Основания для разделения рекреационной территории

На однородные участки

Установление таксационных выделов производится в соответствии с действующей лесоустроительной инструкцией. Кроме того, различия в показателях рекреационного значения дают основание для выделения самостоятельных участков (таблица 3.14).

Таблица 3.14

Различия в таксационных показателях, дающие основания

для выделения однородных участков (по Н.Н.Гусеву)

Показатели	Единица дробности таксационного показателя	Условия выделения
Тип ландшафта	Закрытый с горизонтальной сомкнутостью	Однородный в
	Закрытый с вертикальной сомкнутостью	пределах выдела
	Полуоткрытый с равномерным размещением деревьев Полуоткрытый с групповым размещением деревьев
Санитарно-гигиеническая ценность Эстетическая оценка	Класс Класс	Различия в 1 класс Различия в 1 класс

Устойчивость к антропогенному воздействию	Класс	Различия в 1 класс
Дигрессия среды	Стадия	Качественно близкие (1+2; 2+3; 4+5)

Вопросы для самоконтроля

1. Основные понятия рекреационного использования лесов и объекты рекреации.

2. Факторы, учитываемые при регулировании рекреационного использования лесов в рамках лесоустроительного проектирования.

3. Совокупность показателей и видов работ при натурной ландшафтной таксации рекреационных объектов.

4. Методика определения рекреационной ценности лесов объекта в целом.

5. Определение основных показателей ландшафтной таксации (тип ландшафта, классы эстетической, санитарно-гигиенической оценки, стадии дигрессии, класс устойчивости).

6. Рациональное соотношение групп ландшафтов в различных климатических зонах.

7. Технологическая оценка ландшафтных участков (коэффициент пешеходной ландшафтной доступности).

8. Оценка комфортности микроклимата выдела и ее значение.

9. Дополнительные показатели ландшафтной таксации по их группам.

10. Понятие рекреационного потенциала леса и способы его определения.

11. Понятие рекреационной емкости территории, ее значение и определяющие факторы.

12. Понятие рекреационной нагрузки и единицы измерения.

13. Способы определения экологической рекреационной емкости однородных участков и моделирование фактической рекреационной нагрузки. Значение их соотношения.

14. Степень экологического воздействия при различных формах рекреации. Назначение коэффициента экологического воздействия.

15. Различие в понятиях " рекреационная нагрузка" и " посещаемость".

16. Определение рекреационной ёмкости пляжных территорий и их посещаемости.

17. Основания для разделения рекреационных территорий на однородные участки.

Рекомендации к изучению, прогнозу и проектированию рекреационного освоения лесных участков

Прежде чем приступить к изучению объекта, необходимо усвоить основные термины и понятия рекреационного использования лесов, методики расчета показателей, нормативы по их определению. Для этого нужно внимательно изучить раздел 3 настоящего учебного пособия, получить консультации у преподавателя, уметь отвечать на вопросы по самоконтролю.

Задача учебного изучения, прогноза и проектирования рекреационного использования лесов учебного объекта заключается в разработке проекта регулирования рекреационного освоения его территории с использованием основ экосистемного метода лесоустройства. При этом проект должен ввести существующее рекреационное использования лесов в рамки социальной востребованности территории и экологической рекреационной ёмкости природных комплексов.

Обычно территория учебного объекта востребована в рекреационном плане, если насаждения расположены вблизи крупного населенного пункта, объект доступен для любого вида отдыха ( коэффициент пешеходной ландшафтной доступности равен 1, 0 ). Объект не имеет исключительных социально-экономических условий, историко-культурных, этнических и природно-экологических особенностей.

Проект должен обеспечить сохранение и повышение качества биоценозов, уменьшение дигрессии среды, улучшить рекреационную пригодность природной территории, обеспечить интенсификацию и эффективность рекреационного использования лесов в рамках функциональных зон и экологической рекреационной ёмкости природных систем. Все это повысит качество удовлетворения социальных потребностей в отдыхе и оздоровлении населения.

Главная задача студента – освоить приемы проектирования экологичного рекреационного использования лесов.

Многие показатели ландшафтной таксации, описываемые в разделе 3 настоящего учебного пособия, студент может найти в таксационных описаниях, имеющихся в лесничестве. Это упрощает дальнейшее проектирование интенсивного, но экологичного использования лесов.

Рекреационная оценка объекта в целом выполняется по нормативным данным А.И.Тарасова (см. таблицу 3.1). Выполняется это в виде таблицы с аналогичным названием. Она должна содержать три колонки с названиями: " Фактор оценки", " Балл", " Перечень показателей, обеспечивающих балл оценки". Для оценки используются усредненные показатели и элементы по всему объекту в целом. При анализе таблицы необходимо оценить качество объекта по полученной сумме баллов и выявить возможные резервы его улучшения по каждому фактору оценки. Это важно для последующего назначения мероприятий в проекте.

Следующая оценка объекта в целом выполняется по соотношению групп ландшафтов и классов эстетической оценки. При этом надо иметь в виду, что в лесопарках доля открытых и полуоткрытых ландшафтов должна колебаться в пределах 20-40 % в лесостепной зоне, 30-50 % в зоне смешанных широколиственныхлесов, 40-60 % в таежной зоне и 15-25 % в насаждениях среди степей [6].

При выявлении сниженных рекреационных качеств по соотношению групп ландшафтов следует иметь в виду, что при этом могут повышаться бальнеологические свойства насаждений (фитонциды, пылепоглощение, защита от шума и т.д.). При необходимости – проанализировать этот вопрос.

Для определения степени устойчивости объекта к рекреационным нагрузкам для каждого выдела необходимо заново определить класс устойчивости и вписать (или заново вписать) в соответствующую колонку таксационного описания, пользуясь нормативом (таблица 3.7 или 3.8) для равнинных (горных) условий. Это будут уточненные данные. Оценке не подлежат участки линейного протяжения (дороги, просеки и т. д.) или не предназначенные для рекреационного использования (ЛЭП, усадьбы, питомники, несомкнувшиеся лесные культуры, воды и т.д.).

В случае, когда при лесоустройстве не проводилась ландшафтная таксация, исследователю самостоятельно следует оценить каждый выдел рекреационной территории, пользуясь нормативами, приведенными в таблицах 3.2, 3.3, 3.4, 3.7 настоящего учебного пособия, и характеристикой выделов в скопированных таксационных описаниях.

Полученные величины показателей ландшафтной таксации без натурной их оценки будут менее достоверны для учебного проектирования. Натурное обследование обязательно необходимо только для определения стадии дигрессии рекреационного участка (выдела).

Функциональное зонирование объекта в производственных условиях выполняется после обобщенной оценки природных комплексов – ландшафтной, флористической, фаунистической, рекреационной с учетом социально-эконо-мических условий, историко-культурных, природно-экологических особенностей (при необходимости – этнических).

В учебных целях обоснование функциональных зон можно выполнить по упрощенной схеме. Для зонирования учебного лесного участка, отнесенного к лесопарковой хозяйственной части зеленой зоны, использовать категории рекреационного ландшафта (лесная и лесопарковая категории рекреационного ландшафта). В учебных целях около 30 % площади объекта (не менее 30 выделов) наиболее привлекательной для рекреационного использования по большинству оценочных показателей ландшафтной таксации (см. таксационные описания), расположенной ближе к населенным пунктам или достопримечательностям, примыкающей к водоемам (см. выкопировки планшетов), имеющей лучшую транспортную доступность и т. п., следует отнести к функциональной зоне – «Лесопарковая категория рекреационного ландшафта» (функциональная зона средней интенсивности посещения). Она не должна быть сильно разобщена территориально, предположительно подвержена наибольшему антропогенному (рекреационному) воздействию, чем оставшаяся часть учебного объекта – 2-я рекреационная функциональная зона – «Лесная категория рекреационного ландшафта» (зона слабой интенсивности посещения).

Границы фукциональных рекреационных зон возможно проводить как по квартальным просекам, так и по границам выделов, отмечая их на планшете цветными линиями или закрашивая не интенсивным цветным тоном всю функциональную зону. Лесную категорию ландшафта можно не окрашивать.

При необходимости, по общему функциональному назначению и формам рекреационного использования лесопарковую категорию рекреационного ландшафта можно делить на 3 подзоны: «массового организованного отдыха» (спортивно-парковая, " сектор тишины" ); «массового самодеятельного отдыха»; «рекреационной застройки и пляжную». При отсутствии водоема третью подзону можно не выделять. При окраске подзон на планшете использовать различные цвета.

Парковую категорию рекреационного ландшафта (зону интенсивного посещения) следует выделять при значительной фактической её доле территории объекта.

Характеристику рекреационных функциональных зон приводят по форме таблицы 4.1

Таблица 4.1

Характеристика рекреационных функциональных зон

Ед. изм.	Лесная категория рекреационного ландшафта	«Лесопарковая категория рекреационного ландшафта» по подзонам	Всего
массового организованого отдыха	массового самодеятельного отдыха	рекреационной застройки и пляжная	итого
га
%

При анализе данных этой таблицы приводится краткое обоснование функционального зонирования – выделения рекреационных функциональных зон и подзон, их соотношения. По видам отдыха и степени экологического воздействия (агрессивности вида отдыха – см. таблицу 3.11) в лесопарковой категории рекреационного ландшафта преобладают бездорожная и пикниковая формы рекреации (виды отдыха: кратковременные прогулки, отдых на траве, спорт), в лесной категории ландшафта заметно возрастает доля добывательской, бивачной, автотранспортной и транспортно-пешеходной форм рекреации (виды отдыха: туризм, сбор грибов, ягод, цветов, длительные прогулки и другие виды пребывания). Интенсивность рекреационного воздействия в последней функциональной зоне ниже из-за меньшей её посещаемости.

Стадию рекреационной дигрессии среды необходимо определять натурно для всех выделов площадного характера функциональной зоны «Лесопарковая категория рекреационного ландшафта» и пригодных для рекреационного использования. При этом возможно использовать данные натурной оценки, отмеченной в таксационных описаниях. Для менее посещаемых территорий объекта достаточно общего их рекогнсцировочного обследования без проведения ландшафтной таксации.

Оределение стадии рекреационной дигрессии среды позволяет при камеральной обработке материалов достоверно оценить степень фактического воздействия на природные комплексы.

Для всех рекреационных выделов только лесопарковой категории ландшафта, для каждой подзоны в зависимости от класса устойчивости рассчитать величины экологической рекреационной ёмкости (предельно допустимые рекреационные нагрузки бездорожной формы рекреации). Они соответствуют наибольшим величинам нагрузки для 3-й стадии дигрессии (таблица 3.9). Например, для выдела 1-го класса устойчивости экологическая рекреационная емкость будет равна 17, 8 чел.-дн./га, для 2-го класса – 12, 0 чел.-дн./га и т. д. Другими словами, непрерывная рекреационная нагрузка в 17, 8 (12, 0) чел.-дн./га доводит дигрессию природного комплекса до границы между 3-й и 4-й стадиями дигрессии – это предел, после которого начинается деградация биогеоценоза.

Затем определить для каждого выдела той же функциональной зоны величины фактической рекреационной нагрузки, которой подвергался каждый участок до начала проектирования (таблица 3.9). Например, класс устойчивости выдела – 2. Его состояние под действием рекреационных нагрузок дошло до 4-й стадии дигрессии. Из таблицы 3.9 следует, что он испытал при этом нагрузку 17, 9 чел.-дн./га с её колебаниями в пределах 12, 0-23, 8 чел.-дн./га. Нагрузка в 8, 0 чел.-дн./га (4, 0-12, 0 чел.-дн./га) подвергает этот участок 3-й стадии дигрессии.

Все определенные показатели перевести на всю площадь выдела с подведением итогов по лесному участку или кварталу, подзоне, функциональной зоне.

Из приведенного примера (таблица 4.2) следует, что в выд. 2 рекреационный потенциал использован лишь на 1/4 часть: экологическая рекреационнаяёмкость 13, 2, а фактическая нагрузка – 3, 3 (до 4, 4) чел.-дн. Поэтому для этого выдела возможно намечать аттрактивные («притягивающие») мероприятия – элементы благоустройства, прокладывание троп и т. д. В выд.1 фактическая нагрузка лишь в пиковом значении (знаменатель) достигает предела рекреации и мероприятия по регулированию рекреационного использования можно не намечать. Для выд. 3 требуется срочное регулирование этого вида его использования – ограничительные и восстановительные, отвлекающие от этого выдела отдыхающих мероприятия, так как нагрузка превысила экологическую рекреационную ёмкость участка.

Поэтому сравнение предельно допустимых и фактических рекреационных нагрузок является важным инструментом в регулировании рекреационного пользования, которое осуществляется, главным образом, за счет размещения элементов благоустройства на рекреационных территориях.

Таблица 4.2

Расчёт экологической рекреационной ёмкости и фактической нагрузки,

чел.-дн.

(лесопарковая категория рекреационного ландшафта)

№ выдела	Площадь, га	Категория земель или состав	Тип лесорастительных условий	Класс усточи-вости	Стадия диг-рес-сии	Нагрузка на 1 га	На выделе
пре-дельно допусти-мая	факти-ческая	экологическая рекреционная емкость	факти-ческая рекреа-ционная нагрузка

Подзона массового организованного отдыха, кв. 29

2, 7 1, 1 2, 5

8С2Б 9Б1С 6Д4С и т.д.

А₂ С₂ С₃

4, 4 12, 0 12, 0

2, 9__ 1, 4-4, 4 3, 0__ 2, 0-4, 0 17, 9_ 12, 0-23

11, 9 13, 2 30, 0

7, 8__ 3, 8-11, 9 3, 3__ 2, 2-4, 4 44, 8_ 30, 0-60

Нормативы по благоустройству зеленых зон приведены в приложении 1. Намечаемые проектировщиком мероприятия по благоустройству всей территории объекта должны быть отмечены на карте-схеме условными знаками, которые расшифровываются им в условных обозначениях. При этом их концентрация элементов благоустройства в рекреационной функциональной зоне «Лесопарковая категория рекреационного ландшафта» будет выше, чем в лесной категории.

Перечень намечаемых мероприятий приводится по форме таблицы 4.3. Это обобщающие данные, являющиеся ориентиром для предпроектных решений.

Таблица 4.3

Мероприятия по благоустройству рекреационных лесов

№ n/n	Наименование мероприятий	Ед. изм.	Объем	Местонахождение (лесничество, квартал)
	Устройство тропиночной сети Установка указателей Установка скамеек Оборудование мест для пикника Установка навесов от дождя Установка урн Устройство туалетов Установка пляжных кабин Устройство беседок Оборудование питьевого источника Посадка ландшафтных групп	км шт. --" -- --" -- --" -- --" -- --" -- --" -- --" -- --" -- --" --	8, 7	27, 28, 29, 30 -- " -- -- " -- 27, 29, 30 29, 30 -- " -- -- " -- -- " -- -- " -- 27, 28, 29, 30

В конце изложения делается общее заключение об ожидаемой эффективности регулирования рекреационного использования лесного участка.

Приложение 1. Нормативы элементов благоустройства лесов зеленых зон городов

Элементы благоустройства	Расчёт на 100 га рекреационной территории	Туристические маршруты *
лесопарковая категория ландшафта	лесная категория ландшафта
Подъездные дороги гравийные с шириной проезжей части 4, 5 м, км Дороги внутри массивов гравийные с шириной проезжей части 3, 5 м, км Автостоянки на 15 машин (грунтовые с добавлением гравия и щебня), шт. Скамьи 4-местные, шт. Пикниковые столы 6-местные, шт. Павильоны для укрытия от дождя, шт. Очаги для приготовления пищи, шт. Урны, шт. Мусоросборники, шт. Туалеты, шт. Мостики-переходы, шт. Лестницы-сходы, шт. Аншлаги, шт. Спортивные и игровые площадки, м² Пляжи на реках и водоемах, м² Пляжные кабины, шт. Беседки, шт. Указатели, шт. Видовые точки, шт. Колодцы и родники, шт. Пруды, шт. Площадки для палаток, м²	0, 15 1, 8 0, 25 1, 5 3, 5 3, 5 0, 18 0, 7 0, 7 0, 7 0, 18 0, 17 1, 5 0, 7 0, 07 0, 07	0, 02 0, 5 0, 03 0, 6 0, 2 0, 5 – – – 0, 1 0, 1 0, 1 – 0, 02 – 0, 2 0, 1 0, 01 0, 01	– – – – 0, 2 0, 6 – – – – – 0, 4 – – – 0, 4 0, 3 0, 1 –

Примечание. * - расчет на 1 км среднего туристического маршрута протяженностью 10 км.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Бачинский Г.А. Социоэкология: теоретические и прикладные аспекты / Г.А. Бачинский. – Киев: Наукова Думка, 1991. – 152с.

2. Бугаев В.А. Курсовое проектирование по лесоустройству: Учеб. пособие / В.А. Бугаев, А.Д. Лозовой, А.Л. Мусиевский. – Воронеж: ВГЛТА, 1999. –84с.

3. Бугаев В.А. Основы лесоустройства: Учеб. пособие / В.А. Бугаев. – Воронеж: Изд-во ВГУ, 1993. – 232с.

4. Бугаев В.А. Использование рекреационных функций леса на основе математического моделирования / В.А. Бугаев, М.Т. Сериков // Проблемы ресурсосберегающих и экологически чистых технологий на предприятиях лесного комплекса и подготовка лесоинженерных кадров: Материалы Всеросс. науч. - практич. конфер. / ВГЛТА. – Воронеж, 1995. – С.59-61.

5. Бугаев В.А. Оценка экологической емкости при определении рекреационного потенциала лесов / В.А. Бугаев, М.Т. Сериков // Лесная таксация и лесоустройство: Межвуз. сб. научн. тр. / КГТА. – Красноярск, 1997. – С.154-160.

6. Генсирук С.А. Рекреационное использование лесов / С.А. Генсирук, М.С. Нижник, Р.Р. Возняк. – Киев: Урожай, 1987. –247с.

7. Гиряев М.Д. Лесоустройство и лесоуправление / М.Д. Гиряев // Проблемы и перспективы развития лесоустройства: Тез. докл. Всеросс. совещания по лесоустройству / Запсиблеспроект. – Новосибирск, 1999. – С.1-31.

8. Государственное управление лесным хозяйством: Учеб. пособие для средних профессиональных учебных заведений лесного хозяйства / А.П. Петров, Б.М. Мамаев, В.К. Тепляков и др. – М.: ВНИИЦлесресурс, 1997. – 304с.

9. Использование лесов в рекреационных целях. Термины и определения. ОСТ 56-84-85 / Л.В. Логинова, Л.П. Рысин, Б.В. Веселин и др. – М.: Изд. офиц., 1986. – 7с.

10. инструкция по проведению лесоустройства в лесном фонде России. Ч.1. – М.: ВНИИЦлесресурс, 1995. – 176с.

11. Курорт Анапа – актуальные проблемы развития: Матер. науч. - курорт. совета при админ. г. Анапа. – Анапа: НПА " К.Э.М.Ф."., 1994. – 62с.

12. Лесной кодекс РФ [Электронный ресурс]: от 04.12.2006 № 200-ФЗ – Режим доступа: http: //www.rosleshoz.gov.ru/docs/federal/ codex.

13. Лесоустройство [Электронный ресурс]: тексты лекций / М. Т. Сериков; ВГЛТА. – Воронеж, 2008. – Электронная версия в ЭБС ВГЛТА.

14. Лозовой А.Д. Методика оценки качества лесных охотничьих угодий по материалам лесоустройства / А.Д. Лозовой. – Воронеж: ВЛТИ, 1980. – 37с.

15. Негробов В.К. Основные принципы формирования лесопарков в рекреационных лесах ЧПК / В.К. Негробов, Г.К. Солнцев // Сб. научн. тр. / ВНИИЛМ. – М, 1985. – Вып. 18. – С.76-83.

16. Основные положения по лесоустройству национальных природных парков России / Юго-Восточн. гос. лесоустроит. предприятие ВО " Леспроект": Изд. офиц. Кн.1. – М.: Федеральная служба лесн. хоз-ва России, 1993. – 120с.

17. Полежай П.М. Рекреационные свойства дубовых лесов северной части ЧПК / П.М. Полежай, В.П. Гусев, В.П. Лебедев // Сб. научн. тр. / ВНИИЛМ. – М., 1985. – Вып. 18. – С.98-103.

18. Разработка схемы регулирования рекреационного пользования в горных лесах 1, 2 зоны санитарной охраны курорта Анапа на основе лесоводственно-экологических исследований: Отчет о НИР / М.Т. Сериков, В.А. Бугаев, А.Д. Лозовой и др. – Воронеж: ВЛТИ, 1994. – Т. 1, 2, 3.

19. Рекомендации по выявлению, рациональному рекреационному использованию и восстановлению ценных природных комплексов Северного Кавказа. – Сочи: НИИгорлесэкол, 1992. – 50с.

20. Рекомендации по повышению устойчивости, рациональному использованию и охране национальных парков и природных лесов / О.Т.Истратова, П.М.Полежай, М.В.Шашкова и др. – Сочи: Кавк. фил. ВНИИЛМ, 1981. – 46с.

21. Сериков М.Т. Особенности лесоустройства рекреационных территорий / М.Т. Сериков // Вестник Центрально-Черноземного регионального отделения наук о лесе Академии естественных наук ВГЛТА / ВГЛТА. – Воронеж, 1998. – Вып.1. – С.70-73.

22. Сериков М.Т. Регулирование рекреационного пользования и прогнозирование состояния лесов на основе методов системного исследования / М.Т. Сериков, А.Л. Мусиевский // Влияние атмосферного загрязнения и других антропогенных и природных факторов на дестабилизацию состояния лесов Центральной и Восточной Европы: Тез. докл. междунар. научн. конф. / МГУЛ. – М., 1996. – Т.2. – С.52-54.

23. Сериков М. Т. Устойчивость лесных природных комплексов полуострова Абрау к рекреационным нагрузкам / М.Т. Сериков // Проблемы сохранения разнообразия природных степных и лесостепных регионов: Матер. Росс. - Украин. научн. конф. / КМК Scientific Press Ltd. – М., 1995. – С.127-128.

24. Система мероприятий с лесоводственно-экологическими нормами по сохранению и усилению водоохранно-защитных функций горных лесов Северного Кавказа: Рекомендации для внедрения в производство. – Сочи: НИИгорлесэкол, 1992. – 23с.

25. Тарасов А.И. Рекреационное лесопользование / А.И. Тарасов. – М.: Агропромиздат, 1986. – 176с.

26. Тепляков В.К. Экологические информационные системы и лесо-управление: Обзор. информ. / В.К. Тепляков. – М.: ВНИИЦлесресурс, 1994. – 24с. – (Лесоводство и лесоразведение. ISSN 0135-6178; Вып. 4).

27. Чуенков В.С. Совершенствование методов лесоустройства в соответствии с современными требованиями экологии и экономики / В.С. Чуенков // Проблемы и перспективы развития лесоустройства: Тез. докл. Всеросс. совещания по лесоустройству / Запсиблеспроект.– Новосибирск, 1999. – С.37-43.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………….………..3

1. Специфика современного лесоустройства…………………….…...……………4

2. Сущность рекреационного лесоустройства на экосистемной основе………....7

3. Комплексная оценка ПТК и нормативы рекреационного использования лесов ……………………………………………………………………………….14

3.1. Содержание и краткая методика работ по определению рекреационного потенциала лесов…………………………………………………………………...15

3.2. Методика определения рекреационной ёмкости пляжных территорий…………………………………………………………………………………...39

3.3. Основания для разделения рекреационной территории на однородные участки……….……………………………………………………………...………41

4. Рекомендации к изучению, прогнозу и проектированию рекреационного освоения лесных участков ……………………………………….……………...43

Приложения…………………………………….…………………………………..50

Библиографический список………………………………………………………..51

Учебное издание

Сериков Михаил Тихонович

⇐ Предыдущая 1 2 3 45