Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Тема 1. Понятие и предмет уголовного права. Уголовный закон: понятие, структура, толкование



(интерактивное/активное занятие)

Для подготовки к семинарскому занятию в интерактивной форме необходимо изучить вопросы предлагаемые преподавателем.

Вопросы:

1.Понятие уголовного права Российской Федерации как самостоятельной отрасли права.

2.Предмет и метод уголовного права.

3.Уголовное право и смежные отрасли права.

4.Система уголовного права.

5.Принципы уголовного права

6.Задачи и принципы уголовного закона.

7.Структура уголовного закона и уголовно-правовой нормы.

8.Действие уголовного закона во времени и в пространстве.

Форма занятия - «мозговой штурм».

Цель введения активных/интерактивных форм – приобретение коммуникативных умений, исследовательских умений, развитие способности самостоятельно формулировать цели, ставить учебные задачи.

Цель занятия в результате изучения темы студенты должны уяснить понятие и значение уголовное законодательства Российской Федерации; задачи и принципы уголовного закона; понять действие уголовного закона во времени и в пространстве; знать что уголовный закон, устраняющий преступность деяния, смягчающий наказание или иным образом улучшающий положение лица, совершившего преступление, имеет обратную силу, то есть распространяется на лиц, совершивших соответствующие деяния до вступления такого закона в силу, в том числе на лиц, отбывающих наказание или отбывших наказание, но имеющих судимость, так же необходимо уяснить, что Уголовный закон, устанавливающий преступность деяния, усиливающий наказание или иным образом ухудшающий положение лица, обратной силы не имеет.

Форма /технология проведения занятия - проблемная технология. Группы получают одинаковые задания, комментируя потом решения, предложенные другими группами, оценивая с помощью преподавателя своё выступление и выступление представителей других групп. В заключении с учетом всех предложенных вариантов формулируется правильный ответ на вопрос.

Опираясь на знания при изучении основных проблем правоприменения, преподаватель ставит перед аудиторией проблемные задачи:

- определить понятие и значение уголовного закона как источника уголовного права.

- проанализировать:

а) принцип законности; принцип равенства граждан перед законом; принцип вины; принцип справедливости; принцип гуманизма;

б)действие уголовного закона во времени;

в)обратная сила уголовного закона;

г)действие уголовного закона в отношении лиц, совершивших преступление на территории Российской Федерации;

д)действие уголовного закона в отношении лиц, совершивших преступление вне пределов Российской Федерации.

Работа в малых группах. На задание отводится 20 минут. Студенты делятся на две группы. Каждая группа представляет свой вариант ответа, который комментируется представителями двух других групп. С помощью направляемой преподавателем дискуссии формулируется правильный ответ.

Форма представления студентами конечного результата: заключение.

Дидактическое оснащение:

1.Конституция Российской Федерации // Российская газета. 1993. 25 декабря. Ст. 4, 15, 54-56, 61-63, 71, 76, 89, 103.*

2.Уголовный кодекс Российской Федерации // Российская газета. 1996. 18 июня. Ст. 1-13.*

2. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации /Под ред. В.Т. Томина, В.В. Сверчкова. - М.: ЮРАЙТ, 2011.*

3.Сверчков В.В. Уголовное право. Общая и Особенная части. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ИД Юрайт, 2011.*

 

Тема 3. Понятие и признаки преступления. Состав преступления.

Вопросы:

1. Понятие и признаки преступления.

2. Малозначительность деяния.

3. Категории преступлений.

4. Отличие преступления от иных видов правонарушения.

5. Понятие, содержание и значение объекта преступления

6.Виды объектов преступления (по «вертикали» и по «горизонтали»).

7.Предмет преступления

8.Понятие объективной стороны преступления, ее содержание и значение.

9.Общественно опасное деяние в форме действия (бездействия) и его признаки

10.Общественно опасные последствия, его виды.

11.Причинная связь в уголовном праве. Ее критерии и значение. 12.Факультативные признаки объективной стороны и их уголовно-правовое

значение.

13.Понятие вины (содержание и значение).Формы вины.

14.Понятие субъекта преступления. Возраст субъекта уголовной ответственности.

15. Вменяемость: понятие, критерии определения, уголовная ответственность. Невменяемость. Ограниченная вменяемость.

16. Специальный субъект преступления.

 

Контрольные задания

Задание 1. Проанализируйте подходы, имеющиеся в теории уголовного права к определению понятия преступления.

Задание 3. Определите категорию преступлений, предусмотренных следующими статьями Особенной части УК РФ: ст. 105 «Убийство», ст. 126 «Похищение человека», ст. 139 «Нарушение неприкосновенности жилища», ст. 213 «Хулиганство», ст. 227 «Пиратство», ст. 258 «Незаконная охота», ст. 330 «Самоуправство», ст.358 «Экоцид». Укажите критерии отнесения каждого преступления к той или иной категории. Объясните данное решение законодателя.

Задание 4. Приведите примеры многообъектных преступлений (минимум 3). Укажите объекты преступлений в приведенных Вами примерах.

Задание 5. Внимательно прочитайте текст ст. 126 УК РФ «Похищение человека». Определите виды объектов по вертикали и по горизонтали в основном и квалифицированных составах данного преступления. Выполните те же действия в отношении еще трех преступления (по выбору).

Задание 6. Письменно изложите аргументы по решению следующих казусов:

1.1. Жданов и Малиновский, удалявшие строительный мусор с верхнего этажа строящегося здания, вдвоем сбросили вниз тяжелую балку, не убедившись в безопасности операции. Балка упала на голову стоявшего внизу рабочего, причинив ему смерть.

Охарактеризуйте субъективную сторону деяния, совершенного Ждановым и Малиновским. Есть ли основания для привлечения их к уголовной ответственности?

Задание 7. Найдите в рамках Особенной части УК РФ преступления со специальным субъектом. Укажите дополнительные признаки, которые позволяют отличить специального субъекта от общего.

 

Рекомендуемая литература

Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации // Российская газета. 1993. 25 декабря. *

1. Уголовный кодекс Российской Федерации // Российская газета. 1996. 18 июня.*

Официальные акты высших судебных органов

1. Постановление Конституционного Суда РФ от 21 ноября 2002 г. №15-П «По делу о проверке конституционности положений подпункта 1 пункта 1 и абзаца 1 пункта 6 статьи 9 Закона РФ «О вынужденных переселенцах» в связи с жалобой гражданина М.А. Мкртычана» // Собрание законодательства РФ. 2002. № 48. Ст. 4829.*

2. Определение Конституционного Суда РФ от 23 мая 2006 г. № 146-0 «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданина Сабирова Равиля Минигаязовича на нарушение его конституционных прав положениями статей 11, 17, 20, 22 и 26 Федерального Закона «Об органах судейского сообщества в Российской Федерации» // Текст официально не опубликован, см. официальный Интернет сайт Конституционного Суда РФ.

Судебная практика

1. Определение Судебной коллегии по уголовным делам Верховного Суда РФ от 13 апреля 1999 г. по делу Б. // Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. 2000. № 7.*

2. Определение Судебной коллегии по уголовным делам Верховного Суда РФ от 13 июля 1999 г. по делу Матаева // Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации, 2000, № 8.*

3. Постановление № 317п99пр по делу М. // Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. 1999. № 10.*

4. Судебная практика к уголовному кодексу Российской Федерации /Сост. С.А. Разумов, И.Н. Иванова; под общ. Ред. В.М. Лебедева. - М.: Юрайт, 2011.*

5. Судебная практика по уголовным делам / Составитель Г.А. Есаков. - М.: ТК Велби, Проспект, 2005. *

Основная литература

1. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации /Под ред. В.Т. Томина, В.В. Сверчкова. - М.: ЮРАЙТ, 2011.*

2.Сверчков В.В. Уголовное право. Общая и Особенная части. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ИД Юрайт, 2011.*

3.Уголовное право: учебник для СПО / С.Я Казанцев, Л.Л.Кругликов, П.Н. Мазуренко, Ф.Р. Сундуров. – 3-е изд., исправл. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2010.

4.Уголовное право. Общая и особенная части: учеб. для СПО/ под общ. ред. М. П. Журавлева и С. И. Никулина.- М.: Норма, 2009.

 

 

Дополнительная литература

1. Азарян Е.Р. Преступление. Наказание. Правопорядок. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2004.*

2.Козлов А.П. Понятие преступления. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2004.*

3.Корнеева А.А. Теоретические основы квалификации преступлений. – М.: ТК Велби, Проспект, 2007.*

4.Малинин В.Б., Парфенов А.Ф. Объективная сторона преступления. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2004.

5.Павлов В.Г. Субъект преступления и уголовная ответственность. – СПб.: Лань, Санкт–Петербургский университет МВД России, 2001.

6.Пудовочкин Ю.Е. Учение о составе преступления. – М.: Юрлитиформ, 2009.

7.Рарог А.И. Квалификация преступлений по субъективным признакам. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2003.*

8.Улезько С.И. Фаргиев И.А. Объект преступления. – Ростов-на-Дону, 2001.*

9.Энциклопедия уголовного права. Т.3. Т. 4. Понятие преступления. Состав преступления – СПб.: Издание профессора Малинина - СПб ГКА, 2005.*

 


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-08-31; Просмотров: 455; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.02 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь