воспитатель

педагог-психолог

2.2

Участие в педагогических советах ДОУ и СОШ.

2.3

Взаимное консультирование в решении задач воспитания и социализации дошкольников и школьников начальной школы.

2.4

Изучение и анализ педагогами ДОУ программ ФГОС ДО и ФГОС НОО.

2.5

Публикации опыта работы в СМИ, включая электронные.

Педагоги ДОУ 2.6

Сбор сведений об итогах адаптации выпускников ДОУ в школе.

ноябрь

Педагог-психолог 2.7

Закрепление за подготовительными группами учителей.

сентябрь

Зам директора по УВР Старший воспитатель 2.8

Собеседование учителей с воспитателями по вопросам комплектования татарских классов и закрепления учителя в тат. группы

Воспитатели ДОУ учителя СОШ

Беседы с воспитателями подготовительных групп:

§ Факторы, влияющие на качество подготовки детей к школе.

§ Мотивационная готовность.

§ Развитие мелкой моторики руки.

§ Ориентация в пространстве и на листе.

в течение года

Старший воспитатель, педагог – психолог. 2.10

Консультации:

-Работа с детьми в предшкольный период.

-Подготовка детей к школе – воспитание ответственности и самостоятельности».

Январь

март

Исмагилова Р.Н. Байрамгулова З.Р.

Совместное мероприятие родителей с детьми «Каким я представляю своего ребёнка в школе».

Апрель

Восп. групп № 1, 3, 4, 11

Содержание работы по ознакомлению детей со школой по направлениям

Познавательное развитие

3.8 Интеллектуальные игры, конкурсы «Умники и умницы», «Как мы готовы к школе».

течение года

Воспитатели подг.гр

3.9 Знакомство с пословицами и поговорками об учении. 3.10 Вечер загадок «Скоро в школу». 3.11 Рассматривание школьных принадлежностей и дидактическая игра «Собери портфель» 3.12 Организация и проведение экскурсий к зданию школы школьного музея.

сентябрь

Старший воспитатель

Воспитатели подг.гр.

3.13 Экскурсия в библиотеку школы.

октябрь

3.14 Экскурсия в спортивный зал школы.

ноябрь

3.15 Экскурсия в класс, встреча с первоклассниками

декабрь

3.16 Экскурсия в актовый зал школы.

февраль

Речевое развитие

3.17 Беседа о школе. Беседа о профессии учителя.

в течение года

Воспитатели подг.гр 3.18 Дидактические игры «Я садовником родился», «Краски».

в течение года

Воспитатели подг.гр 3.19 Конкурс чтецов стихов Г.Тукая. Муллашова Э.Р. 3.20 Неделя творчества дошколят «Защита детских проектов" (с приглашение первоклассников). Старший воспитатель Воспитатели подг.гр.

Физическое развитие

3.26

Физминутки и динамические паузы.

в течение года

Воспитатели подг.гр.

3.27

Совместные спортивные развлечения

«Я здоровье берегу - сам себе я помогу»

октябрь

Ст.воспитатель,

Инструктор по физ.культуре

«Весёлые старты»

ноябрь

Лыжные соревнования

январь

«День здоровья»

апрель

Жизни

4.1

Обеспечить своевременный медицинский осмотр детей. Сбор основных медицинских данных о состоянии здоровья детей (взаимопосещения медперсонала, психологической службы).

в течение года

Заведующий, старшая медсестра 4.2

Мероприятия по сохранению и укреплению здоровья, профилактике заболеваемости (см. программу оздоровления).

в течение года

Специалисты ДОУ 4.3

Проведение «Дней здоровья».

в теч.года

Специалисты ДОУ и школ 4.4

Апробация единых здоровъесберегающих технологий в ДОУ и школе.

в теч.года

Специалисты ДОУ и школ 4.5

Соблюдение требований к объему двигательной активности с учетом психофизиологических особенностей детей.

в теч.года

Специалисты ДОУ 4.6

Распространение и внедрение передового опыта использования здоровъесберегающих и информационных технологий.

в теч.года

Специалисты ДОУ и школ 5.

Взаимодействие с социумом

9.1.

Создание банка данных о семьях воспитанников.

октябрь

Заведующий ДОУ 9.2.

Дни открытых дверей.

Ежеквар-тально

Заведующий ДОУ 9.3.

Родительское собрание в старших, подготовительных группах «Как дошкольник становиться школьником».

декабрь

Воспитатели групп, специалисты школы 9.4.

Индивидуальное консультирование родителей по вопросам подготовки к школе специалистами: психолог, учителя начальной школы, старший воспитатель.

в течение года

9.5.

Посещение родителями занятий по основным видам деятельности в подготовительных группах.

в течение года

Старший воспитатель 9.6.

Оформление информационных стендов:

«Советы родителям будущих первоклассников», «Готовим руку к письму», «Формирование у детей предпосылок к учебной деятельности», «Леворукий ребенок», «Как выбрать программу обучения для своего ребенка», «Формирование произвольного поведения у детей старшего дошкольного возраста».

в течение года

Старший воспитатель 9.7.

Работа с детской библиотекой.

Старший воспитатель

Работа с кадрами

На 2018-2019 учебный год

Возрастная группа	Ф.И.О. педагогов	Кв. катег.	Реализуемые программы
Младшая группа (с 3 до 4 лет) № 2	Минеева В.Е.	б\к	«От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. М.
	Дурманова Э.Ю.	б\к
Младшая группа (с 3 до 4 лет) № 6 татарская	Зиннурова А.А.	1 кв.кат.	«От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. М. Р.К.Шаеховой «Региональная программа дошкольного образования», методические пособия Ф.В.Хазратовой, З.Г.Шарафутдиновой, И.Ж.Хабибуллиной, «Обучение русскоязычных детей татарскому языку в детском саду» под редакцией З.М.Зариповой, Р.С.Исаевой, Р.Г.Кидрячевой, А.И.Камаловой, Р.М.Алексеевой
	Хамидуллина А.А.	б\к
Младшая группа (с 3 до 4 лет) № 7	Абдусалямова Э.Ф.	1 кв.кат	«От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. М.
	Сайфуллина Э.М.	б\к
Младшая группа (с 3 до 4 лет) № 8	Хафизова Д.Р.	б\к	От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. М.
		б\к
Младшая группа (с 3 до 4 лет) № 9	Ямалова Ч.Р.	б/к	«От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. М.
		б/к	«От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. М.
Средняя группа (с с 4 до 5 лет) № 5 Тат.	Ибрагимова А.С.	1 кв.кат.	«От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. М.
	Сайфуллина Э.М.	б/к
Средняя группа (с 4 до 5 лет) № 12	Галиева Л.З.	1 кв.кат.	Р.К.Шаеховой «Региональная программа дошкольного образования», методические пособия Ф.В.Хазратовой, З.Г.Шарафутдиновой, И.Ж.Хабибуллиной, «Обучение русскоязычных детей татарскому языку в детском саду» под редакцией З.М.Зариповой, Р.С.Исаевой, Р.Г.Кидрячевой, А.И.Камаловой, Р.М.Алексеевой.
	Насертдинова Г.Х.	б/к
Средняя группа (с 4 до 5 лет) № 10	Минеева В.Е.	б/к	«От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. М.
	Дурманова Э.Ю.	Б/к
Старшая группа (с 5 до 6 лет) №13	Муфаззалова Л.И.	1.к.кат	«От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. М.
		Высш.кв.кат
Подготовительная группа (с 6 до 7 лет) № 1	Попова Е.К.	Высш.кв.кат	«От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. М.
	Шагаева А.Д.	б\к
Подготовительная группа (с 6 до 7лет) № 11	Шайхетдинова Л.М.	Высш.кв.кат	«От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. М.
		б/к
Подготовительная группа (с 6 до 7 лет) № 3	Гогина Л.И.	1 кв.кат.	«От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. М.
	Бикбова Ф.М.	б/к
Подготовительная группа (с 6 до 7 лет) № 4(тат)	Мубаракова Г.Р.	Б/к	Р.К.Шаеховой «Региональная программа дошкольного образования», методические пособия Ф.В.Хазратовой, З.Г.Шарафутдиновой, И.Ж.Хабибуллиной, «Обучение русскоязычных детей татарскому языку в детском саду» под редакцией З.М.Зариповой, Р.С.Исаевой, Р.Г.Кидрячевой, А.И.Камаловой, Р.М.Алексеевой.
	Бикбова Ф.М.	б/к

План мероприятий по текучести кадров

№	Содержание		Ответственный
1.	Прохождение квалификационных курсов по повышению квалификации, профильной переподготовки воспитателей, младших воспитателей.	В т/г	Зав. ДОУ Ст.воспитатель
2.	Аттестация педагогических работников.	Сентябрь-май	Зав. ДОУ Ст. воспитатель
3.	Возможность получения высшего образования с оплачиваемым ученическим отпуском.	Постоянно	Зав. ДОУ
4.	Постановка в очередь на жильё по программе социальной ипотеки.	Постоянно	Зав. ДОУ, профком
5.	Дополнительные 3 дня к отпуску, в случае работы без больничного листа.	Ежегодно	Зав. ДОУ, профком
6.	Предоставление отпуска сотрудникам за несовершеннолетними детьми каждый месяц.	Ежегодно	Зав. ДОУ, профком
7.	Предоставление санаторных путёвок сотрудникам.	По графику	Зав. ДОУ, профком
8.	Предоставление путёвок в загородные лагеря для детей сотрудников.	Ежегодно	Зав. ДОУ, профком
9.	Проведение культмассовых мероприятий для сплочения коллектива.	В т/г	Зав. ДОУ, профком
10.	Оплата больничного листа сотрудникам.	Постоянно	Зав. ДОУ, профком
11.	Бесплатный медицинский осмотр сотрудников.	В т/г	Зав. ДОУ, профком, ст. м/с
12.	Премирование сотрудников по итогам работы.	Ежеквартально	Зав. ДОУ, профком

План социальной поддержки сотрудников

№	мероприятия	дата	ответственные
1	Проведение праздников для сотрудников и ветеранов ДОУ Поздравления сотрудников с началом учебного года.	Сентябрь	Администрация ДОУ
2	Праздник «День дошкольного работника»- поздравление сотрудников и ветеранов – педагогов.	Сентябрь	Администрация ДОУ
3	Праздник «День учителя» - поздравление сотрудников и ветеранов – педагогов.	Октябрь	Администрация, профком
4.	«День пожилых людей» - приглашение ветеранов, чаепитие, концерт, вручение сувениров.	Октябрь	Администрация, профком
5.	«День инвалидов»- чаепитие, вручение сувениров детям инвалидов ДОУ, сбор пожертвований.	Декабрь	Администрация, профком
6.	«Новогодний огонёк» а) приглашение ветеранов, праздничное шоу для сотрудников. Б) для детей сотрудников «Праздничная новогодняя сказка»	декабрь	Администрация, профком
7.	8 марта (приглашение сотрудников – ветеранов, поздравление, вручение сувениров, шуточные конкурсы)	март	Администрация, профком
8.	«День победы» (поздравления детей, чествование ветеранов войны и труда, художественные номера, цветы и подарки)	май	Администрация, профком
9.	Поздравление сотрудников с днём рождения, знаменательными датами, рождением детей.	В течение года	Администрация, профком.
1	План оздоровительной работы с сотрудниками - Контроль за соблюдением сотрудниками больничного режима - Подведение итогов потерь рабочего времени по больничным листам с выявлением общих причин и приглашением на заседание профбюро.	В течение года	Делопроизводитель
2	Организация лекций для сотрудников по профилактике заболеваний и здоровому образу жизни.	В течение года	Старшая мед./сестра
3	Организация летнего оздоровительного отдыха детей сотрудников.	Май	профком
4	Выделение путевок детям в санатории	май	профком

План работы с коллективом на 2018-2019 учебный год

№ п/п	Мероприятие	срок	ответственный
1.	День рождения – праздник детства! (чествование юбиляров)	В течение года	Профком
2.	Мероприятия по оздоровлению сотрудников: лечебная гимнастика	2 раза в неделю	Инструктор по физической культуре
3.	День бегуна	октябрь	Профком
4.	День матери	ноябрь	Профком
5.	Конкурс по охране труда	ноябрь	Профком, отв. по ОТ
6.	Декада инвалидов	декабрь	Профком
7.	Конкурс «Лучшая организация питания»	декабрь	Профком, шеф-повар
8.	Конкурс художественной самодеятельности	февраль	Профком
9.	День лыжника	февраль	Профком
10.	Выезд на природу	сентябрь	Профком
11.	Давай поговорим (вечер чествования пожилых людей)	октябрь	Профком
12.	Самый смешной день	апрель	Профком
13.	Соревнования по плаванию	апрель	Профком
14.	День Победы! Как он был от нас далек!	май	Профком
15.	Итоговый педсовет	май	Зав.ДОУ

Мастер – классы

№ п/п	Мероприятие	срок	ответственный
1.	Открытые просмотры образовательной деятельности и мероприятий в рамках педагогических недель	в течение года	Ст.воспитатель, педагоги групп
2.	Итоговые просмотры образовательной деятельности	январь, май	Ст.воспитатель, педагоги групп

План работы с аттестующимися педагогами

№	Мероприятия	Сроки	Ответственный
1.	Подготовка к аттестации: - составление графика аттестации, плана работы по аттестации - посещение квалификационных курсов, курсы информационно-коммуникативных технологий; - ознакомление с нормативным документами и формами аттестации.	июнь-октябрь	Ст.воспитатель, воспитатели
2.	Аттестация работников ДОУ на 1 квалификационную категорию: - изучение и заполнение документации; - посещение занятий, режимных моментов - оформление документов по аттестации	сентябрь-декабрь январь- март	Заведующий ДОУ ст. воспитатель

ШКОЛА НАЧИНАЮЩЕГО ПЕДАГОГА

НАСТАВНИЧЕСТВО

Цель: Оказать помощь воспитателям в приобретении педагогического опыта, знаний, мастерства.

№ п/п	Молодые специалисты	Наставники
1.	Юмакова Александра Сергеевна	Шайхетдинова Любовь Михайловна
2.
3.
4.
5.

СВЕДЕНИЯ О НАСТАВНИКАХ

№ п/п	Фамилия, имя, отчество педагога	Должность	Образование	Пед стаж	Кв. Кат.
1.	Шайхетдинова Любовь Михайловна	Воспитатель	Высшее, НГПУ, 2016 г. дошфак., «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии»	18	Высшая

ПЛАН РАБОТЫ

«ШКОЛЫ МОЛОДОГО ВОСПИТАТЕЛЯ»

	Тема	Месяц	Ответственный
1.	Формы и методы, используемые при организации режимных моментов	Сентябрь	Ст. воспитатель
2.	Планирование работы с родителями. Формы работы с родителями	Октябрь	воспитатель
3.	«Нетрадиционные формы проведения утренней гимнастики»	Ноябрь	инструктор по физ. культуре
4.	«Почему ребенок молчит? Педагогическая помощь при задержке речевого развития у дошкольников»	Ноябрь
5.	Ситуация игрового взаимодействия воспитателя с мальчиками и девочками.	Декабрь	воспитатель
6.	«Роль воспитателя на музыкальных занятиях»	январь	музыкальный руководитель Муглиева И.А.
7.	Развиваем мелкую моторику у детей	Февраль	Воспитатель
8.	Использование дидактических игр и занимательного математического материала для интеллектуального развития дошкольников	Март	воспитатель
9.	Развитие творчества в сюжетно – ролевых играх у детей дошкольного возраста	Апрель	воспитатель.
10.	Организация коррекционной работы летом.	Май	Ст.воспитатель

План работы методического кабинета

№	план мероприятий	ответственный	дата
1	Приобретать методическую литературу, пособия, игрушки, канцтовары	Заведующий ДОУ	в течение года
2	Составить матрицу постоянных дел старшего воспитателя на месяц	Старший воспитатель	до 01.09.
3	Разработать анкету для родителей для выявления их мнения о работе детского сада.	Педагог-психолог	сентябрь
4	Организовать индивидуальные беседы с молодыми воспитателями (по запросам).	Старший воспитатель	в течение года
5	Обновить оформление родительских, природных, книжных, игровых и др. уголков	Воспитатели	сентябрь, октябрь
6	Организация кружковой работы	Старший воспитатель	октябрь
7	Оказать помощь педагогам в разработке плана по организации дня открытых дверей.	Старший воспитатель	ноябрь
8	Оформить стенд по подготовке к аттестации.	Старший воспитатель	в течение года
9	Сделать подборку периодических изданий по речевому развитию детей.	Старший воспитатель	ноябрь
10	Дополнить в методическом кабинете раздел «Работа с родителями» новым методическим материалом	Старший воспитатель	в течение года
11	Приобретать наглядно-дидактический материал для оснащения педагогического процесса.	Заведующий ДОУ	в течение года
12	Оформление материалов стенда " Методическая работа" (план на месяц, готовимся к педсовету).	Старший воспитатель	в течение года
13	День здоровья – совместный проект педагогов, старшей м/с - детей – родителей	Заведующий ДОУ	каникулы
14	Оформлять выставку совместных работ детей и родителей.	Старший воспитатель	март
15	Разработать план на летний оздоровительный период	Ст.воспитатель	май
16	Составление годового плана на 2018 – 2019 учебный год с учетом реализации «Программы развития ДОУ»	Заведующий ДОУ Ст.воспитатель	июль, август
17

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПЛАТНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ

Цель работы: развитие педагогических и образовательных возможностей ДОУ, организация деятельности с учетом образовательного заказа родителей.

№ п\п	содержание основных мероприятий	сроки проведения	исполнитель
1	Подготовка нормативно – правовой базы деятельности ДОУ по оказанию дополнительных образовательных услуг.	Сентябрь	Заведующий МАДОУ
2	Проведение анкетирования, выявление социального заказа родителей.	Август, сентябрь	Воспитатели
3	Организация дополнительных образовательных услуг в форме кружковой работы	В течение года	Руководители кружков
4	Разработка перспективного планирования кружков.	Август	Руководители кружков
5	Подведение итогов работы кружков за год.	Май	Руководители кружков
6	Подготовка отчетной документации о работе за год.	Май	Руководители кружков, заведующий

	Наименование кружка	руководитель кружка	продолжительность
1	Хореография с элементами ритмики	Ибрагимова Алла Сергеевна	15-20 мин 25-30 мин


2	Плавание	Латышева Елена Викторовна 1 квалификационной категории	15-20 мин 25-30 мин

3	АБВГДейка	Гаязова Зульфия Якубовна	25-30 мин
4	Цветные ладошки	Гогина Лейсан Индусовна	15-20 мин

5	Вокальный кружок «Веселые нотки»	Муглиева Инзира Алгинатовна	15-20 мин 25-30 мин
6	Кружок английского языка	Попова Евгения Кузьминична высшая квалификационной категории	15-20 мин 25-30 мин

План работы педагога-психолога на 2018-2019 учебный год

С семьями «Группы риска»

Наименование мероприятия	Сроки исполнения	Ответственные
Выявление неблагополучных семей и семей «группы риска»	Сентябрь В течение года	Педагог-психолог воспитатели,
Изучение причин неблагополучия семьи	По мере выявления	Педагог-психолог, воспитатели, старший воспитатель, органы опеки и попечительства.
Ведение картотеки неблагополучных семей и семей «группы риска»	В течение года	Педагог-психолог
Консультации для родителей по теме «Права ребенка - соблюдение их в семье»; «Роль матери и отца в воспитании ребенка», «Культура воспитания, поощрения и наказания детей в семье»	По плану	Педагог-психолог
Анкетирование родителей	В течение года	Педагог-психолог
Разработка и распространение памяток для родителей; оформление стендовой информации; групповых папок на тему «Права детей».	В течение года	Педагог-психолог
Оформление информационной папки с телефонами и адресами социальных служб по охране прав детей.	Сентябрь	Старший воспитатель, педагог-психолог
Заседание малого педсовета с приглашением родителей из неблагополучных семей.	По мере необходимости	Администрация, воспитатели, педагог-психолог
Рейды в неблагополучные семьи.	По мере необходимости	воспитатели, педагог-психолог
Сотрудничество с Муниципалитетом (органы опеки и попечительства), КДН, ОВД и др.	В течение года	Администрация, старший воспитатель, педагог-психолог
Ежедневный осмотр и беседа с детьми из неблагополучных семей.	Ежедневно	Воспитатели
Совместная деятельность с родительской общественностью и родительским комитетом по выявлению неблагополучных семей и оказанию им посильной помощи.	В течение года	Администрация, воспитатели, старший воспитатель, педагог-психолог
Совместная деятельность с администрацией СОШ, по передачи необходимой информации о неблагополучных семьях выпускников ДОУ, в целях непрерывного социально- педагогического сопровождения.	Апрель-май	Администрация ДОУ, администрация СОШ, Педагог-психолог ДОУ Педагог-психолог СОШ
Организация совместной деятельности с родителями воспитанников (спортивные праздники, творческие мастерские, игровые тренинги, развлечения и тд.), с целью профилактики неблагополучия в семье.	В течение года	Сотрудники ДОУ
Анализ работы с неблагополучными семьями.	Январь, май	Администрация, воспитатели, старший воспитатель, педагог-психолог

План работы с одаренными детьми

№ п/п	Содержание	Дата	Ответственный
1	Консультация для воспитателей «Способности, задатки, склонности», «Развитие предпосылок одарённости у детей старшего дошкольного возраста».	Сентябрь	Педагог-психолог
2	Выявление способных детей 5 – 7 лет (сбор информации об одарённых детях, углубленная диагностика одаренных детей).	Октябрь	педагог – психолог, воспитатели
3	Подбор и систематизация теоретического и практического материала по вопросу работы со способными и одаренными детьми.	Октябрь	Старший воспитатель, педагог - психолог
4	Подбор развивающих дидактических, игр по формированию интеллектуальных, творческих и личностных особенностей.	Октябрь	Педагог – психолог, узкие специалисты
5	Разработка и внедрение проекта развития творческого и интеллектуального потенциала личности одаренного ребенка в рамках ФГОС.	Ноябрь, декабрь	Старший воспитатель, педагог - психолог
6	Разработка памяток, рекомендаций для воспитателей, для родителей по работе со способными одарёнными детьми.	февраль	Старший воспитатель, педагог - психолог
7	Формирование творческих групп детей по различным направлениям: интеллектуальные, академические, творческие, художественные, двигательные.	Октябрь	Старший воспитатель, педагог – психолог, узкие специалисты
8	Проведение комплекса занятий – игр повышенной трудности для умственно – способных детей.	В течение года	Воспитатели старших и подготовительных групп, педагог-психолог
9	Развитие интеллектуальных и творческих способностей детей через совместную деятельность с педагогами и родителями: - групповые формы работы: Конкурс в рамках ДОУ «Наши таланты» - Участие в турнире способностей участие в конкурсе «РОСТОК IntellektУМ», участие в конкурсе «Всезнай-ка» и др. конкурсах. - подгрупповые (работа в мини группах под руководством педагогов - специалистов); - индивидуальные (разработка и сопровождение индивидуальных проектов) Подготовка и участие детей в конкурсах	Январь Март Апрель В течение года	Старший воспитатель узкие специалисты, воспитатели групп воспитатели старших, подготовительных групп педагог-психолог
10	Презентация работы с детьми.	в течение года	Педагоги ДОУ
11	Итоги работы (планы, проблемы, достижения – сообщение на педсовете)	Май	Старший воспитатель педагог-психолог

Преемственность работы

Организационная работа

1 Организация предметно – развивающей среды для обеспечения разнообразной деятельности детей в ДОУ и школе. в течение года заведующий ДОУ директор школы 2 Заключение договоров со школами, утверждение планов совместной работы. сентябрь заведующий ДОУ директор школы 3 Закрепить учителей начальных классов за подготовительными группами. сентябрь ст.воспитатель завуч СОШ №4 4 Организация работы кружков: -АБВГДейка; - вокально-оздоровительный; - английский язык октябрь-май заведующий ДОУ 5 Обеспечение своевременного медосмотра детей, сбор основных медицинских данных о состоянии здоровья детей, закаливающие мероприятия, об уровне их физического развития. в течение года Медперсонал ДОУ 6 Совместное заседание завуча школы и старшего воспитателя ДОУ по организационным вопросам преемственности. ноябрь ст.воспитатель завуч СОШ №4

Работа с детьми

1 Проведение экскурсий и целевых прогулок в школу: - знакомство детей подготовительной группы с помещением школы, экскурсии в школьный краеведческий музей, библиотеку, столовую, спортзал, кабинет информатики; - участие детей подготовительной группы в проведении Дня знаний. - участие детей подготовительной группы в праздновании последнего звонка. в течение года воспитатели групп № 2 Выставка детских рисунков «До свидания, Детский сад! Здравствуй, Школа! ». май воспитатели групп №

Связь с выпускниками

1 Спортивные мероприятия (1 классы и подготовительные группы): - «Зимние забавы»; - «День Защитника Отечества»; - «Проводы зимы» - «Веселые старты» январь февраль март май ст.воспитатель инструктор по физкультуре

Работа с родителями

1 Участие родителей в проведении родительских собраний в ДОУ и школе декабрь воспитатели, учителя 2 Индивидуальные консультации для родителей по вопросам преемственности в течение года воспитатели, учителя, психолог 3 Оформление стендов для родителей: - Модель выпускника; - Готовимся к школе; - Уголок школьника дома. в течение года педагог-психолог

ПЛАН РАБОТЫ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ

РАБОТА С ПЕДАГОГАМИ

1. 2. 3. Разработать и провести цикл занятий с детьми по данной теме: «Торопыжка» (2-я мл.гр.) «Загадочный регулировщик» (ср.гр.), «Волшебное путешествие» (ст.гр.), «Поучительная история про Незнайку и Буратину» (подг.гр.). Подобрать стихи и рассказы по данной тематике для работы в утренний и вечерний отрезок времени для каждого возраста: «Мальчик и зебра», «Почему на дороге белые полоски? » «Приключения Пети», «В стране Падада», «Кто придумал светофор», «Как коза в город ходила» (автор Е.А Козловская). Организация и проведение компьютерных занятий по ПДД. В т/г. Вт/г Постоянно В т/г. Вт/г. Воспитатели Педагоги ДОУ. Ст. воспитатель

РАБОТА С ДЕТЬМИ

Чтение худ-ой литературы: «Скверная история», «Светофор», «Денискины рассказы» В.Драгунский, чтение рассказов Б.Житкова из серии «Что бывало», Н.Носова из серии «Озорники». Разучивание стихотворений: «Лечу, спешу! », «Это вам не теплоход…», «Вышел бы Егор во двор», «Мальчики и девочки» Л.Куликоквой. Подвижные игры: «Регулировщик», «Светофор», «Стоп», «Пятнашки», «Разведчики», «самый ловкий», «Горелки», «Прогулка», «Северный и южный ветер». Сюжетно-ролевые игры: «Автобус», «Поездка в цирк», «Светофор», «Мы – спасатели», «Автодорожная инспекция», « Перекресток», «Кругосветное путешествие». Дидактические игры: «Угадай транспорт», «Играй, да смекай», «Подумай, отгадай», « Мы водители», «Веселый жезл», « Законы улиц и дорог», «Час пик», «Собери дорожные ситуации», «Научи Незнайку ПДД», «Что будет, если…». Словесные игры: «Доскажи словечко», «Скажи наоборот», «Что не так», «Что изменилось? », « Кто больше запомнит и назовет». Конкурс детского рисунка: «На лучшую иллюстрацию к прочитанному рассказу», «Автомобили будущего», «Я шагаю с папой, мамой», «Я пешеход», «Я на прогулке». Просмотр диафильмов, худ. фильмов: «Забыли нарисовать», «приключения Электроника», «Нехочуха», «Непослушный автомобиль», «Как Шапокляк торопилась в школу», « Приключения желтого чемоданчика», «Умные знаки», «Кот Леопольд». Экскурсии: -экскурсия к перекрестку, -экскурсия по улице на которой расположен детский сад, -экскурсия к подземному переходу, -наблюдение за работой светофора. Изготовление атрибутов к с/р. игре: «Спасатели», «Автосервис». Праздники и развлечения: «Говорящие знаки», «Как веселые человечки учили дорожную азбуку». Постановка кукольного театра для малышей: «Зайка – озорник», «Приключения Топтыжки». Вт/г. Воспитатели

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Изготовление:

Вт/г.

Воспитатели

- макета улицы, на которой расположен д/с. -атрибутов к с/р. игре «Пешеход» Консультации: «Не проходи мимо», «Родители –зеркальное отображение», «Воспитывай через игру». Конкурсы: «Дома мы не скучаем, стихи, рассказы сочиняем», «Мы ищем таланты», «Семья эрудитов», «Машины будущего» (творческая работа из бросового материала). КВН: «Зеленый огонек» - Выставка литературы. -Подборка материала к оформлению альбома «История возникновения машин». -Оформление стенда по ПДД.

План работы по безопасному дорожному движению (БДД)

№

п\п

Мероприятие

сроки

ответственные

Работа с педагогами

Ознакомление педагогов с планом совместной работы ДОУ и Отдела дошкольного образования ИК и по делам молодежи

сентябрь Ст. воспитатель

Консультация «Организация работы с детьми по безопасности дорожного движения»

сентябрь Ст. воспитатель

Оформление центра ПДД (ОО «Безопасность») в группах

сентябрь Воспитатели групп

Разработка перспективного плана работы в центре ПДД на группах

сентябрь Воспитатели групп

Ознакомление с нормативно- правовой базой по обучению дошкольников ПДД-

сентябрь Старший воспитатель

Приобретение наглядного и демонстрационного

материала для обучения детей правилам дорожного движения

сентябрь Ст.воспитатель

Разработка памяток для родителей по ПДД
«Будьте внимательны на улице»
«Детские удерживающие устройства»

октябрь Воспитатели групп

Оперативный контроль за организацией деятельности с детьми с учетом ФГОС

октябрь Ст.воспитатель

Консультация «Безопасность- пешеходам»

ноябрь Старший воспитатель

Изготовление ( обновление) макета перекрёстка с улицами и дорожной информацией (старшая и подготовительная группы)

декабрь воспитатели

Оперативный контроль «Планирование работы с детьми по ПДД»

декабрь Старший воспитатель

Консультация для воспитателей «Система работы по ПДД»

февраль Ст.воспитатель

Оперативный контроль «Совместная работа педагога и родителей по формированию у детей знаний по безопасности дорожного движения»

апрель Ст.воспитатель

Работа с детьми

Мониторинг знаний детей о БДД

сентябрь Воспитатели групп

2 младшая группа:
Дидактическая игра «Домик для светофора»
Цель: знакомство детей с цветами светофора.
Д/игра «Транспорт» «Назови машину»

сентябрь

Воспитатели групп

Средняя группа:
Рассматривание картины «Улица», беседа по картине.
С/р «На дороге» —Закрепление представлений детей о назначении светофора, пешеходного перехода

Старшая группа:
Беседа с детьми о средствах передвижения с использованием иллюстраций

Подготовительная группа:
Рисование «Моя безопасность в нашем автомобиле»
Закрепить понятие о безопасности в легковом автомобиле.

2 младшая группа:
Аппликация «Светофор»
Цель: стимулировать детей к передаче в своих работах впечатления, полученных на улице.

октябрь

Воспитатели групп

Средняя группа:
Рассматривание картины «Транспорт», беседа по картине
Обучающая сюжетно-дидактическая игра
«Мы едем, едем, едем! » - Обучение правилам
поведения в транспорте

Старшая группа:
Беседа на тему: Сравнение грузовой и легковой машины. Формировать умения точно подбирать слова в соответствии с особенностью машин. Закрепить знания о строении грузовой и легковой машинах.

Подготовительная группа:
Рисование «Машины на нашей улице»
Цель. Закреплять понятия: тротуар, проезжая часть, разметка дорог. Воспитатели
Беседы с детьми, чтение литературы, рассматривание иллюстраций.

Организовать мероприятие " Светящийся карнавал"

октябрь воспитатели, родители

ООД по ПДД 2 младшая группа:
Рисование «Разноцветные колёса»

ноябрь

Воспитатели групп

Средняя группа:
ОО « Безопасность» «Машины специального назначения»

Старшая группа:
«Дорожные знаки»

Подготовительная группа:
«Специальный транспорт»
Чтение произведений и рассматривание иллюстраций

ООД по ПДД 2 младшая группа: «Дети и улица»

декабрь

Воспитатели групп

Средняя группа: «Пешеходные переходы. Их виды.»

Старшая группа: «Дорожные ловушки»

Подготовительная группа: «Игры на улице

Рисование рисунков «По дороге в детский сад»

январь

Воспитатели груп

Совместная деятельность
2 младшая группа:
Наблюдение за водителями.

Средняя группа:
Развлекательная игра по определенным правилам «Эх, прокачу! »

Старшая группа:
Знакомить детей с предупреждающими и запрещающими знаками на наглядном материале

Подготовительная группа:
С/р игра «Улица города» с использованием дорожных знаков

ООД (часть)
2 младшая группа:
Знакомство со спец машинами «Скорая помощь», пожарная машина.

февраль

Воспитатели групп

Средняя группа: «Учим дорожные знаки»

Старшая группа: «Правила поведения пассажиров в общественном транспорте».

Подготовительная группа: «Мы пассажиры».

Организация и проведение выставки детского творчества по правилам безопасности на дорогах

Чтение произведений и рассматривание иллюстраций

Совместная деятельность: 2 младшая группа:
Наблюдение за грузовым транспортом.

март

Воспитатели групп

Средняя группа:
Рассматривание иллюстраций по теме «Транспорт»

Старшая группа:
Рассматривание плакатов о правильном переходе улицы, соблюдения ПДД. Что может произойти, если пешеходы и водители не будут соблюдать ПДД.

Подготовительная группа:
Беседа с детьми о работе водителя и обязанностях пешеходов.

Организация и проведение игр и викторин

март 10

Просмотр мультфильмов, видеоматериала о БДД:
«История изобретения велосипеда»
«История создания светофора"

март Воспитатели 11

Просмотр и обсуждение видеоматериалов:
«Дракоша и Правила Дорожного Движения»
«Нескучные уроки ПДД для дошкольников»

Апрель воспитатели 12

Мониторинг знаний детей о БДД

май воспитатели

Работа с родителями

Оформление буклетов в уголке для родителей

октябрь Воспитатели 2

Оформление стенда для родителей «Зелёный огонёк»-

ноябрь Ст.воспитатель 3

Выставка семейных рисунков по безопасности дорожного движения «По дороге в детский сад»-

ноябрь воспитатели 4

Папка – передвижка «Будьте внимательны на улице» (средние группы)

декабрь воспитатели 5

Оформление информационного стенда для родителей по ПДД в холле.

декабрь Старший воспитатель 6

Советы для родителей «Поведение детей в общественном транспорте»

январь воспитатели 7

Домашнее задание: «Составление плана-схемы «Мой путь в детский сад»

апрель воспитатели 8

Информация для родителей
«Будьте внимательны на дороге»

Май воспитатели 9

«Дети и велосипед»

июнь воспитатели 10

Буклеты «Сел на велосипед- соблюдай правила»

июль Ст.воспитатель 11

Участие в соревновании " Камский веломарафон"

август Зав.ДОУ

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗОЖ

№ п/п	Содержание	Срок	Ответственные
1.	Работа с кадрами: 1. Инструктаж «Охрана жизни и здоровья детей». 2. Консультации: - медико - психолого -педагогическая диагностика (проведение и оформление материала); - влияние адаптационного периода на развитие ребенка. 3. Учеба с обслуживающим персоналом: - роль младшего воспитателя в проведении закаливающих процедур; - оказание первой медицинской помощи 4. Коллективный просмотр: - ООД - закаливающие процедуры; - ООД по ЗОЖ. 5. Плановый контроль «Соблюдение режима дня. Обеспечение психо - физического благополучия. Организация двигательной активности в течение дня. Организация прогулки» 6. Консультативная работа: «Профилактика желудочно – кишечных заболеваний», «Профилактика артритов», «Профилактика офтальмологических заболеваний», «Профилактика ОРВИ и гриппа», «Профилактика артериальной гипертонии», «Профилактика травматизма», «Профилактика стоматологических заболеваний», «Профилактика туберкулеза», «ВОЗ. Мероприятия», «Профилактика инфекционных заболеваний», «Первая помощь при солнечном ударе, при несчастных случаях», «Сан.дез режим, личная гигиена»	1 раз в квартал сентябрь сентябрь в течение года в течение года в течение года по графику в течение года каждый месяц	Зав. ДОУ Педагог-психолог Ст. воспитатель Старшие медсестры Воспитатели групп, специалисты Старшие медсестры Инстр. по физ.культ. Администрация Старшие медсестры
2.	Работа с детьми: 1. Диагностика 2. Составление коррекционных планов работы с детьми по результатам диагностики. 3. Проведение спортивных праздников и развлечений с детьми разных возрастных групп. 4. Познавательные беседы о витаминах, о полезной еде, о вредных привычках. 5.Тематические выставки детских рисунков. 6. Встреча - соревнование на Кубок Дружбы бывших выпускников с будущими первоклассниками СОШ №19 7. «Гигиеническое воспитание дошкольников». Цикл игровых моментов с презентациями: «Чтобы зубы не болели», «Правильное питание», «Первая помощь при травмах», «Чистые руки», «Правила поведения на воде», «Одежда по сезону»	Сентябрь, апрель 3 раза в год в течение года в течение года октябрь в течение года	Педагоги ДОУ Педагог-психолог воспитатели, Инстр. по физ. культуре Воспитатели групп Воспитатели групп, инструк по ф/к. учитель нач. классов СОШ№ 6 Ст.медсестры
3.	Работа с родителями: 1. Пропаганда педагогических знаний по ЗОЖ через средства наглядной агитации. 2. Совместные праздники с родителями 3. Оформление уголков здоровья. Оформление папок – передвижек. Участие на родительских собраниях. Участие в проведении всеобуча. Инструктажи. Беседы: - адаптация детей - профилактика кишечных инфекций - профилактика травматизма - профилактические прививки - гигиеническое воспитание детей - профилактика ОРЗ	В течение года В течение года	воспитатели педактив Старшие медсестры

План

Среди детей и родителей

№	МЕРОПРИЯТИЯ	СРОКИ	ОТВЕТСТ-ЫЙ

РАБОТА С ПЕДАГОГАМИ

1. Помощь воспитателям в составлении планов работы по профилактике безопасности дорожного движения октябрь старший воспитатель 2. Обновление уголков безопасности дорожного движения во всех возрастных группах в течение года старший воспитатель 3. Оформление выставки методических пособий и дидактических игр в методическом кабинете февраль старший воспитатель 4. Контроль организации работы с детьми по теме «Дорожная азбука» в течение года старший воспитатель 5. Конкурс: «Лучшие светоотражательные поделки на одеждах» «Лучшая светоотражательная группа». с 17октября – 17 ноября

РАБОТА С ДЕТЬМИ

1. Беседа с детьми: «Светоотражатель, зачем ты нам? » октябрь воспитатели 2. Тематические занятия по теме «Дорожная азбука» ноябрь воспитатели 3. КВН «Красный, желтый, зеленый» ноябрь воспитатели 7 группы 4. Подвижные игры: «Регулировщик», «Светофор», «Стоп». в течение года воспитатели 5. Сюжетно-ролевые игры: «Автобус», «Светофор», «Автодорожная инспекция», « Перекресток». в течение года воспитатели 6. Дидактические игры: « Законы улиц и дорог», «Собери дорожные ситуации», «Научи Незнайку ПДД». в течение года воспитатели 7. Словесные игры: «Доскажи словечко», «Скажи наоборот», «Что не так», «Что изменилось? », « Кто больше запомнит и назовет». в течение года воспитатели 8. Праздники и развлечения: «Говорящие знаки», «Как веселые человечки учили дорожную азбуку». январь, март воспитатели

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

1. Информационные стенды в коридорах ДОУ «Для чего нужны в одежде светоотражающие элементы» октябрь старший воспитатели 2. Анкетирования родителей по световозвращающим знакам. октябрь воспитатели 3. Семейный конкурс «Наша семья самая заметная». октябрь воспитатели 4. Оформление папок - передвижек «Засветись! Стань заметнее на дороге! » ноябрь воспитатели 5. Информационные буклеты для родителей «Свет, который помогает», «Ребенок и дорога». в течение года воспитатели 6. Конкурс семейных рисунков на тему «Безопасность на дорогах – наше общее дело» декабрь воспитатели 7. Семейный конкурс «Наша семья самая заметная». октябрь воспитатели

Совещание при заведующей

Тема

Дата Ответственные 1. 2. 3. 4. 5. 6. Обсуждение нормативных документов. Итоги подготовки к учебному году. Проведение текущих инструктажей ОТ, ТБ и охране жизни и здоровья детей. Анализ санитарного состояния в группах. Месячник по оздоравливанию детей сентябрь 7. 8. 9. 10. Анализ заболеваемости и посещаемости. Подготовка ко дню открытых дверей для родителей. Соблюдение ТБ при пользовании электроприборами. План мероприятий ко Дню Согласия. октябрь 11. 12. 13. Анализ осенних утренников. Работа с родителями. Санитарное состояние участков. ноябрь 14. 15. Подготовка ДОУ к зиме. Диагностика по усвоению программного материала. декабрь 16. 17. 18. Анализ новогодних утренников. Организация питания. Состояние зимних участков. Итоги конкурса «Лучший зимний участок». январь 19. 20. Сан.дез.режим. Анализ проведенных мероприятий ко дню Защитников Отечества. февраль 21. 22. Охрана труда. Выполнение инструкций по ТБ, пожарной безопасности. Анализ утренников 8 Марта. март 23. 24. Оздоровительная работа. Анализ. Подготовка ко дню отрытых дверей для родителей с проведением итоговых занятий. апрель 25. 26. 27. 28. Анализ выпускных утренников. Анализ итоговых занятий. Подготовка групп к ремонту. Подготовка к летней оздоровительной работе май

Перспективный план

ГОДОВОЙ ПЛАН

________________________________________________________

ЕЛЛЫК ПЛАН

муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения города Набережные Челны РТ

«Детский сад № 112 «Мозаика»

На 2018 -2019 учебный год

Набережные Челны

Год

ГОДОВЫЕ ЗАДАЧИ РАБОТЫ ДОУ

На 2017 - 2018 учебный год

12 3 4 5 6 7 Следующая ⇒